2023-2024学年广东深圳南山区九年级(上)期中物理试题及答案

2023-2024学年广东省深圳市南山区九年级（上）期中物理试卷一、单选题（共10小题，每题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意，错选、不选该题不得分）12分）下面各种情况中，划线部分物体内能减少的是()A．春天，爷爷在院子里晒太阳B．夏天，把饮料放到冰箱里C．秋天，给妈妈用热水泡脚D．冬天，操场上的同学搓搓手22分）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是()几种物质的比热容/J•（kg•℃)﹣1水4.2×103煤油2.1×103铜0.39×103沙石0.92×103酒精2.4×103冰2.1×103水银0.14×103铝0.88×103A．200g油的比热容与100g水的比热一样大B．同一物质的状态发生变化后，比热容不变C．汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D．质量相等的铝块和铜块，吸收相等的热量，铝块升高的温度多32分）关于下面四幅图的说法正确的是()A．甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，活塞向下过程中的能量转化相当于内燃机的做功冲程B．乙图：瓶内空气推开瓶塞，瓶中出现了白雾，说明瓶内空气内能减少，温度降低C．丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象D．丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力42分）运输汽油的汽车都有一条铁链拖地，其作用是()A．发出声响，让过往车辆和行人注意避让B．通过它向空气和大地散热C．作为运油车的统一标志D．汽油因振动摩擦起电，通过与大地相连的铁链使油罐带的电荷导入大地，从而避免造成危害（多选）52分）四个悬挂着的轻质通草球，静止时的位置关系如图所示。若C球带正电荷，下列说法A．A球一定带负电荷B．B球可能带负电荷，也可能不带电C．D球一定带正电荷D．B、D两球一定带异种电荷62分）用两段导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如图所示的几种连接，你认为不能使小灯泡发光的是()72分）如图所示电路图，先闭合开关S，三个电流表出现示数；再闭合开关S1，此时()A．三个电流表示数都不变B．电流表A示数不变，A1、A2示数变小C．电流表A示数变大，A1、A2示数不变D．三个电流表示数都减小82分）有如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则()A．L1、L2都不能发光B．L1、L2都能发光C．L1能发光，L2不能发光D．L1不能发光，L2能发光92分单选）有一个看不见内部情况的小盒（如图甲盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮。图乙中，符合要求的电路图是()B.D.102分）如图所示电路，闭合开关，L1、L2两灯均发光，两电表均有示数。过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，两只电表示数都增大。造成此现象的原因可能是()A．L1灯短路B．L2灯短路B．C．L1灯断路D．L2灯断路二、作图题（共2小题，每题2分，共4分）112分）依照图1所示电路图，在图2实物图中正确连线（不考虑电表量程问题）。122分）依照所示电路，请在虚线框里画出对应的电路图。三、填空题（共4小题，每空1分，共22分）134分1）在一端封闭的玻璃管中注入水至一半位置，然后再注入酒精至满，封闭管口，并将玻璃管反复倒置，使水和酒精充分混合，观察液面的位置，我们可以发现，混合后水与酒精的总体积（选填“大于”“等于”或“小于”）混合前水与酒精的体积之和，这一现象说明了。145分）如图甲所示，两个铅柱没有被重物拉开，说明铅柱的分子之间存在；如图乙所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团硝化棉，把活塞迅速压下去，发现棉花燃烧起来，其说明可以改变物体的内能，此过程与热机的冲程类似，它的效率（选填“可能”或“不157分）小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知（注：燃料完全燃烧放热用Q放＝mq计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）。自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水温/℃煤油2544菜籽油2534（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的相同，以及及水的初温和相同。（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是。（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，请思考：利用此实验方法计算出的热值将比真实值（选填“偏大”或“偏小”）。原因有两点：①燃料不能。②燃料燃烧放出的热并不能完全被吸收。（4）实验装置使用了石棉网，它的作用是。166分）实验课上探究串并联电路的规律：（1）第一小组用如图1的电路来探究串联电路的电压特点时：a．