2026届语文高考精准突破复习：语文作文写作指导之作文标题

作文标题大好中华河山大好中华河山传承中华文化传承中华文化传承中华文化2026届语文高考精准突破复习

学生写标题时常出现的问题：1、不写标题，不会写标题2、标题太宽泛，不能体现关键词3、标题太长，没有美感4、标题太短，不聚焦，不能传达主旨5、标题太诗意，不明确，不符合议论文文体

标题的核心作用1、传达主旨立意。让阅卷老师看到标题的一瞬间就明白你的观点是否符合题意。2、展现语文素养。阅卷老师看到标题就觉得你有一定的语文素养，给阅卷者留下好的印象。

作文标题三个公式写出亮眼标题大好中华河山大好中华河山传承中华文化传承中华文化传承中华文化作文标题公式：公式一：《动词+材料关键词，动词+主旨》公式二：《手段+结果》公式三：《关键词+喻体+结果》

公式一

《动词+材料关键词，动词+主旨》

中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代……请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考标题

生于可为时代，争做有为青年

相同结构的示例：传红色基因，成有为青年

动

词主旨动

词关键词执“可为”之手向“有为”奋进国庆阅兵仪式上，空中仪仗队“米秒不差”、整齐步伐浑然一体、车速误差肉眼难察……受阅部队军威雄壮、气势如虹。现场与屏幕前的观众，无不为这样的“阅兵精度”所震撼。中国航空产品零件精度是0.003毫米，航天器手控交会对接控制在18毫米范围这些精确的数字刷新着“中国精度”。

请以“精度”为主题，面向全校（统称为“奋进中学”）同学写一篇发言稿，倡议大家把握好“人生精度”，体现你的思考与认识。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考标题

提升人生精度，助力人生圆梦

相同结构的示例：

动

词主旨动

词关键词把握人生精度提升生命质量课堂练习1:给下面这道作文题拟写标题。（一）《论语》中说：“不学礼，无以立。”《荀子》里说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”

（二）我国是千年文明古国，礼仪之邦。今天，“讲文明，懂礼貌”是每个人耳熟能详的标语。然而在我们身边，时不时会出现这样一些现象：图书馆内随便占座；学校食堂买饭不排队；升国旗时交头接耳；行人、非机动车闯红灯；在公物上乱涂乱画；公共场合大声喧哗；随手丢弃垃圾……上述材料引起了你怎样的思考？某中学将在全校范围内开展文明礼貌月活动。假设你是该校学生会宣传部部长李明，请结合材料内容，面向本校同学写一封倡议书。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考标题：《歌礼仪之诗，颂华夏之章》《传承文明礼仪，展现华夏文明》《铭记礼仪传统，铸就礼仪之邦》

升格作品《记传统之礼，铸文明之邦》课堂练习2:给下面这道作文题拟写标题。一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，写一篇发言稿和同学们交流。要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭、套作。参考标题：《选择心之所向，创造时代辉煌》《择心之所向，立利国之业》常用动词总结助你更快写出好标题把握--，提升--铭记--，铸就--弘扬--，坚守--扬--，展--歌--，

颂--尊--，

倡--树--，立--引--，

达--观--，

悟--此类型标题展示：《汲取故事力量，续写民族未来》《引灵感助创造，达共享铸大同》《观自然之美，享诗意生活》《寻共存之道，沃自然之木》《淬英雄之心，铸青年精神》

公式二

方法：手段+结果

关键词价值（正能量）具体句式：前一句（手段）：以（关键词）为本/辅/基/力后一句（结果）：行稳致远/成有为青年（万能的结果）

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)钱钟书先生被称为有着“照相机式”的记忆力，精通六门外语，学贯中西，在文、史、哲等多个领域都有着深入的研究和丰硕的成果。他说过:“越是聪明人，越要懂得下笨功夫。”杨振宁先生在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域都作出了里程碑性贡献;35岁时即获得诺贝尔物理学奖。他在很多场合题词时，最喜欢题“宁拙毋巧，宁朴毋华”八个字。钱钟书先生和杨振宁先生分别是人文科学领域和自然科学领域天赋极高的“天才”，但他们都强调“笨”“拙”“朴”，这对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

参考标题《拙朴为本行稳致远》

《以拙朴为本成有为青年》

手段（关键词）结果（价值）

课堂练习1:给下面这道作文题拟写标题。“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考标题《以本手为基，创妙手之境》注释：因为材料重点讨论的是本手和妙手的关系，所以根据具体情况，后一句就要扣题，而不能简单的行稳致远此类型标题展示：《以跨越之力，助华夏复兴》《以移用化用为辅，用独创以开未来》《以初心为本，达人生彼岸》《以今日为舞台，以明日为坐标》公式三材料关键词+喻体+结果

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考标题《埋下互助之种，收获共赢之果》

手段（关键词

）

结果（价值）比喻课堂练习:给下面这道作文题拟写标题。阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)屈原说：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

曹植说：“捐躯赴国难，视死忽如归。”詹天佑说：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。”钱学森说：“科学无国界，但科学家有国籍。”

李兰娟说：“我可以带队去支援武汉。”“国家的大事，自己义不容辞。”从古至今，中国人民的奋斗史就是一部波澜壮阔的爱国史，一代代中华儿女各自用自己的方式谱写了一曲曲爱国主义的壮歌。时至今日，虽然大多数中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因，却也有些年轻人夸夸其谈，仅靠一个键盘爱国；有些人只想做主播、网红，坐拥千万粉丝；还有些人育目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心“去中国化”……请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，针对“今天，我们怎样爱国”这个问题，结合你的生涯规划，谈谈你的思考与认识，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。参考标题：关键词+喻体+结果《燃爱国薪火，迎光明未来》《以小我浪花，汇爱国洪流》

