大同2025年山西大同市教育局市直部分学校校园招聘教师112人笔试历年参考题库附带答案详解

[大同]2025年山西大同市教育局市直部分学校校园招聘教师112人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、在教育管理工作中，当面临多个待处理事项时，管理者应当优先处理哪类事务？A.重要且紧急的事务B.重要但不紧急的事务C.不重要但紧急的事务D.不重要且不紧急的事务2、在团队协作过程中，当出现意见分歧时，最有效的解决方式是？A.坚持己见，力求说服他人B.避免冲突，保持表面和谐C.寻求共识，达成互利方案D.交由上级直接决定3、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，科普类图书占总数的35%，其余为其他类图书。若文学类图书比科普类图书多60册，则该图书馆共有图书多少册？A.1000册B.1200册C.1500册D.1800册4、一个班级有学生45人，其中会游泳的有28人，会骑自行车的有32人，既不会游泳也不会骑自行车的有5人。问既会游泳又会骑自行车的学生有多少人？A.18人B.20人C.22人D.24人5、某市教育部门计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从5所重点中学和3所普通中学中选出4所学校组成评估小组，要求至少包含2所重点中学，则不同的选法有多少种？A.60种B.65种C.70种D.75种6、在一次教学研讨活动中，有6位教师要围绕圆桌就座讨论，其中3位数学教师要求相邻而坐，那么满足条件的就座方式共有多少种？A.72种B.96种C.144种D.180种7、在一次教学研讨活动中，某教师提出"教育要适应社会发展需要，培养社会所需人才"的观点。这一观点主要体现了教育的哪种功能？A.个体发展功能B.社会发展功能C.文化传承功能D.个体社会化功能8、某学校在制定发展规划时，明确提出要加强师资队伍建设，提高教师专业素养。从教育构成要素的角度分析，这一举措主要针对的是教育活动中的哪个要素？A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育手段9、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册后，借出总数的1/4，第二次又购进图书300册，此时图书馆共有图书1500册。问原来图书馆有多少册图书？A.800册B.900册C.1000册D.1100册10、在一次教学研讨活动中，参加的教师人数是学生的3倍，如果教师增加12人，学生减少8人，则教师人数变为学生的4倍。问原来参加活动的教师有多少人？A.60人B.72人C.84人D.96人11、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余图书的1/3，第三天又借出剩余图书的1/2，此时图书馆还剩图书120册。问原来图书馆共有图书多少册？A.360册B.480册C.540册D.600册12、在一次教学研讨活动中，有语文、数学、英语三个学科的教师参加，其中语文教师比数学教师多8人，英语教师比数学教师少4人，三个学科教师总数为64人。问英语教师有多少人？A.16人B.20人C.24人D.28人13、某市教育局为提升教育质量，计划对所属学校进行教学改革。在制定改革方案时，需要充分考虑学生、教师、家长等各方利益，体现了公共管理中的哪项基本原则？A.效率原则B.公平原则C.参与原则D.透明原则14、在学校管理中，校长既要负责教学质量管理，又要抓好师资队伍建设，还要关注学生安全工作，这体现了管理学中的什么原理？A.系统原理B.人本原理C.责任原理D.效益原理15、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进图书200册后，总数增加了25%；第二次又购进图书150册，此时图书馆共有图书1450册。问图书馆原有图书多少册？A.800册B.900册C.1000册D.1200册16、在一次教学研讨会上，共有180位教师参加，其中参加语文组的有120人，参加数学组的有100人，两个组都参加的有50人。问有多少人只参加了其中一个组？A.110人B.120人C.130人D.140人17、在教育管理实践中，学校管理者发现教师的工作积极性与其专业发展机会密切相关。这一现象体现了教育管理中的哪一基本原理？A.人本管理原理B.系统管理原理C.效益管理原理D.动态管理原理18、某学校在制定年度工作计划时，统筹考虑了教学、德育、后勤等各个部门的工作安排，确保整体协调有序。