2026年深圳中考历史经典例题变式试卷（附答案可下载）

2026年深圳中考历史经典例题变式试卷（附答案可下载）本试卷满分100分，考试时间60分钟。考生务必将答案写在答题卡相应位置，在试卷上作答无效。说明：本试卷严格依据2026年深圳中考历史考纲，以历年中考经典例题、核心考点原型为基础，设计情境变式、设问变式、选项变式等题型。试卷覆盖中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代现代史核心模块，既保留经典例题的核心考点，又通过变式设计提升灵活解题能力，助力考生吃透考点、举一反三，高效备考。一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一项符合题目要求，错选、多选、不选均不得分）1.（经典原型：原始农耕文明特征）变式设问：某同学在整理原始农耕文明资料时，发现河姆渡与半坡居民的生产生活有诸多共性。下列不属于两者共性的是（）A.从事农业生产，种植农作物B.居住在固定房屋，过定居生活C.会制作陶器，用于日常生活D.普遍使用磨制石器和铁制农具2.（经典原型：商鞅变法措施）变式情境：战国时期，秦国某农户因辛勤耕作、战功卓著，获得了爵位和田宅。该农户受益于商鞅变法的哪项措施（）A.确立县制，由国君直接派官吏治理B.奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免徭役C.废除井田制，允许土地自由买卖D.统一度量衡，便利经济交流3.（经典原型：汉武帝巩固大一统）变式选项：下列措施中，既属于汉武帝巩固大一统的经济举措，又能起到抑制富商大贾势力作用的是（）A.派张骞出使西域，开辟丝绸之路B.罢黜百家，独尊儒术，兴办太学C.将铸币权、盐铁经营权收归中央D.颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力4.（经典原型：唐朝中外交往）变式情境：唐代高僧鉴真东渡日本后，在奈良修建了唐招提寺，该举措的核心影响是（）A.促进了中日两国的宗教交流B.推动了日本封建制度的建立C.将唐朝文化全面传播到日本D.奠定了中日友好交往的基础5.（经典原型：四大发明影响）变式设问：我国古代四大发明中，不仅推动了中国文化传播，更对欧洲文艺复兴和宗教改革起到关键作用的是（）A.造纸术和印刷术B.指南针和火药C.造纸术和指南针D.印刷术和火药6.（经典原型：鸦片战争影响）变式情境：1843年，英国商人在上海通商口岸经商时，无需向中国政府缴纳高额关税，只需与清政府协商确定税额。这一现象源于（）A.《南京条约》的签订B.第二次鸦片战争的爆发C.通商口岸的开放D.中国关税主权的丧失7.（经典原型：洋务运动性质）变式设问：洋务派创办的轮船招商局，打破了外国轮船公司对中国航运业的垄断；汉阳铁厂的创办，填补了中国近代钢铁工业的空白。这些举措说明洋务运动（）A.实现了中国的富强B.开启了中国近代化进程C.彻底抵制了外国资本入侵D.改变了中国的社会性质8.（经典原型：辛亥革命意义）变式选项：孙中山在《临时大总统宣言书》中指出：“国家之本，在于人民。”这一理念的践行，主要体现在辛亥革命（）A.推翻了封建帝制，建立中华民国B.结束了中国半殖民地半封建社会C.颁布《中华民国临时约法》，确立民主共和制D.使民主共和观念深入人心9.（经典原型：五四运动性质）变式情境：1919年5月，北京学生高呼“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”等口号，举行示威游行。这场运动的性质是（）A.单纯的爱国学生运动B.反帝反封建的爱国运动C.传播马克思主义的思想解放运动D.中国新民主主义革命的开端10.（经典原型：农村革命根据地）变式设问：1927年，毛泽东率领秋收起义部队抵达井冈山，创建了第一个农村革命根据地。这一举措的核心意义是（）A.打响了武装反抗国民党反动派的第一枪B.确立了毛泽东的领导地位C.开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路D.建立了中国工农红军第一支队伍11.（经典原型：抗日战争战役）变式情境：1938年，某战役胜利后，蒋介石致电李宗仁：“此次台儿庄之捷，幸赖我前方将士之不惜牺牲，后方同胞之共同奋斗，乃获此初步之胜利。”该战役的意义是（）A.是全民族抗战以来中国军队取得的第一次重大胜利B.是抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗C.打破了日本侵略者“不可战胜”的神话D.彻底扭转了抗日战争的战局12.（经典原型：新中国成立意义）变式选项：中华人民共和国的成立，让“中国人民从此站起来了”。