2026年人教版语文九年级下册期末质量检测卷（附答案解析）

2026年人教版语文九年级下册期末质量检测卷（附答案解析）（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累与运用（25分）下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）

A.狡黠（xiá）拘泥（nì）荣膺（yīng）吹毛求疵（cī）

B.炽热（zhì）俯瞰（kàn）恪守（kè）味同嚼蜡（jiáo）

C.麾下（huī）濒临（bīn）箴言（jiān）自惭形秽（huì）

D.拮据（jū）豢养（huàn）嗔怪（zhēn）觥筹交错（gōng）

下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）

A.侦缉怯懦心旷神怡走头无路

B.涉猎要诀浮光掠影不屑置辨

C.涉猎要诀浮光掠影不屑置辨

D.渲染契合无缘无故天伦之乐

下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（）（3分）

A.面对穷凶极恶的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊！

B.元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯、猜灯谜。

C.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报清华附中，又想报北大附中，总是见异思迁。

D.这种草药能治疗高血压病，对人体又没有任何副作用，我们屡试不爽，你还有什么可怀疑的？

下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）

A.通过阅读经典作品，使我们不仅能积累词汇，还能提升人文素养。

B.能否坚持做眼保健操，是预防近视的有效方法之一。

C.为了避免类似的安全问题不再发生，学校加强了校园巡逻力度。

D.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。

下列文学文化常识表述有误的一项是（）（3分）

A.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现。

B.《左传》，旧传为春秋时期左丘明所作，是一部编年体史书，记载了春秋时期各国的政治、军事、外交等事件。

C.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，其中韩愈、柳宗元是唐代文学家。

D.古代对年龄有特定称谓，如“豆蔻”指女子十三四岁，“弱冠”指男子二十岁，“花甲”指六十岁，“古稀”指七十岁。

根据课文内容填空。（10分）

（1）______，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）但愿人长久，______。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（3）______，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）欲为圣明除弊事，______！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（5）《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是“______，______”。

（6）《醉翁亭记》中描写山间春夏之景的句子是“______，______”。

（7）《湖心亭看雪》中描写雪景的句子是“______，______，上下一白”。

二、阅读与鉴赏（55分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成7-10题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。下列加点词解释有误的一项是（）（3分）

