北京海淀区北方交通大学附属中学2026届高二上生物期末学业质量监测试题含解析

北京海淀区北方交通大学附属中学2026届高二上生物期末学业质量监测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．交感神经和副交感神经都有促进唾液腺分泌的作用，但刺激交感神经所分泌的唾液，水分少而酶多；刺激副交感神经所分泌的唾液，水分多而酶少。下列说法错误的是（）A.交感神经兴奋时分泌水分少而酶多的唾液，利于消化食物B.支配唾液腺分泌的交感、副交感神经分别为传入、传出神经C.自主神经系统促进唾液分泌，此过程同时也受到大脑的控制D.交感神经和副交感神经相互配合使机体更好地适应环境变化2．科学研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验小鼠与作为对照的正常小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验小鼠体重仍然保持正常，这说明（）A.基因在DNA上 B.基因在染色体上C.DNA具有遗传效应 D.基因具有遗传效应3．人被狗咬伤后，先及时进行伤口清理，不包扎，然后在第0、3、7、14、30天依次注射狂犬疫苗；重度咬伤者还需注射抗狂犬病毒免疫球蛋白。下列叙述错误的是（）A.及时清理伤口能减少人体细胞感染狂犬病病毒的机会B.疫苗可用灭活或减毒的病毒制成，病毒的结构不需要完整C.抗狂犬病毒免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒D.多次注射狂犬疫苗，能够促使机体产生更多的抗体和记忆细胞4．如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，则有关叙述正确的是（）A.④细胞分裂形成精细胞及第二极体B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D.②中的染色体行为导致基因自由组合5．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A.微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B.组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类C.每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的D.组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量是最多的6．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）A.适时打顶去心，可促植株开花结实。（据《农桑辑要》）B.肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）C.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）D.前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》）二、综合题：本大题共4小题7．（9分）“渔菜共作”是一种基于生态环保和全循环的规模化种养结合生产系统（见下图），该系统是在“鱼菜共生”理念的基础上，引入复合矿物基质协同微生物的水体养分转化技术。回答下列问题：（1）从生态系统的组成成分划分，微生物反应系统中的微生物属于____________。为了使绿叶作物能正常生长，智慧物联系统至少还需控制无土栽培系统中的____________条件，理由是________________________。（2）龙鳅以绿叶作物的根系为食，请绘制出无土栽培系统中各生物之间的碳流动的方向：________________________。（3）微生物反应系统将鱼类中的有机物转变成PO43一、NO3-；等离子，然后通过管道输送到无土栽培系统中供绿叶作物使用，此过程需控制输送速度，理由是_____________________________。8．（10分）棉花的产量受顶端优势的影响非常明显，为了获得优质高产的棉花，研究者对棉花植株生长过程中植物激素的分布进行了研究。请回答下列问题。（1）图1所示棉花植株①～④四个部位中，生长素浓度最高的部位是_________（填数字），其生长素来源是_________（填数字）。在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是_________。（2）图2为去掉棉花植株顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是_________，较高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是_________（填“促进”或“抑制”）。（3）研究发现，细胞分裂素能抑制与衰老有关的一些水解酶的合成，延缓叶绿素和蛋白质的降解速度，从而抑制离体叶片和花卉的衰老，延长保绿保鲜的时间。在生产中常利用细胞分裂素类似物（如6-BA）作保鲜剂。