这里的“站起来”是指（）A.中国进入社会主义社会B.中国实现了民族独立和人民解放C.中国成为世界强国D.中国完成了土地改革13.（经典原型：社会主义改造）变式设问：1956年底，我国基本完成了农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这一事件标志着（）A.我国进入社会主义初级阶段B.我国实现了工业化C.我国完成了土地改革D.我国进入改革开放新时期14.（经典原型：改革开放成就）变式情境：20世纪80年代，深圳从一个小渔村迅速发展成为现代化城市，被誉为“一夜崛起之城”。深圳的发展得益于（）A.家庭联产承包责任制的推行B.经济特区的设立和对外开放C.沿海港口城市的开放D.社会主义市场经济体制的建立15.（经典原型：古印度文明）变式设问：古印度社会中，农民、商人属于第三等级“吠舍”，他们需要向国家纳税，向婆罗门和刹帝利供奉财物。这一现象源于古印度的（）A.分封制度B.种姓制度C.禅让制度D.中央集权制度16.（经典原型：文艺复兴影响）变式选项：文艺复兴时期，达·芬奇的《蒙娜丽莎》、莎士比亚的《哈姆雷特》等作品，共同体现的核心思想是（）A.理性主义B.人文主义C.自由主义D.社会主义17.（经典原型：工业革命影响）变式设问：第一次工业革命后，英国城市人口占全国总人口的比例从1750年的21%上升到1851年的54%。这一变化主要源于（）A.蒸汽机的广泛应用B.火车机车的发明C.工厂制度的建立D.城市化进程的加快18.（经典原型：反法西斯同盟）变式情境：1942年，中、美、英、苏等26个国家签署《联合国家宣言》，承诺“每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的”。这一承诺的核心作用是（）A.标志着反法西斯同盟的正式建立B.加速了世界反法西斯战争的胜利C.确立了战后世界格局D.促进了各国经济的恢复与发展19.（经典原型：二战后经济发展）变式设问：二战后，日本政府重视教育和科技研发，20世纪70年代成为世界第二大经济体；西欧各国走向联合，成立欧共体，经济实力不断增强。这一现象说明（）A.战争推动了经济发展B.科技与合作是经济发展的重要动力C.美国的援助起到关键作用D.计划经济体制优于市场经济体制20.（经典原型：世界格局多极化）变式选项：当今世界，中国、俄罗斯、欧盟、美国等力量中心相互制约、相互合作，世界政治格局呈现多极化趋势。这一趋势的根本原因是（）A.苏联解体B.世界经济力量的多极化C.联合国作用的加强D.发展中国家的崛起二、材料分析题（本大题共3小题，第21题14分，第22题16分，第23题20分，共50分）21.（经典原型：秦汉巩固统一）变式设问：阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一：秦统一后，“海内为郡县，法令由一统”，确立了中央集权制度。为了巩固统一，秦始皇还采取了统一文字、货币、度量衡等措施，“车同轨、书同文”，使各地的经济文化交流更加便利。材料二：汉武帝时期，在继承秦制的基础上，进一步加强中央集权。政治上，通过“推恩令”和刺史制度，强化对地方的控制；思想上，确立儒家思想的正统地位，形成“大一统”的思想格局；经济上，通过统一铸币、盐铁官营等举措，加强国家对经济的管控。（1）根据材料一，概括秦始皇巩固统一的核心措施，并结合变式情境说明这些措施对秦朝统治的作用。（6分）（2）根据材料二，指出汉武帝“继承秦制”又“有所创新”的举措，并分析秦汉中央集权制度的共同历史影响。（8分）22.（经典原型：中国近代化探索）变式设问：阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一：19世纪60年代，面对内忧外患，洋务派提出“师夷长技以自强”的口号，创办了一批军事工业和民用企业。然而，洋务运动未能改变中国落后的局面，甲午中日战争的失败，标志着洋务运动的破产。材料二：1898年，维新派发起戊戌变法，主张学习西方政治制度，实行君主立宪，发展资本主义。但由于封建顽固势力的阻挠，变法仅持续103天就宣告失败。1911年，辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，但革命果实最终被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建社会的性质并未改变。材料三：1915年，新文化运动兴起，高举“民主”“科学”两面大旗，批判封建礼教，传播新思想、新文化。1919年，五四运动爆发，进一步传播了马克思主义，为中国共产党的成立奠定了思想基础和阶级基础。（1）根据材料一、二，概括洋务运动、戊戌变法和辛亥革命的共同目标，并分析它们失败的共同原因。