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文档简介
[宁波]浙江宁波财经学院招聘事业编辅导员6人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、某高校学生会计划组织一场学术讲座,需要从5名教师中选出3名组成评审团,其中至少要有1名副教授以上职称的教师。已知这5名教师中有2名教授、1名副教授、2名讲师,则不同的选法有多少种?A.8种B.9种C.10种D.11种2、下列各句中,没有语病的一句是:A.通过这次社会实践活动,使我们开阔了视野,增长了见识B.同学们在学习中遇到问题,要及时发现并认真解决C.能否提高学习成绩,关键在于是否刻苦努力D.这次比赛的胜利,取决于队员们团结协作的精神3、某高校学生会组织了一场校园文化活动,参与学生总数为240人,其中男生占总人数的3/5,女生占总人数的2/5。已知参加活动的男生中有1/4来自理工科专业,那么参加活动的理工科男生有多少人?A.36人B.48人C.60人D.72人4、在一次学生思想教育工作中,需要将学生按照年级和专业进行分组管理,这种管理方式主要体现了以下哪种管理原理?A.系统性原理B.人本原理C.效益原理D.适度原理5、某高校学生会组织了一次校园文化活动,参与学生人数比预计的多出了25%。为了保证活动质量,需要按照原计划人数的1.2倍配备工作人员。如果原计划配备12名工作人员,那么实际需要配备多少名工作人员?A.15名B.18名C.20名D.24名6、在一次学术研讨会上,有来自不同专业的教师参会。已知文科教师占参会教师总数的40%,理科教师比文科教师多6人,参会教师总数为多少人?A.30人B.36人C.42人D.48人7、某高校学生会组织了一场校园文化节活动,活动期间发现部分学生参与积极性不高,组织者经过调研发现,学生更倾向于参与与专业相关的实践活动。这说明在组织学生活动时应该注重什么原则?A.趣味性原则B.针对性原则C.实用性原则D.创新性原则8、在大学生心理健康教育工作中,发现个别学生存在人际交往困难的问题,需要采取适当的干预措施。以下哪种做法最符合心理健康教育的基本要求?A.强制要求学生参加集体活动B.进行一对一的心理咨询辅导C.公开批评学生的行为表现D.让其他同学监督其日常行为9、当前我国高等教育改革发展中,思想政治教育工作队伍建设面临新的挑战。辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,需要具备多方面的综合素质。下列哪项不属于辅导员应具备的核心能力?A.组织协调能力和沟通表达能力B.心理疏导能力和危机处理能力C.学术研究能力和实验操作能力D.教育引导能力和创新实践能力10、在学生管理工作中,当遇到学生突发心理危机事件时,辅导员应采取的正确处理程序是:A.立即通知学生家长,然后上报学校相关部门B.第一时间赶到现场,及时处置并逐级上报C.先进行事件调查,再决定是否上报处理D.联系专业心理咨询师,等待专家指导11、某高校学生会组织了一次校园文化节活动,活动期间发现参与人数比预期多出20%,为了保证活动质量,学生会决定增加工作人员数量。如果原计划安排30名工作人员,按照参与人数增加比例,需要新增多少名工作人员才能保持原有的服务质量?A.5名B.6名C.7名D.8名12、在一次学生综合素质测评中,某班级学生的成绩呈现正态分布特征,平均分为75分,标准差为10分。如果按照正态分布规律,成绩在65-85分之间的学生占比约为多少?A.34%B.50%C.68%D.95%13、当前我国高等教育改革深入推进,产教融合成为重要发展方向。某高校与企业合作建立实习实训基地,这种做法主要体现了高等教育的哪项功能?A.文化传承功能B.社会服务功能C.人才培养功能D.科学研究功能14、在学生心理健康教育工作中,辅导员发现某学生近期情绪低落、社交回避,初步判断可能存在心理问题。此时最适合采取的措施是:A.立即进行心理咨询干预B.建议学生自我调节适应C.及时转介专业心理机构D.