【语文】第19课《登勃朗峰》练习课件 2025-2026学年统编版语文八年级下册

第五单元19登勃朗峰初识·览华夏名山1.阅读下面的文字,回答问题。(10分)(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)白露过后,山风吹散(liáorào)_______的雾气,秋日的阳光甲(洒落/降落)在嶂石岩,云海与山峦交相辉映,(shùnxī-wànbiàn)____________,四顾秀美如画。缭绕瞬息万变一路上,不时见到成群结队的游客,沿着山路盘旋而上,嶂石岩景区能引得游客纷至沓来,绝不仅仅是因为国家地质公园、国家4A级旅游景区的响亮名号,更是因为嶂石岩地貌的标志性景观——赤壁丹崖。这种地貌素有“百里赤壁,万丈红绫”之美誉。•走进景区,目之所及,南北绵延数十里,横空叠起三层赤壁丹崖,每层高约100米至150米,令人乙(叹为观止/戛然而止)。沿石路徒步向上而行,九座山峰错落有致,这就是九女峰。这些山峰或立或卧,或向或背,姿态妩媚,如同九位仙女下凡,九女峰也因此得名。•(2)给加点字注音。(2分)①纷至沓(

)来

②妩(

)媚(3)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填入横线处。(2分)甲

_____________乙

_____________••tàwǔ洒落叹为观止(4)有同学读到“素有‘百里赤壁,万丈红绫’之美誉”时,对“素”字的意思产生了兴趣,并通过成语迁移法由“素不相识”这个成语推测出文段中“素”字的意思是_______(①素来,向来；②白色；③本来的)。(填序号)(2分)①(5)下面是“嶂石岩”国家地质公园部分景区示意图,请根据图片,用一句话描述“九女峰”的地理方位。(运用一种修辞,35字以内)(2分)示例一：“九女峰”犹如九位亭亭玉立的仙子，优雅地伫立于擎天柱的北侧。示例二：“九女峰”与“擎天柱”在南北遥相呼应，犹如被天界遗落的双子星。攀登·抒登临之感

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阅读下面的文章,回答问题。武陵春山剑钧①武陵源是由上千座陡峰组合而成的奇幻世界。这里的植被挤在岩缝里,倔强地伸出“手臂”拥抱着春天；这里的怪石出没在半山腰,傲娇地摆出各种姿态呼唤春天。那生命的绿色,以不同的本色出镜,它们也许与大自然共处了成百上千年,只有经受了无数次风霜雨雪,承受了无数场山崩地裂,方能锻造出如此坚韧不屈的个性。•••••②我站在悬崖边上的观景台上,俯瞰八方春色,可见溪水绕峰,飞流而下,叮咚作响；可望山谷幽深,云雾弥漫,野花初绽；可观古树参天,苍劲挺拔,龙盘虎踞。同行的老彭告诉我,这里人称袁家界的后花园,是武陵源的核心景区。我愈发叹服大自然的神奇,这般天然去雕饰的风景,也只有靠老天爷的鬼斧神工了。③沿着袁家界后花园的曲径,我穿行在竹林里,林缝里偷偷绽放的野花盈盈含笑,似乎笑我少见多怪。竹林外有数十座小巧玲珑的石峰,构成一片小小的石林,与周边的野生山林相映成趣。再往前走就可见两个斜圆状的“月亮门”,是由崩塌的石壁巧合而成。人置身于此,宛若坠入仙境,难怪这后花园也成了当年86版《西游记》的取景地,举目看远山峡谷,绿得让人心醉,美得让人眼红。这天作之合的美景,没有半点人工堆砌。④武陵源的春光山色不光出自静止的自然元素,还出自灵动的花鸟鱼虫。后花园的花蝴蝶扇动着轻薄的翅膀,翩然落在绽放的野花丛中；天子山上的小松鼠支棱起小耳朵,灵巧地蹦跳于苍翠的松枝上；黄石寨的小蚂蚁群卖力地在树下爬行,身后泛起了一点点裸露的黑土……人与自然就这般和谐地相处着,共享着春日的美好时光。⑤我沿木阶山路,直奔不远处的兀岩顶平台。圆木栏杆两侧,一侧野草如茵,一侧野花绽放。站在观景台上,望周遭山峰,其危峰奇壁的造型已远超人类的想象:或平若石桌,或尖似宝塔,或俏如楼阁,或形犹巨伞……我从指示牌上得知,这便是大名鼎鼎的迷魂台了。迷魂台何以得此名？我不大了解,但确实把我的“魂”迷住了,迷在了云海之畔,迷在了神峰仙石,迷在了幽崖深谷,迷在了绿野仙踪。我想有这般秀美景色,又逢春日,我若一天之内晨观日出,午瞧云海,晚看夕阳,那该是一种多么惬意的体验啊！⑥在迷魂台,我看到一位耄耋老人在孙女的陪伴下,安详而快乐。他孙女让我给他们祖孙二人拍张照片。他俩背依群峰,面朝云海,那女孩站在拄着拐杖的爷爷身旁,一手挽着老人的胳膊,一手比了个剪刀手。就在按下快门的那一刻,我被眼前的场景深深感动了,爷爷笑得皱纹开了花,孙女笑得一脸绯红。有多少美好都收入了镜头里,不光有风景,还有爱。春光虽美,春山虽好,但也要亲眼看见,方有感悟。想必老人家之前一定不曾来过这儿,否则女孩也不会带爷爷来冒这个风险,登临绝顶,也许只为了却老人和孙女的夙愿,这祖孙二人需要有多么大的勇气啊！⑦想想也是,人生就是一次攀登的过程,每个人都有不同的高度,每个人都有不同的视野。当然人的精力和体力各有不同,不能奢求每个人都有能力攀爬珠穆朗玛峰,但登上袁家界的绝顶总该是可以的吧。我不过一凡人,能登临此山就是一个挺好的选择了。这也许就是我所能看到的最美的一道风景了吧！(选自《中国纪检监察报》2025年2月7日,有删改)2.请赏析第①段中加点词语的表达效果。(3分)“挤”“伸出”“拥抱”三个动词将植被拟人化，富有动感，（1分）生动形象地写出了武陵源的植被顽强、倔强、热情拥抱春天的特点，（1分）表达了作者对武陵源植被的喜爱。（1分）3.作者时而定点观察,时而移步换景,请各举一例。(4分)示例：第②段属于定点观察，作者“站在悬崖边上的观景台上，俯瞰八方春色”。（2分）第③段属于移步换景，作者先穿行在竹林里，又走到了竹林外，往前走又看到了“月亮门”。（2分）4.武陵源的美,美在哪些方面？请结合全文简要概括。(3分)美在静止的自然元素里；（1分）美在灵动的花鸟鱼虫间；（1分）美在人与人之间的爱里。（1分）5.画横线的部分富含哲理。请联系实际,谈谈你对这部分文字