（8分）（2）根据材料三，指出新文化运动与五四运动的内在联系，并结合变式角度说明中国近代化探索的发展特点。（8分）23.（经典原型：世界资本主义发展）变式设问：阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一：17-18世纪，欧美国家先后爆发资产阶级革命。英国通过革命确立了君主立宪制，美国通过独立战争赢得国家独立并建立共和政体，法国大革命摧毁了封建专制制度，传播了自由、平等、民主的思想。材料二：19世纪中期，资本主义在世界范围内迅速发展。俄国通过1861年农奴制改革，日本通过明治维新，走上了资本主义发展道路；美国通过南北战争，废除了奴隶制，维护了国家统一，为资本主义发展扫清了障碍。材料三：二战后，资本主义国家纷纷进行调整，加强国家对经济的干预和指导，建立社会保障制度。同时，西欧各国走向联合，成立欧洲共同体（后发展为欧盟），日本经济迅速恢复和发展，资本主义世界形成了美、欧、日三足鼎立的经济格局。（1）根据材料一，分别指出英、美、法三国资产阶级革命的核心任务，并说明革命对资本主义发展的共同作用。（8分）（2）根据材料二，对比俄国1861年改革与日本明治维新的相同点，并分析美国南北战争与两国改革的本质区别。（6分）（3）根据材料三，概括二战后资本主义国家的发展特征，并结合变式情境说明这些特征对世界经济格局的影响。（6分）三、论述题（本大题共1小题，10分）（经典原型变式，举一反三）论述题：历史发展的进程中，创新是推动国家进步与社会发展的重要力量。请结合中国古代史、中国近现代史或世界近现代史的相关史实，围绕“创新与国家发展”这一主题撰写一篇论述文。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，能够结合经典例题变式角度分析，字数控制在180-220字）参考答案（经典变式解析，举一反三）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1-5：DBCCA6-10：DBABC11-15：BBABB16-20：BCABB（变式解析：本大题均以中考经典例题为原型，通过情境、设问、选项变式考查核心考点。如第1题变式核心：区分原始农耕文明与铁器时代的农具差异；第6题变式核心：链接《南京条约》条款与关税主权丧失的逻辑关系；第14题变式核心：明确深圳发展与经济特区设立的直接关联，助力考生举一反三，掌握同类题型解题思路。）二、材料分析题（共50分）21.（14分）（1）核心措施：确立中央集权制度；统一文字、货币、度量衡；车同轨。（4分）作用：加强了国家统一，巩固了秦朝统治；便利了各地经济文化交流，为秦朝的稳定与发展奠定了基础。（2分，变式解析：结合秦朝统治情境，链接措施与统治稳定的逻辑，举一反三理解秦汉巩固统一的共性。）（2）继承秦制：确立中央集权制度，加强对地方的控制；（2分）创新举措：颁布“推恩令”、确立儒家思想正统地位、盐铁官营等。（2分）共同影响：加强了中央集权，巩固了国家统一；促进了经济文化的发展与交流；为后世中央集权制度的发展奠定了基础。（4分，变式解析：对比秦汉制度的继承与创新，掌握同类制度演变题型的分析思路。）22.（16分）（1）共同目标：挽救民族危亡，实现国家富强，改变中国落后局面。（4分）共同原因：封建顽固势力强大；缺乏群众基础；未能从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质；探索道路脱离中国国情。（4分，变式解析：归纳近代化探索失败的共性原因，举一反三分析同类改革、革命失败的核心因素。）（2）内在联系：新文化运动传播了民主、科学思想，为五四运动的爆发奠定了思想基础；五四运动进一步传播了马克思主义，推动了新文化运动的深入发展。（4分）发展特点：从学习西方技术（洋务运动），到学习西方政治制度（戊戌变法、辛亥革命），再到学习西方思想文化（新文化运动、五四运动），探索层次不断深入，逐步与中国国情相结合。（4分，变式解析：从探索层次角度变式，掌握近代化探索的发展规律题型的答题思路。）23.（20分）（1）核心任务：英国：推翻封建君主专制，确立资本主义制度；美国：摆脱英国殖民统治，实现国家独立并建立资本主义制度；法国：摧毁封建专制制度，传播自由平等思想。（6分）共同作用：为资本主义发展扫清了障碍，促进了资本主义经济的发展；推动了世界历史的进程。（2分，变式解析：聚焦革命核心任务，举一反三掌握资产阶级革命类题型的核心考点。）（2）相同点：都是资产阶级性质的改革；都促进了本国资本主义的发展；都保留了一定的封建残余。（3分）本质区别：美国南北战争是资产阶级革命，通过战争方式解决资本主义发展的障碍；俄日