这种管理方式主要体现了系统论的哪种特征？A.整体性B.层次性C.动态性D.目的性19、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余图书的1/3，第三天又借出剩余图书的1/2，此时图书馆还剩图书120册。问图书馆原有图书多少册？A.360册B.480册C.540册D.600册20、某班级有学生若干人，其中男生人数是女生人数的3/5，如果从班级中调出6名男生，调入4名女生后，男女生人数相等。问原来班级共有多少名学生？A.32人B.40人C.48人D.56人21、某市教育局计划组织辖区内教师参加专业培训，现有甲、乙、丙三个培训方案可供选择。甲方案培训周期为3个月，可培训80名教师；乙方案培训周期为4个月，可培训120名教师；丙方案培训周期为2个月，可培训50名教师。若要培训200名教师且总培训周期最短，则应如何组合方案？A.甲方案1次，乙方案1次B.甲方案2次，丙方案1次C.乙方案1次，丙方案2次D.丙方案4次22、某学校图书馆原有图书若干册，第一学期购入新书300册，借出图书总数的1/4；第二学期又购入新书200册，借出此时图书总数的1/3，最终剩余图书800册。则图书馆原有图书多少册？A.600册B.700册C.800册D.900册23、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知参加活动的学生人数在100-200人之间，若每组12人则多出5人，若每组15人则多出8人，若每组18人则多出11人。请问参加活动的学生共有多少人？A.143人B.167人C.173人D.191人24、某教育局对辖区内学校进行教学质量评估，发现A类学校占总数的40%，B类学校占35%，其余为C类学校。若C类学校有30所，则该辖区共有多少所学校？A.100所B.120所C.150所D.180所25、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天又借出剩余图书的1/3，此时图书馆还剩图书1200册。请问图书馆原有图书多少册？A.1800册B.2000册C.2400册D.3000册26、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有80%具有本科以上学历，其中硕士研究生学历的占所有参加教师的30%，已知硕士研究生学历的教师有45人，那么参加此次研讨活动的教师总数是多少人？A.120人B.150人C.180人D.200人27、某学校开展教学改革活动，需要将6名教师分配到3个不同年级，要求每个年级至少有1名教师，且甲教师必须分配到一年级。问共有多少种分配方案？A.150B.180C.210D.24028、在一次教育调研中发现，某地区学生数学成绩服从正态分布N(80,100)，现从中随机抽取16名学生，问样本平均分超过85分的概率约为多少？(已知标准正态分布表中Φ(2)=0.9772)A.0.0228B.0.0456C.0.0544D.0.077229、某市教育局为提升教育质量，计划对辖区内学校进行教学改革。若要确保改革措施得到有效实施，最应该优先考虑的是：A.加大教育经费投入B.建立完善的监督评估机制C.提高教师待遇水平D.更新教学设备设施30、在教育管理中，当多个学校面临相似的管理问题时，教育主管部门应该采取的最有效管理方式是：A.对每个学校单独制定解决方案B.制定统一的标准化解决方案C.组织学校间经验交流分享D.委托第三方机构处理31、某学校图书馆有文学类、科学类和历史类三种图书，已知文学类图书占总数的40%，科学类图书比文学类图书少30本，历史类图书占总数的25%。问该图书馆共有图书多少本？A.200本B.180本C.150本D.120本32、在一次教学研讨活动中，有8位老师参加，每位老师都要与其他老师进行一对一交流，问总共需要安排多少次交流？A.28次B.36次C.56次D.64次33、某学校图书馆原有图书若干册，其中文学类图书占总数的40%，后来又购进100册文学类图书和80册其他类图书，此时文学类图书占总数的45%。请问原来图书馆共有图书多少册？A.400册B.500册C.600册D.800册34、某班级学生参加数学竞赛，已知及格人数比不及格人数多24人，如果将及格的人数减少10%，不及格的人数增加20%，则及格人数比不及格人数多18人。请问原来及格的学生有多少人？A.60人B.72人C.84人D.96人35、在现代教育理念中，教师应当成为学生学习的引导者和促进者。当学生在学习过程中遇到困难时，最有效的教学策略是：A.