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文档简介
2025年焦作工贸职业学院马克思主义基本原理概论期末考试模拟题第一部分单选题(50题)1、——判断一种生产关系是否先进的根本标志是看它()
A.是生产资料私有制还是公有制B.是促进还是阻碍生产力的发展C.是社会化大生产还是个体小生产D.是自然经济还是市场经济
【答案】:B2、(难度:容易)——一个完整的认识过程是()
A.感觉—知觉—表象B.概念—判断—推理C.实践—认识—实践D.感性认识—理性认识—感性认识
【答案】:C3、——国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了物质条件是指()
A.全面的社会化B.全面的商品化C.全面的市场化D.市场的计划化
【答案】:A4、(难度:中等)——毛泽东在《矛盾论》中提出“马克思主义的活的灵魂”是指()
A.矛盾的同一性和斗争性的关系B.内因和外因的关系C.一般和个别的关系D.具体地分析具体的情况
【答案】:D5、(难度:容易)——概念、判断、推理是()
A.理性认识的三种形式B.感性认识的三种形式C.社会心理的三种形式D.意识形态的三种形式
【答案】:A6、(难度:容易)——把公司全部资本分为等额股份,股东以其出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任,这是()
A.无限责任公司B.股份有限公司C.有限责任公司D.合伙制企业
【答案】:B7、(难度:容易)——马克思通过对资本主义生产中价值增殖过程的分析,把雇佣工人的劳动时间分为()
A.生产使用价值的时间和生产价值的时间B.转移旧价值的时间和创造新价值的时间C.生产生产资料价值的时间和生产剩余价值的时间D.再生产劳动力价值的时间和生产剩余价值的时间
【答案】:D8、(难度:容易)——历史人物分为杰出人物和反动人物,杰出人物是()
A.对历史发展起促进作用的伟大人物B.特指无产阶级的伟大政治家和思想家C.特指被压迫阶级的政治代表人物D.特指代表劳动人民利益的理论家
【答案】:A9、(难度:较难)——我国制定2020年远景规划的依据是()
A.现实的可能性B.抽象的可能性C.好的可能性D.现实性
【答案】:D10、(难度:中等)——只承认绝对运动,否认相对静止,就会导致()
A.形而上学不变论B.相对主义诡辩论C.唯心论D.庸俗唯物主义
【答案】:B11、(难度:中等)——哲学发展的历史表明,各种唯心主义派别之间的差异和矛盾,常常有利于唯物主义的发展,这一事实说明()
A.矛盾一方克服另一方促使事物发展B.矛盾一方的发展可以为另一方的发展提供条件C.矛盾双方中每一方的自身矛盾,可以为另一方的发展所利用D.矛盾双方融合促使事物发展
【答案】:C12、(难度:中等)——人类社会的发展是自然历史过程的含义是()
A.人类社会的发展像自然界一样有其规律性B.社会发展史与自然界的发展史完全相同C.社会的发展进程不受人们主观意志的影响D.社会的发展是一个不包含偶然性的必然过程
【答案】:A13、(难度:中等)——恩格斯指出:“所谓‘社会主义’不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。”社会主义改革的根源是()
A.改革是社会主义社会发展的动力B.生产力发展水平不够高C.社会主义制度没有根本克服资本主义制度下生产力与生产关系的对抗性矛盾D.社会主义社会的基本矛盾
【答案】:D14、(难度:容易)——检验真理的标准只能是()
A.逻辑证明B.客观事物C.科学理论D.社会实践
【答案】:D15、——部门劳动生产率提高意味着()
A.单位时间内生产的使用价值的数量增多B.单位时间内生产的使用价值的数量不变C.单位时间内生产的使用价值的数量减少D.单位时间内生产的价值的数量增多
【答案】:A16、(难度:中等)——假定劳动投入不变,劳动生产率提高对价值创造和财富生产的影响是()
A.价值和财富同方向、同比例增长B.价值和财富同方向增长,但比例不同C.价值总量不变,但财富增长D.价值总量不变,财富总量也不变
【答案】:C17、(难度:中等)——在劳动生产率恒定的情况下,个别劳动生产率低于社会劳动生产率的企业()
A.其单位时间里生产的产品低于部门平均数B.其单位时间里生产的产品多于部门平均数C.其生产单位产品的时间低于部门平均数D.其单位时间里生产的产品和单位产品的生产时间都低于部门平均数
【答案】:A18、(难度:最难)——“只要知道自然界一切组成部分的相对位置和全部作用,一亿年以后的状况,都可以几个精确无误地演算出来,因为未来的一切早就在宇宙诞生时便已完全确定了”。这是()
A.唯心主义决定论B.辩证唯物主义决定论C.机械决定论D.非决定论
【答案】:C19、(难度:中等)——唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于()