实验中应选择规格（选填“相同”或“不同”）的灯泡；b．用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联电路两端的总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验得到的数据记录在下表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是（用U1、U2、U表示实验次数U1/VU2/VU/V12.30.73.022.03.033.0c．进行多次实验的主要目的是（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”（2）第二小组探究并联电路中电流的规律，选取两个灯泡并联在电路中，组成如图2甲的电路，然后把一个电流表分别接在电路中A、B、C处测量电流，并记录数据：a．小李同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图2乙，为了测量结果准确，应该断开关重新进行实验；b．小张同学实验前，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，小张接下来应该；（用IA、IB、IC表示）组别L1规格L2规格IA/AIB/AIC/A1甲甲02.32乙丙0.150.200.353甲丁0.264甲丁0.160.180.30四、计算题（共2小题，共16分．提示：要有必要的文字说明）177分）如图1所示，这是某个同学连接的电路，其中电压表示数为3V，两电流表指针如图2所示，都在同一位置。求1）电流表A1和A2示数；（2）流过电阻R2的电流；（3）求电阻R2两端的电压。189分）我国已经从餐饮废油（俗称“地沟油”）中成功提炼出供飞机使用的生物航空煤油（以下简称生物航油其热值与传统的航空煤油热值相当，是一种绿色环保的能源。兴趣小组想知道生物航煤油值的大小，于是完全燃烧了0.7kg的生物航油给水加热，将40kg的水从20℃加热到70℃,该加热装置的热效率为30%。已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃)。求：（1）此过程中水吸收的热量；（2）此过程中生物航油完全燃烧放出的热量；（3）生物航油的热值。五、综合分析题（每空1分，共8分）198分）阅读下面的短文，回答问题。把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如图1所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶，实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大。请回答下列问题：（1）如图1所示，其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中将（填“有”或者“没有”）（2）其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，稳定后，电路电流（选填“变（3）其它条件不变，移去酒精灯，将B入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流（选填（4）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由能转化而来。（5）如图2，将一块铜片和一块锌片插在一个切开的柳橙上，就制作出了一个水果电池，将铜片、锌片和LED灯用导线连接，我们发现LED发光了，LED灯将电能转化为了能。（6）水果电池的工作原理：铜、锌两金属片一同插入水果接触到果酸，由于锌比铜活泼，容易失去电子，电子由锌片通过LED灯流向铜片，溶液中的氢离子从铜片获得电子。所以，在如图的电路中，导线中的填“铜片”或“锌片”与锌片相连的是LED的（选填“长脚”或“短脚”）。2023-2024学年广东省深圳市南山区九年级（上）期中物理试卷一、单选题（共10小题，每题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意，错选、不选该题不得分）12分）下面各种情况中，划线部分物体内能减少的是()A．春天，爷爷在院子里晒太阳B．夏天，把饮料放到冰箱里C．秋天，给妈妈用热水泡脚D．冬天，操场上的同学搓搓手【分析】改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；物体对外做功，物体内能减小，温度降低；物体吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能会减小。【解答】解：A、春天，爷爷在院子里晒太阳，人从阳光中吸收热量，内能增加，故A错误；B、夏天，把饮料放到冰箱里，饮料放出热量，内能减少，故B正确；C、秋天，给妈妈用热水泡脚，脚从水中吸收热量，内能增加，故C错误；D、两手互相摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，内能增加，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，能结合实例做出判断是解答的关键。22分）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是()几种物质的比热容/J•（kg•℃)﹣1水4.2×103煤油2.1×103铜0.39×103沙石0.92×103酒精2.4×103冰2.1×103水银0.14×103铝0.88×103A．