2025年度全国少先队知识竞赛备考题库(含答案)

2025年度全国少先队知识竞赛备考题库(含答案)1.填空题（1）中国少年先锋队的创立者和领导者是______。答案：中国共产党（2）少先队的队旗分为大队旗、中队旗和小队旗，其中大队旗的尺寸为长______厘米、高______厘米，旗中心的五角星和火炬图案为______色。答案：120；90；金（3）少先队入队誓词的最后一句是“准备着：为______贡献力量！”答案：共产主义事业（4）“红领巾争章”活动中，______章聚焦传承红色基因，培育家国情怀；______章聚焦树立远大理想，热爱伟大祖国；______章聚焦增长知识才干，锻炼强健体魄。答案：红星；红旗；火炬（5）少先队组织的“五爱”教育内容是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、______。答案：爱护公共财物（6）少先队的呼号是：“准备着：为______事业贡献力量！”回答：“时刻准备着！”答案：共产主义（7）少先队鼓号队的基本编制包括指挥、______、小鼓、______、大号等乐器。答案：大鼓；钹（8）2023年“六一”国际儿童节，习近平总书记在致全国儿童的贺信中强调，新时代少年儿童要刻苦学习知识，坚定理想信念，______，锻炼强健体魄。答案：磨练坚强意志（9）少先队中队委员会由______人组成，一般设中队长、组织委员、学习委员、______、劳动委员等职务。答案：3-7；宣传委员（10）少先队的队歌原名为《我们是共产主义接班人》，由______作词，______作曲。答案：周郁辉；寄明2.单项选择题（1）中国少年儿童队正式更名为中国少年先锋队的时间是（）。A.1949年10月13日B.1953年6月1日C.1978年10月13日D.1984年6月1日答案：B（2）关于红领巾的佩戴规范，以下正确的是（）。A.红领巾应折叠成三角形，钝角对准下颌B.佩戴时需将红领巾披在肩上，左尖压右尖，右尖绕左尖一圈C.系好后，红领巾的结应位于领口正上方，紧帖脖子D.清洗时可用热水浸泡以彻底消毒答案：B（3）少先队大队会的召集和主持者是（）。A.大队辅导员B.大队委员会C.学校德育主任D.中队辅导员代表答案：B（4）“红领巾奖章”基础章中，“向阳章”主要表彰（）。A.在传承红色基因中表现突出的队员B.在热爱集体、团结同学中表现突出的队员C.在勤奋学习、追求进步中表现突出的队员D.在志愿服务、奉献社会中表现突出的队员答案：C（5）以下哪项不属于少先队组织生活的基本形式？（）A.队会B.队课C.红领巾小社团活动D.学校运动会答案：D（6）习近平总书记在2024年“六一”寄语中指出，少先队要把（）作为主责主业，从小培养队员对党的朴素感情。A.思想引领B.实践教育C.知识学习D.体质锻炼答案：A（7）少先队队徽的中心图案是（）。A.五角星加火炬B.五角星加镰刀锤子C.火炬加麦穗D.团徽加五角星答案：A（8）少先队员离队年龄是（）。A.12周岁B.14周岁C.16周岁D.18周岁答案：B（9）以下哪项是少先队“动感中队”创建活动的核心目标？（）A.提升队员学习成绩B.增强中队活力和吸引力C.选拔优秀少先队干部D.规范少先队礼仪答案：B（10）少先队活动课程每周不少于（）课时，纳入学校课程计划。A.0.5B.1C.2D.3答案：B3.判断题（1）少先队组织的最高领导机构是全国少代会，每5年召开一次。（）答案：√（2）红领巾的红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。（）答案：√（3）少先队员可以自愿选择是否佩戴红领巾，学校不得强制要求。（）答案：×（注：少先队员参加队日活动、集会等须规范佩戴红领巾）（4）“红领巾争章”活动中，“特色章”由学校少工委根据实际情况自行设计，无需上级审批。（）答案：×（需报县级少工委备案）（5）少先队队礼的动作要求是右手五指并拢高举头上，手掌与小臂成直线，肘部自然弯曲。（）答案：√（6）少先队大队旗的旗杆高度一般为2.8米，中队旗旗杆高度为2.2米。（）答案：√（7）未满6周岁的儿童可以申请加入少先队，但需经学校少工委批准。（）答案：×（入队年龄为6周岁到14周岁）（8）少先队辅导员的主要工作是协助班主任管理班级纪律，无需参与队组织建设。（）答案：×（辅导员需指导队组织开展思想引领、实践教育等活动）（9）“六一”国际儿童节是少先队最重要的纪念日，每年此时需举行新队员集中入队仪式。（）答案：√（10）少先队组织应坚持“全童入队”原则，所有适龄儿童均可直接成为队员，无需考核。（）答案：×（需经过充分的队前教育，达到“六知六会一做”要求）4.简答题（1）请简述少先队“六知六会一做”的具体内容。