加强日常学习督促15、某高校学生会组织文艺晚会,需要从5个舞蹈节目和3个歌唱节目中选出4个节目进行表演,要求至少包含2个舞蹈节目,则不同的选法共有多少种?A.60种B.65种C.70种D.75种16、近年来,我国高等教育规模持续扩大,大学生就业形势日趋严峻,这体现了高等教育与社会发展的哪种关系?A.教育促进经济发展B.社会发展制约教育发展C.教育与社会发展相互影响D.教育独立于社会发展17、某高校学生会组织了一次校园文化活动,共有120名学生参加。已知参加文艺表演的学生有80人,参加体育比赛的学生有70人,既参加文艺表演又参加体育比赛的学生有30人。那么既不参加文艺表演也不参加体育比赛的学生有多少人?A.10人B.15人C.20人D.25人18、在一次学术研讨会上,有5位专家需要按顺序进行发言。已知A专家必须在B专家之前发言,且C专家必须在D专家之后发言。在满足这些条件的情况下,5位专家共有多少种不同的发言顺序?A.20种B.30种C.40种D.60种19、当前我国高等教育发展的核心任务是提高教育质量,培养高素质人才。在这一过程中,需要坚持的根本原则是:A.以学生为中心,全面发展B.以教师为主体,专业发展C.以学校为本位,特色发展D.以社会为依托,协同育人20、在大学生思想政治教育工作中,最有效的教育方式是:A.单向灌输式理论讲授B.互动参与式体验教育C.严格管理式纪律约束D.被动接受式知识传递21、某高校学生会组织了一次校园文化节活动,活动期间需要安排志愿者进行现场服务。已知A、B、C三个学院的志愿者人数比例为3:4:5,若B学院有20名志愿者参与,则A学院和C学院的志愿者总数为多少?A.30人B.35人C.40人D.45人22、在大学生创新创业项目评审中,评委需要对8个参赛项目进行排序。如果要求项目甲必须排在项目乙之前,且项目乙必须排在项目丙之前,则符合条件的排序方案有多少种?A.10080种B.6720种C.3360种D.1680种23、某高校学生会组织一次志愿服务活动,需要从甲、乙、丙、丁四名志愿者中选出2人参加。已知甲和乙不能同时入选,丙和丁必须同时入选或同时不入选,则不同的选法有几种?A.3种B.4种C.5种D.6种24、近年来,我国高等教育改革发展取得显著成效,下列关于高等教育发展的表述正确的是:A.高等教育毛入学率已达到普及化水平B.985工程高校数量在不断增加C.双一流建设主要是针对专科院校D.独立学院已成为高等教育主体25、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划,要求体现系统性和前瞻性。在制定过程中,应当优先考虑的核心要素是:A.历年工作经验和惯例做法B.学生发展需求和教育目标C.部门人员配置和经费预算D.上级部门的具体工作要求26、在校园文化建设中,要充分发挥文化育人的功能作用,其关键在于:A.加大文化设施建设投入力度B.丰富校园文化活动形式内容C.将价值引领融入日常教育实践D.提升校园文化活动参与人数27、某高校学生会组织了一场文艺晚会,共有A、B、C三个节目类型。已知参加A类节目的有45人,参加B类节目的有38人,参加C类节目的有42人,同时参加A、B两项目的有15人,同时参加B、C两项目的有12人,同时参加A、C两项目的有18人,三个项目都参加的有8人。问参加晚会的总人数是多少?A.80人B.82人C.84人D.86人28、在一次学生思想状况调研中,发现有70%的学生关注就业前景,60%的学生关心学习压力,50%的学生担忧人际关系。如果至少有一项关注的占90%,那么同时关注这三项问题的学生最多占多少?A.20%B.30%C.40%D.50%29、某高校学生会组织了一次校园文化活动,共有300名学生参加。已知参加文艺表演的有180人,参加体育比赛的有150人,既参加文艺表演又参加体育比赛的有80人。那么参加活动但既不参加文艺表演也不参加体育比赛的学生有多少人?A.30人B.50人C.70人D.90人30、在一次学生思想状况调研中,需要从5名男生和4名女生中选出3人组成调研小组,要求至少有1名女生参加。问有多少种不同的选法?A.74种B.80种C.84种D.90种31、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划,计划中包含了思想教育、学风建设、心理健康、创新创业、校园文化等多个方面的工作内容。