200g油的比热容与100g水的比热一样大B．同一物质的状态发生变化后，比热容不变C．汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D．质量相等的铝块和铜块，吸收相等的热量，铝块升高的温度多【分析】（12）比热容是物质本身的一种特性，比热容与物质的种类和状态有关，与质量、体积、吸放热情况无关；（3）水的比热容较大，质量相同的水与其它物质相比，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（4）质量相同的不同物质，吸收或放出的相同的热量，比热容越大的物质，升高或降低的温度越小（也【解答】解：A、比热容是物质本身的一种特性，比热容的大小与质量无关，所以200g油的比热容比100g水的比热容小，故A错误；B、物质的比热容与物质的状态有关，同一物质的状态发生变化后，比热容变化，例如水结冰后，比热容是变化的，故B错误；C、水的比热容较大，质量相同的水与其它物质相比，升高相同的温度，水吸收的热量较多，所以汽车发动机用水来冷却，故C正确；D、质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，由于铝的比热容比铜的大，铝块升高的温度少，故D错故选：C。【点评】本题考查了对比热容特性的理解，以及水的比热容较大的应用，属于基础题目。32分）关于下面四幅图的说法正确的是()A．甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，活塞向下过程中的能量转化相当于内燃机的做功冲程B．乙图：瓶内空气推开瓶塞，瓶中出现了白雾，说明瓶内空气内能减少，温度降低C．丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象D．丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力【分析】（1）改变内能的方式有两种，即做功和热传递；对物体做功，物体的内能会增加，物体对外做功，其内能会减小；（2）扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则运动；（3）分子同时存在相互作用的引力和斥力。【解答】解：A、图甲，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，由于压缩玻璃筒内的空气对其做功，使得空气的内能增加，温度升高，是将机械能转化为内能的过程，相当于压缩冲程，故A错误；B、乙图，瓶内空气推开瓶塞，内能转化为机械能，瓶内气体内能减少，温度降低，水蒸气遇冷液化形成小水滴，瓶中出现了白雾，故B正确；C、丙图，上方的二氧化氮气体密度大，抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，可能是扩散现象，但也可能是重力的作用，故不能表明气体间可以发生扩散现象，故C错误；D、丁图，两个压紧的铅块能吊起钩码而不分开，是由于分子间存在引力，但也有斥力，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了做功改变物体的内能、扩散现象的实验以及分子间作用力的特点等，属于综合性题42分）运输汽油的汽车都有一条铁链拖地，其作用是()A．发出声响，让过往车辆和行人注意避让B．通过它向空气和大地散热C．作为运油车的统一标志D．汽油因振动摩擦起电，通过与大地相连的铁链使油罐带的电荷导入大地，从而避免造成危害【分析】汽油与油罐不断摩擦，会使汽油和油罐带上等量异种电荷。为了防止产生的静电造成事故，要把产生的静电用铁链导入大地。【解答】解：当汽车开动的时候，汽油与油罐不断摩擦，会使汽油和油罐带上等量异种电荷。由于汽车的轮胎是橡胶绝缘体，电荷不会传到地面，而是越积越多，当达到一定的程度时，会使空气电离，发生放电现象，产生电火花，使汽油燃烧甚至爆炸。只有在车尾上装一根铁链，使油罐里的电荷通过铁链传到地面，才能避免事故，所以，在汽车上装有铁链拖在地上，是运输易燃物品的必要安全措施。故选：D。【点评】本题考查了静电的产生及其防治，是一道基础题。（多选）52分）四个悬挂着的轻质通草球，静止时的位置关系如图所示。若C球带正电荷，下列说法A．A球一定带负电荷B．B球可能带负电荷，也可能不带电C．D球一定带正电荷D．B、D两球一定带异种电荷【分析】利用图示的A、B、C三个小球的相互作用情况，结合电荷间的作用规律，以带电小球C、D两个球的带电情况为突破口来解决此题。异种电荷相互吸引。【解答】解：AB相互排斥，因此它们一定带同种电荷（可能是正电，也可能是负电C球带正电荷，BC相互吸引，则BC一定带异种电荷，所以AB都带负电荷；CD相互排斥，则D球一定带正电荷，可见，A带负电、B带负电、C带正电、D带正电，所以B、D两球一定带异种电荷。故选：ACD。【点评】此题很容易漏掉了带电体具有吸引轻小物体的性质的这种情况。62分）用两段导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如图所示的几种连接，你认为不能使小灯泡发光的是()【分析】根据小灯泡的接法得出正确结论。小灯泡要接入电路，就要将小灯泡的底端和侧边接入电路。【解答】解：A、C、D的接法都是将小灯泡的底端和侧边分别接在了电池的两极，是正确的接法；B的接法是错误的，它是将小灯泡的侧端接入了电路，是一种错误的接法。故选：B。【点评】此题考查了小灯泡的接法，这是我们的一个生活常识。72分）如图所示电路图，先闭合开关S，三个电流表出现示数；再闭合开关S1，此时()A．