2024-2025学年广东省清远市四校联盟高一下学期期中联考生物试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1广东省清远市四校联盟2024-2025学年高一下学期期中联考试题一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列各组实验，能体现细胞全能性的是（）①动物受精卵发育成多细胞个体②烧伤病人的用干细胞培养出皮肤③小麦种子萌发生长成小麦植株④用胡萝卜韧皮部细胞培养产生胡萝卜植株③④ B.①④ C.①③④ D.①②③④【答案】B〖祥解〗细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。【详析】①受精卵的分化程度较低，动物受精卵发育成多细胞个体可以体现细胞的全能性，①正确；②烧伤病人的干细胞培养出皮肤，只是培养出皮肤组织，没有产生完整的个体或分化成其他各种细胞，不能体现细胞的全能性，②错误；③种子是新植物的幼体，小麦种子萌发生长成小麦植株属于正常的个体发育，不能体现细胞的全能性，③错误；④胡萝卜的韧皮部细胞是高度分化的细胞，用胡萝卜韧皮部细胞培养产生胡萝卜植株，可以体现细胞的全能性，④正确。故选B。2.蚕豆根尖分生区细胞和马蛔虫受精卵都可以用来观察有丝分裂现象，下列有关实验过程中两种细胞的叙述正确的是（）A.都需要用碱性染料染色B.都可以看到细胞呈正方形C.在后期，都可以观察到染色体的加倍过程D.在末期，都可以观察到细胞板的出现【答案】A〖祥解〗动植物细胞有丝分裂的不同主要在分裂期的前期和末期：前期纺锤体的形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同。【详析】A、观察有丝分裂，主要观察染色体形态、行为的变化，染色体容易被碱性染料染色，都需要用碱性染料染色，A正确；B、根尖分生区细胞呈正方形，动物未分化的细胞一般呈球形，B错误；C、有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，但由于细胞死亡，不能看到染色体加倍的过程，C错误；D、细胞板是植物细胞有丝分裂末期出现的结构，D错误。故选A。3.下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（）A.当人的肝细胞分裂出现细胞板时，细胞中含有4个中心粒B.当洋葱根细胞分裂出现赤道板时，染色体形态数目最清晰C.大肠杆菌进行分裂时，不出现核膜、核仁的周期性变化D.人的红细胞进行无丝分裂时，不出现染色体和纺锤体【答案】C〖祥解〗细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。单细胞生物通过细胞增殖而繁衍。多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体。生物体内也不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖加以补充。因此，细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。【详析】A、植物细胞分裂时才会出现细胞板，人的肝细胞是动物细胞，细胞分裂时不会出现细胞板，A错误；B、赤道板是一个虚拟的位置，并不是一个真实存在的结构，所以不存在“出现赤道板”的说法，B错误；C、大肠杆菌属于原核细胞，无核膜、核仁，细胞进行二分裂，因此大肠杆菌进行分裂时，不出现核膜、核仁的周期性变化，C正确；D、无丝分裂过程中没有染色体和纺锤体的出现，但人的红细胞不进行无丝分裂，人的成熟红细胞不分裂，D错误。故选C。4.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的有（）A.兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状B.A和A、b和b、C和c都属于等位基因C.非等位基因都位于非同源染色体上D.检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法【答案】D【详析】A、兔的白毛和黑毛，狗的长毛和短毛，狗的直毛和卷毛都是相对性状，A错误；B、A和A、b和b、属于相同基因，C和c属于等位基因，B错误；C、非等位基因可以位于非同源染色体上，也可以位于同源染色体上，C错误；D、测交就是让具有相对性状的亲本杂交产生的F1与隐性纯合子杂交，可以间接推出F1的基因组成，故检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法，D正确。故选D。5.假说—演绎法是科学研究中常用的一种科学方法，其核心环节在于建立假设、基于假设的逻辑推理及其验证。该方法的各个环节（如图所示）环环相扣，能自圆其说，且从现象升华为理论。