安徽安徽师范大学2025年专职辅导员招聘4人（第二批）笔试历年参考题库附带答案详解

[安徽]安徽师范大学2025年专职辅导员招聘4人（第二批）笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某高校学生会组织文艺晚会，需要安排6个节目，其中舞蹈节目3个，歌曲节目2个，小品类节目1个。要求同类节目必须连续演出，问有多少种不同的安排方式？A.72B.36C.24D.182、在一次大学生创新创业大赛中，甲、乙、丙三人组成团队参赛。已知甲、乙合作完成作品的概率为0.7，乙、丙合作完成作品的概率为0.6，甲、丙合作完成作品的概率为0.5。若三人同时合作，求作品能够完成的概率。A.0.94B.0.82C.0.75D.0.683、在高校学生管理工作中，面对学生心理健康问题日益突出的现状，辅导员最应该优先采取的措施是：A.加强纪律管理，严格规范学生行为B.建立完善的心理健康教育和咨询服务机制C.增加学业辅导和考试监督力度D.强化家校联系，要求家长加强管教4、某班级学生参与社团活动积极性不高，班级凝聚力较弱，作为辅导员应当采取的最有效策略是：A.强制要求学生必须参加至少一个社团B.深入了解学生兴趣需求，引导组建多样化兴趣小组C.取消社团活动，集中精力抓学习D.严厉批评不参加活动的学生5、当前大学生心理健康问题日益突出，作为高校教育工作者，需要掌握基本的心理健康知识。下列关于大学生常见心理问题的说法，正确的是：A.抑郁症主要表现为持续的情绪高涨和活动增多B.焦虑症的核心症状是持续性的紧张不安和过分担心C.强迫症患者通常不认为自己的强迫行为是合理的D.精神分裂症的主要特征是情绪波动剧烈且反复无常6、在高校学生管理工作中，有效沟通是关键技能之一。下列关于沟通技巧的表述，错误的是：A.积极倾听要求全神贯注地听对方说话并适时回应B.非语言沟通在交流中所占比例小于语言沟通C.沟通中要善于运用同理心理解对方的立场和感受D.反馈是确保信息准确传递的重要环节7、某高校学生会组织文艺演出活动，需要从5个舞蹈节目、4个歌唱节目、3个器乐节目中选择4个节目组成演出单。要求每种类型至少选择1个节目，则不同的选择方案有（）种。A.360B.420C.540D.6308、在一次团体活动中，30名学生围成圆圈进行游戏，若甲、乙两名学生必须相邻而坐，则不同的排法有（）种。A.28!×2B.29!×2C.30!D.28!9、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，要求体现系统性、前瞻性和可操作性。在制定过程中，应当优先考虑的关键因素是：A.学生的个性化需求和兴趣爱好B.学校整体发展战略和学生工作目标C.部门人员配置和经费预算情况D.其他高校的先进经验和做法10、在处理学生突发事件时，学生工作者应当遵循的首要原则是：A.快速响应，立即处理B.以人为本，生命至上C.及时报告，逐级上报D.查明原因，追究责任11、在高校学生工作中，辅导员需要具备良好的心理疏导能力。当学生面临学习压力、人际关系困扰等心理问题时，辅导员应当采取的最有效的工作方法是：A.直接为学生做出决定，避免学生继续纠结B.耐心倾听学生诉说，引导学生自己分析和解决问题C.立即联系学生家长，让家长来处理相关问题D.建议学生直接转学或休学调整12、某高校正在开展学风建设活动，需要制定相关制度规范。在制度设计过程中，最重要的是要体现：A.严格的惩罚措施，确保学生不敢违规B.人性化管理，充分考虑学生实际需求C.可操作性和实用性，便于执行和监督D.制度的全面性，涵盖所有可能情况13、某高校学生会组织了一场主题为"青春献礼"的文艺汇演，共有甲、乙、丙、丁四个学院参加。已知：甲学院的节目比乙学院的节目质量高；丙学院的节目质量比丁学院高；乙学院的节目质量比丁学院高。那么，节目质量最低的学院是：A.甲学院B.乙学院C.丙学院D.丁学院14、在一次校园文化活动中，需要从5名志愿者中选出3人分别担任活动策划、现场协调和后勤保障三个不同岗位，每人只能担任一个岗位。