昆明市中小学教师职称评审考试要求试题

昆明市中小学教师职称评审考试要求试题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考核对象：中小学教师题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-多选题（20分）-案例分析（18分）-论述题（22分）总分：100分---一、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.教师职业道德规范的核心是“关爱学生”。（）2.中小学教师职称评审分为初级、中级、高级三个等级。（）3.教师专业发展仅依赖于职前培养，无需持续学习。（）4.课堂教学评价应以学生发展为核心，而非单纯考核知识掌握。（）5.教师法规定，教师享有教育教学权、科研权、管理权等权利。（）6.小学教师职称评审中，教学经验需满5年方可申报。（）7.教师职称评审中，论文发表数量是唯一衡量标准。（）8.教师应当尊重学生人格，不得歧视、侮辱学生。（）9.中学教师职称评审中，必须具备硕士学位才能申报高级职称。（）10.教师继续教育学分每学年不少于10学分。（）二、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？A.关爱学生B.为人师表C.追求利益D.廉洁从教2.中小学教师职称评审中，初级职称对应的学历要求通常是？A.本科及以上B.大专及以上C.高中及以上D.中专及以上3.教师法规定，教师享有下列哪项权利？A.任意调课权B.教育教学权C.任意处罚学生权D.无偿占用学生课余时间权4.课堂教学评价中，哪种方式最能体现学生主体性？A.考试分数B.课堂表现C.家长评价D.同伴评价5.教师专业发展的核心要素是？A.经验积累B.知识更新C.职称晋升D.社会地位6.中小学教师职称评审中，中级职称评审对教学工作年限的要求通常是？A.3年B.5年C.8年D.10年7.教师职业道德规范中，“爱岗敬业”的核心是？A.追求高薪B.提高待遇C.热爱教育事业D.提升个人影响力8.教师继续教育的主要形式包括？A.职前培训B.职后培训C.网络课程D.以上都是9.教师职称评审中，高级职称评审对科研能力的要求通常是？A.发表1篇核心期刊论文B.发表2篇核心期刊论文C.无需论文要求D.发表任意数量论文10.教师在课堂教学中的主要角色是？A.管理者B.引导者C.监督者D.执行者三、多选题（共10题，每题2分，总分20分）1.教师职业道德规范的主要内容包括？A.关爱学生B.为人师表C.廉洁从教D.忠诚于人民的教育事业2.中小学教师职称评审中，初级职称评审的基本条件包括？A.学历要求B.教学经验C.职业道德D.科研能力3.教师法规定，教师应当履行的义务包括？A.遵守宪法和法律B.贯彻教育方针C.提高教育教学质量D.侵犯学生权益4.课堂教学评价的主要方式包括？A.考试B.课堂观察C.学生访谈D.家长反馈5.教师专业发展的途径包括？A.参加培训B.教研活动C.自主学习D.职称评审6.中小学教师职称评审中，中级职称评审的常见要求包括？A.学历要求B.教学成果C.科研论文D.职业道德7.教师职业道德规范中，“教书育人”的核心是？A.传授知识B.培养能力C.引导价值观D.提升成绩8.教师继续教育的主要形式包括？A.集中培训B.网络课程C.教研活动D.自主学习9.教师职称评审中，高级职称评审的常见要求包括？A.学历要求B.科研成果C.教学经验D.职业道德10.教师在课堂教学中的主要作用包括？A.传授知识B.引导思考C.培养能力D.维护纪律四、案例分析（共3题，每题6分，总分18分）1.案例：某小学教师张某在课堂上因学生回答问题错误，多次当众批评，甚至要求学生罚站。事后，学生情绪低落，家长向学校反映。学校调查后，张某承认存在不当行为，但称“是为了让学生认真听讲”。问题：（1）张某的行为是否违反教师职业道德规范？请说明理由。（2）学校应如何处理此事？2.案例：某中学教师李某申报中级职称，提交了3篇省级期刊论文和5篇教学案例。评审委员会认为其教学经验丰富，但科研能力不足，最终未通过评审。李某不服，认为论文数量达标即可。问题：（1）教师职称评审中，论文数量是否是唯一标准？请说明理由。（2）李某应如何提升自身科研能力？3.案例：某小学教师王某积极参与教研活动，多次参与编写校本教材，并在市级教学比赛中获奖。但在职称评审中，因学历仅为本科，未能申报高级职称。王某感到委屈，认为经验比学历更重要。问题：（1）教师职称评审中，学历和经验哪个更重要？请说明理由。（2）王某应如何提升自身学历或满足其他评审条件？五、论述题（共2题，每题11分，总分22分）1.论述题：请结合实际，论述教师职业道德规范对教育教学的重要性。2.论述题：请结合实际，论述教师专业发展对提升教育教学质量的促进作用。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√解析：3.教师专业发展需要持续学习，仅依赖职前培养不足。7.教师职称评审需综合考虑教学、科研、职业道德等多方面。9.中学高级职称评审需满足学历、科研、教学等多条件，学历并非唯一标准。二、单选题1.C2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.D9.A10.B解析：4.课堂表现更能体现学生主体性，考试分数侧重结果。5.知识更新是教师专业发展的核心，经验积累同样重要但非核心。8.教师继续教育形式多样，包括职前、职后及网络课程等。三、多选题1.A,B,C,D2.A,B,C3.A,B,C4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C8.A,B,C,D9.A,B,C,D10.A,B,C,D解析：7.教书育人的核心是传授知识、培养能力和引导价值观。8.教师继续教育形式多样，包括集中培训、网络课程、教研活动及自主学习。四、案例分析1.（1）是。张某的行为违反了“关爱学生”和“为人师表”的职业道德规范，教师应尊重学生人格，不得歧视或侮辱学生。（2）学校应批评教育张某，并要求其向学生道歉；同时，加强教师职业道德培训，避免类似事件再次发生。2.（1）不是。教师职称评审需综合考虑教学、科研、职业道德等多方面，论文数量并非唯一标准。（2）李某可参加科研培训，提升科研能力；或申报其他奖项，丰富成果。3.（1）学历和经验都很重要，但评审标准因地区和学校而异。（2）王某可攻读在职研究生提升学历，或积极参与科研项目积累成果。五、论述题1.教师职业道德规范对教育教学的重要性：教师职业道德规范是教师行为的准则，其重要性体现在：-提升教育教学质量：教师关爱学生、为人师表，能激发学生学习兴趣，促进全面发展。-维护教育公平：教师廉洁从教，不歧视学生，能营造公平的教育环境。-促进社会和