2026年生物科学专业知识与技能题库

2026年生物科学专业知识与技能题库一、单选题（共10题，每题2分）1.题干：在基因编辑技术中，CRISPR-Cas9系统的主要作用是什么？选项：A.引起基因突变B.切割特定DNA序列C.促进基因复制D.阻止基因转录答案：B2.题干：某地区森林生态系统中的食物链为：植物→昆虫→鸟→蛇→鹰。若使用农药大量杀死昆虫，短期内对该生态系统的影响是？选项：A.鸟类数量增加B.蛇类数量减少C.植物数量减少D.鹰类数量增加答案：B3.题干：在细胞有丝分裂过程中，DNA复制发生在哪个阶段？选项：A.前期B.中期C.后期D.间期答案：D4.题干：某城市水体富营养化严重，导致藻类大量繁殖。其主要原因是？选项：A.水体酸化B.氮、磷含量过高C.水温过低D.水生动物过度繁殖答案：B5.题干：在植物生理学中，“光周期现象”指的是？选项：A.植物对温度的适应性B.植物对光照时间的响应C.植物对水分的需求D.植物对土壤的依赖答案：B6.题干：下列哪项是DNA的双螺旋结构的主要特征？选项：A.碱基互补配对B.单链结构C.磷酸二酯键D.脱氧核糖链答案：A7.题干：在生态学中，“生物多样性”通常指？选项：A.单一物种的数量B.生态系统中的物种丰富度C.植物的生长高度D.动物的繁殖能力答案：B8.题干：某科研团队通过基因工程将抗虫基因导入棉花中，其主要目的是？选项：A.提高棉花产量B.增强棉花抗病性C.减少农药使用D.改变棉花颜色答案：C9.题干：在微生物学中，抗生素的主要作用是？选项：A.促进细菌生长B.抑制细菌繁殖C.增强免疫系统D.促进细胞分裂答案：B10.题干：在进化生物学中，“适者生存”理论的主要提出者是？选项：A.达尔文B.赫胥黎C.沃森D.克里克答案：A二、多选题（共5题，每题3分）1.题干：下列哪些是植物光合作用的产物？选项：A.葡萄糖B.氧气C.二氧化碳D.乙醇答案：AB2.题干：在细胞信号传导过程中，常见的信号分子包括？选项：A.激素B.神经递质C.蛋白质D.糖类答案：ABC3.题干：在生态农业中，下列哪些措施有助于提高土壤肥力？选项：A.绿肥种植B.有机肥施用C.化学农药使用D.间作套种答案：ABD4.题干：在遗传学中，孟德尔遗传定律包括？选项：A.分离定律B.自由组合定律C.基因突变D.染色体畸变答案：AB5.题干：在生物技术中，PCR技术的主要应用包括？选项：A.基因检测B.病毒诊断C.基因克隆D.蛋白质纯化答案：ABC三、判断题（共10题，每题1分）1.题干：光合作用只在光照条件下进行。答案：正确2.题干：DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸。答案：正确3.题干：细胞膜的流动镶嵌模型认为细胞膜是静态的。答案：错误4.题干：生物多样性越高，生态系统越稳定。答案：正确5.题干：抗生素可以杀死所有细菌。答案：错误6.题干：植物的光合作用和呼吸作用是相互对立的。答案：错误7.题干：基因突变是可遗传的变异。答案：正确8.题干：生态农业的目标是减少对环境的负面影响。答案：正确9.题干：微生物只能通过分裂繁殖。答案：错误10.题干：生物进化是一个随机过程。答案：正确四、简答题（共5题，每题4分）1.题干：简述基因编辑技术CRISPR-Cas9的基本原理。答案：CRISPR-Cas9通过向导RNA（gRNA）识别并结合目标DNA序列，随后Cas9蛋白切割DNA双链，形成DNA断裂。细胞会通过修复机制（如非同源末端连接或同源定向修复）修复断裂，从而实现基因敲除或插入。2.题干：简述生态农业的主要特点。答案：生态农业的主要特点包括：①利用有机肥和绿肥提高土壤肥力；②通过间作套种等轮作方式减少病虫害；③减少化学农药和化肥使用；④保护生物多样性；⑤实现农业生态系统的可持续发展。3.题干：简述DNA复制的基本过程。答案：DNA复制的基本过程包括：①解旋：DNA双链在解旋酶作用下分开；②合成：以每条链为模板，通过DNA聚合酶合成新的互补链；③终止：复制完成后，形成两条完整的DNA双链。4.题干：简述细胞信号传导的基本途径。答案：细胞信号传导的基本途径包括：①信号分子与受体结合；②激活第二信使（如cAMP）；③激活蛋白激酶等信号转导蛋白；④改变细胞内代谢或基因表达。5.题干：简述生物多样性的三个层次。答案：生物多样性的三个层次包括：①遗传多样性（物种内基因变异）；②物种多样性（生态系统内物种数量）；③生态系统多样性（不同生态系统的结构和功能）。五、论述题（共2题，每题10分）1.题干：论述基因编辑技术在农业领域的应用前景及潜在风险。答案：基因编辑技术在农业领域的应用前景包括：①提高作物抗逆性（如抗虫、抗旱）；②改良作物品质（如增加营养含量）；③缩短育种周期。潜在风险包括：①基因编辑可能产生非预期变异；②基因编辑作物的生态安全性需长期监测；③伦理争议（如“设计婴儿”）。2.题干：论述生物多样性丧失的原因及其对生态系统的影响。答案：生物多样性丧失的原因包括：①栖息地破坏（如城市化、森林砍伐）；②气候变化；③外来