请完成验证6-BA有延缓玫瑰花衰老作用的部分实验，已知玫瑰花花瓣变黄是衰老的典型特征。实验步骤：①选取同种的生长发育状况相同的玫瑰花若干支，随机平均分为甲、乙两组。②在培养甲组玫瑰花的花瓶内加入适量、适宜浓度的6-BA溶液，培养乙组玫瑰花的花瓶内加入_________。③_________实验结果预测：_________。结论：6-BA有延缓玫瑰花衰老的作用。9．（10分）用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间变化绘制如图甲，a表示每3h换一次培养液的培养曲线，d表示不更换培养液的培养曲线。（1）曲线a表示种群呈“________”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是______________、________、________等。（2）曲线d表示的增长为“________”型增长。属于这种增长模型的种群随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是______________________________。当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到______________________________。（3）在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图乙，说明在自然界中，种群数量变化会出现________现象。10．（10分）如图是胰腺组织局部结构模式图，请回答下列问题。（1）A液为_________，B液为_________，C液为_________，三者共同构成了细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_________。（2）某人喝入大量的食醋后，是否会引起内环境中pH明显下降？____________原因是______________________________________________________________（3）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是______________________（4）某人皮肤烫伤后，出现了水疱，该水疱内的液体主要是指图中的_______液。（5）内环境的稳态离不开机体的调节,人体内环境稳态的调节机制是____________________________________________________________________________11．（15分）下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。据图回答下列问题∶（1）流经该生态系统的总能量为____（填字母），伴随能量的输入，碳元素以_______的形式进入生物群落。（2）c表示初级消费者_________的能量值，f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为_________。（3）图中的d表示初级消费者用于___________________的能量。（4）根据图可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________和____________。（5）该生态系统经常要除杂草灭害虫，请从能量流动角度分析其意义是__________。（6）一般来说生态系统的主要功能包括____________和能量流动，还具有_____________等功能。（7）从生产者到初级消费者的能量传递效率为_______________。（8）图中g表示分解的是第_____________________________营养级同化的能量。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。【详解】A、刺激交感神经所分泌的唾液，水分少而酶多，因此交感神经兴奋时，更利于消化食物（酶多），但由于分泌唾液少，故不利于吞咽，A正确；B、这些支配唾液腺分泌的交感神经和副交感神经均为传出神经，B错误；C、唾液的分泌除受到自主神经系统调节外，还受大脑控制，C正确；D、交感神经和副交感神经相互配合使机体更好地适应环境变化，从而提高人体的适应能力，D正确。故选B。2、D【解析】根据题干信息分析，同样摄食的情况下，具有HMIGIC基因的小鼠肥胖，具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重正常，这说明肥胖这一性状是由HMGIC基因决定的，据此分析答题。【详解】A、该题干中没有涉及基因和DNA的关系，A错误；B、该题干没有涉及染色体与基因的关系，B错误；C、该实验的研究对象是基因，不是DNA，C错误；D、根据以上分析已知，肥胖这一性状是由HMGIC基因决定的，说明基因具有遗传效应，D正确。故选D。3、C【解析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他它们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。