答案：“六知”：知道少先队的名称、创立者和领导者、队旗队徽的含义、队的标志（红领巾）、队礼的意义、呼号的内容；“六会”：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会背入队誓词、会写入队申请、会使用队旗敬礼；“一做”：入队前为他人做一件好事。（2）少先队队旗的图案和象征意义是什么？答案：队旗为红色，象征革命胜利；队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导；火炬象征光明。大队旗旗面为长方形，长120厘米、高90厘米，旗裤长2.5厘米；中队旗长80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米的三角形。（3）请列举“红领巾奖章”的三类章目及其核心内容。答案：①基础章：聚焦少年儿童政治启蒙和价值观塑造，设红星章（传承红色基因）、红旗章（热爱伟大祖国）、火炬章（增长知识才干）等；②特色章：由各地少工委根据实际设计，如“劳动章”“科技章”等；③星级章：分为个人和集体两个类别，设一至五星，其中五星章为全国少工委评定。（4）习近平总书记对少先队提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的具体要求是什么？答案：从小学习做人，就是要学习中华民族传统美德，学习爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，培养高尚品德和优良品行；从小学习立志，就是要树立高远志向，把自己的小梦想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦中；从小学习创造，就是要保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，培育科学精神，努力成长为对国家、对社会有用的人。（5）少先队组织生活的主要任务有哪些？答案：①进行思想政治引领，学习党的理论和政策，培养队员对党的朴素感情；②开展组织教育，强化队员的光荣感和组织归属感；③实施实践教育，通过队会、队课、社会实践等活动提升队员综合素养；④规范组织制度，落实队干部选举、入队离队等程序。5.论述题（1）结合实际，谈谈如何在少先队活动中落实“传承红色基因”的要求。答案：传承红色基因是少先队思想引领的核心任务，可从以下方面落实：①深化红色教育内容，通过队课、红色主题队会等形式，讲述革命故事、介绍英雄人物，如组织“红领巾讲解员”活动，让队员自主学习并讲解本地红色资源；②创新教育载体，利用新媒体平台开展“云参观”红色场馆、“红色知识竞答”等线上活动，结合“清明祭英烈”“七一颂党恩”等节点开展实践活动；③强化情感体验，组织队员参与红色研学，如参观革命纪念馆、重走长征路等，通过实地走访、情景模拟等方式增强代入感；④注重实践转化，引导队员将红色精神转化为日常行动，如开展“红色小传人”志愿服务，帮助社区老人、参与公益活动，让红色基因在实践中传承。（2）新时代少先队如何发挥“少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校”作用？答案：少先队作为学习中国特色社会主义和共产主义的学校，需从以下维度发力：①强化政治启蒙，通过生动的方式向队员讲解党、团、队的特殊政治关系，如开展“党团队旗传递”活动，让队员理解“从小学先锋、长大做先锋”的内涵；②构建阶梯式成长激励体系，以“红领巾争章”为抓手，通过争章过程引导队员逐步树立正确的价值观，如“红星章”激励传承红色基因，“火炬章”鼓励科技创新；③丰富实践育人载体，组织“红领巾爱学习”主题队课、“争做新时代好队员”实践活动，让队员在劳动实践、社会观察中感受中国特色社会主义的伟大成就；④发挥榜样引领作用，邀请优秀党员、团员、少先队员代表与队员互动，讲述成长故事，激发队员向先进看齐的动力；⑤加强组织建设，规范队组织生活，通过队干部选举、小队建设等培养队员的民主意识和组织观念，让学校成为队员学习社会规则、培养集体主义精神的重要阵地。（3）请结合2024年少先队重点工作，论述如何提升少先队活动的吸引力和实效性。答案：2024年少先队重点工作强调“增强少先队员光荣感”“深化实践育人”等要求，提升活动吸引力和实效性需做到：①坚持儿童本位，活动设计要符合队员年龄特点，如针对低年级队员设计“游戏化”队课，通过角色扮演学习队知识；中高年级开展“项目化”实践，如“红领巾小课题”研究，让队员自主选题、调查、总结；②突出实践性，减少灌输式教育，增加“走出去”活动，如与社区、企业合作建立“红领巾实践基地”，开展职业体验、垃圾分类宣传等，让队员在动手动脑中增长才干；③强化文化浸润，挖掘地域特色文化资源，如少数