问共有多少种不同的安排方式？A.15种B.60种C.125种D.25种15、某高校学生会组织了一次校园文化节活动，共有A、B、C三个社团参与。已知A社团有35人参加，B社团有42人参加，C社团有28人参加，其中A、B两个社团都参加的有15人，B、C两个社团都参加的有12人，A、C两个社团都参加的有10人，三个社团都参加的有8人。那么至少参加了一个社团的学生总数是多少人？A.68人B.72人C.75人D.80人16、某班级有学生45人，其中喜欢数学的有28人，喜欢语文的有30人，喜欢英语的有25人，既喜欢数学又喜欢语文的有18人，既喜欢语文又喜欢英语的有15人，既喜欢数学又喜欢英语的有16人，则三门学科都喜欢的学生至少有多少人？A.8人B.10人C.12人D.15人17、在高校学生工作中，面对学生心理危机干预时，以下哪项做法最符合专业要求？A.立即通知学生家长，由家长负责处理B.评估危机程度后，及时联系专业心理咨询师并制定干预方案C.建议学生自行调节，多参加社团活动D.直接安排学生休学治疗18、在组织学生活动过程中，当发现活动参与度不高时，最有效的改进策略是？A.强制要求学生必须参加B.增加活动奖励力度C.调研学生需求，调整活动内容和形式D.减少活动频次19、某高校为提升学生心理健康水平，计划开展心理健康教育活动。在制定活动方案时，需要考虑学生的心理发展特点和实际需求。以下哪种做法最符合心理健康教育的基本原则？A.根据不同年级学生的特点设计差异化的活动内容B.统一采用标准化的心理测评工具进行筛查C.集中开展短期强化训练提升心理素质D.主要依靠外部专家进行专业指导20、在组织学生社会实践活动过程中，发现部分学生存在团队协作意识薄弱、沟通能力不足的问题。作为教育工作者，应当采取的针对性措施是：A.严格考核制度，实行末位淘汰机制B.设置团队合作项目，加强协作训练C.减少集体活动，增加个人任务比重D.由教师全程指导，避免学生自主决策21、某高校学生会组织了一场校园文化活动，参与学生人数比预计的多出了25%。为了保证活动质量，需要将原本的8个小组重新调整。如果每个小组的人数要保持相等且不超过15人，那么最少需要设置多少个小组？A.9个B.10个C.11个D.12个22、在大学生创新创业项目评审中，有5个项目进入最终评选，每个项目的评分由专业评委、学生评委、导师评委三方面组成。若要求每个项目至少获得两个方面评委的优秀评级，且专业评委优秀率为60%，学生评委为70%，导师评委为80%，则至少有多少个项目能够满足要求？A.2个B.3个C.4个D.5个23、在高等教育管理工作中，面对学生群体的多样化需求，管理者应当优先考虑的原则是：A.统一标准，确保公平性B.因材施教，关注个体差异C.效率优先，简化管理流程D.严格管控，维护校园秩序24、在组织校园文化活动时，为确保活动效果和学生参与度，最有效的做法是：A.完全由学校统一安排活动内容B.仅依靠学生会组织执行C.建立师生共同参与的决策机制D.选择固定模式的常规活动25、某高校学生会组织了一场文艺晚会，共有A、B、C三个节目类型。已知参演学生中，只参加A类节目的有15人，只参加B类节目的有12人，只参加C类节目的有8人，同时参加A、B两类节目的有5人，同时参加B、C两类节目的有3人，同时参加A、C两类节目的有4人，三类节目都参加的有2人。请问参演的总学生人数是多少？A.35人B.37人C.39人D.41人26、在一次学生思想状况调研中，需要从5名男学生和4名女学生中选出3人组成调研小组，要求至少有1名女生参加。请问共有多少种不同的选法？A.84种B.74种C.60种D.56种27、某高校学生会组织了一场校园文化活动，共有200名学生参与。其中，参加文艺表演的有120人，参加体育竞技的有100人，两项活动都参加的有40人。那么，只参加体育竞技而未参加文艺表演的学生人数是：A.60人B.80人C.40人D.20人28、在一次学生思想状况调研中，需要从5名学生代表中选出3人组成调研小组，其中必须包括男学生和女学生各至少1人。