06年中考化学一轮专题复习（深圳）专题4常见的酸

第一部分教材复习主题二物质的性质与应用专题4常见的酸石蕊酚酞红蓝无红0～14酸中碱白瓷板标准比色卡挥发金属除锈助消化挥发吸水金属除锈浓硫酸水大量水3％～5％的NaHCO3盐＋氢气

盐＋水

盐＋水

另一种盐＋另一种酸

【例1】（2025·深圳）如图1通过针筒改变试管内压强，图2为pH随气压变化

的关系，下列说法错误的是（

C

）CA.pH随气压增大而减小B.

当活塞吸气时，pH变大，发生了反应②C.

当气压小到一定程度时，瓶内pH会大于7D.

将剩余的水换成NaOH时，CO2质量会减少

【例2】硫酸是一种重要的化工生产原料，也是实验室中常用的试剂，为了

探究稀硫酸的化学性质，化学小组做了如图所示的实验：（已知：六支试管

中均发生化学反应）（1）物质X是与其他试管中类别不同的物质，请举一个例子：

⁠

（填化学式）。NaOH（合

理即可）

【解析】A试管中为酸碱指示剂，B试管中为金属单质，C试管中为金属氧化

物，E、F试管中为盐，酸能与酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、部

分盐反应，故D试管中物质X应为碱，如氢氧化钠，氢氧化钠和硫酸反应生成

硫酸钠和水。（2）上述六支试管中，一定会有气泡产生的是

（填序号）。BE

【解析】A.

稀硫酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，不符合题意；B.

镁和

稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，产生气泡，符合题意；C.

氧化铁和稀硫酸反

应生成硫酸铁和水，红棕色固体逐渐溶解，溶液由无色变为黄色，不符合题

意；D.

氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，无明显现象，不符合题意；

E.

碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水，产生气泡，符合题意；

F.

氯化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，产生白色沉淀，不符合题意。故

选BE。（3）充分反应后，小花同学取试管F中的上层清液，继续进行实验探究，她

向其中加入了少量AgNO3溶液和足量稀硝酸，出现白色沉淀，从而得出原试

管F中反应物BaCl2过量的结论，小冰同学不同意她的看法，请说明理

由：

（用化学方程式表示）。

1.

食醋里通常含有3％～5％的醋酸（CH3COOH），食醋与鸡蛋壳反应产生

能使澄清石灰水变浑浊的气体。下列能作为醋酸属于酸的证据的是

（

B

）A.

产生的气体是二氧化碳B.

醋酸在水溶液里电离出的阳离子全部是H＋C.

加水稀释食醋，溶液pH变大D.

不宜用铝制容器盛装食醋【解析】酸是在水溶液中电离产生的阳离子全部是氢离子的化合物，醋酸在

水溶液里电离出的阳离子全部是H＋，所以醋酸属于酸，故选B。B2.

实验室有两瓶失去标签的无色溶液，分别是稀盐酸和稀硫酸。下列物质能

区分两瓶溶液的是（

D

）A.

紫色石蕊试液B.

生锈的铁钉C.

氢氧化钠溶液D.

氯化钡溶液D【解析】A.

稀盐酸和稀硫酸均显酸性，均能使紫色石蕊溶液变红色，不能鉴

别，不符合题意；B.

生锈的铁钉表面的氧化铁均能与稀盐酸、稀硫酸反应，

分别生成氯化铁和水、硫酸铁和水，现象相同，不能鉴别，不符合题意；C.

稀盐酸、稀硫酸均能与氢氧化钠溶液反应，分别生成氯化钠和水、硫酸钠和

水，均无明显现象，不能鉴别，不符合题意；D.

氯化钡溶液与稀盐酸不反

应，与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，会产生白色沉淀，可以鉴别，符

合题意。故选D。

（一）基础过关1.

（2024·泸州）向一集满CO2的集气瓶中放入一片蓝色石蕊试纸，注入适量

的蒸馏水，盖上玻璃片，上下振荡，再将其倒置（如图），把手移开，玻璃

片没有掉下来。蓝色石蕊试纸在注入蒸馏水并振荡后变红。依据现象一定能

得出对应结论的是（

C

）A.

玻璃片没有掉下来，证明瓶内气压大于大气压B.

玻璃片没有掉下来，证明CO2与水发生了反应C.

振荡后试纸变红，证明CO2与水反应产生了酸D.

振荡后试纸变红，证明CO2能与石蕊反应变红C2.

（2024·深圳）扬扬同学发现染布前可以用盐酸洗去布料表面部分碱性物

质（如KOH），染色后用5％、10％、20％的醋酸溶液与等浓度等质量的

KOH溶液反应，pH变化如下图。下列选项正确的是（

D

）A.KOH来源：Ca（OH）2＋K2CO3

CaCO3↓

＋KOHB.