A.是否承认认识是主体对客体的反映B.是否承认人有认识能力C.是否承认世界是可以被认识的D.是否承认认识世界是为了改造世界
【答案】:A20、(难度:较难)——社会经济的发展推动教育事业的发展,而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展,从因果关系来看这属于()
A.原因和结果相互区别B.原因和结果相互依存C.原因和结果相互渗透D.原因和结果相互作用
【答案】:D21、(难度:较难)——“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()
A.实践是认识的来源B.技术推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力D.科学进步是实践的目的
【答案】:C22、(难度:较难)——“古之天下,亦今之天下;今之天下,亦古之天下”这个论断是()
A.唯物论的观点B.辩证法的观点C.决定论观点D.形而上学的观点
【答案】:D23、(难度:中等)——实践是认识的基础表明()
A.每个人必须事事经过实践才能有认识B.只要坚持实践就一定能获得正确认识C.直接知识来自于实践,间接知识不来于自实践D.一切认识归根到底来自于实践
【答案】:D24、(难度:中等)——列宁对社会主义革命学说的重大贡献是()
A.提出了新经济政策B.提出了战时共产主义政策C.提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论D.提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论
【答案】:C25、——“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明,马克思主义追求的根本价值目标是()
A.实现人的自由而全面的发展B.实现人类永恒不变的普适价值C.建立一个四海之内皆兄弟的不同世界D.建立一个自由、平等、博爱的理性王国
【答案】:A26、(难度:容易)——“金无足赤,人无完人”,这是一种()
A.相对主义观点B.辩证法观点C.形而上学观点D.折衷主义观点
【答案】:B27、(难度:容易)——把社会总产品的生产分为第Ⅰ部类和第Ⅱ部类是依据社会总产品的()
A.资本的不同部分价值周转的不同方式B.资本的不同部分在循环中的不同职能C.资本的不同部分在价值增殖中的不同作用D.社会总产品在社会总资本再生产过程中的最终用途
【答案】:D28、(难度:中等)——第二次世界大战后,国家垄断资本主义的发展特点是()
A.发展缓慢不稳定B.发展迅速且持续稳定C.发展迅速但不稳定D.时而削弱,时而发展
【答案】:B29、(难度:中等)——经济全球化的实质决定了它的发展必然是()
A.有利于所有国家B.有利于发达国家C.有利于发展中国家D.有利于社会主义国家
【答案】:B30、(难度:中等)——垄断资本主义国家的“经济计划化”()
A.可以从根本上解决资本主义基本矛盾B.使生产的无政府状态得到一定的缓解C.导致资本主义向社会主义和平过渡D.可以消除资本主义经济危机
【答案】:B31、(难度:容易)——纺织厂的资本家购买的棉花是作为()
A.流动资本B.固定资本C.可变资本D.剩余资本
【答案】:A32、(难度:最难)——处于相对价值形式上的商品的价值通过()
A.其自身的属性表现出来B.另一种商品的价值表现出来C.货币表现出来D.处在等价形式的商品的使用价值表现出来
【答案】:D33、(难度:中等)——自然经济是()
A.以自给自足为特征的经济形式B.为他人而生产的经济形式C.直接以交换为目的的经济形式D.存在于一切社会的经济形式
【答案】:A34、(难度:容易)——国家垄断资本主义的发展()
A.改变了经济的资本主义性质B.符合垄断资本家的整体利益C.代表了个别资本家的利益D.消灭了私人垄断资本主义的基础
【答案】:B35、(难度:容易)——资本主义工资的本质是()
A.工人的劳动的报酬B.工人的劳动价格C.工人根据自己提供的劳动量参与分配形式D.劳动力的价值或价格
【答案】:D36、(难度:容易)——划分固定资本和流动资本的根据()
A.生产资本不同部分在价值形成中的作用不同B.生产资本不同部分在剩余价值生产中的作用不同C.资本在循环中的职能不同D.生产资本不同部分的价值周转方式不同
【答案】:D37、(难度:容易)——建设社会主义的根本目的是()
A.消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕B.实行无产阶级专政C.巩固共产党的领导D.镇压资产阶级的反抗
【答案】:A38、(难度:中等)——垄断资本主义阶段,自由竞争()
A.占主导地位B.只占次要地位C.已经消失D.与垄断竞争相互交织,不分主次.