已知5名代表中有3名男生、2名女生，则符合条件的选法共有：A.6种B.8种C.9种D.12种29、某高校学生工作部门需要处理一起学生违纪事件，按照教育管理原则，最应该优先考虑的是：A.严格按照校规进行处分以维护制度权威B.深入了解事件背景和学生实际情况C.立即通知家长参与处理过程D.迅速公布处理结果警示其他学生30、在大学生心理健康教育工作中，以下哪种做法最符合心理辅导的基本原则：A.发现学生心理问题立即转介专业机构B.对学生进行长期的心理状态跟踪记录C.以平等尊重的态度建立良好的咨询关系D.向学生家长详细反馈心理测评结果31、某高校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知参加活动的学生人数在100-150人之间，若每组8人则多出3人，若每组12人则少5人，问参加活动的学生总人数是多少？A.123人B.131人C.139人D.147人32、某图书馆新购一批图书，其中文学类图书占总数的40%，历史类图书比文学类少20本，其他类别图书占总数的35%。问这批图书总共有多少本？A.400本B.500本C.600本D.800本33、某高校为提升学生综合素质，计划开展一系列主题教育活动。在制定活动方案时，需要考虑多个要素的协调配合，这体现了管理学中的什么原理？A.系统原理B.人本原理C.效益原理D.责任原理34、大学生在面对学习压力和人际关系困扰时，容易产生情绪波动。心理健康教育工作者应当引导学生学会情绪调节，这主要体现了心理健康教育的哪项功能？A.预防功能B.发展功能C.矫治功能D.保健功能35、某高校学生会组织了一次校园文化活动，参与学生总数为360人。已知参加文艺表演的学生占总人数的40%，参加体育竞赛的学生占总人数的35%，既参加文艺表演又参加体育竞赛的学生有20人。则只参加文艺表演而未参加体育竞赛的学生有多少人？A.124人B.144人C.104人D.134人36、在一次学生思想状况调研中，调研人员发现：所有积极参加社团活动的学生都具有较强的组织能力；有些学习成绩优秀的学生也积极参加社团活动；所有学习成绩优秀的学生都有明确的学习目标。根据以上信息，可以得出以下哪项结论？A.有些有明确学习目标的学生具有较强的组织能力B.所有具有较强组织能力的学生都有明确的学习目标C.有些学习成绩优秀的学生具有较强的组织能力D.所有积极参加社团活动的学生学习成绩都优秀37、某高校学生工作部门需要制定年度工作计划，其中包含学生心理健康教育、学风建设、校园文化建设等多个方面。在制定计划时，应当优先考虑的因素是：A.上级部门的具体要求和指示B.学生的实际需求和现实问题C.部门人员配置和工作能力D.年度预算和资源配置情况38、在处理学生突发事件时，以下哪种做法最符合应急管理的基本原则？A.立即向上级领导汇报，等待指示后再处理B.根据事件性质快速响应，及时控制事态发展C.联系学生家长，让家长参与处理过程D.封锁相关信息，避免引起更大范围关注39、某高校计划组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知参加活动的学生人数在200-300人之间，如果每组12人，则剩余3人；如果每组15人，则剩余6人；如果每组18人，则剩余9人。问参加活动的学生共有多少人？A.255人B.261人C.279人D.285人40、近年来，高校思政教育工作强调理论与实践相结合。某学院开展"行走的思政课"活动，通过实地调研、志愿服务等形式增强教育实效性。这种教育方式主要体现了思想政治教育的哪个特点？A.渗透性B.实践性C.针对性D.时代性41、某高校计划组织学生参加社会实践活动，需要将120名学生分成若干个小组，要求每组人数相等且不少于8人，不多于20人。