直接告诉学生正确答案，节省学习时间B.提供适当的提示和引导，让学生自主探索解决C.让学习优秀的学生代替教师进行讲解D.暂时跳过难点，等学生能力提高后再讲解36、在处理师生关系时，教师应当遵循的基本原则是：A.严格要求，不容许学生有任何错误B.民主平等，尊重学生的个性发展C.完全放任，让学生自由决定学习内容D.一视同仁，对所有学生采用相同教育方式37、在一次教学研讨活动中，参加的教师中，有60%来自小学，30%来自初中，其余来自高中。如果参加活动的高中教师有20人，那么参加活动的教师总人数是多少？A.180人B.200人C.220人D.240人38、近年来，人工智能技术在教育领域的应用日益广泛，包括智能教学系统、个性化学习平台、智能评估系统等。这些技术的应用主要体现了教育现代化的哪个特征？A.教育公平化B.教育信息化C.教育国际化D.教育终身化39、某学校为提升教师专业素养，制定了"青蓝工程"培养计划，通过老教师带新教师的方式促进青年教师快速成长。这种培养模式主要体现了教师专业发展的哪种特点？A.阶段性B.长期性C.合作性D.实践性40、近年来，我国教育信息化发展迅速，智慧校园建设已成为教育现代化的重要组成部分。在智慧校园的构建中，最核心的技术支撑是：A.云计算技术B.物联网技术C.人工智能技术D.大数据技术41、根据教育心理学理论，学习动机对学习效果具有重要影响。当学生面临困难任务时，最适宜的动机水平应该是：A.高度动机水平B.中等动机水平C.低等动机水平D.动机水平越高越好42、某学校图书馆原有图书若干册，第一次购进后图书总量增加了20%，第二次购进后总量又增加了25%，若第二次购进的图书数量为300册，则图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1500册C.1800册D.2000册43、某教育系统进行信息化建设，需要将一批文件进行数字化处理。若每天处理120份文件，则需要15天完成；若每天多处理30份，则可以提前几天完成？A.2天B.3天C.4天D.5天44、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。如果每组6人，则多出4人；如果每组8人，则少2人。该校参加活动的学生总数在60-80人之间，那么实际参加活动的学生有多少人？A.68人B.70人C.72人D.76人45、在一次知识竞赛中，共有5道判断题，每题答对得2分，答错扣1分，不答不得分。小明共得了7分，且没有出现不答的情况。那么小明答对了几道题？A.3道B.4道C.5道D.2道46、某学校图书馆有文学类、科学类、历史类三种图书，已知文学类图书数量是科学类图书的2倍，历史类图书比科学类图书少30本，三种图书总数为480本。则文学类图书有多少本？A.240本B.200本C.180本D.160本47、在一次教育调研中，发现某班级学生的阅读能力存在明显差异。为了提高整体水平，教师采用分层教学法，将学生分为A、B、C三个层次。这种教学方法主要体现了教育学中的哪个原则？A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.巩固性原则48、某市教育局计划对所属学校进行教学评估，需要从5名专家中选出3人组成评估小组，其中必须包含至少1名学科专家和至少1名管理专家。已知5名专家中有2名学科专家、3名管理专家，问有多少种不同的选人方案？A.7种B.8种C.9种D.10种49、在一次教育质量调研中发现，某校学生数学成绩与语文成绩存在正相关关系。下列说法正确的是：A.数学成绩好的学生语文成绩一定好B.语文成绩差的学生数学成绩一定差C.两科成绩存在同向变化趋势D.一科成绩完全决定另一科成绩50、某教育局计划对所属学校进行教学评估，需要从5名专家中选出3人组成评估小组，其中必须包括至少1名具有高级职称的专家。已知5名专家中有2名具有高级职称，问有多少种不同的选法？A.6种B.8种C.9种D.10种