疫苗保留了病原菌刺激动物体免疫系统的特性。当动物体接触到这种不具伤害力的病原菌后，免疫系统便会产生一定的保护物质，如免疫激素、活性生理物质、特殊抗体等；当动物再次接触到这种病原菌时，动物体的免疫系统便会依循其原有的记忆，制造更多的保护物质来阻止病原菌的伤害。【详解】A、皮肤属于第一道防线，被狗咬后及时清理伤口，可减少其他病原体突破第一道防线进入机体，A正确；B、疫苗可用灭活或减毒的病毒制成，病毒的结构不需要完整，但必须保留病毒的抗原特性，B正确；C、抗狂犬病毒免疫球蛋白属于抗体，它不能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒，但可以阻止病毒侵入细胞，与病毒发生特异性结合，阻止病毒在机体内的扩散和对细胞的黏附，即对于进入细胞内的病毒，只有等靶细胞裂解后病毒释放出来才能起作用，C错误；D、多次注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用，使机体产生更多的抗体和记忆细胞，增强免疫力，D正确。故选C。4、D【解析】分析题图：①细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；②细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；③细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期；⑤细胞处于分裂间期。【详解】A、④细胞处于减数第二次分裂后期，其细胞质均等分裂，因此其产生的子细胞是精细胞或第二极体，A错误；B、②细胞产生子细胞中无同源染色体，⑤细胞不能判断是减数分裂还是有丝分裂的间期，所以无法确定产生的子细胞是否有同源染色体，B错误；C、上图中②细胞处于减数第一次分裂后期，不是有丝分裂细胞，C错误；D、②细胞处于减数第一次分裂后期，而基因的自由组合定律就发生在减数第一次分裂后期，D正确。故选D。5、B【解析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是细胞鲜重中含量最多的元素，C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素。【详解】A、微量元素在生物体内含量虽然很少，但它们的作用很大，当体内微量元素含量较少时，会出现微量元素缺乏症，A错误；B、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，B正确；C、每种大量元素在不同的生物体内的含量不同，C错误；D、组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，O在细胞鲜重中含量最多，D错误。故选B。6、B【解析】解除顶端优势，即降低侧芽部位生长素的浓度以促进侧芽的生长；A不符合题意。大豆根部的根瘤菌可以固氮，与激素调节无关；B符合题意。根茬部位能产生生长素，促进水稻植株的生长；C不符合题意；乙烯具有催熟作用；D不符合题意。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.分解者②.光照③.该系统的物质可以自给自足，但是能量需外界提供（2）食用菌→绿叶作物→龙鳅（3）若输送的速度过慢，绿叶作物得不到足够的无机养分会导致其长势不好；若输送速度过快，则会导致绿叶作物的根部所处溶液浓度过高，使其失水，也会影响其生长【解析】1、生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）；（2）生产者（自养型）：能制造有机物的生物，主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物；（3）消费者（异养型）：主要是动物，还有营寄生生活的微生物；（4）分解者（异养型）：主要是指营腐生生活细菌和真菌，还有少数动物。2、当外界溶液浓度>细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度<细胞液浓度时，细胞吸水。【小问1详解】微生物反应系统中的食用菌等微生物能分解有机物，属于分解者。由图可知，该微生物反应系统的物质可以循环，可以自给自足，但是能量需外界提供，而绿叶作物在有光照的条件下能进行光合作用固定太阳能，从而输入到生态系统中，因此智慧物联系统至少还需控制无土栽培系统中的光照条件。【小问2详解】食用菌分解有机物产生的二氧化碳被绿叶作物用以光合作用，则食用菌中的碳以二氧化碳的形式流动到绿叶作物中，龙鳅以绿叶作物的根系为食，则绿叶作物的碳以含碳有机物的形式流动到龙鳅中，因此无土栽培系统中各生物之间的碳流动的方向：食用菌→绿叶作物→龙鳅。【小问3详解】PO43一、NO3-等离子是绿叶作物生长所需的营养物质，若输送的速度过慢，绿叶作物得不到足够的无机养分会导致其长势不好；若输送速度过快，则会导致绿叶作物的根部所处溶液浓度过高，使其失水，也会影响其生长，失水过多可能造成绿叶作物死亡，因此此过程需控制输送速度。