下列关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中假说一演绎法的叙述，错误的是（）A.提出问题是建立在F₁仅体现一个亲本的性状且F₂出现性状分离的基础上B.“矮茎豌豆与F₁高茎豌豆杂交，推测其子代高茎：矮茎=1：1”属于演绎推理C.“形成配子时，遗传因子随同源染色体的分开而分离”是孟德尔所作出的假设内容之一D.若缺少演绎推理和实验验证的过程，则得出的结论不一定正确【答案】C〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。【详析】A、孟德尔的实验确实观察到F₁代（第一代杂交后代）只表现出一个亲本的性状（显性性状），而在F₂代（第二代杂交后代）中出现了性状分离（显性和隐性性状的比例约为3:1），A正确；B、演绎推理是从一般到特殊的推理过程，孟德尔根据他的假设（如分离定律）推导出特定实验的结果：矮茎豌豆与F₁高茎豌豆杂交，子代高茎与矮茎的比例为1:1，这是基于假设的演绎推理，B正确；C、孟德尔只是提出“遗传因子”这一改变，并未与同源染色体建立联系，C错误；D、假说—演绎法的核心在于提出假设、进行演绎推理并通过实验验证，若缺少演绎推理和实验验证，假设就无法得到验证，结论的可靠性也无法保证，D正确。故选C6.根据如图所示基因在染色体上的分布情况判断，下列选项不遵循基因的自由组合定律的是（）A.与 B.与C.与 D.与【答案】A〖祥解〗基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。【详析】A、由题图可知，基因A/a与D/d位于1对同源染色体上，因此不遵循自由组合定律，A符合题意；B、基因A/a与B/b位于2对同源染色体上，遵循自由组合定律，B不符合题意；C、基因A/a与C/c位于2对同源染色体上，遵循自由组合定律，C不符合题意；D、基因C/c与D/d位于2对同源染色体上，遵循自由组合定律，D不符合题意。故选A。7.武昌鱼(2n=48)与长江白鱼(2n=48)经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。在显微观察子代精巢中的细胞时，下列有关说法正确的是（）A.能观察到有些细胞中移到两极的染色体每一极都包含同源染色体和姐妹染色单体B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质的复制C.子代精巢中可观察到含有24个四分体的细胞D.人工杂交得到的受精卵中遗传物质一半来自武昌鱼，一半来自长江白鱼【答案】C〖祥解〗由题意可知，杂交后可得到具有生殖能力的子代，说明子代精巢中可观察到染色体两两配对，根据两种鱼的染色体条数可判断，子代含有24对同源染色体。【详析】A、在有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，移向细胞两极，此时每一极都含有同源染色体，但没有姐妹染色单体，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，移向两极的每一极都含有姐妹染色单体，但没有同源染色体，所以不会观察到有些细胞中移到两极的染色体每一极都包含同源染色体和姐妹染色单体，A错误；B、减数第一次分裂前的间期进行染色质的复制，而减数第二次分裂前不进行染色质的复制，B错误；C、子代的染色体数为48条（2n=48），在减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，48条染色体可形成24个四分体，所以子代精巢中可观察到含有24个四分体的细胞，C正确；D、人工杂交得到的受精卵中，细胞核中的遗传物质一半来自武昌鱼，一半来自长江白鱼，但细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞（长江白鱼提供的卵细胞），所以受精卵中遗传物质不是一半来自武昌鱼，一半来自长江白鱼，D错误。故选C。8.科学家对遗传的认知不断深入，下列有关生物学科学史上经典实验的叙述，正确的是（）A.萨顿提出基因在染色体上，并通过实验进行了证明B.孟德尔和摩尔根均通过“亲本杂交得F1，F1自交得F2”的实验来验证假说是否正确C.摩尔根利用假说—演绎法将控制果蝇眼色的基因定位在X染色体上D.艾弗里的体外转化实验中，向细胞提取物中加入不同的酶利用了“加法原理”【答案】C〖祥解〗假说一演绎法其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。【详析】A、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，并未通过实验证明，A错误；B、孟德尔和摩尔根都通过测交实验验证假说是否正确，B错误；C、摩尔根利用假说—演绎法将控制果蝇眼色的基因定位在X染色体上，进而证明基因在染色体上，C正确；D、艾弗里的体外转化实验中，向细胞提取物中加入不同的酶利用了“减法原理”，D错误。