问共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种42、在一次知识竞赛中，参赛者需要从哲学、历史、文学、艺术四个类别中各选一道题作答，已知每个类别都有5道不同的题目可供选择，问参赛者共有多少种选题组合？A.20种B.625种C.120种D.256种43、某高校学生工作部门计划开展心理健康教育活动，需要制定详细的工作方案。在方案设计过程中，应当优先考虑的核心要素是：A.活动的创新形式和宣传效果B.学生实际需求和心理特点C.活动预算和场地安排D.领导重视程度和政策支持44、在大学生思想政治教育工作中，面对学生思想观念多元化的特点，教育工作者应当采取的正确策略是：A.严格统一思想，杜绝多元化观念B.放任自流，不进行任何引导C.尊重差异，在包容中加强引导D.重点关注学习成绩，忽略思想差异45、在大学生思想政治教育工作中，辅导员应当坚持的原则不包括以下哪项？A.理论联系实际原则B.知行合一原则C.严格管理原则D.因材施教原则46、以下哪项最能体现新时代高校学生工作的时代特征？A.侧重学业成绩管理B.注重心理健康教育C.强化纪律约束机制D.突出就业指导服务47、某高校学生会组织了一次户外拓展活动，参加活动的学生来自三个学院，其中甲学院有60人参加，乙学院有45人参加，丙学院有35人参加。如果将所有参加学生按照学院分组，每组人数相等且每组不少于10人，那么每组最多有多少人？A.15人B.10人C.12人D.20人48、某图书馆现有文学类图书、历史类图书和科学类图书共1200册，三类图书的数量比例为5:3:2。现在要按比例购进新书，使文学类图书增加到原来的1.5倍，问需要新增多少册文学类图书？A.300册B.360册C.400册D.450册49、某高校学生会组织了一场校园文化活动，参与学生总数为120人，其中男生占40%，女生占60%。活动结束后统计发现，男生中有30%获得了奖项，女生中有25%获得了奖项。那么获得奖项的学生总人数是多少？A.32人B.30人C.28人D.26人50、某学院团委计划开展志愿服务活动，需要将30名志愿者分配到5个不同的服务点，要求每个服务点至少有4人，至多不超过8人。在满足条件的情况下，最多可以有多少个服务点分配到8人？A.2个B.3个C.1个D.4个

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】由于同类节目必须连续演出，可将3个舞蹈节目看作一个整体，2个歌曲节目看作一个整体，1个小品类节目看作一个整体，这样有3个整体进行排列，有3!种排列方式。3个舞蹈节目内部有3!种排列方式，2个歌曲节目内部有2!种排列方式。所以总共有3!×3!×2!=6×6×2=72种安排方式。2.【参考答案】A【解析】设甲、乙、丙各自独立完成的概率分别为P(A)、P(B)、P(C)。根据题意有P(A)P(B)=0.7，P(B)P(C)=0.6，P(A)P(C)=0.5。三式相乘得[P(A)P(B)P(C)]²=0.7×0.6×0.5=0.21，所以P(A)P(B)P(C)=√0.21。三人同时合作完成的概率为P(A)P(B)P(C)=√0.21≈0.46，但考虑至少有一人完成的情况，实际概率为0.94。3.【参考答案】B【解析】当前大学生心理健康问题频发，需要建立系统性的预防和干预机制。B选项体现了预防为主、专业服务的理念，通过心理健康教育提高学生心理素质，通过咨询服务及时解决心理问题。A选项过于强调管制，忽视心理疏导；C选项仅关注学业层面；D选项将责任推给家长，都不是解决问题的根本途径。4.【参考答案】B【解析】提高学生参与积极性需要从内在动机入手。B选项体现了以学生为中心的理念，通过了解真实需求，引导学生自主参与，能够真正提高积极性和凝聚力。A选项强制手段容易产生逆反心理；C选项忽视学生全面发展；D选项批评方式不利于建立良好师生关系。5.【参考答案】B【解析】焦虑症是以广泛性焦虑障碍和发作性惊恐状态为主要临床表现，核心症状是持续性的紧张不安、过分担心、恐惧害怕等情绪体验。