此类型标题展示：关键词+喻体+结果《矗立爱国灯塔，指引前行道路》《炼硬汉之骨，修谦让之心》《乘时代之风，踏革新之路》《固本手之基，开妙手之门》《借文化之帆，扬中国精神》《执“可为”之手，向“有为”奋进》

二元作文标题写法：二元作文标题只是前面作文公式的叠加

《关键词1+价值，关键词2+价值》

或

《关键词1、2+价值》阅读下面的材料，按要求作文。材料一:过去十年，安徽滁州成为了国内发展最快的城市。究其原因，突出了一个“快”字，这其中既有代表“中国速度”的高铁、制造业快速崛起等硬件的加持，也离不开政府审批流程的精简、分秒必争的“竞速”精神的作用。材料二:最近几年，曾经提出“时间就是金钱效率就是生命”口号的深圳却故意放慢了城市发展的脚步。深圳不再一味地追求城市发展的速度，反而致力于打造更加舒适、宜居、幸福感更强的城市综合体。你如何看待上述情况，请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考和感悟。要求:根据材料选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。一、关键词1+价值，关键词2+价值《快以竞速，慢能致远》《快是竞速之法，慢为致远之道》《快速促发展，慢速夯基础》二、关键词1、2+价值《快慢相宜，行稳致远》《兼顾快慢，方能长久》（用兼顾、相宜、并济等词就可以把两个关键词放在一起）题型2（两个关键词虽思辨，但有明显的侧重）下雨了，没带雨具，你暂且可以躲在别人的屋檐下避避雨。与伞比较起来，屋檐大，伞小，屋檐能更好地为你遮风挡雨。但屋檐毕竟是别人家的，是固定的，你无法带走，倘若有一把自己的伞，虽然小，但灵巧，方便随身携带，什么时候有雨了，可以随时打开伞为自己遮挡风雨。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考标题：一、关键词1+价值，关键词2+价值《借势为风越天堑，自立为志启通途》二、关键词1好，但2更好《他人屋檐暂避雨，自身设伞终更宜》《求助诚可贵，自强价更高》《善假于外物，更宜修自身》课堂练习:给下面这道作文题拟写标题。一个人并不是生来就要被打败的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。(海明威)辞让之心，礼之端也。(孟子)自矜其智非智也，谦让之智斯为大智;自矜其勇非勇也，谦让之勇斯为大勇。(《弟子箴言·崇礼让》)有的同学认为新时代的青年需要硬汉精神，不惧困难，不怕失败;有的同学则认为新时代青年应继承中国优秀传统文化的谦让精神。关于“硬汉精神”和“谦让精神”你有怎样的感触与思考?参考标题：一、关键词1+价值，关键词2+价值《硬汉无畏，谦让有容》二、关键词1、2+价值《刚柔并济，进退有度》此类型标题展示：主题：读书与行路一、关键词1+价值，关键词2+价值《读出满腹经纶，行出鹏程万里》《墨香氤内心，风景开眼界》二、关键词1、2+价值《墨香与风景相伴，内心和眼界通达》《兼顾读书行路，助力青年成长》三元关系作文标题写法方法一：基本格式：《AB，C》基本原理不变，把第一个和第二个关键词融合在第一句里，第三个关键词单独成句，前后两句共同表达主旨。方法二：基本格式：《ABC，+好处》因为三个关键词缺一不可，这个时候我们可以用一句话概括三个关键词，然后再加上价值。阅读下面的材料，按要求作文。“上”者上进，“止”者知止，“正”者守正。“上”“止”“正”这三字高度概括了人生的成长历程，包孕着国人从古至今的人生哲学与生命智慧；这三字也与每个人的求学、处友、从业等具体生活实践息息相关，深蕴待人处事之道。上述材料能给努力实现自我价值的当代青年以启示。请结合材料写一篇文章，体现你的认识与评价、鉴别与取舍。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考标题：方法一《上进者知止，守正者求仁》方法二《以上止正处世，成就智慧人生》

《人生寓于三字，青年观悟智慧》课堂练习:给下面这道作文题拟写标题。三千年前，我们的先祖观察尺蠖软且细长的身体屈伸而行，触发灵感，留下了“尺蠖之屈，以求信(通‘伸’)也”的哲思。生活在21世纪的中国科技人员，创造性地设计了“祝融号”火星车的主动悬挂系统，模拟尺蠖的运动，提高了火星车在复杂地形自主脱困的能力。最近有信息传出，美国宇航局最新设计的月球车借鉴了中国火星车的设计，将以一种像尺蠖爬行一样的协调方式移动轮子，中国科学家回应：欢迎共享。以上材料对我们颇具启示，“尺蠖”这小小的自然之物，给古人以灵感，给今人以创造，让科技在世界共享。复兴中学将在五四青年节组织以“灵感·创造·共享”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考标题：方法一《引灵感助创造，达共享铸大同》

方法二《思贯古今，惠存中外》精美且可模仿的标题总结：[主题一:文化自信]《粗粝能甘，纷华不染》《羚羊挂角，诗之神韵》《小楼听雨听新旧，云海乘风乘古今》《观今宜鉴古，无古不成今》《终日乾乾，与时偕行》《创新与传统齐飞，文化共时代一色》《九万里风鹏正举，文创之贵吾辈