小学国庆安全教育主题班会教案

小学国庆安全教育主题班会教案一、活动背景国庆假期临近，学生活动范围扩大、自主时间增多，交通安全、消防安全、网络安全等隐患随之凸显。结合小学生好奇心强、自我保护能力弱的特点，开展本次安全教育班会，旨在帮助学生树立安全意识、掌握基本防护技能，确保度过平安快乐的假期。二、活动目标知识目标：学生能辨别国庆假期常见安全风险（如交通、消防、网络、防溺水等），熟知对应防范措施。能力目标：通过情景模拟、案例分析，提升应对突发安全事件的判断与处置能力，学会科学求助。情感目标：增强安全责任感，养成“安全第一”的行为习惯，主动关注自身及他人安全。三、活动准备资料准备：收集国庆安全事故案例（图文/短视频）、交通安全标识、消防安全器材图片、小学生网络诈骗案例（漫画版）。道具准备：安全标识卡片（红绿灯、灭火器、禁止游泳等）、情景表演道具（模拟家门、烟雾道具、手举牌抢答器）。场地准备：教室划分“情景表演区”“讨论区”，确保空间安全、布局灵活。四、活动流程（一）趣味导入：安全“谜语”大闯关以谜语引出安全主题，如：“红帐子，白胖子，里面睡个黑小子（引申食品安全）”“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（引申用眼安全）”学生抢答后，教师引导：“假期里，我们的眼睛要发现隐患，嘴巴要拒绝危险，身体要远离风险。今天，我们一起学习‘安全小卫士’的本领！”设计意图：用趣味性谜语激发兴趣，自然切入主题，贴合小学生认知特点。（二）案例警示：安全隐患“放大镜”1.交通安全篇：播放“小学生闯红灯、马路追逐”的动画视频，提问：“视频里的危险行为有哪些？你会怎么做？”结合PPT展示“一盔一带”“斑马线礼仪”，请学生上台模拟“安全过马路”。2.消防安全篇：展示“插线板过载、蜡烛看书”的隐患图片，讲述“玩火引发火灾”的案例，分组讨论“家中起火第一步做什么？”（引导得出“拨打119、湿毛巾捂口鼻、低姿逃生”），现场演示湿毛巾折叠方法。4.防溺水安全篇：展示“禁止游泳”标识，讲述“私自玩水”的危险案例，讨论“哪些地方不能游泳？遇溺水如何救援？”（强调“不盲目施救，找大人或用长杆、漂浮物救援”）。设计意图：通过案例、视频、讨论、模拟，让学生从视觉、实践中直观认知隐患，避免说教式教育。（三）情景模拟：安全技能“实战营”将学生分组，抽取情景剧本（如“陌生人敲门送快递”“电器冒烟”“同学邀去无防护池塘游泳”），小组讨论后进行5分钟表演，其他组观察并指出“安全漏洞”与“正确做法”。教师点评时，强化“拒绝危险、及时求助”的意识。示例剧本（陌生人敲门）：角色：小学生（在家）、陌生人（伪装快递员）情节：陌生人称“妈妈的快递到了，快开门”，小学生询问“妈妈电话多少？能打给她吗？”陌生人支吾，小学生拨打家长电话核实，发现骗局后联系邻居。设计意图：通过角色扮演，让学生在实践中运用安全知识，提升应急反应能力。（四）知识竞赛：安全达人“挑战赛”设置抢答环节，题目如：国庆自驾出游，应该（）A.坐副驾驶B.系安全带C.玩手机煤气泄漏第一步要（）A.开灯B.开窗通风C.点火测试网友送玩具要住址，你会（）A.马上给B.问清楚C.拒绝并告诉家长答对者获“安全小勋章”，评选“安全达人小组”，颁发安全主题笔记本、书签。设计意图：以竞赛巩固知识，增强参与感与成就感，让安全知识更深入人心。（五）总结宣誓：安全承诺“记心间”教师总结要点：“今天我们学习了交通、消防、网络、防溺水知识，希望大家把知识变成‘铠甲’。现在，让我们宣誓：‘国庆假期，安全第一；遵守规则，远离危险；我是安全小卫士，平安快乐度假期！’”（学生起立，右手握拳宣誓）五、活动延伸1.家庭任务：和家长完成“家庭安全隐患排查表”（检查电器、燃气、阳台防护等），拍照分享班级群。2.实践作业：制作“国庆安全手抄报”（含安全知识、假期计划、警示语），开学后班级展示。六、活动反思本次班会通过多元形式激发了学生参与热情，但部分学生在情景模拟中仍存在“处理方式欠妥”的情况。后续可增加“一对一指导”环节