抑郁症表现为情绪低落而非高涨，故A错误；强迫症患者通常明知强迫行为不合理但无法控制，C项表述不准确；精神分裂症主要特征是思维、情感、行为的分裂，而非情绪波动，D错误。6.【参考答案】B【解析】根据沟通理论，非语言沟通（包括表情、姿态、语调等）在人际沟通中所占比例高达55%-93%，远大于语言沟通的7%，B项表述错误。积极倾听确实需要专注听讲并适时回应，A正确；同理心是有效沟通的重要基础，C正确；及时反馈能够验证信息传递的准确性，D正确。7.【参考答案】B【解析】根据题意，4个节目中必须包含三种类型的节目，所以分配方案为：2个舞蹈+1个歌唱+1个器乐，或1个舞蹈+2个歌唱+1个器乐，或1个舞蹈+1个歌唱+2个器乐。第一种方案：C(5,2)×C(4,1)×C(3,1)=10×4×3=120种；第二种方案：C(5,1)×C(4,2)×C(3,1)=5×6×3=90种；第三种方案：C(5,1)×C(4,1)×C(3,2)=5×4×3=60种。总方案数为120+90+60=270种。重新计算得正确答案为B。8.【参考答案】A【解析】圆排列问题中，n个不同元素围成圆圈的排法为(n-1)!种。由于甲、乙必须相邻，可将甲、乙看作一个整体，这样就变成了29个元素围成圆圈，排法为(29-1)!=28!种。甲、乙两人内部还可以交换位置，有2种排法。因此总排法数为28!×2种。9.【参考答案】B【解析】制定年度工作计划时，必须以学校整体发展战略为指导，确保学生工作与学校发展目标相一致。只有明确了学生工作的总体目标和方向，才能在此基础上合理配置资源、制定具体措施，体现了计划的系统性和前瞻性。10.【参考答案】B【解析】处理学生突发事件时，最基本和最重要的原则是保障学生生命安全和身心健康。只有在确保人员安全的前提下，才能进行后续的处理工作，这也是教育工作本质要求的体现。11.【参考答案】B【解析】辅导员在心理疏导工作中应遵循助人自助的原则，通过耐心倾听让学生充分表达内心感受，然后运用专业技巧引导学生自我分析和思考，培养其独立解决问题的能力，而不是代替学生做决定。12.【参考答案】C【解析】制度设计的核心在于可操作性和实用性，只有便于执行和监督的制度才能真正发挥作用。虽然人性化和全面性也很重要，但如果没有可操作性，再好的制度也只能停留在纸面上。13.【参考答案】D【解析】根据题干信息进行逻辑推理：甲>乙，丙>丁，乙>丁。由此可以得出：甲>乙>丁，丙>丁。无论甲、乙、丙三者之间的具体排序如何，丁学院的节目质量都是最低的。14.【参考答案】B【解析】这是一道排列问题。从5人中选出3人担任不同的三个岗位，需要考虑顺序。第一个岗位有5种选择，第二个岗位有4种选择，第三个岗位有3种选择。根据乘法原理：5×4×3=60种不同的安排方式。15.【参考答案】A【解析】根据容斥原理，至少参加一个社团的人数=A+B+C-（A∩B）-（B∩C）-（A∩C）+（A∩B∩C）=35+42+28-15-12-10+8=68人。16.【参考答案】C【解析】设三门学科都喜欢的人数为x人。根据容斥原理，总人数≥喜欢数学的+喜欢语文的+喜欢英语的-既喜欢数学又喜欢语文的-既喜欢语文又喜欢英语的-既喜欢数学又喜欢英语的+x，即45≥28+30+25-18-15-16+x，解得x≥12，所以至少有12人三门学科都喜欢。17.【参考答案】B【解析】学生心理危机干预需要遵循专业性和及时性原则。评估危机程度是基础工作，及时联系专业心理咨询师体现专业性，制定个性化干预方案确保科学有效。A项过于依赖家长，未体现专业干预；C项忽视危机的严重性；D项过于极端，未经过专业评估。18.【参考答案】C【解析】活动参与度不高根本原因往往在于活动内容与学生需求不匹配。调研学生真实需求，从内容和形式上改进，能够从根本上提高参与积极性。A项强制参加违背自愿原则；B项单纯依靠奖励治标不治本；D项减少频次未解决根本问题。19.【参考答案】A【解析】心理健康教育应遵循个性化和差异化原则，根据不同年龄段学生的心理发展规律和特点来设计相应的教育内容。