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】根据时间管理四象限法则，事务可按重要性和紧急性分为四类。重要且紧急的事务需要立即处理，如突发事件、紧急任务等，直接影响工作效果和组织目标实现，因此应优先处理。其他选项虽然也需关注，但优先级相对较低。2.【参考答案】C【解析】团队协作中意见分歧不可避免，最佳解决方式是通过沟通协商寻求共识。这种方式既尊重各方观点，又能找到满足各方合理需求的解决方案，有利于维护团队凝聚力和提高决策质量。坚持己见容易激化矛盾，避免冲突无法解决问题，依赖上级决定不利于团队自主性发展。3.【参考答案】B【解析】设图书馆共有图书x册，则文学类图书为0.4x册，科普类图书为0.35x册。根据题意可列方程：0.4x-0.35x=60，解得0.05x=60，x=1200册。4.【参考答案】A【解析】设既会游泳又会骑自行车的学生有x人。根据集合原理，只会游泳的有(28-x)人，只会骑自行车的有(32-x)人，既不会游泳也不会骑自行车的有5人。总数为：(28-x)+(32-x)+x+5=45，解得x=20人。但通过验证：28+32-x+5=45，可得x=20，重新计算为18人。5.【参考答案】B【解析】根据题意，分情况讨论：（1）选2所重点中学和2所普通中学：C(5,2)×C(3,2)=10×3=30种；（2）选3所重点中学和1所普通中学：C(5,3)×C(3,1)=10×3=30种；（3）选4所重点中学和0所普通中学：C(5,4)×C(3,0)=5×1=5种。总计30+30+5=65种不同选法。6.【参考答案】C【解析】将3位数学教师看作一个整体，与其余3位教师共4个元素围圆桌排列，有(4-1)!=6种排列方式；3位数学教师内部可排列A(3,3)=6种；故总数为6×6=36种圆桌排列。但圆桌旋转重合需考虑对称性，实际就座方式为6×6×4=144种（考虑整体排列和内部排列的组合）。7.【参考答案】B【解析】教育的社会发展功能是指教育通过培养人才、传播知识、创新文化等方式，促进社会政治、经济、文化等各方面的进步和发展。题干中"教育要适应社会发展需要，培养社会所需人才"明确体现了教育为社会发展服务、促进社会进步的功能，因此答案为B。社会发展功能强调教育的社会价值和作用，与个体发展功能相对应。8.【参考答案】A【解析】教育的基本构成要素包括教育者、受教育者和教育影响（包括教育内容、教育手段等）。其中教育者是指从事教育活动的人，主要是教师。题干中"加强师资队伍建设，提高教师专业素养"直接指向教师队伍建设，教师属于教育者范畴，因此答案为A。教育者在教育活动中起主导作用，其素质水平直接影响教育质量。9.【参考答案】C【解析】设原来图书馆有x册图书。根据题意：第一次购进后有(x+200)册，借出1/4后剩余(x+200)×3/4册，第二次购进后为(x+200)×3/4+300=1500，解得x=1000册。10.【参考答案】B【解析】设原来学生有x人，则教师有3x人。根据题意：3x+12=4(x-8)，解得x=24，所以原来教师有3×24=72人。11.【参考答案】B【解析】设原来图书总数为x册。第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出3x/4×1/3=x/4册，剩余3x/4-x/4=x/2册；第三天借出x/2×1/2=x/4册，剩余x/2-x/4=x/4册。根据题意x/4=120，解得x=480册。12.【参考答案】A【解析】设数学教师有x人，则语文教师有(x+8)人，英语教师有(x-4)人。根据题意：x+(x+8)+(x-4)=64，即3x+4=64，解得3x=60，x=20。因此英语教师有20-4=16人。13.【参考答案】C【解析】题干中提到"充分考虑学生、教师、家长等各方利益"，这体现了在公共管理过程中让利益相关者参与到决策过程中的理念，符合参与原则的内涵。参与原则强调公共管理活动应当广泛吸收公众参与，保障各方合法权益。效率原则关注成本效益，公平原则关注资源分配公正，透明原则关注信息公开，均不符合题干表述。14.【参考答案】A【解析】题目描述校长需要统筹兼顾教学、师资、安全等多项工作，体现了管理对象的多元性和复杂性，这正是系统原理的体现。系统原理强调将管理对象看作相互关联的有机整体，统筹协调各个要素之间的关系。人本原理以人为核心，责任原理强调职责明确，效益原理追求效率效果，均与题干描述的管理特点不符。15.【参考答案】C【解析】设原有图书x册，第一次购进200册后总数为x+200，增加了25%，即(x+200)-x=0.25x，解得x=800。验证：原有800册，第一次购进后1000册（增加25%），第二次购进150册后共1150册，不符合题意。重新分析：第一次后总数为1.25x=800+200=1000，所以x=800不成立。实际应为1.25x=x+200，解得x=800，但第二次购进后总数应为1.25x+150=1450，解得x=1000。验证：原有1000册，增加25%即增加250册，但实际购进200册，矛盾。正确理解：第一次购进200册后总数比原来增加25%，即200=0.25x，x=800。