A.百废具兴（具：同“俱”，全，皆）

B.朝晖夕阴（晖：日光）

C.沙鸥翔集（集：聚集）

D.微斯人（微：如果没有）

下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A.属予作文以记之不以物喜

B.前人之述备矣居庙堂之高则忧其民

C.则有去国怀乡则有心旷神怡

D.其必曰其喜洋洋者矣下列句子翻译有误的一项是（）（3分）

A.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

译文：（洞庭湖）连接着远方的山脉，吞吐着长江的流水，水波浩荡，宽阔无边。

B.览物之情，得无异乎？

译文：观赏自然景物而产生的感情，大概是不同的吧？

C.不以物喜，不以己悲。

译文：不因为外物的美好而高兴，不因为自己的处境艰难而悲伤。

D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

译文：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。

下列对文章理解和分析有误的一项是（）（3分）

A.文章开头简述作记的缘由，“政通人和，百废具兴”一句，为下文写岳阳楼的壮丽景象和迁客骚人的览物之情作铺垫。

B.文章第二段概写岳阳楼的壮丽景象，“衔远山，吞长江”一句，运用拟人的修辞手法，写出了洞庭湖的气势磅礴。

C.文章第三、四段分别描写了“淫雨霏霏”和“春和景明”两种不同的天气情况，以及迁客骚人由此产生的不同情感。

D.文章结尾点明主旨，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟和远大抱负。

结合文章内容，谈谈你对“古仁人之心”的理解。（7分）（二）现代文阅读（36分）阅读下面的文字，完成11-14题。（18分）父亲的半瓶酒贾平凹我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，让他操碎了心。我回信说，等我忙过这一阵子，就接他来。可一拖再拖，始终没有成行。这年冬天，父亲突然来了。他穿着一件旧棉袄，戴着一顶旧棉帽，手里提着一个布包，风尘仆仆地出现在我家门口。我有些惊讶，问他怎么不事先打个电话。他说，怕打扰我工作，又怕我不让他来。父亲带来了很多东西，有家乡的土特产，还有给小女儿买的玩具。他把东西一一摆出来，脸上露出了欣慰的笑容。我看着他满头的白发和脸上的皱纹，心里一阵酸楚。晚上，我陪父亲喝酒。父亲拿出一瓶酒，说是他自己酿的，已经放了好几年了。他给我倒了满满一杯，又给自己倒了半杯。我问他为什么只倒半杯，他说，年纪大了，不能多喝，这半杯酒，是给你的，也是给我自己的。我们一边喝酒，一边聊天。父亲说起了家乡的往事，说起了我小时候的事情。他说，我小时候很调皮，经常闯祸，可他从来没有打过我。他还说，他最大的愿望就是希望我能有出息，能过上好日子。我听着父亲的话，眼泪忍不住流了下来。我知道，父亲一直很疼爱我，可我却很少关心他。我在城里忙着工作，忙着生活，却忽略了远在家乡的父亲。父亲喝了半杯酒，就不再喝了。他说，这半瓶酒，他要留着，等我下次回家的时候再喝。我点了点头，心里暗暗发誓，一定要常回家看看父亲。父亲在我家住了几天，就回去了。他走的时候，我给他买了很多东西，让他带回去。他说，不用买这么多，家里什么都有。可我知道，他心里是高兴的。父亲走后，我把那半瓶酒珍藏了起来。每当我看到这半瓶酒，就会想起父亲，想起他对我的爱。这半瓶酒，不仅是一瓶酒，更是父亲对我深深的牵挂和浓浓的爱意。请简要概括文章的主要内容。（4分）赏析文中画线句子的表达效果。（4分）

他穿着一件旧棉袄，戴着一顶旧棉帽，手里提着一个布包，风尘仆仆地出现在我家门口。

文中的父亲是一个怎样的形象？请结合文章内容简要分析。（4分）文章以“父亲的半瓶酒”为题，有何作用？（6分）阅读下面的文字，完成15-18题。（18分）读书与做人季羡林人生是这样丰富，人生是这样辉煌。作为一个普通的人，仅有自己的一点经历是不够的，要想充实大脑，就要靠读书了。读书，是人生的一大乐事。读书，可以使人增长知识，开阔眼界；读书，可以使人明辨是非，提高修养；读书，可以使人陶冶情操，净化心灵。总之，读书对一个人的成长和发展，有着不可替代的作用。读书，首先要读好书。所谓好书，就是那些具有深刻思想、丰富内容、优美语言的书。这些书，能够给人以启发，给人以力量，给人以美的享受。相反，那些低俗、无聊的书，不仅浪费时间，还会影响人的身心健康。读书，还要讲究方法。读书不能走马观花，浅尝辄止，要深入思考，认真体会。要学会精读与泛读相结合，既要精读经典著作，深入理解其内涵；又要泛读各类书籍，拓宽自己的知识面。同时，还要学会做读书笔记，把书中的好词好句、精彩段落记录下来，以便日后查阅和复习。读书，更要与做人相结合。读书是为了更好地做人，做人是读书的最终目的。一个人如果只读书，不懂得做人，那么他的读书就失去了意义。相反，一个人如果懂得做人，再加上勤奋读书，那么他就会成为一个有道德、有文化、有修养的人。在当今社会，随着科技的发展和生活节奏的加快，越来越多的人变得浮躁起来，不愿意静下心来读书。其实，读书是一种享受，是一种修养，是一种境界。我们应该养成读书的习惯，多读书，读好书，让读书成为我们生活的一部分。让我们在读书中成长，在做人中升华。本文的中心论点是什么？（4分）文章第2段运用了什么论证方法？有何作用？（4分）请简要分析文章的论证思路。（4分）结合文章内容和自身实际，谈谈你对“读书与做人”的理解。（6分）三、写作（70分）请以“那一刻，我读懂了______”为题，写一篇文章。要求：1.先将题目补充完整，可以是“亲情”“友情”“坚持”“责任”等词语；2.文体自选（诗歌除外），立意自定；3.不少于600字；4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及解析一、积累与运用（25分）A（3分）解析：B项“炽热”的“炽”应读“chì”；C项“箴言”的“箴”应读“zhēn”；D项“嗔怪”的“嗔”应读“chēn”。D（3分）解析：A项“走头无路”应为“走投无路”；B项“不屑置辨”应为“不屑置辩”；C项“缭亮”应为“嘹亮”。C（3分）解析：A项“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著，此处用于形容面对歹徒的镇定，使用不当；B项“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，使用恰当；C项“见异思迁”指看见别的事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，此处用于形容选择志愿时的犹豫，使用不当；D项“屡试不爽”指屡次试验都没有差错，使用恰当。D（3分）解析：A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项两面对一面，可删去“能否”；C项否定不当，可删去“不”。B（3分）解析：《左传》是一部编年体史书，而非纪传体史书。（10分，每空1分，错字、漏字、添字均不得分）