故选C。9.生物决定性别的方式多种多样。下列关于生物性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（）A.开雌花玉米的性染色体组成为XX，开雄花玉米的性染色体组成为XYB.女性红绿色盲患者的父亲和儿子也是红绿色盲患者C.男性的细胞内都含有两条异型的性染色体D.公鸡的性染色体组成为ZW，母鸡的性染色体组成为ZZ【答案】B〖祥解〗色盲病属于伴X染色体隐性遗传病，其特点是：①隔代交叉遗传；②男患者多于女患者；③女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常。【详析】A、玉米没有雌雄个体之分，没有性染色体，A错误；B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，女性患者的父亲和儿子也患病，B正确；C、男性的体细胞中含有两条异型的性染色体XY，但男性的精原细胞在减数分裂时可含有一条性染色体或两条同型的性染色体，C错误；D、家鸡中公鸡的性染色体组成为ZZ，母鸡的性染色体组成为ZW，D错误。故选B。10.下图为肺炎链球菌的三组转化实验，相关叙述错误的是（）A.甲组实验出现S型细菌，说明S型细菌中存在能使R型细菌转化为S型细菌的物质B.乙组实验中S型细菌的部分DNA片段进入R型细菌后可整合到R型菌的DNA中C.丙组实验结果说明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA，蛋白质不是遗传物质D.上述实验运用了细菌培养技术进行体外转化实验，减少了体内无关变量的干扰【答案】C〖祥解〗肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详析】A、甲组实验中，高温会使蛋白质失活，但不会使DNA完全失活，所以将高温加热的S型细菌的提取物加入到有R型细菌的培养液中，会出现S型细菌，说明S型细菌中存在能使R型细菌转化为S型细菌的物质，A正确；B、乙组实验中，加入蛋白酶，会使蛋白质失去活性，然后将S型细菌的提取物加入到R型细菌的培养液中进行培养，会出现S型细菌的菌落，说明S型细菌的部分DNA片段进入R型细菌后可整合到R型菌的DNA中，B正确；C、丙组实验中，加入DNA酶，会使DNA失去活性，然后将S型细菌的提取物加入到R型细菌的培养液中进行培养，则不会出现S型细菌的菌落，说明了肺炎链球菌的遗传物质是DNA，但该组实验不能证明蛋白质不是遗传物质，C错误；D、上述实验运用了细菌培养技术进行体外转化实验，减少了体内无关变量（如温度等）的干扰，D正确。故选C。11.下图为DNA分子的片段，相关叙述错误的是（）A.②处T表示的含义是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸B.若a链中的G:T=1:2，则b链的C:A=1:2C.该DNA的特异性表现在（A+T）/（G+C）的比例上D.解旋酶作用于①③部位【答案】D〖祥解〗分析题图：图示表示DNA分子片段，①是磷酸二酯键；②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸；③是氢键。【详析】A、该图为DNA分子的片段，②处T表示的含义是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，A正确；B、如果该双链DNA分子中，一条链的G:T=1:2，根据碱基互补配对原则（A=T、G=C），则另一条链的C:A=1:2，B正确；C、所有DNA分子都含有A、C、G和T四种碱基，且在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T，C=G，不同DNA分子(A+T)/(C+G)的比例不同，因此DNA的特异性应该表现(A+T)/(C+G)的比例上，C正确；D、解旋酶可作用于③氢键处，部位①为磷酸二酯键，是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶等的作用部位，D错误。故选D。12.DNA鉴定技术被广泛用于遗传病风险评估、刑事案件的侦破、被拐卖人口寻亲、空难失踪人口身份确认等很多方面。这是因为DNA作为遗传物质，结构稳定而独特。下列有关DNA的结构叙述错误的是（）A.作为生物大分子，DNA由很多个脱氧核苷酸构成B.磷酸与脱氧核糖交替排列在外侧构成了基本骨架C.DNA的每条链中鸟嘌呤和胞嘧啶的数量总是相等的D.每个DNA中特定的脱氧核苷酸序列蕴含着特定的遗传信息【答案】C〖祥解〗DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。