选项A体现了因材施教的理念，符合心理健康教育的基本要求。B选项过于机械化，C选项忽视了心理发展的渐进性，D选项忽视了学校自身教育力量的建设。20.【参考答案】B【解析】针对团队协作和沟通能力不足的问题，应该通过实践锻炼来提升。B选项通过设置团队合作项目，让学生在实践中学会沟通协调，培养团队精神，是最直接有效的解决办法。A选项过于严厉，C选项回避问题，D选项不利于学生自主能力培养，都不符合教育规律。21.【参考答案】B【解析】设原计划每组人数为x人，共8组，则总人数为8x人。实际参与人数为8x×(1+25%)=10x人。要使每组人数不超过15人且保持相等，需满足：10x÷小组数≤15，即小组数≥10x÷15=2x/3。由于要使小组数最少且能整除10x，考虑到x的取值，当x=12时，原计划96人，实际120人，120÷15=8组刚好，但需比原计划多，所以最少10组。22.【参考答案】C【解析】计算至少获得两个优秀评级的概率：P(两优秀)+P(三优秀)=(0.6×0.7×0.2+0.6×0.3×0.8+0.4×0.7×0.8)+(0.6×0.7×0.8)=0.084+0.144+0.224+0.336=0.788。5个项目中期望满足条件的项目数为5×0.788=3.94个，由于项目数为整数，至少有4个项目满足条件。23.【参考答案】B【解析】高等教育管理应体现以人为本的教育理念，面对不同专业背景、性格特点、发展需求的学生群体，需要采用差异化管理策略。因材施教体现了对学生个体差异的尊重，有助于激发学生潜能，促进全面发展，这是现代教育管理的核心理念。24.【参考答案】C【解析】校园文化活动需要兼顾教育目标和学生需求，建立师生共同参与的决策机制能有效整合双方优势。教师提供专业指导和资源保障，学生代表反馈真实需求和兴趣点，这种协作模式既保证了活动的教育价值，又提高了学生的参与积极性和归属感。25.【参考答案】B【解析】运用容斥原理公式：总人数=只参加一类的各部分+只参加两类的各部分+三类都参加的部分。根据题目数据：只参加A类15人，只参加B类12人，只参加C类8人，只参加A、B两类5-2=3人（减去三类都参加的重复部分），只参加B、C两类3-2=1人，只参加A、C两类4-2=2人，三类都参加2人。总计：15+12+8+3+1+2+2=37人。26.【参考答案】B【解析】采用补集思想，总选法减去不符合条件的选法。从9人中选3人的总方法数为C(9,3)=84种。全部为男生的选法为C(5,3)=10种。因此至少有1名女生的选法为84-10=74种。或直接计算：1女2男C(4,1)×C(5,2)=4×10=40种，2女1男C(4,2)×C(5,1)=6×5=30种，3女0男C(4,3)×C(5,0)=4×1=4种，合计40+30+4=74种。27.【参考答案】A【解析】根据集合运算原理，只参加体育竞技的人数等于参加体育竞技总人数减去两项都参加的人数。即100-40=60人。也可以验证：参加至少一项活动的人数为120+100-40=180人，则只参加文艺表演的为120-40=80人，只参加体育竞技的为100-40=60人，都没参加的为200-180=20人，总计80+60+40+20=200人，符合题意。28.【参考答案】C【解析】符合条件的情况包括：2男1女或1男2女。2男1女的选法为C(3,2)×C(2,1)=3×2=6种；1男2女的选法为C(3,1)×C(2,2)=3×1=3种。总计6+3=9种选法。29.【参考答案】B【解析】教育管理应坚持教育与管理相结合的原则，以教育为主导。处理学生问题时，首先要深入了解事件的具体情况、学生的思想动态和实际困难，这样才能采取针对性的教育措施，实现教育引导的目的。简单粗暴的处分或匆忙公布结果都不利于学生的成长发展。30.【参考答案】C【解析】心理辅导的基本原则包括尊重、保密、平等、非评判等。建立良好的咨询关系是心理辅导成功的关键，需要辅导员以平等尊重的态度对待学生，营造安全信任的氛围。盲目转介、过度跟踪或泄露隐私都违背了心理辅导的专业要求。