（1）沉舟侧畔千帆过（2）千里共婵娟（3）露从今夜白（4）肯将衰朽惜残年

（5）不以物喜不以己悲（6）野芳发而幽香佳木秀而繁阴（7）雾凇沆砀天与云与山与水

二、阅读与鉴赏（55分）（一）文言文阅读（19分）C（3分）解析：“沙鸥翔集”的“集”应解释为“停息，停歇”。C（3分）解析：A项“以”分别为“来”“因为”；B项“之”分别为“的”“定语后置的标志”；C项“则”均为“就”；D项“其”分别为“他们”“那，那些”。C（3分）解析：正确译文应为“不因外物和自己处境的变化而喜悲”。D（3分）解析：文章结尾表达的是作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和旷达胸襟，而非仅仅是旷达胸襟和远大抱负。（7分）“古仁人之心”指的是“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负（3分）。古仁人不因外物的好坏和自己处境的得失而或喜或悲，他们始终心怀天下，把百姓的疾苦和国家的安危放在首位，在朝廷做官时担忧百姓，被贬谪到江湖时担忧君主，体现出一种超越个人得失、心系天下的高尚情怀（4分）。（二）现代文阅读（36分）《父亲的半瓶酒》（18分）（4分）父亲突然来到城里看望“我”，晚上陪“我”喝酒，只倒了半杯酒，还说要留着半瓶酒等“我”下次回家再喝（2分）；“我”被父亲的爱打动，暗暗发誓要常回家看看，珍藏了那半瓶酒，铭记父亲的牵挂与爱意（2分）。（4分）运用外貌描写和动作描写（2分），“旧棉袄”“旧棉帽”写出了父亲的朴素节俭，“提着布包”“风尘仆仆”表现出父亲赶路的艰辛和对“我”的牵挂，生动形象地刻画了一位疼爱孩子、朴实无华的父亲形象（2分）。（4分）①朴素节俭：穿着旧棉袄、旧棉帽，自己酿酒，不浪费粮食；②疼爱孩子：怕打扰“我”工作，不事先打电话就赶来，带来家乡土特产和给小女儿的玩具，喝酒只倒半杯，把好酒留给“我”；③不善言辞：对“我”的爱都体现在行动中，没有过多华丽的表达。（每点2分，答出两点即可，结合内容分析）（6分）①线索作用：“父亲的半瓶酒”是文章的叙事线索，贯穿全文，串联起父亲来看“我”、陪“我”喝酒、留酒等情节（2分）；②象征作用：“半瓶酒”象征着父亲对“我”深深的牵挂、浓浓的爱意和朴素的期盼（2分）；③点明主旨：以“父亲的半瓶酒”为题，突出了父爱的主题，引发读者对亲情的思考（2分）。《读书与做人》（18分）（4分）读书要与做人相结合，我们应多读书、读好书，在读书中成长，在做人中升华。（4分）运用排比论证（2分），连用三个“读书，可以使人……”的句式，有力地论证了读书对一个人的成长和发展有着不可替代的作用，增强了文章的气势和说服力（2分）。（4分）文章首先提出读书对人生的重要性，接着从读好书、讲究读书方法两个方面阐述如何读书，然后强调读书要与做人相结合，最后呼吁人们养成读书习惯，在读书中成长、在做人中升华（每点1分，逻辑清晰即可）。（6分）示例：读书是为了更好地做人，做人是读书