2025年大学本科（康复治疗学）康复评定技术试题及答案

2025年大学本科（康复治疗学）康复评定技术试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的)w1.以下哪项不属于康复评定的目的？（）A.明确功能障碍的性质、部位、范围、程度B.确定患者康复治疗的方案C.判断患者预后D.为制定康复计划提供依据E.发现病因，为临床诊断提供依据w2.康复评定的内容不包括（）A.躯体功能评定B.精神心理评定C.语言功能评定D.社会功能评定E.疾病诊断w3.徒手肌力评定时，Lovett分级法3级的标准是（）A.有轻微收缩，但不能引起关节活动B.在减重状态下能做全范围关节活动C.能抗重力做全范围关节活动，但不能抗阻力D.能抗重力及一定阻力做全范围关节活动E.能抗充分阻力做全范围关节活动w4.关节活动度评定时，量角器固定臂的正确放置方法是（）A.与构成关节的近端骨长轴平行B.与构成关节的远端骨长轴平行C.与关节的中轴线平行D.与肢体的纵轴平行E.与地面垂直w5.以下哪种情况会导致关节活动度测量结果不准确？（）A.测量前未让患者充分休息放松B.测量时量角器的轴心与关节的运动轴心一致C.测量时固定臂与移动臂的放置方法正确D.测量时患者保持正确的体位E.测量者操作熟练w6.肌肉耐力评定的方法不包括（）A.握力测试B.俯卧撑测试C.引体向上测试D.等长收缩测试E.等速收缩测试w7.平衡功能评定中，Berg平衡量表共包含多少个项目？（）A.10项B.12项C.14项D.16项E.18项w8.以下哪种情况提示平衡功能较差？（）A.Berg平衡量表得分在40分以上B.能独立完成从坐到站的动作C.能单腿站立10秒以上D.闭目站立时身体明显晃动E.在平衡仪上能保持较好的姿势w9.协调功能评定常用的方法是（）A.指鼻试验B.跟膝胫试验C.轮替试验D.以上都是E.以上都不是w10.感觉功能评定不包括（）A.浅感觉评定B.深感觉评定C.复合感觉评定D.嗅觉评定E.痛觉评定w11.浅感觉检查时，用大头针轻刺皮肤以检查（）A.触觉B.痛觉C.温度觉D.两点辨别觉E.实体觉w12.深感觉检查时，检查者轻握患者手指或足趾两侧，上下移动，让患者辨别移动方向，主要检查（）A.位置觉B.运动觉C.振动觉D.触觉E.痛觉w13.以下哪项不是运动功能评定的内容？（）A.肌力评定B.肌张力评定C.关节活动度评定D.步态分析E.心电图检查w14.肌张力评定时，改良Ashworth分级法中1级的表现是（）A.无肌张力增加B.肌张力轻度增加，在关节活动末端出现阻力或突然卡住的感觉C.肌张力较明显增加，通过关节活动范围的大部分时都有阻力，但仍可以活动D.肌张力严重增加，被动活动困难E.肌张力极度增加，被动活动不能进行w15.以下哪种疾病可能导致肌张力异常？（）A.脑梗死B.脑出血C.脊髓损伤D.帕金森病E.以上都是w16.日常生活活动能力评定不包括（）A.床上活动B.穿衣C.洗澡D.职业能力E.进食w17.Barthel指数评定中，若患者能独立完成进食、洗澡等各项活动，总分应为（）A.0分B.25分C.50分D.75分E.100分w18.社会功能评定的内容不包括（）A.社交能力B.就业能力C.生活质量D.心理状态E.家庭关系w19.康复评定的流程不包括（）A.收集资料B.制定评定方案C.实施评定D.分析评定结果E.直接给出诊断结论w20.以下关于康复评定的描述，错误的是（）A.康复评定贯穿于康复治疗的全过程B.康复评定是对患者功能障碍的定性、定量评估C.康复评定结果只供医生参考，对康复治疗师无用D.康复评定可为康复治疗计划的制定提供依据E.康复评定可帮助判断患者的预后第II卷（非选择题，共60分）简答题（每题10分，共20分）w21.简述康复评定的基本原则。w22.简述关节活动度评定的注意事项。病例分析题（每题20分，共20分）患者，男性，55岁，因脑梗死导致右侧肢体偏瘫。请针对该患者进行康复评定，包括躯体功能评定、平衡功能评定、协调功能评定等方面，并分析可能存在的问题及康复治疗的重点。论述题（每题20分，共20分）w23.论述肌力评定的方法及临床意义。材料分析题（每题10分，共10分）材料：患者，女性，32岁。因车祸致左下肢骨折，术后进行康复治疗。在康复评定过程中，发现患者左下肢肌肉萎缩，关节活动度受限，平衡功能较差。问题：请根据上述材料，分析该患者可能存在的功能障碍，并提出相应的康复治疗建议。答案：w1.Ew2.Ew3.Cw4.Aw5.Aw6.Dw7.Cw8.Dw9.Dw10.Dw11.Bw12.Bw13.Ew14.Bw15.Ew16.Dw17.Ew18.Dw19.Ew20.C简答题答案：w21.康复评定的基本原则包括：科学性原则，评定方法要科学、准确；全面性原则，涵盖身体、心理、社会等多方面；动态性原则，根据病情变化及时调整评定；个体化原则，结合患者个体差异制定评定方案；可重复性原则，保证评定结果的可靠性。w22.关节活动度评定的注意事项：测量前向患者解释目的、方法，取得配合；暴露测量关节，触诊确定关节骨性标志；正确放置量角器，固定臂与近端骨长轴平行，移动臂与远端骨长轴平行；患者保持正确体位，肌肉放松；在关节活动的起始、终末及中间部分进行测量；双侧对比；记录关节活动方向及角度。病例分析题答案：躯体功能评定：右侧肢体肌力可能减退，关节活动度可能受限。平衡功能评定：可能存在站立及行走时平衡障碍。协调功能评定：右侧肢体协调性可能较差。问题：右侧肢体运动功能障碍影响日常生活活动及功能恢复。康复治疗重点：加强右侧肢体肌力训练，改善关节活动度，进行平衡及协调功能训练。论述题答案：肌力评定方法有徒手肌力评定和器械肌力评定。徒手肌力评定通过检查者施加阻力，让患者做相应动作来判断肌力。器械肌力评定借助专门器械精确测量肌力。临床意义：明确肌力状况，判断肌肉功能障碍程度；为制定康复治疗方案提供依据，如确定训练强度、选择训练方法；评估康复治疗效果，判断肌肉恢复情况；指导调整