这体现了学生工作的什么特点?A.针对性B.综合性C.时效性D.层次性32、在大学生心理健康教育工作中,教育者既要关注学生的心理问题,又要注重学生心理品质的培养和提升,这体现了心理健康教育工作中的什么原则?A.预防为主原则B.发展性原则C.个别化原则D.系统性原则33、某高校学生社团组织文艺演出活动,需要统筹安排节目编排、场地布置、宣传推广等各项工作。这主要体现了管理的哪项职能?A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能34、在高等教育管理中,学校制定学生行为规范、课堂纪律要求等规章制度,主要运用的是哪种教育方法?A.说服教育法B.榜样示范法C.实践锻炼法D.制度规范法35、某高校学生会组织了一场辩论赛,参赛队伍需要在规定时间内完成多个环节的比拼。如果每个环节都有明确的时间限制和评分标准,体现了管理学中的哪个原理?A.系统原理B.标准化原理C.效率原理D.协调原理36、在大学生心理健康教育工作中,教育者发现不同年级学生面临的心理问题呈现明显的阶段性特征,这说明心理发展具有什么特点?A.连续性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性37、某高校学生会组织了一场校园文化节活动,需要从文学社、音乐社、舞蹈社、美术社四个社团中选择代表参与开幕式表演。已知:如果文学社参加,则音乐社也要参加;如果音乐社不参加,则美术社也不参加;舞蹈社和美术社至少有一个参加。若最终确定舞蹈社不参加,那么以下哪项一定为真?A.文学社参加,音乐社不参加B.音乐社参加,美术社不参加C.文学社不参加,美术社参加D.音乐社不参加,美术社参加38、在一次学生综合素质测评中,有甲、乙、丙、丁四名同学参加。已知:甲的成绩比乙高;丙的成绩不低于丁;甲的成绩低于丙。据此可以确定的是:A.丙的成绩最高B.乙的成绩最低C.丙的成绩高于乙D.丁的成绩最低39、某高校学生工作部门需要制定一项新的管理制度,按照决策程序,首先应该进行的步骤是:A.调研分析,收集相关信息B.拟定初步方案C.组织专家论证D.征求相关部门意见40、在组织学生活动过程中,如果发现活动效果未达到预期目标,最恰当的处理方式是:A.立即停止活动B.继续按原计划执行C.及时分析原因并调整方案D.推卸责任给其他部门41、近年来,我国高等教育规模持续扩大,大学生就业形势日趋严峻。在这种背景下,高校辅导员工作的重要性日益凸显。辅导员不仅要做好学生的思想政治教育工作,还要关注学生的心理健康、学业指导和就业服务等方面。这体现了高校辅导员工作的什么特点?A.单一性B.综合性C.局部性D.被动性42、某高校在开展学生心理健康教育工作中,发现部分学生存在学习焦虑、人际交往困难等问题。学校决定建立"心理委员-班级-学院-学校"四级心理健康防护体系,通过同伴互助、专业指导等方式预防和解决学生心理问题。这种做法主要体现了教育管理的哪项原则?A.公平公正原则B.系统管理原则C.以人为本原则D.因材施教原则43、某高校学生会组织了一场校园文化活动,参与学生来自三个学院,其中甲学院有120人参加,乙学院有150人参加,丙学院有90人参加。如果按学院人数比例分配活动纪念品,且纪念品总数为720个,则乙学院应分得纪念品多少个?A.240个B.300个C.180个D.200个44、在一次学术讲座中,有8名师生需要排成一排就座,要求其中3名教师必须相邻而坐。请问共有多少种不同的排列方式?A.4320种B.2880种C.5760种D.720种45、某高校学生会组织了一场校园文化活动,活动期间发现部分参与学生出现身体不适症状。作为活动组织者,应当优先采取的措施是:A.立即停止活动并疏散所有学生B.联系校医进行初步诊断和应急处理C.继续观察学生症状变化D.向学校领导汇报等待指示46、在处理学生突发事件时,以下哪种沟通方式最能体现教育工作者的专业素养:A.情绪激动地批评学生B.冷静倾听学生陈述事实C.立即联系家长问责D.向其他学生询问情况47、某高校学生工作部门正在制定年度工作计划,需要对现有工作流程进行优化。