【详析】A、脱氧核苷酸是DNA的基本单位，DNA是由很多个脱氧核苷酸构成的生物大分子，A正确；B、磷酸与脱氧核糖交替排列在外侧构成了DNA的基本骨架，B正确；C、DNA中A=T，G=C，DNA中一条链中的鸟嘌呤与另一条链中的胞嘧啶数量相等，但DNA的每条链中鸟嘌呤和胞嘧啶的数量不一定相等，C错误；D、DNA的特异性在于其碱基对的排列顺序，每个DNA中特定的脱氧核苷酸序列蕴含着特定的遗传信息，D正确。故选C。13.周期性蛋白依赖性激酶(Cdk)是调控细胞周期的一类酶，其各组分浓度在细胞周期中保持稳定。与细胞周期蛋白结合后，Cdk被激活，驱动细胞进入细胞周期的下一阶段。下列分析错误的是（）A.细胞周期蛋白含量在细胞周期中会出现周期性变化B.加速细胞周期蛋白的降解可能导致细胞周期变短C.某些Cdk被激活能促进细胞的核膜和核仁的解体D.分化程度不同的细胞中Cdk和细胞周期蛋白的表达情况不同【答案】B〖祥解〗细胞周期是一组有序的事件，最终导致细胞生长和分裂。真核生物的细胞周期可以可分为间期和细胞分裂期，间期累积有丝分裂所需要的营养素和复制DNA，通过细胞研究的分子机制，分裂间期分为三个阶段，G1、S和G2，因此细胞周期包括四个阶段：G1，S，G2和M（分裂期）。【详析】A、Cdk各组分浓度在细胞周期中保持稳定，而Cdk调控细胞周期功能的激活需要细胞周期蛋白，因此细胞周期蛋白含量在细胞周期中会出现周期性变化，A正确；B、加速细胞周期蛋白的降解，可能导致Cdk不能被激活，细胞不能完成细胞周期，B错误；C、某些特定的Cdk被激活后，促进细胞进入分裂期，核膜、核仁解体，C正确；D、分化程度不同的细胞分裂能力不同，Cdk和细胞周期蛋白的表达情况不同，D正确。故选B。14.正常情况下，DNA分子在细胞内复制时，双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，使DNA呈伸展状态，且SSB在复制过程中可以重复利用。下列与SSB功能相关的推测合理的是（）A.SSB与单链的结合将不利于DNA复制B.SSB与DNA单链既可结合也可以分开C.SSB是一种解开DNA双螺旋的解旋酶D.SSB与单链结合遵循碱基互补配对原则【答案】B〖祥解〗DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。【详析】A、分析题意，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，使DNA呈伸展状态，由此可知，SSB与单链的结合将利于DNA复制，A错误；B、分析题意，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，使DNA呈伸展状态，且SSB在复制过程中可以重复利用，由此可知，SSB与DNA单链既可结合也可以分开，B正确；C、根据题干中“双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白(SSB)能很快地与单链结合”，说明SSB不是一种解开DNA双螺旋的解旋酶，C错误；D、根据题干信息可知，SSB是一种DNA结合蛋白，故与单链的结合不遵循碱基互补配对原则，D错误。故选B15.探究生物遗传物质的方法有多种，如同位素标记法、病毒重组法和酶解法等。下列相关叙述正确的是（）A.若用RNA酶处理病毒后，病毒仍有侵染能力，则说明该病毒的遗传物质主要是DNAB.将甲病毒核酸和乙病毒的蛋白质重组，根据子代病毒性状可确定遗传物质的核酸类型C.欲知某病毒核酸类型，可用含放射性T或U的宿主细胞培养病毒，一段时间后收集并检测病毒是否含放射性D.R型菌的培养基中添加S型菌提取物和DNA酶，若无S型菌产生，则RNA是遗传物质【答案】C【详析】A、利用酶的专一性分解病毒的核酸，若加入RNA酶仍有侵染能力，只能说明病毒的遗传物质不是RNA，而是DNA，病毒的遗传物质只有DNA，A错误；B、将甲病毒的遗传物质和乙病毒的蛋白质重组，根据子代病毒性状不能确定遗传物质的核酸类型，只能确定子代病毒的性状是否由核酸控制，B错误；C、欲知某病毒核酸类型，可将宿主细胞培养在含有放射性标记的特定碱基（T或U）的培养基中，然后接种病毒，观察病毒是否吸收这些标记的碱基。如果病毒吸收了放射性标记的T，则该病毒为DNA病毒；如果吸收了放射性标记的U，则该病毒为RNA病毒，C正确；D、若在R型菌的培养基中加入S型菌的提取物与DNA酶，S菌中提取物中的DNA被DNA酶破坏，无S型菌产生，无法说明DNA不是遗传物质，D错误。故选C。16.某植物的株高受A/a、B/b两对等位基因控制，A、B可以使株高增加，两者使株高增加的量相等，并且可以累加，基因a、b与株高的增加无关。基因型为AaBb与基因型为aabb的个体杂交得到的后代中只有两种株高120cm、100cm，且比例为1∶1。根据以上信息，下列判断错误的是（）A.基因对性状的控制不都是一对基因对应一种性状这种简单对应关系B.A/a、B/b两对等位基因位于两对同源染色体上，所含遗传信息基本一致C.