中学文言文语法专项测试试题及答案

中学文言文语法专项测试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：中学文言文语法专项测试试题考核对象：初中学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是（）A.汉阳陵修竹茂林，茂林之幽，不可胜言（）B.师者，所以传道受业解惑也（）C.项伯乃夜走沛公，私见张良，具告以事（）D.吾欲之南海，何如（）2.“为”字在文言文中活用灵活，下列句子中“为”字用法与其他三项不同的一项是（）A.沛公为留车骑，独与樊哙从（）B.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（）C.为天下理财，不为生事（）D.为宫室之美，妻妾之奉（）3.下列句子中，“以”字用法与其他三项不同的一项是（）A.臣以王吏之攻宋也，为与此不可知也（）B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪（）C.以天下之大，而受命于诸侯（）D.以吾一日长乎尔，毋吾以也（）4.下列句子中，“而”字用法与其他三项不同的一项是（）A.风雨兴焉，乐岁终身饱，凶年免于死亡（）B.君子博学而日参省乎己（）C.而吾与子之所共适（）D.而陋者乃以斧斤考击而求之（）5.下列句子中，“其”字用法与其他三项不同的一项是（）A.其真不知马也（）B.其将反是不思（）C.其皆出于此乎（）D.其真无马邪（）6.下列句子中，“乎”字用法与其他三项不同的一项是（）A.君子曰：“学不可以已。”（）B.甚矣，汝之不惠！甚矣，汝之不愚！（）C.君子曰：“何有于我哉？”（）D.逝者如斯夫，不舍昼夜（）7.下列句子中，“者”字用法与其他三项不同的一项是（）A.马之千里者，一食或尽粟一石（）B.河海不择细流，故能就其深（）C.师者，所以传道受业解惑也（）D.河海不择细流，故能就其深（）8.下列句子中，“也”字用法与其他三项不同的一项是（）A.马之千里也，非也（）B.吾欲之南海，何如也（）C.师者，所以传道受业解惑也（）D.逝者如斯，而未尝往也（）9.下列句子中，“乃”字用法与其他三项不同的一项是（）A.项伯乃夜走沛公（）B.乃悟前狼假寐，盖以诱敌（）C.乃令从者衣褐（）D.乃丹书帛曰“陈胜王”（）10.下列句子中，“所”字用法与其他三项不同的一项是（）A.愿为市鞍马，从此替爷征（）B.汝所知也（）C.所恶有甚于死者（）D.所欲有甚于生者（）二、填空题（每空2分，共20分）1.“而”字在文言文中可表示__________关系，如“风雪夜归人”；也可表示__________关系，如“人不知而不愠”。2.“以”字在文言文中可作介词，表示__________，如“以天下为家”；也可作连词，表示__________，如“不以物喜”。3.“之”字在文言文中可作代词，指代人或物，如“吾欲之南海”；也可作助词，表示__________，如“项伯乃夜走沛公”。4.“乎”字在文言文中可作语气助词，表示疑问，如“何以战”；也可作__________，如“逝者如斯乎”。5.“者”字在文言文中可作助词，表示__________，如“马之千里者”；也可作名词，表示__________，如“师者，所以传道受业解惑也”。6.“也”字在文言文中可表示__________，如“马之千里也”；也可表示__________，如“师者，所以传道受业解惑也”。7.“乃”字在文言文中可表示__________，如“项伯乃夜走沛公”；也可表示__________，如“乃悟前狼假寐”。8.“所”字在文言文中可作助词，与动词构成__________，如“所欲有甚于生者”；也可作名词，表示__________，如“此所由知也”。9.“为”字在文言文中可表示__________，如“为宫室之美，妻妾之奉”；也可表示__________，如“为天下理财”。10.“其”字在文言文中可表示__________，如“其真无马邪”；也可表示__________，如“其皆出于此乎”。三、判断题（每题2分，共20分）1.“之”字在文言文中只能作代词，表示人或物。（）2.“乎”字在文言文中只能作语气助词，表示感叹。（）3.“也”字在文言文中只能表示判断语气。（）4.“者”字在文言文中只能作助词，表示定语后置。（）5.“以”字在文言文中只能作介词，表示原因。（）6.“为”字在文言文中只能表示动词“做”。（）7.“其”字在文言文中只能表示反问语气。（）8.“乃”字在文言文中只能表示“于是”。（）9.“所”字在文言文中只能作助词，与动词构成所字结构。（）10.“乎”字在文言文中只能作疑问语气助词。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述文言文中“以”字的几种常见用法。2.简述文言文中“乎”字的几种常见用法。3.简述文言文中“者”字的几种常见用法。五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读下列文言文，回答问题：“陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’佣者笑而应曰：‘若为佣耕，何富贵也？’陈涉太息曰：‘嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！’”（1）解释文中加点的词语：①佣耕__________②辍耕之垄上__________③若为佣耕__________④嗟乎__________（2）翻译文中画线的句子。（3）简述文中“之”字的用法。2.阅读下列文言文，回答问题：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”（1）解释文中加点的词语：①学而时习之__________②说乎__________③朋自远方来__________④愠__________（2）翻译文中画线的句子。（3）简述文中“乎”字的用法。标准答案及解析---一、单选题1.D（A、B、C为助词，D为动词“去”）2.A（A为动词“留下”，B、C、D为介词“因为”）3.A（A为连词“因为”，B、C、D为介词“用”）4.A（A为连词“并且”，B、C、D为连词“却”）5.B（A、C、D为反问语气，B为祈使语气）6.D（A、B、C为疑问语气，D为感叹语气）7.B（A、C、D为助词，B为连词“和”）8.A（A为语气助词，B、C、D为句末语气助词）9.B（A、C、D为副词“就”，B为副词“才”）10.A（A为代词“我”，B、C、D为助词“的”）---二、填空题1.联合，转折2.原因，目的3.助词“的”，取消句子独立性4.助词，表示感叹5.定语后置的标志，处所或状态6.判断语气，感叹语气7.副词“就”，副词“才”8.所字结构，处所9.动词“做”，介词“为了”10.反问语气，推测语气---三、判断题1.×（“之”可作代词、助词）2.×（“乎”可作疑问、感叹、感叹语气）3.×（“也”可表示判断、停顿）4.×（“者”可作助词、名词）5.×（“以”可作连词“因为”）6.×（“为”可作动词“做”、介词“替”）7.×（“其”可作代词、反问语气）8.×（“乃”可作副词“就”）9.×（“所”可作名词“处所”）10.×（“乎”可作疑问、感叹语气）---四、简答题1.“以”字的几种常见用法：（1）介词，表示原因，如“以天下为家”；（2）介词，表示目的，如“以天下理财”；（3）连词，表示原因，如“不以物喜”；（4）连词，表示方式，如“以刀劈狼首”。2.“乎”字的几种常见用法：（1）疑问语气助词，如“何以战”；（2）感叹语气助词，如“逝者如斯乎”；（3）句末语气助词，如“君乎！”3.“者”字的几种常见用法：（1）助词，表示定语后置，如“马之千里者”；（2）助词，表示名词性短语，如“师者，所以传道受业解惑也”；（3）助词，表示处所，如“今者何时”。---五、应用题1.（1）解释：①佣耕：被雇佣耕地②辍耕之垄上：停止耕作到田埂上③若为佣耕：你被雇佣耕地④嗟乎：感叹词，表示感叹（2）翻译：燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！（3）简述：“之”字用法：①代词，指代“陈涉”；②助词，取消句子独立性；③助词，表示去往。2.（1）解释：①学而时习之：学习并且时常温习它②说乎：愉快③朋自远方来：朋友从远方来④愠