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2025年高职学前教育(学前教育基础)试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题,共40分)答题要求:本卷共20小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在题后的括号内。1.学前教育学的研究对象是()A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的现象和问题2.教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是()A.福禄贝尔B.夸美纽斯C.蒙台梭利D.维果斯基3.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性4.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合()A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则5.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()A.游戏B.交往C.活动D.游玩6.幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。A.幼儿身心发展的可能B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能7.幼儿德育目标强调从()入手。A.情感B.意志C.行为D.认识8.幼儿美育的目标是()A.使幼儿掌握美学的知识B.使幼儿掌握表现美的技能C.培养幼儿的审美动机D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力9.幼儿体育过程中最主要的环节是()A.激发幼儿活动兴趣阶段B.身体准备阶段C.掌握动作技能阶段D.结束阶段10.教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见,表达自己的感受、体验,进行相互交流。该教师运用的是()A.讲解法B.演示法C.谈话法D.讨论法11.教师通过实物引导幼儿有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉。该教师运用的是()A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法12.教师在教学中出示实物或教具,进行示范性操作。该教师运用的是()A.观察法B.演示法C.示范法D.范例法13.儿童对学会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;对不会使用的实物,则不能概括。这属于()A.动作的概括B.生活情景的概括C.情绪性的概括D.功用性的概括14.幼儿能区分一个人是男性还是女性,说明他已经()A.产生了性别行为B.具有了性别概念C.对性别角色有明确的认识D.形成了性别角色习惯15.幼儿期性格的典型特点是()A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动16.幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;二是()A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语17.幼儿语音发展阶段,元音和辅音的发展顺序是()A.同时出现B.元音在先,辅音在后C.辅音在先,元音在后D.以上情况都有可能18.幼儿语法掌握过程中,结构变化不包括()A.逐渐分化B.逐步严谨C.副词运用D.语法意识19.幼儿词汇中使用频率最高的是()A.代词B.名词C.动词D.语气词20.幼儿想象的典型形式是()A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象第II卷(非选择题,共60分)w2(10分)简述学前教育对于个体发展的意义。w3(10分)阐述幼儿园课程的特点。w4(20分)材料:在幼儿园的一次美术课上,老师让小朋友们画自己喜欢的动物。小明画了一只蓝色的猫,眼睛大大的,还长着翅膀。小红画了一只绿色的兔子,耳朵特别长,身上还有许多斑点。其他小朋友也发挥自己的想象,画出了各种各样奇特的动物。问题:请从幼儿想象的特点角度分析小朋友们的绘画作品。w5(20分)材料:某幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯,开展了一系列活动。例如,在进餐环节,引导幼儿正确使用餐具,不挑食、不浪费食物;在午睡环节,帮助幼儿学会自己穿脱衣服、整理床铺,保持安静入睡。同时,该幼儿园还注重培养幼儿的自理能力,让幼儿自己整理玩具、书包等。问题:请结合幼儿全面发展教育的相关理论,分析该幼儿园开展这些活动的意义。答案:1.A2.A3.D4.B5.C6.D7.A8.D9.C10.D11.B12.B13.B14.B15.A16.B17.A18.C19.A20.Aw2答案:学前教育对个体发展意义重大。它是个体发展的奠基阶段,能促进幼儿身体正常发育,为后续成长奠定良好生理基础。有助于幼儿智力开发,激发好奇心与求知欲,培养思维等能力。能塑造幼儿良好个性品质,如自信、勇敢等。还利于幼儿社会性发展,使其学会交往合作,适应社会生活。w3答案:幼儿园课程具有启蒙性,符合幼儿认知特点,为后续学习打基础。具有生活性,紧密联系幼儿生活经验。具有游戏性,以游戏为基本活动形式,让幼儿在玩中学习。具有整合性,整合多方面教育内容,促进幼儿全面发展。具有活动性,通过幼儿主动参与活动来学习。w4答案:幼儿想象具有无意性、夸张性等特点。小朋友们画的奇特动物体现了无意想象,他们不受目的、任务限制,自由发挥。蓝色的猫长翅膀、绿色的兔子耳朵长且有斑点等,体现了想象的夸张性,幼儿会夸大事物的某个部分或特征,这是他们想象的典型表现,反映出幼儿丰富的想象力和独特的思维方式。w5答案:该幼儿园开展的活动符

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