显性基因A或B单独起作用都能使植株增高，且增高的量都是10cmD.若植株AaBb自交，不考虑变异，子代基因型和表现型都为3种【答案】B〖祥解〗根据题干信息，A、B可以使株高增加，两者使株高增加的量相等，并且可以累加，说明4个显性基因（AABB）的株高是最高的，3个显性基因（AABb，AaBB），2个显性基因（AAbb，AaBb，aaBB），1个显性基因（Aabb，aaBb），无显性基因（aabb），株高依次变矮。再由题干信息，基因型为AaBb与基因型为aabb的个体杂交得到的后代中只有两种株高120cm、100cm，且比例为1:1，可以判断后代中只有两种基因型AaBb、aabb，株高为120cm的基因型为AaBb；说明A/a、B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上，且A与B基因位于一条染色体上，a与b基因位于另一条染色体上，一个显性基因增高的株高是10cm。【详析】A、由题意可知，该植物的株高受A/a、B/b两对等位基因控制，说明基因和性状不都是简单的线性对应关系，A正确；B、等位基因所含的遗传信息不同，又由分析可知，判断A/a、B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上，且A与B基因位于一条染色体上，a与b基因位于另一条染色体上，B错误；C、由分析可知，株高为120cm的基因型为AaBb，株高为100cm的基因型为aabb，可判断A/a、B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上，且A与B基因位于一条染色体上，a与b基因位于另一条染色体上，一个显性基因可增加株高10cm，C正确；D、由分析可知，基因型为AaBb的个体，能够产生AB、ab两种配子，自交得到后代的基因型有aabb、AaBb、AABB，株高分别为100cm、120cm、140cm，D正确。故选B。二、非选择题：本大题共5小题，共60分。17.为研究黄芪甲甙（黄芪的主要活性成分）延缓细胞衰老的机制，研究者用培养至不同代数的小鼠进行了如下实验。回答下列问题：级别小鼠细胞实验处理（8天）SOD活性相对值丙二醇含量相对值1<35代培养液12.84153.82＞50代培养液6.83210.53＞50代培养液+适量A液6.78211.24＞50代培养液+等量0.1%黄芪甲甙9.58161.6注：0.1%黄芪甲甙由黄芪甲甙溶于DMSO中配制而成（1）实验中设置第1组为整个实验提供了________。第3组实验使用的A液为________，设置该组实验的目的是_________。（2）已知SOD是细胞内能清除具有强氧化性自由基的酶，丙二醇是膜脂过氧化的产物。由实验结果可知，黄芪甲甙______（填“能”或“不能”）提高细胞内SOD活性，使细胞生物膜系统的丙二醇含量_______而延缓了衰老。（3）显微镜下观察各组细胞发现，与1、4组相比，2、3组细胞具有体积_____、线粒体数量___________、染色质收缩等结构特点。【答案】（1）①.对照②.DMSO③.作为对照排除DMSO对实验结果的干扰（2）①.能②.相对值降低（3）①.小②.少〖祥解〗根据表格分析：1组是对照组，1、2组对照的实验变量是细胞的代数；2是3、4的对照组，单一变量是培养液的成分。【小问1详析】根据表格分析可知1是整个实验的空白对照组。3是4的对照组，A液应该是0.1%黄芪甲甙溶液的溶剂，即DMSO，可以排除溶剂DMSO对实验结果的干扰。【小问2详析】已知SOD是细胞内能清除具有强氧化性自由基的酶，丙二醇是膜脂过氧化的产物，根据表格中2、3、4组中SOD活性相对值数据变化和丙二醇含量相对值数据变化可知，黄芪甲甙能提高细胞内SOD活性，使细胞内生物膜系统的丙二醇含量相对值降低而延缓了衰老。【小问3详析】显微镜下观察各组细胞发现，与1、4组相比，2、3细胞细胞出现衰老现象，具有细胞体积小、线粒体数量少、染色质收缩等结构特点。18.番茄是人们喜爱的水果，其果皮颜色有黄皮和透明皮，果肉颜色有红色肉、黄色肉和橙色肉。科研人员用两个纯系番茄植株杂交，结果如下图。请回答下列问题。（1）为研究基因的分离定律，最好选择番茄的_____（填“果皮”或“果肉”）颜色进行研究。（2）番茄果肉的不同颜色属于_____性状，控制其果肉颜色基因的遗传_____（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断依据是_____。（3）只考虑果肉颜色，F2中红色肉番茄的基因型有_____种；取F2黄色肉番茄植株自交后代中橙色肉占_____。【答案】（1）果皮（2）①.相对②.