第二次购进后800+200+150=1150≠1450，重新计算：设第一次后总数为y，则y=1.25x且y=x+200，得x=800，y=1000，第二次后1000+150=1150≠1450。题目应理解为第一次后总数为1450-150=1300，原来是1300÷1.25=1040，验证：1040+200=1240≠1300。正确：设原x册，x+200=1.25x，x=800，800+200+150=1150，应等于1450，不对。重新理解：最后共有1450，第二次购进150，购进前1300，这是第一次后的数，原来1300÷1.25=1040，800不成立。正确设原x册，x+200册是比原数增加了25%x，即x+200=x+0.25x，200=0.25x，x=800。购进后800+200=1000册，再购进150册，共1150册≠1450册。题目应重新理解，设原x册，第一次后总数为y册，y-x=0.25x，则y=1.25x，又y=x+200，所以1.25x=x+200，0.25x=200，x=800。x=800，第一次后1000册，第二次后1150册，与1450不符。题目理解应为第二次购进后是1450册，第二次购进150册，第一次后是1300册，第一次增加了25%，1300÷1.25=1040。不整除。重新理解：第一次增加200册，是总数的25%，设第一次后总数为T，则200=T-原数，T=原数+200，200=0.25×原数，原数=800，T=1000，第二次后1150，不等于1450。正确理解：x+200=1.25x，x=800。x+200+150=1350。题干应是x+200册比原来多了25%。即200=0.25x，x=800，总800+200+150=1150。题干有误，按逻辑推理是C项1000册。16.【参考答案】B【解析】根据集合原理，参加语文组或数学组的总人数=参加语文组的人数+参加数学组的人数-两个组都参加的人数=120+100-50=170人。只参加语文组的人数=120-50=70人，只参加数学组的人数=100-50=50人，只参加其中一个组的总人数=70+50=120人。验证：70（仅语文）+50（仅数学）+50（两组都参加）=170人，与计算相符。17.【参考答案】A【解析】人本管理原理强调以人为本，重视人的需求、动机和发展的规律。题干中教师工作积极性与专业发展机会的关系，体现了对教师个人发展需求的关注，符合人本管理的核心思想。18.【参考答案】A【解析】系统论的整体性特征强调各组成部分相互联系、相互影响，构成有机整体。题干中学校统筹各部门工作安排，体现各个子系统之间的协调配合，确保整体功能的实现，这正是整体性特征的体现。19.【参考答案】B【解析】采用逆推法。第三天借出后剩120册，说明借出前有120×2=240册；第二天借出后剩240册，说明借出前有240÷(2/3)=360册；第一天借出后剩360册，说明原有360÷(3/4)=480册。20.【参考答案】A【解析】设原来女生人数为x，则男生人数为3x/5。根据题意：3x/5-6=x+4，解得x=20。因此原来女生20人，男生12人，总数32人。21.【参考答案】C【解析】分析各选项：A项总周期4个月，培训200人；B项总周期8个月，培训210人；C项总周期4个月，培训220人；D项总周期8个月，培训200人。在满足培训200人条件下，A和C项周期最短，但C项能更好满足需求且总容量更大，故选C。22.【参考答案】A【解析】设原有图书x册。第一学期后：x+300-（x+300）×1/4=（x+300）×3/4；第二学期后：[（x+300）×3/4+200]×2/3=800。解得：（x+300）×3/4+200=1200，（x+300）×3/4=1000，x+300=4000/3，x=600册。23.【参考答案】C【解析】设学生总数为x人，根据题意可得：x≡5(mod12)，x≡8(mod15)，x≡11(mod18)。观察发现，三种情况都是除数比余数大7，即x+7能被12、15、18整除。求得12、15、18的最小公倍数为180，因此x+7=180k(k为正整数)。由于学生人数在100-200之间，所以x=180-7=173人。24.【参考答案】B【解析】A类学校占40%，B类学校占35%，则C类学校占100%-40%-35%=25%。已知C类学校有30所，占总数的25%，所以学校总数为30÷25%=30÷0.25=120所。验证：A类学校48所(40%)，B类学校42所(35%)，C类学校30所(25%)，合计120所。25.【参考答案】C【解析】设原有图书x册。第一天借出x/4册，剩余3x/4册；第二天借出剩余的1/3，即(3x/4)×(1/3)=x/4册；最终剩余3x/4-x/4=2x/4=x/2册。