【答案】:B39、(难度:中等)——阶级实质上是一个()
A.思想范畴B.经济范畴C.政治范畴D.文化范畴
【答案】:B40、(难度:中等)——某钢铁厂因铁矿石价格上涨,增加该厂的预付资本数量,这使得该厂的资本构成产生了变化,所变化的资本构成是()
A.资本技术构成B.资本价值构成C.资本物质构成D.资本有机构成
【答案】:B41、(难度:中等)——在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到改变,并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是()
A.人的意识的能动作用B.工具的制造并使用C.自然界自身的作用D.人的实践活动
【答案】:D42、(难度:容易)——社会资本运动包括()
A.资本生产、流通、分配B.生产和个人消费、资本和商品流通、物质和价值补偿C.商品流通、生产过程、个人消费D.个人消费、价值实现、物质补偿
【答案】:B43、(难度:较难)——资产阶级人性论最根本的缺陷是从()
A.现实的人出发B.个人出发C.抽象的人出发D.人的自由出发
【答案】:C44、——货币执行流通手段的职能时()
A.必须是现实的货币B.可以是想象或观念上的货币C.必须是足值的金属货币D.不能用纸币代替
【答案】:A45、(难度:容易)——社会革命根源于()
A.社会基本矛盾的尖锐化B.革命形势的形成C.人口过多和生活贫困D.国际斗争的影响
【答案】:A46、(难度:容易)——在资本主义社会中,资本有机构成的提高将会直接导致()
A.劳动力的过剩B.商品的过剩C.资本的过剩D.原材料的过剩
【答案】:A47、(难度:容易)——事物发展过程中的“度”是指()
A.事物保持一定质的量的限度B.事物质变的关节点C.事物质变的临界点D.事物保持一定量的质的限度
【答案】:A48、——英雄史观的理论出发点是主张()
A.人是社会历史的主体B.人的意识对社会存在具有能动的作用C.社会意识决定社会存在D.社会运动受偶然性支配
【答案】:C49、(难度:容易)——实现了人的“自由个性”的发展,是()
A.资本主义社会以前的人的生存状态B.资本主义社会之中的人的生存状态C.社会主义社会之中的人的生存状态D.共产主义社会之中的人的生存状态
【答案】:D50、(难度:容易)——社会基本矛盾是()
A.社会存在和社会意识的矛盾B.物质生产和精神生产的矛盾C.生产和消费的矛盾D.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
【答案】:D第二部分多选题(10题)1、(难度:较难)——通过对社会资本简单再生产实现过程中交换关系的分析,可以看出()
A.ⅠC.是通过第Ⅰ部类内部交换实现的B.Ⅱ(v+m)是通过第Ⅱ部类内部交换实现的C.Ⅰ(v+m)是通过和Ⅱ(v+m)交换实现的D.Ⅰ(v+m)是通过和ⅡC.交换实现的
【答案】:ABD2、(难度:容易)——下列关于使用价值和价值的表述不正确的有()
A.作用价值是商品的自然属性,而价值是商品的社会属性B.作用价值是指物的有用性,而价值是商品中无差别的人类劳动的凝结C.作用价值是具体劳动创造的,而价值是由抽象劳动形成的D.作用价值和价值统一于商品,但它们又相互对立、相互排斥
【答案】:ABCD3、(难度:较难)——19世纪,经济上落后的德国在哲学领域超过了经济上先进的英国。表明:()
A.社会意识的发展不依赖于社会经济B.社会意识独立于社会存在C.社会意识具有相对独立性D.社会意识的发展与经济发展水平具有不平衡性
【答案】:CD4、(难度:中等)——马克思认为,人的全面发展:()
A.是社会进步的重要内容B.是社会发展的目的C.既是社会发展的结果,又是社会发展的原因D.是一个逐步提高、永无止境的历史过程
【答案】:ABCD5、(难度:中等)——造成资本主义国家之间工资差异的主要原因是()
A.各国的经济文化发展程度不同B.各国的历史条件不同C.生产力水平不同D.劳动的生产率不同
【答案】:ABCD6、(难度:最难)——“如果资本主义的灭亡是必然的,为什么还要费那么大的气力去为它安排葬礼呢?”这种说法错在:()
A.抹煞社会规律实现的特点B.否认革命在社会质变中的作用C.否认历史主体的能动作用D.否认历史观的决定论原则
【答案】:ABC7、(难度:中等)——马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认()
A.世界的可知性B.客观事物是认识的对象C.认识发展的辩证过程D.社会实践是认识的基础
【答案】:BD8、(难度:较难)——国家和氏族组织的根本区别是:()
A.国家建立在私有制基础上,氏族组织建立在公有制基础上B.国家要征收赋税,氏族组织则不征收赋税C.国家按地域划分其国民,氏族组织按血缘关系划分D.国家是特殊的权力机关,氏族组织则为全体成员服务
【答案】:BCD9、(难度:中等)——在前资本主义社会中之所以没有发生过剩的经济危机,主要原因在于前资本主义社会中()
A.商品经济规模较小因而某
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