遵循③.F2中红色肉∶黄色肉∶橙色肉=12∶3∶1，为9∶3∶3∶1的变式（3）①.6②.1/6〖祥解〗基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【小问1详析】F1黄皮红色肉番茄自交，F2中黄皮∶透明皮=145∶47≈3∶1，说明控制果皮的基因位于一对同源染色体上，符合基因的分离定律，故为研究基因的分离定律，最好选择番茄的果皮颜色进行研究。【小问2详析】相对性状是同种生物同一性状的不同表现，番茄果肉的不同颜色属于相对性状。F1黄皮红色肉番茄自交，F2中红色肉∶黄色肉∶橙色肉=143∶37∶12≈12∶3∶1，符合9∶3∶3∶1的变式，遵循基因的自由组合定律。【小问3详析】若只考虑果肉颜色，控制番茄果肉颜色的颜色由两对等位基因控制，F2中红色肉∶黄色肉∶橙色肉=143∶37∶12≈12∶3∶1，设相关基因是A/a、B/b，双显（A-B-）和一显一隐中的一种（A-bb或aaB-）为红色肉番茄，其基因型为4+2=6种；另一种一显一隐（aaB-或aabb）为黄色肉番茄，让F2黄色肉番茄植株自交（设为1/3aaBB、2/3aaBb），后代中橙色果肉（双隐性个体aabb）占2/3×1/4=1/6。19.如图1表示某一动物（2N=4）在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示该动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的关系。请分析并回答：（1）图1中姐妹染色单体分离发生在_____（填数字序号）阶段，B过程表示生物体内发生了______作用。（2）图2__________时期对应的细胞内不可能存在同源染色体，其中Ⅱ时期细胞内所表示的物质数量可对应图1中的_______（填数字序号）阶段。（3）马兰是一种常见的多年生园林绿化植物，下图是其体内花粉母细胞连续发生的减数分裂过程，正确排序是a→_______→f。（4）若某精原细胞的基因型为AaXbY，减数分裂产生了一个AXbXb的精子，与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为______，导致这种现象产生的原因是_____。【答案】（1）①.③⑥②.受精（2）①.Ⅲ和IV②.①⑤（3）d→b→g→c→e（4）①.A②.在减数第二次分裂的后期着丝粒分裂后，两条Xb染色体移向了细胞同一极〖祥解〗分析图1：A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂。分析图2：a是染色体、b是染色单体、c是核DNA；I中没有染色单体，染色体：DNA分子=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；II中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有II中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；IV中没有染色单体，染色体数：DNA分子=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。【小问1详析】图1中A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂。姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，对应于图2中的⑥③阶段；B过程中，染色体数目增加了一倍，恢复到体细胞的水平，说明生物体内发生了受精作用。【小问2详析】图2中，a是染色体、b是染色单体、c是核DNA。图2的Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有Ⅰ中的一半，可能处于减数第二次分型前期和中期。图1的Ⅳ中没有染色单体，染色体数：DNA分子=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期，减数第二次分裂不存在同源染色体，因此图2的Ⅲ和Ⅳ对应的细胞内不可能存在同源染色体。II中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂过程，可对应图2中的①（减数第一次分裂）、⑤（有丝分裂前期、中期）阶段。【小问3详析】a图代表细胞分裂的间期，b图代表减数第一次分裂中期，c图代表减数第一次分裂完成，d图代表减数第一次分裂前期，e图代表减数第二次分裂后期，f代表减数第二次分裂完成，g图代表减数第一次分裂后期。结合细胞图像及其特点可知上图细胞分裂过程的正确排序是a→d→b→g→c→e→f。【小问4详析】若该精原细胞的基因型为AaXbY，进行DNA的复制之后就是AAaaXbXbYY，减数分裂产生了一个AXbXb的精子，说明在减数第一次分裂结束的时候A基因和b基因是组合在一起的，该次级精母细胞的基因型是AAXbXb，因此与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为A；导致这种现象产生的原因是在减数第二次分裂的后期着丝点分裂后，两条Xb染色体移向了细胞同一极。