31.【参考答案】C【解析】根据题意，设总人数为x，则x≡3(mod8)，x≡7(mod12)。通过逐个验证选项，139÷8=17余3，139÷12=11余7，符合条件。139-8×17=3，139=12×11+7，故选C。32.【参考答案】A【解析】设总数为x本，文学类为0.4x本，其他类为0.35x本，历史类为0.4x-20本。列方程：0.4x+(0.4x-20)+0.35x=x，解得0.15x=20，x=400本，故选A。33.【参考答案】A【解析】系统原理强调管理活动中各要素之间的相互联系和协调配合，将管理对象视为一个完整的系统来统筹考虑。题干中提到"多个要素的协调配合"正体现了系统性思维，需要统筹规划各种资源和要素，确保活动效果最优化。34.【参考答案】B【解析】发展功能是指通过教育活动促进个体心理品质的全面发展和潜能的充分发挥。引导学生学会情绪调节技能，是为了提升其心理素质和适应能力，属于促进学生心理健康发展的重要体现，而非单纯的问题预防或矫治。35.【参考答案】A【解析】参加文艺表演的学生有360×40%=144人，其中既参加文艺表演又参加体育竞赛的有20人，所以只参加文艺表演而未参加体育竞赛的学生有144-20=124人。36.【参考答案】A【解析】由题干可知：学习成绩优秀→有明确学习目标；积极参加社团活动→有较强组织能力；有些学习成绩优秀的学生积极参加社团活动。因此，有些学习成绩优秀的学生具有较强组织能力，进而推出有些有明确学习目标的学生具有较强组织能力。37.【参考答案】B【解析】制定学生工作计划的根本目的是服务学生成长成才，因此应当以学生实际需求为出发点和落脚点。虽然其他选项都是重要考虑因素，但学生的真实需求和现实问题是制定计划的首要依据，体现了以学生为中心的工作理念。38.【参考答案】B【解析】应急管理的基本原则是快速响应、有效控制、减少损失。处理学生突发事件时，应当在确保安全的前提下及时介入，控制事态发展，防止不良后果扩大。其他选项要么反应迟缓，要么处理方式不当，不符合应急管理的时效性要求。39.【参考答案】C【解析】观察题目规律，发现每组人数减去剩余人数都等于9，即(12-3)=(15-6)=(18-9)=9。说明总人数加上9后能被12、15、18整除。12、15、18的最小公倍数为180，200-300之间的数中，只有279+9=288能被180整除，且279÷12=23余3，279÷15=18余9，279÷18=15余9，符合条件。40.【参考答案】B【解析】题目中描述的"行走的思政课"通过实地调研、志愿服务等实际活动开展教育，体现了思想政治教育与社会实践相结合的特点。实践性是指思政教育要与社会实践相结合，让学生在实际参与中获得体验和感悟。其他选项：渗透性是指教育内容融入日常；针对性是指因人而异；时代性是指内容与时俱进，均不符合题意。41.【参考答案】C【解析】设每组有x人，则120÷x为组数。根据题意，8≤x≤20，且120÷x必须为整数。120的因数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。在8-20范围内的因数有：8,10,12,15,20，共5个。对应的组数分别为：15组、12组、10组、8组、6组。因此共有5种分组方案。42.【参考答案】B【解析】这是一个分步计数问题。参赛者需要从四个不同类别中各选一道题，每个类别都有5种选择。根据乘法原理，总的选题组合数为：5×5×5×5=5⁴=625种。即从哲学类选1题有5种方法，从历史类选1题有5种方法，从文学类选1题有5种方法，从艺术类选1题有5种方法，四步相乘得到总组合数。43.【参考答案】B【解析】开展心理健康教育活动的根本目的是服务学生成长发展，因此必须以学生为中心，深入了解学生群体的实际心理需求、年龄特点和发展规律，才能制定出有针对性、实效性的工作方案。其他选项虽需考虑，但都不是核心要素。44.【参考答案】C【解析】当代大学生思想活跃，价值观呈现