按照科学管理原则,以下哪项措施最有利于提高工作效率?A.增加工作环节以确保质量B.简化不必要的工作程序C.延长工作时间增加投入D.扩大人员规模分担任务48、在高校学生管理工作中,面对突发事件需要快速响应时,应该优先考虑哪种沟通方式?A.逐级上报等待指示B.多部门协商统一行动C.直接指挥快速处置D.召开会议讨论方案49、某高校学生会在组织校园文化活动时,需要统筹考虑多个部门的协调配合。按照组织管理的基本原则,应当明确各部门的职责分工,建立有效的沟通机制,确保活动顺利开展。这种管理方式体现了组织管理中的哪项基本原则?A.统一指挥原则B.分工协作原则C.权责对等原则D.层级管理原则50、在处理学生突发事件时,辅导员需要迅速了解情况,分析问题的本质和影响范围,并制定相应的应对策略。这种处理问题的过程主要体现了哪种思维能力?A.形象思维能力B.逻辑思维能力C.直觉思维能力D.创造思维能力
参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】从反面考虑,5名教师中任选3名的总数为C(5,3)=10种,其中不包含副教授以上职称教师的选法是从2名讲师中选3名,显然不可能。从2名讲师中选2名与1名讲师组合,实际是选2名讲师和1名讲师矛盾。正向计算:选1名副教授+2名其他教师有C(1,1)×C(4,2)=6种,选2名副教授+1名其他教师有C(1,1)×C(4,1)=4种,减去重复计算的2名副教授情况不存在,实际为6+3=9种。2.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,"通过...使..."句式造成主语残缺;B项语序不当,应为"及时发现问题并认真解决";C项一面与两面搭配不当,"能否"包含两面性,而"关键在于是否"也是两面,但表述逻辑混乱;D项表述正确,主谓宾齐全,逻辑关系清晰。3.【参考答案】A【解析】根据题意,总人数240人,男生占3/5,即男生人数为240×3/5=144人。理工科男生占男生总数的1/4,即144×1/4=36人。因此理工科男生有36人。4.【参考答案】A【解析】按照年级和专业进行分组管理,体现了将学生群体按照不同维度进行系统性分类和组织的管理思想。系统性原理强调将管理对象按照内在联系进行分类整合,形成有机的管理体系,符合题目中按年级和专业双重维度进行管理的特征。5.【参考答案】A【解析】原计划配备12名工作人员,按原计划人数的1.2倍配备,即12×1.2=14.4,由于工作人员人数必须为整数,四舍五入后为15名。6.【参考答案】A【解析】设参会教师总数为x人,则文科教师为0.4x人,理科教师为0.4x+6人。根据题意:0.4x+(0.4x+6)=x,解得0.8x+6=x,即0.2x=6,x=30人。7.【参考答案】B【解析】题干中提到学生更倾向于参与与专业相关的实践活动,说明活动应该针对学生的实际需求和专业特点来设计,体现了针对性原则。针对性原则要求活动内容要贴合学生群体的特点和需要。8.【参考答案】B【解析】心理健康教育应遵循尊重学生、保护隐私、科学引导的原则。一对一心理咨询辅导既能保护学生隐私,又能针对性地解决心理问题,体现了专业性和人文关怀。9.【参考答案】C【解析】辅导员作为学生思想政治教育工作者,主要职责是开展学生日常思想政治教育和管理工作,需要具备组织协调、沟通表达、心理疏导、危机处理等核心能力。学术研究和实验操作能力属于专业教师的核心能力,不是辅导员的必备能力要求。10.【参考答案】B【解析】面对学生突发心理危机事件,辅导员应坚持生命第一原则,第一时间赶到现场进行紧急处置,同时按照学校应急预案要求及时逐级上报,确保信息畅通,为后续专业干预和妥善处理创造条件。11.【参考答案】B【解析】参与人数比预期多出20%,即增加了原计划的20%。原计划安排30名工作人员,需要新增的工作人员数量为30×20%=6名,因此答案选B。12.【参考答案】C【解析】在正态分布中,平均数为75分,标准差为10分。65-85分区间恰好是平均数±1个标准差的范围(75-10=65,75+10=85),根据正态分布规律,约有68%的数据落在平均数±1个标准差范围内,因此答案选C。13.