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文档简介

测试时间：40分钟总分：100分一、积累与运用（60分）（一）拼音小能手（15分）1.给下列汉字标注正确的拼音（8分）秋（）叶（）说（）船（）南（）星（）地（）你（）2.读拼音，写词语（7分）xiǎoniǎo（）shānyáng（）shuǐguǒ（）kāixīn（）wǒmen（）ěrduo（）tiānshàng（）（二）字词大挑战（25分）1.辨字组词（8分）人（）八（）目（）日（）了（）子（）木（）禾（）2.选字填空（6分）①（）们去公园玩。（我你他）②天上有（）多星星。（很得）③我（）喜欢画画。（在再最）3.量词巧搭配（6分）一（）花一（）鸟一（）书一（）鱼一（）伞一（）桥4.词语找朋友（5分）例：大——（小）上——（）多——（）来——（）开——（）黑——（）（三）句子魔法屋（20分）1.照样子，写句子（8分）例：我在教室里看书。______在______。例：弯弯的月亮像小船。______像______。2.把句子补充完整（6分）①妈妈______。②______真美呀！③我和小伙伴______。3.连词成句（6分）①上学我去早上______________________②飞走了小鸟天上从______________________二、阅读与理解（20分）（一）短文阅读秋天的信秋天给松鼠写了一封信，信里说：“快准备好松果，冬天要来了。”秋天给青蛙写了一封信，信里说：“快挖好地洞，冬天要来了。”秋天给小朋友写了一封信，信里说：“快穿上毛衣，冬天要来了。”（二）阅读练习1.这篇短文一共有______个自然段。（4分）2.用“○”圈出短文中表示动物的词语。（6分）3.秋天分别给______、______、______写了信，信里都告诉他们______。（10分）三、表达与运用（20分）看图写话仔细观察图片，图上画的是什么时候？谁在哪里做什么？请用一两句话写下来，不会写的字可以用拼音代替。（提示：图意参考——两个小朋友在公园里放风筝，天空飘着白云，旁边有花草。）评分参考积累与运用：拼音、字词、句子部分按题给分，书写工整可酌情加2-3分。阅读与理解：自然段数正确得4分；圈出动物词语（松鼠、青蛙）各得3分；填空每空2分。表达与运用：能说清楚“时间、地点、人物、事情”得15分；语句通顺、书写工整得5分。设计说明：本测试题紧扣部编版一年级语文核心能力（拼音识字

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