三个电流表示数都不变B．电流表A示数不变，A1、A2示数变小C．电流表A示数变大，A1、A2示数不变D．三个电流表示数都减小【分析】先闭合开关S，R1、R2并联接入电路中，电流表A1测的是通过R1的电流；电流表A2测量通过R2的电流，电流表A测量的是干路中的电流；再闭合开关S1，三个电阻并联接入电路中，根据并联电路的电流规律、并联电路的特点分析电流表示数的变化。【解答】解：先闭合开关S，R1、R2并联接入电路中，电流表A1测的是通过R1的电流，电流表A2测量通过R2的电流，电流表A测量的是干路中的电流；再闭合开关S1，三个电阻并联接入电路中，电流表A1测的是通过R1的电流，电流表A2测量通过R2的电流，电流表A测量的是干路中的电流；由于并联电路各支路互不影响，所有通过R1、R2的电流大小不变，A1、A2示数不变；根据并联电路的电流规律可知，干路中的电流变大，所以电流表A示数变大；综上所述，C正确。故选：C。【点评】本题考查了电路的动态分析、并联电路电流的特点，属于基础题。82分）有如图所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则()A．L1、L2都不能发光B．L1、L2都能发光C．L1能发光，L2不能发光D．L1不能发光，L2能发光【分析】处处连通的电路叫做通路，某处断开的电路叫做开路，也叫断路，电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，会烧坏电源。结合电路图可做出判断。【解答】解：读图可知，当开关S1、S2均闭合后，电源两极不经过用电器直接连通，形成电源短路，灯L1、L2都不能发光，会烧坏电源，故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】本题考查了电路的三种状态的概念。电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，如果只是用电器短路而电源并没有短路，这时不会烧坏电源，只是被短路的用电器中无电流通过。92分单选）有一个看不见内部情况的小盒（如图甲盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯都亮。图乙中，符合要求的电路图是()A.B.D.【分析】串联电路特点是电流有一条路径，串联电路的各用电器相互影响，开关控制整个电路；并联电路特点是电流有两条或两条以上路径，并联电路的各用电器不相互影响。干路上开关控制整个电路，支路上开关控制本支路。【解答】解：A．由电路图可知，两灯泡串联，拧下其中任一灯泡，电路断路，另一灯都不亮，故A不符合题意；B．由电路图可知，两灯泡并联，开关S位于L1支路，断开开关，灯泡L2仍然亮，故B不符合题意；C．由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路，闭合开关两灯都亮，拧下其中任一灯泡，另一灯都亮，故C符合题意；D．由电路图可知，开关S与L2并联后再与L1串联，闭合开关S，L2被短路，L2不亮，L1亮，故D不符合题意。故选：C。【点评】本题考查了学生对串并联电路的特点的了解与掌握，是一道电学基础题目。102分）如图所示电路，闭合开关，L1、L2两灯均发光，两电表均有示数。过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，两只电表示数都增大。造成此现象的原因可能是()A．L1灯短路B．L2灯短路C．L1灯断路D．L2灯断路【分析】由电路图可知，L1、L2串联，电压表测L1两端的电压，电流表测电路中的电流；根据电流表、电压表示数的变化分析电路故障的原因。【解答】解：由电路图可知，L1、L2串联，电压表测L1两端的电压，电流表测电路中的电流；过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，电流表示数变大，这说明电路中出现了短路现象；电压表示数增大，这说明与电压表并联的灯泡L1是正常的，所以故障是L2短路。故选：B。【点评】本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力。二、作图题（共2小题，每题2分，共4分）112分）依照图1所示电路图，在图2实物图中正确连线（不考虑电表量程问题）。【分析】根据电路图分析电路的连接方式，然后根据电路图连接实物图，注意电流表、电压表的量程选【解答】解：根据甲图可知，该电路为串联电路，电流表测量电路中的电流，电压表测量R两端的电压；由于电源由两节干电池组成，电源电压为3V，所以电压表选用小量程；电源电压为3V，电路中的最大电流为：I===0.6A，所以电流表选用小量程；根据电路图连接实物图如下所示：【点评】本题考查了电路的识别和实物图的连接，难度不大。122分）依照所示电路，请在虚线框里画出对应的电路图。【分析】根据实物图明确电流的流向，确定电路的串并联性质，再画出相应的电路图，并且要求电路图与实物图相对应。【解答】解：根据实物图可知，电流从电源的正极流出经过开关S分支，一支路经过电流表和L1，另一支路经过L2，然后两路汇合回到电源负极，如图所示：【点评】根据电流的流向法，明确串并联电路的性质，再结合元件的连接顺序来画电路图，是一般的步骤要求。三、填空题（共4小题，每空1分，共22分）134分1）在一端封闭的玻璃管中注入水至一半位置，然后再注入酒精至满，封闭管口，并将玻璃管填“大于”“等于”或“小于”）混合前水与酒精的体积之和，这一现象说明了分子间有间隙。