【点睛】本题以“渔菜共作”生产系统为载体，考查生态系统的结构和功能、细胞吸水和失水等相关知识，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握物质循环的方向，能运用细胞失水和吸水的原理解决生物学问题。8、（1）①.②②.①②③.主动运输（2）①.生长素②.促进（3）①.等量蒸馏水②.将两组玫瑰花放在相同且适宜的条件下培养，记录两组花瓣变黄时间③.乙组玫瑰花花瓣比甲组玫瑰花花瓣先变黄【解析】生长素主要是由幼嫩的芽、叶和发育中的种子产生的。集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处。生长素可通过极性运输使侧芽部位的生长素浓度积累，以抑制侧芽的生长，去掉顶芽后，侧芽部位的生长素浓度降低，使侧芽萌动发育形成侧枝。【小问1详解】图1所示棉花植株顶芽产生生长素会向下运输，积累在侧芽，从而导致生长素浓度最高的部位是最接近顶芽的②部位。侧芽部位的生长素一方面来自②侧芽产生的，另一方面来自①顶芽运输过来的。生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，说明生长素在棉花植株中的运输是从低浓度向高浓度运输的，且需要消耗能量，为主动运输。【小问2详解】高浓度的生长素可抑制侧芽发育形成侧枝，所以图2中激素甲代表的是生长素，激素乙代表的是细胞分裂素，去顶芽后，乙含量增加，因此说明高浓度的细胞分裂素可以促进侧芽萌动。【小问3详解】本题的实验目的是：证明细胞分裂素有延缓玫瑰花衰老的作用。实验步骤：①根据对照实验的原则可知，要选取同种的生长发育状况相同的玫瑰若干支，平均分为两组，分别标记为甲、乙；②在培养甲组玫瑰花的花瓶内加入适量、适宜浓度的6-BA溶液，培养乙组玫瑰花的花瓶内加入等量蒸馏水，这是对单一变量的处理。③将两组玫瑰花放在相同且适宜的条件下培养，记录两组花瓣变黄时间，这是对实验因变量的观察指标。实验结果预测：根据题意和实验原理可推知实验结果为乙组玫瑰花花瓣比甲组玫瑰花花瓣先变黄。因此可得到结论为：6-BA有延缓玫瑰花衰老的作用。【点睛】本题以植物的激素调节为切入点，涉及到植物激素的运输方式、植物激素的合成部位、根据顶端优势判断不同部位植物激素浓度高低及分析和设计实验的能力，同时考查学生从图表中分析提取信息的能力，难度中等。9、（1）①.J②.食物和空间条件充裕③.气候适宜④.没有天敌和其他竞争物种（2）①.S②.先增大，再减小，最后为零③.最大（3）波动【解析】种群的增长曲线包括“J”型曲线和“S”型曲线两种，其中“J”型曲线是种群理想状态下的增长曲线，要求满足种群食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件，而“S”型曲线是自然状态下的曲线，由于食物、资源和天敌等因素的限制，种群存在环境容纳量，当种群数量达到环境容纳量时，在其附近波动。【小问1详解】曲线a对应的酵母菌种群，每3h更换一次培养液，处于理想状态，呈“J”型增长。呈现“J”型增长的种群必须满足食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件。【小问2详解】曲线d对应的种群，由于不更换培养液，生活条件受到限制，种群呈“S”型增长；在种群数量为K/2时，种群增长速率最大，在种群数量为K时，种群增长速率为0，因此在“S”型增长曲线中，种群的增长速率的变化是先增后减，最后为零。其在种群个体数量达到环境容纳量的一半时达到最大。【小问3详解】图乙显示种群数量达到K值时并非固定不变，而是在K值附近波动。说明在自然界中，种群数量变化会出现波动现象。【点睛】本题主要考察了种群的增长曲线，以及“S”型曲线的增长速率变化情况，考察较为基础，识记种群数量变化的相关知识是本题的解题关键。10、（1）①.组织液②.血浆③.淋巴液④.内环境（2）①.不会②.血浆中具有缓冲物质（3）血浆中CO2的浓度小于胰腺组织细胞（4）A（5）神经一体液一免疫调节机制【解析】人体内环境包括组织液、血浆和淋巴，它们是细胞赖依生存的环境。图中A液为组织液，B液为血浆，C液为淋巴液，三者共同构成内环境。【小问1详解】图中图中A液为组织液，B液为血浆，C液为淋巴液，三者共同构成内环境。内环境是细胞生活的液体环境。【小问2详解】由于血浆中含有缓冲物质，能维持pH在7.35-7.45之间，故某人喝入大量的食醋后，不会引起内环境中pH明显下降。【小问3详解】二氧化碳是细胞的有氧呼吸产生的，通过自由扩散的方式进入组织液，再进入血浆，由于血浆中CO2的浓度小于胰腺组织细胞，故CO2不会从毛细血管进入胰腺组织细胞。【小问4详解】某人皮肤烫伤后，出现了水疱，该水疱内的液体主要是图中的A液（组织液）。【小问5详解】神经一体液一免疫调节机网络是人体内环境稳态的调节机制。【点睛】本题知识点是内环境的组成，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解和应用是解题的关键。11、(1).a(2).二氧化碳(3).同化(4).热能(5).自身生长、发育和繁殖等生命活动(6).单向流动(7).逐级递减(8).合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向