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文档简介

高校“青春赋能·多元成长”课外活动策划方案在新时代高校育人工作中,课外活动作为第一课堂的延伸,肩负着拓展学生视野、培育核心素养的重要使命。为响应“五育并举”教育方针,结合本校学生成长需求,特策划本次“青春赋能·多元成长”系列课外活动,通过学术科创、文化艺术、体育竞技、志愿服务四类载体,构建“体验—成长—反哺”的育人闭环。一、活动目的1.学术赋能:以跨学科沙龙、科创实践为抓手,激发学生科研兴趣,提升问题解决与团队协作能力。2.文化铸魂:依托非遗工坊、文化市集等形式,推动传统文化创造性转化,厚植文化自信。3.体魄强健:通过公益马拉松、团队赛事,强化体育精神,促进身心健康与集体凝聚力。4.责任养成:以社区支教、公益实践为纽带,培育社会责任感,实现“受教育、长才干、作贡献”的成长目标。二、活动主题与时间地点主题:青春赋能·多元成长——在体验中探索,在实践中成长时间:202X年X月—X月(为期2个月,含筹备、实施、总结阶段)地点:校本部(学术报告厅、体育馆、非遗工坊教室)、周边社区(XX小学、XX文化广场)三、参与对象与形式参与对象:XX大学全体在校学生(以自愿报名、院系推荐相结合的方式参与)。参与形式:个人报名(学术沙龙、马拉松)、团队报名(非遗工坊、支教行动、跑团PK),鼓励跨年级、跨专业组队。四、活动内容与形式(一)学术科创类——“学科交叉视野下的创新思维沙龙”联合校科研处、各院系,每月举办1场跨学科主题沙龙。首期聚焦“人工智能+传统文化传承”,邀请计算机学院、文学院教师担任导师,引导学生组建跨专业团队,围绕“AI技术赋能非遗数字化保护”等议题开展研讨,最终形成创意方案或研究报告,优秀成果将推荐至校级科创赛事。(二)文化艺术类——“非遗匠心·青春造物”工作坊对接本地非遗保护中心,邀请剪纸、竹编、扎染等项目传承人进校园,开展为期4周的系列工作坊。学生可根据兴趣选择工坊,在传承人指导下完成一件非遗手作,并参与“非遗市集”展览,将作品义卖所得捐赠至乡村文化振兴项目,实现文化体验与公益实践的结合。(三)体育竞技类——“逐梦赛道·益起奔跑”校园公益马拉松以“运动+公益”为核心,设置3公里、5公里、10公里三个组别,路线串联校园标志性景观。参与者每完成1公里,学校联合爱心企业捐赠1元至山区体育设施建设基金。赛事同步开展“跑团PK赛”,鼓励班级、社团组队参赛,赛后颁发“公益跑者”证书及定制奖牌,激发学生运动热情与社会责任感。(四)志愿服务类——“青教筑梦·点亮童心”社区支教行动与周边小学、社区服务中心合作,招募志愿者开发“趣味科学实验”“红色故事绘”“非遗小课堂”等特色课程,每周开展2次课后支教。活动前组织专业培训(教育学、心理学教师授课),过程中采用“1+1”师徒制(1名老志愿者带1名新志愿者),保障教学质量,学期末举办“支教成果展”,邀请家长、学生共同参与,见证成长。五、活动流程安排(一)筹备启动阶段(活动前1个月)1.需求调研:通过问卷星、班级座谈会,收集学生对活动类型、主题的建议,优化方案细节。2.资源整合:对接校内职能部门(教务处、后勤处)协调场地,联系校外合作方(非遗中心、爱心企业)确定合作细节。3.宣传预热:制作活动主题海报、短视频(学生原创脚本),通过公众号、抖音号、班级群发布,设置“活动盲盒”互动(转发抽奖送非遗手作体验券),提升参与期待。(二)活动实施阶段(为期2个月,每周1-2场活动)第1-2周:学术沙龙启动,非遗工作坊招募,马拉松报名通道开启。第3-6周:按类别依次开展活动(如每周三晚学术沙龙、周六下午非遗工坊、周日上午马拉松训练、周中支教),同步记录活动瞬间(学生记者团跟拍)。第7-8周:举办马拉松赛事、支教成果展、非遗市集,形成活动高潮。(三)总结提升阶段(活动结束后1周)1.成果梳理:收集活动照片、视频、学生心得、创意方案等,制作《活动纪念册》。2.反馈优化:通过线上问卷、线下座谈会,邀请参与者、指导老师、合作方提出改进建议,形成《活动复盘报告》。3.表彰激励:评选“最佳创意团队”“公益之星”“非遗传承使者”等,举办颁奖仪式,颁发荣誉证书及文创奖品(如非遗元素笔记本、定制徽章)。六、保障措施(一)组织保障成立由校团委书记任组长,学工处、各院系辅导员为成员的筹备小组,每周召开例会,明确“策划-执行-督导”分工,确保责任到人。(二)安全保障制定《活动安全预案》,涵盖交通、消防、医疗等场景,如马拉松赛事配备急救跑者、医疗站;支教活动购买志愿者意外险。活动前开展安全培训(如急救知识讲座),现场安排专人负责安全督导,确保风险可控。(三)宣传保障构建“校级媒体+院系宣传+学生自媒体”矩阵:校公众号开设“青春赋能”专栏,院系官微推送活动纪实,鼓励学生用vlog、图文记录体验,扩大活动影响力。(四)资源保障校内资源:申请“大学生素质拓展”专项经费,协调实验室、体育馆等场地;校外资源:与非遗中心、爱心企业签订合作协议,争取物资赞助(如马拉松补给、非遗材料)、资金支持(公益捐赠匹配)。七、预算安排(单位:元,具体以实际支出为准)项目类别预算明细金额预估--------------------------------------------------------------场地布置费横幅、舞台道具、市集摊位等约三千物资采购费非遗材料、赛事补给、支教教具约五千宣传制作费海报、视频、纪念册印刷约两千嘉宾劳务费非遗传承人、专家授课补贴约四千奖品奖金荣誉证书、文创礼品、赛事奖牌约三千**总计****——****约一万七**(注:预算可根据实际合作资源、参与规模动态调整,优先争取校企合作赞助降低支出。)八、效果预期1.参与广度:覆盖全校80%以上院系,吸引超2000名学生参与,形成“人人想参与、班班有活动”的校园氛围。2.能力提升:学生在学术研讨中锻炼科研思维,在非遗实践中厚植文化自信,在体育竞技中增强体魄,在支教服务中提升社会责任感,实现“德智体美劳”多元成长。3.品牌效应:打造“青春赋能”活动IP,通过非遗市集、公益马拉松等特色活动,提升学校在文化传承、社会服务领域的影响力,吸引媒体报道(如本地晚报、教育类公众号)。4.长效机制:将优秀活动模式(如跨学科沙龙、非遗工坊)纳入“第二课堂成绩单”体系,与周边社区建立长

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