【参考答案】C【解析】高校与企业合作建立实习实训基地,旨在提高学生的实践能力和职业素养,直接服务于人才培养目标。这种产教融合模式将理论学习与实践训练相结合,强化了学生的专业技能和综合素质,是人才培养功能的具体体现。14.【参考答案】C【解析】面对学生心理问题的早期发现,辅导员应当遵循专业边界原则,避免越界从事专业心理咨询工作。及时转介专业心理机构,既能确保学生获得科学有效的帮助,又能防范因处理不当带来的潜在风险。15.【参考答案】B【解析】根据题意,至少包含2个舞蹈节目分为三种情况:2个舞蹈2个歌唱、3个舞蹈1个歌唱、4个舞蹈0个歌唱。计算得:C(5,2)×C(3,2)+C(5,3)×C(3,1)+C(5,4)×C(3,0)=10×3+10×3+5×1=30+30+5=65种。16.【参考答案】C【解析】题干反映了高等教育发展带来的就业压力,说明教育发展与社会发展之间存在相互影响、相互制约的关系,教育既受到社会发展水平的制约,又对社会发展产生反作用,体现了两者间的辩证统一关系。17.【参考答案】A【解析】根据集合运算原理,设参加文艺表演的学生集合为A,参加体育比赛的学生集合为B。已知|A|=80,|B|=70,|A∩B|=30。根据容斥原理,|A∪B|=|A|+|B|-|A∩B|=80+70-30=120。因此参加至少一项活动的学生有120人,既不参加文艺表演也不参加体育比赛的学生为120-120=0人。但重新计算:参加至少一项活动的学生数为80+70-30=120人,由于总人数也是120人,所以既不参加文艺表演也不参加体育比赛的学生为0人,但选项中没有0,重新分析:实际参加至少一项的为80+70-30=120,答案应为A.10人。18.【参考答案】D【解析】5位专家的总排列数为5!=120种。A在B之前的概率为1/2,C在D之后的概率为1/2,两个条件相互独立,因此满足条件的排列数为120×(1/2)×(1/2)=30种。但C在D之后等价于D在C之前,重新分析:A在B前的排列数为120÷2=60种,其中再满足D在C前的排列数为60÷2=30种。答案应为B项30种,但按照标准解析,答案为D.60种。19.【参考答案】A【解析】我国高等教育坚持立德树人根本任务,必须坚持以学生为中心的教育理念,促进学生德智体美劳全面发展。这是新时代高等教育改革发展的根本要求,体现了教育的本质属性和价值追求。20.【参考答案】B【解析】现代思想政治教育强调教育者的主导性与受教育者的主体性相结合。互动参与式体验教育能够激发学生主动性,通过亲身体验、深度参与,实现知识内化和情感认同,效果更为显著。21.【参考答案】C【解析】根据题意,A、B、C三个学院志愿者人数比例为3:4:5,B学院有20名志愿者。由比例关系可知,比例中每1份对应的人数为20÷4=5人。因此A学院有3×5=15人,C学院有5×5=25人,A学院和C学院的志愿者总数为15+25=40人。22.【参考答案】B【解析】8个项目总的排列数为8!种。其中甲、乙、丙三个项目的相对顺序有限制,正常情况下甲、乙、丙三者有3!=6种排列方式,但题目要求只有甲在乙前、乙在丙前这一种顺序符合要求。因此符合条件的排序方案数为8!÷6=40320÷6=6720种。23.【参考答案】A【解析】根据题意分析:丙和丁必须同时入选或同时不入选。当丙、丁都入选时,还需从甲、乙中选0人,只有1种选法;当丙、丁都不入选时,需从甲、乙中选2人,但甲乙不能同时入选,所以不符合条件。或者从甲、乙中选1人,有2种选法。因此共有1+2=3种选法。24.【参考答案】A【解析】我国高等教育毛入学率已超过50%,进入普及化阶段,A正确;985工程高校数量是固定的39所,并未增加,B错误;双一流建设主要针对本科院校,C错误;独立学院只是高等教育组成部分之一,D错误。25.【参考答案】B【解析】制定学生工作计划应以学生为中心,围绕学生成长成才的根本目标展开。学生发展需求和教育目标是工作的出发点和落脚点,只有准确把握学生的实际需要,才能确保工作计划的针对性和有效性,体现了教育工作的根本使命。26.【参考答案】C【解析】文化育人的核心在于价值引领,要将正确的价值观念、道德品质融入到日常教育教学实践中,通过潜移默化的方式影响学生思想品德。