（2）将一滴红水滴入水中，过一会儿容器中的水变红，这是扩散现象，说明组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。【分析】物质是由分子或原子组成的，一切物质的分子间都存在间隙，分子是在永不停息地做无规则运动。【解答】解1）因为分子间存在着空隙，水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的空隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了。（2）将一滴红墨水滴入水中，过一会儿会发现整杯水都变红了，这是墨水分子不停地做无规则运动的结果，属于扩散现象，该现象说明分子在不停地做无规则运动。故答案为1）小于；分子间有间隙2）扩散；组成物质的分子在永不停息地做无规则运动；【点评】本题考查了分子动理论的内容，属于基础题。145分）如图甲所示，两个铅柱没有被重物拉开，说明铅柱的分子之间存在引力；如图乙所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一团硝化棉，把活塞迅速压下去，发现棉花燃烧起来，其说明做功可以改变物体的内能，此过程与热机的压缩冲程类似，它的效率不能（选填“可能”或“不能”）达到100%。【分析】分子之间存在相互作用的引力和斥力；做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能增大，温度升高。四冲程内燃机工作时，压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能。【解答】解：两个底面削平的铅柱紧压在一起，由于分子之间存在相互作用的引力，所以没有被重物拉开；把活塞迅速压下去，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，当空气的温度达到硝化棉的着火点，硝化棉就会燃烧。该现象说明了对物体做功，物体的内能增加，此过程机械能转化为内能；四冲程汽油机的压缩冲程，是机械能转化为内能的过程。由于存在热损失，效率不可能达到100%。故答案为：引力；做功；压缩；不能。【点评】此题考查了分子间的引力和做功改变物体内能的方法，是一道好题。157分）小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热容已知（注：燃料完全燃烧放热用Q放＝mq计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）。自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水温/℃煤油2544菜籽油2534（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的质量相同，以及及水的初温和水的质量相同。（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油。（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，请思考：利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏小（选填“偏大”或“偏小”）。原因有两点：①燃料不能完全燃烧。②燃料燃烧放出的热并不能完全被水吸收。（4）实验装置使用了石棉网，它的作用是使烧杯受热均匀。【分析】（12）本题主要考查利用控制变量法和转换法设计实验的能力，由于燃料的完全燃烧放出的热量不能直接测量，所以通过加热相同质量的水的水温升高的度数大小来体现燃料完全燃烧放出的热量，又由于燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，又与燃料的热值大小有关，所以在设计实验时应控制燃料的质量相同，以及水的质量相同；（3）燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值要小。（4）实验装置使用了石棉网，它的作用是使烧杯受热均匀。【解答】解1）因燃料放出的热量与质量有关，必须控制燃料的质量相等，由于水吸收热量后升高的温度受水的质量的影响，所以在实验中应控制水的质量相等；（2）由图表数据可知在相同时间内甲杯中的水温度升高的快，所以煤油的热值较大；（3）由于燃料不可能完全燃烧且燃烧放出的热会散失到空气中，又被烧杯等实验装置吸了热，使得燃料燃烧放出的热并不能完全被水吸收，因此计算出热值比实际要偏小些；（4）实验装置使用了石棉网，它的作用是使烧杯受热均匀。故答案为1）质量；水的质量2）煤油3）偏小；完全燃烧；水4）使烧杯受热均匀。【点评】此类实验问题，要结合控制变量法进行分析研究，通过观察温度的变化判断燃料热值的大小，考查了学生的实验探究能力。166分）实验课上探究串并联电路的规律：（1）第一小组用如图1的电路来探究串联电路的电压特点时：a．实验中应选择规格不同（选填“相同”或“不同”）的灯泡；b．用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联电路两端的总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验得到的数据记录在下表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是U＝U1+U2（用U1、U2、U表示实验次数U1/VU2/VU/V12.30.73.022.03.033.0c．