扬扬用盐酸清洗布料后不用用水冲洗，因为盐

酸没有腐蚀性C.

如图所示，醋酸浓度越高所需醋酸溶液体积越大D.

由图像可知，随着不同浓度的醋酸溶液用量的增加，pH趋近于4.0D【解析】A.

该化学方程式未配平，氢氧化钾前面化学计量数应为2，该选项

错误；B.

盐酸具有腐蚀性，该选项错误；C.

如图所示，醋酸浓度越高所需

醋酸溶液体积越小，该选项错误；D.

由图像可知，随着不同浓度的醋酸溶液

用量的增加，pH趋近于4.0，该选项正确。故选D。3.

（2024·江苏）下列与硫酸相关的实验操作规范且能达到实验目的的是

（

C

）选项实验目的主要操作A稀释浓硫酸将水缓慢注入盛有浓硫酸的烧杯中B检验酸碱度将pH试纸浸入稀硫酸中，与标准比色卡对照C中和碱性废水向碱性废水中加入适量的稀硫酸D铁制品除锈将生锈的铁制品长时间浸泡在过量的稀硫酸中C【解析】A.

稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并不断用

玻璃棒搅拌，该选项不正确；B.

测定溶液pH时，不能将pH试纸直接浸入待

测液中，该选项不正确；C.

稀硫酸能和碱反应，则能用于处理碱性废水，该

选项正确；D.

铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁能和稀硫酸反应，则能用稀

硫酸除铁锈，但长期浸泡，硫酸还会与铁反应，该选项不正确。故选C。4.

HCl、H2SO4在水溶液中都能产生H＋，故有许多共同的性质。下列有关叙

述正确的是（

B

）A.

打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B.

稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C.

浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D.

在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀B【解析】A.

浓硫酸具有吸水性不具有挥发性，浓盐酸具有挥发性，挥发出氯

化氢气体，氯化氢与空气中的水蒸气接触形成盐酸小液滴，所以瓶口有白

雾，故A错误；B.

稀盐酸和稀硫酸都可与铁锈中的氧化铁反应，故B正确；

C.

浓盐酸不具有吸水性，不能作干燥剂，浓硫酸具有吸水性可以作干燥剂，

故C错误；D.

在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，只有稀硫酸中生成硫

酸钡沉淀，稀盐酸与氢氧化钡反应生成氯化钡和水，没有沉淀生成.故D错

误。故选B。5.

（2025·广东）完成下列小题：（1）常见酸、碱的化学性质实验操作实验现象解释

a处为

⁠

（填化学式）溶液时，溶液变红色酸、碱溶液能使指示

剂变色b处溶液变

⁠色HCl（或H2SO4或

CH3COOH）

红

实验操作实验现象解释c处观察到

⁠

⁠

⁠化学方程式为

⁠

，属于

⁠（填基本反应类型）反应澄清石

灰水变浑浊（或Na2CO3＋Ca（OH）2

复分解

有白色沉淀生成）

（2）探究土壤酸碱性对植物生长的影响【任务一】调研广东某校劳动基地土壤状况调查发现有多处土壤结块、不透气。采样后测得土壤平均pH为5.4，说明土

壤呈

性。【解析】pH＜7的溶液呈酸性，土壤平均pH为5.4，说明土壤呈酸性。酸

【任务二】借助AI查找并整理资料结合AI的回答，进一步查阅资料，整理如下：粮食作物适宜的pH范围适宜的土壤水稻6.0～7.0保水性好玉米6.0～7.5疏松透气收割水稻后“休耕”一段时间，可再种植玉米实施“轮作”。【任务三】改良土壤并实施休耕轮作加入

（填化学式）调节土壤pH为

，引水灌溉，

种植水稻。收割水稻后，秸秆还田，休耕一段时间，种植玉米。【解析】农业上常用氢氧化钙[Ca（OH）2]来改良酸性土壤；种植水稻适宜

的pH范围是6.0～7.0，所以要调节土壤pH为6.0～7.0。Ca（OH）2

6.0～7.0

【反思交流】下列说法错误的是

（填字母）。a.秸秆还田可提升土壤肥力b.休耕会严重浪费土地资源c.可因地制宜实施农作物轮作【解析】a.秸秆还田能增加土壤有机质，提升土壤肥力，a正确；b.休耕可

以让土壤恢复肥力，不是浪费土地资源，b错误；c.因地制宜实施农作物轮

作有利于合理利用土地资源、保持土壤肥力等，c正确。故选b。b

（二）拓展提优6.

如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述错误的是（

C

）A.

若X是稀硫酸，a可能是紫色石蕊溶液B.

若X是稀硫酸，b可能是氧化物C.

若X是稀盐酸，c不可能是单质D.

若X是稀盐酸，d不可能是单质C【解析】A.

若X是稀硫酸，稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红，则