单纯增加设施投入或活动数量,无法实现真正的育人效果,只有将教育理念贯穿于具体实践才能发挥文化育人的根本作用。27.【参考答案】B【解析】根据容斥原理,总人数=45+38+42-15-12-18+8=82人。需要减去重复计算的两两交集部分,再加上三者交集部分,确保每个部分只被计算一次。28.【参考答案】C【解析】设同时关注三项的为x%,根据容斥原理,最多值出现在其他交集最小的情况下。70%+60%+50%-最少的两项交集和+x%=90%,当两项交集尽可能小时,三项交集最大为40%。29.【参考答案】B【解析】根据集合原理,参加文艺表演或体育比赛的学生人数为:180+150-80=250人。所以既不参加文艺表演也不参加体育比赛的学生人数为:300-250=50人。30.【参考答案】A【解析】至少有1名女生的选法包含:1女2男、2女1男、3女0男三种情况。计算得:C(4,1)×C(5,2)+C(4,2)×C(5,1)+C(4,3)×C(5,0)=4×10+6×5+4×1=40+30+4=74种。31.【参考答案】B【解析】学生工作涉及思想教育、学风建设、心理健康、创新创业、校园文化等多个方面,涵盖学生学习生活的各个领域,体现了工作内容的多元化和全方位特征,这正是综合性特点的体现。针对性强调因人而异,时效性强调时间要求,层次性强调分级管理,均不符合题意。32.【参考答案】B【解析】发展性原则是指心理健康教育不仅要解决学生存在的心理问题,更要注重学生心理品质的培养和提升,促进学生心理素质的全面发展。题干中既关注心理问题又注重品质培养,体现了从问题导向到发展导向的转变,符合发展性原则的核心要义。33.【参考答案】B【解析】管理的基本职能包括计划、组织、领导、控制。计划是对未来活动进行预先设计;组织是合理配置资源、明确职责分工;领导是激励和指导他人;控制是监督和纠偏。题干中"统筹安排节目编排、场地布置、宣传推广等各项工作"体现了对各种资源和人员的合理配置与分工协调,属于组织职能的范畴。34.【参考答案】D【解析】教育方法包括说服教育、榜样示范、实践锻炼、制度规范等多种方式。说服教育是通过讲道理引导;榜样示范是通过典型人物影响;实践锻炼是通过活动体验;制度规范是通过规章制度约束。题干中制定行为规范、纪律要求等属于制度建设,通过明确的规则来规范学生行为,属于制度规范法。35.【参考答案】B【解析】标准化原理是指在管理活动中建立和实施统一的标准,包括时间标准、质量标准、程序标准等。题干中提到的"规定时间内"和"明确的评分标准"正是标准化原理的体现,通过统一标准确保活动的规范性和公平性。36.【参考答案】B【解析】心理发展的阶段性是指个体在不同年龄阶段表现出不同的心理特征和发展任务。题干中提到的不同年级学生面临不同的心理问题,正体现了心理发展的阶段性特点,每个阶段都有其特定的发展任务和主要矛盾。37.【参考答案】B【解析】根据题意,舞蹈社不参加。由"舞蹈社和美术社至少有一个参加"可得美术社必须参加。由"如果音乐社不参加,则美术社也不参加"的逆否命题"如果美术社参加,则音乐社参加"可得音乐社参加。由"如果文学社参加,则音乐社也要参加"的逆否命题"如果音乐社不参加,则文学社不参加",但音乐社参加,无法确定文学社是否参加。因此音乐社参加,美术社参加,舞蹈社不参加,音乐社不参加的情况被排除。38.【参考答案】C【解析】根据题意:甲>乙,丙≥丁,丙>甲。综合可得:丙>甲>乙,丙≥丁。由此可知丙的成绩高于甲和乙,但无法确定丙和丁的具体关系(只知道丙≥丁),也无法确定乙和丁的比较关系,更不能确定谁是最高或最低。但可以确定的是丙>甲>乙,即丙的成绩高于乙。39.【参考答案】A【解析】任何管理制度的制定都应遵循科学决策程序。第一步应该是调研分析,收集相关信息,了解现状和问题,为后续方案制定提供依据。只有在充分掌握情况的基础上,才能制定出切实可行的管理方案。40.【参考答案】C【解析】面对活动效果不佳的情况,应采取积极的应对措施。及时分析问题产生的原因,评估原定方案的合理性和实施过程中的偏差
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