进行多次实验的主要目的是寻找普遍规律（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”（2）第二小组探究并联电路中电流的规律，选取两个灯泡并联在电路中，组成如图2甲的电路，然后把一个电流表分别接在电路中A、B、C处测量电流，并记录数据：a．小李同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表示数如图2乙，为了测量结果准确，应该断开关，电流表接小量程，重新进行实验；b．小张同学实验前，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，小张接下来应该电流表校零；c．老师收集到几个组的实验数据如表，根据实验数据可以得出，并联电路中电流规律是IC＝IB+IAIA、IB、IC表示）组别L1规格L2规格IA/AIB/AIC/A1甲甲02.32乙丙0.150.200.353甲丁0.264甲丁0.160.180.30【分析】（1）a、为了避免得出错误的结论，应选择不同规格的小灯泡进行实验；b、从表格数据可以得出：总电压U等于灯泡L1两端的电压U1与灯泡L2两端的电压U2之和；c、进行多次实验的目的是从大量数据中找到普遍规律；（2）a、实验中所用电流表的量程是0﹣3A，电流表指针偏转角度过小；b、实验前，电流表指针没有对准“0”刻度线，要对电流表进行校零；c、从表格数据可以得出：通过C点的电流等于通过A点的电流与通过B点的电流之和。【解答】解1）a、为了避免得出错误的结论，应选择不同规格的小灯泡进行实验；b、从表格数据可以得出：总电压U等于灯泡L1两端的电压U1与灯泡L2两端的电压U2之和，即U=U1+U2；c、为了防止个别偶然因素的影响，实验中要通过换用不同规格的灯或改变电源电压，多做几次实验，从大量数据中找到普遍规律；（2）a、实验中所用电流表的量程是0～3A，电流表指针偏转角度过小，只有0.1A，不超过0.6A，所以电流表要换用0～0.6A的量程；b、实验前，电流表指针没有对准“0”刻度线，要对电流表进行校零；c、从表格数据可以得出：通过C点的电流等于通过A点的电流与通过B点的电流之和，即并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和，即IC＝IB+IA。故答案是1）a、不同；b、U＝U1+U2；c、寻找普遍规律2）a、电流表接小量程；b、电流表校零；【点评】本题主要考查了探究串联电路电压规律和探究并联电路电流规律两个实验，涉及实验注意事项、电流表使用、实验数据处理等。四、计算题（共2小题，共16分．提示：要有必要的文字说明）177分）如图1所示，这是某个同学连接的电路，其中电压表示数为3V，两电流表指针如图2所示，都在同一位置。求1）电流表A1和A2示数；（2）流过电阻R2的电流；（3）求电阻R2两端的电压。【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测流过电阻R2的电流，由并联电路特点及电流表指针位置确定电流表的量程分度值，读出电流表示数，然后由并联电路特点求出通过两电阻的电流，电压表测量R1两端的电压，根据并联电路的电压特点求出R2两端的电压。【解答】解：由电路图可知，两电阻R1和R2电阻并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测流过电阻R2的电流，（1）根据并联电路的电流特点，干路电流等于各支路电流之和，干路电流大于支路电流，电流表A1和A2指针指在同一位置，所以，干路电流表A2的量程为0～3A，分度值是0.1A，干路电流I＝1.3A，支路电流表A1的量程为0～0.6A，分度值是0.02A，通过R1的电路I1＝0.26A2）因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以通过电阻R2的电流：I2＝I﹣I1＝1.3A﹣0.26A＝1.04A；（3）电压表测量R1两端的电压为3V，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，R2两端的电压为3V。答1）电流表A1和A2示数依次为0.26A、1.3A；（2）流过电阻R2的电流为1.04A；（3）R2两端的电压是3V。【点评】本题考查了并联电路的电流特点和电压特点，要注意指针位置相同时，大量程电流表的读数是小量程读数的5倍。189分）我国已经从餐饮废油（俗称“地沟油”）中成功提炼出供飞机使用的生物航空煤油（以下简称生物航油其热值与传统的航空煤油热值相当，是一种绿色环保的能源。兴趣小组想知道生物航煤油值的大小，于是完全燃烧了0.7kg的生物航油给水加热，将40kg的水从20℃加热到70℃,该加热装置的热效率为30%。已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃)。求：（1）此过程中水吸收的热量；（2）此过程中生物航油完全燃烧放出的热量；（3）生物航油的热值。【分析】（1）知道水的质量、比热容，水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；（2）知道加热装置的热效率，根据η=求出生物航煤完全燃烧放出的热量；（3）生物航煤的热值q＝。【解答】解1）水吸收的热量：Q吸＝cm（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg•℃)×40kg×（70℃﹣20℃)=8.4×106J；（2）根据知生物航煤完全燃烧放出的热量：;（3）生物航煤的热值：。答1）此过程中水吸收的热量为8.4×106J