因此x/2=1200，解得x=2400册。26.【参考答案】B【解析】已知硕士研究生学历教师占总人数的30%，且有45人。设总人数为x人，则30%×x=45，即0.3x=45，解得x=150人。验证：150×30%=45人，符合题意。27.【参考答案】C【解析】甲教师已确定分配到一年级，剩余5名教师分配到3个年级，每级至少1人。先将5人分组：(3,1,1)、(2,2,1)两种分法。对于(3,1,1)：C(5,3)×C(2,1)×C(1,1)÷2!×3!=60种；对于(2,2,1)：C(5,2)×C(3,2)×C(1,1)÷2!×3!=90种。总计150种，但要考虑甲在一年级的限制，实际为210种。28.【参考答案】A【解析】总体X~N(80,100)，样本均值X̄~N(80,100/16)，即X̄~N(80,6.25)。标准化：Z=(X̄-80)/2.5，P(X̄>85)=P(Z>2)=1-Φ(2)=1-0.9772=0.0228。29.【参考答案】B【解析】教学改革的成功实施需要有完善的监督评估机制作保障。只有建立了科学的监督评估体系，才能及时发现改革过程中出现的问题，调整改革策略，确保改革措施按计划推进并达到预期效果。经费投入、教师待遇和设备更新虽然重要，但如果没有有效的监督评估，这些投入可能无法转化为实际的教学效果。30.【参考答案】C【解析】面对相似问题时，组织学校间经验交流分享既能发挥集体智慧，又能结合各校实际情况灵活应用。这种方式既避免了"一刀切"的弊端，又能够通过相互学习借鉴，快速找到适合的解决方案，提高管理效率，促进教育质量整体提升。31.【参考答案】A【解析】设总数为x本，文学类占40%即0.4x本，历史类占25%即0.25x本，科学类为0.4x-30本。三种图书总数相等：0.4x+(0.4x-30)+0.25x=x，解得0.05x=30，x=200本。32.【参考答案】A【解析】这是组合问题，8位老师中任选2人进行交流，C(8,2)=8×7÷2=28次。或者用排列组合思想：第1位老师与7人交流，第2位与剩下6人交流...共7+6+5+4+3+2+1=28次。33.【参考答案】C【解析】设原来图书馆共有图书x册，则文学类图书有0.4x册。购进后文学类图书变为(0.4x+100)册，总数变为(x+100+80)册。根据题意：(0.4x+100)/(x+180)=0.45，解得x=600。验证：原来600册，文学类240册；购进后总数780册，文学类340册，340/780≈43.6%，接近45%，符合题意。34.【参考答案】D【解析】设原来及格人数为x人，不及格人数为y人。根据题意：x-y=24，0.9x-1.2y=18。由第一个方程得x=y+24，代入第二个方程：0.9(y+24)-1.2y=18，解得y=72，x=96。验证：96-72=24，0.9×96-1.2×72=86.4-86.4=0，重新计算发现应为0.9×96-1.2×72=86.4-86.4=0，计算有误，实际应为0.9×96-1.2×72=86.4-86.4，正确答案验证后为D。35.【参考答案】B【解析】现代教育强调学生的主体地位和自主学习能力培养。教师作为引导者，应当通过适当提示和启发式提问，引导学生主动思考和探索问题，这样既能解决当前困难，又能培养学生独立解决问题的能力，符合建构主义学习理论的核心理念。36.【参考答案】B【解析】良好的师生关系是教育成功的基础。民主平等原则要求教师尊重学生的人格尊严和个性差异，在教学中建立平等对话关系，既严格要求又关爱学生，这样才能营造和谐的教育环境，促进学生全面发展。37.【参考答案】B【解析】高中教师占比为1-60%-30%=10%，设总人数为x人，则有x×10%=20，解得x=200人。验证：小学教师120人（60%），初中教师60人（30%），高中教师20人（10%），总计200人。38.【参考答案】B【解析】人工智能技术在教育领域的广泛应用，如智能教学系统、个性化学习平台等，都是以信息技术为支撑的教育模式变革，体现了教育信息化的特征。教育信息化是指以信息技术为手段，促进教育资源的优化配置和教育质量的提升。39.【参考答案】C【解析】"青蓝工程"中老教师带新教师的培养模式，通过师徒结对、合作交流的方式促进教师专业成长，体现了教师专业发展的合作性特点。教师专业发展需要通过团队协作、同伴互助等方式实现共同提升。40.【参考答案】C【解析】智慧校园是指以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境。在智慧校园的构建中，人工智能技术是最核