20.性假肥大性肌营养不良是一种单基因遗传病（相关基因用D，d表示）。该病某家系的遗传系谱图如图所示。其中Ⅱ—2不携带该病的致病基因，据此回答下列问题。（1）该遗传病的致病基因属于_____性基因，位于____染色体上。（2）若Ⅲ—2与一个正常男性结婚，生一个患该病女儿的概率是______。（3）若Ⅲ—1的性染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其______（选填“父亲”或“母亲”），理由是____。（4）有一项研究发现，细胞周期蛋白B3（CyclinB3）缺失的女性所产生的卵细胞异常，但减数分裂过程中姐妹染色单体能正常分开。为进一步揭示CyclinB3的功能，研究者对正常女性与CyclinB3缺失女性卵细胞形成过程中的关键时期进行了对比图示，推测CyclinB3的功能是促进_______。【答案】（1）①.隐②.X（2）0（3）①.母亲②.此病是伴X隐性遗传，Ⅲ—1的父亲正常，其两条含有致病基因的X染色体只能来自于母亲（4）同源染色体的分离〖祥解〗单基因遗传病是受到一对等位基因控制的遗传病，分为显性遗传病和隐性遗传病。【小问1详析】图中Ⅱ-1和Ⅱ-2号个体表现型正常，生了一个患病的男孩III-1号，因此该病为隐性遗传病。Ⅱ-2不携带该病的致病基因，说明Ⅱ-1号是该遗传病的携带者，即III-1号只有一个致病基因就患病，也说明致病基因位于X染色体上。【小问2详析】依据小问1可知，Ⅱ-1的基因型为XDXd，Ⅱ-2的基因型为XDY，所以Ⅲ-2的基因型为1/2XDXD、1/2XDXd，一个正常男性的基因型为XDY，若要生一个患病女儿，则需要Ⅲ-1和该男性分别提供一个Xd的配子，而正常男性无法产生Xd的配子，所以生一个患该病女儿的概率为1/40=0.【小问3详析】Ⅱ-1的基因型为XDXd，Ⅱ-2的基因型为XDY，Ⅲ-1的性染色体组成为XXY，且表现为患病，所以其基因型为XdXdY，那么产生异常生殖细胞的是其母亲，在减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开形成的子染色体到达细胞的同一极，产生了XdXd的卵细胞，然后与父亲产生的Y的精子结合所导致。【小问4详析】据图可知，与正常女性相比，CyclinB3缺失的女性在卵细胞的形成过程中，同源染色体不能分离，由此可推测CyclinB3的功能是促进同源染色体的分离。21.根据遗传物质的不同，可将病毒分为两类，图1为这两类病毒的化学组成示意图，其中b、c、d均为大分子物质。图2为赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，请据图回答下列问题：（1）赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，选用了图1中_____（填“e类病毒”或“f类病毒”）中的一种。实验过程中，他们用35S、32P分别标记了图1中的_______或________（填序号）部位。（2）图2噬菌体侵染细菌实验中，用32P或35S标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，分别检测上清液和沉淀物的放射性，绘制了两组上清液中放射性的实验结果如图3所示。若搅拌不充分，则上清液中的放射性______（填“较低”或“较高”）。（3）实验结果表明当充分搅拌以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，推测最可能是噬菌体的___进入细菌，将各种性状遗传给子代噬菌体。（4）该实验若用15N代替32P进行标记_____（填“能”或“不能”）得到相同的实验结果，理由是_______。【答案】（1）①.e类病毒②.①③.②（2）较低（3）DNA（4）①.不能②.蛋白质和DNA都含有N，且15N无放射性，用l5N代替32P标记DNA不能得到相同的实验结果〖祥解〗噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【小问1详析】b的单体是脱氧核苷酸，所以b表示DNA，d的单体氨基酸，所以d表示蛋白质，噬菌体的遗传物质是DNA，病毒e由b和d组成，所以噬菌体是e类病毒的一种，实验过程中，用35S、32P分别标记氨基酸的R基团和核苷酸的磷酸基团，即①和②。【小问2详析】图2噬菌体侵染细菌实验中，用32P或35S标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌，一段时间后，用搅拌器搅拌，其中搅拌目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，然后离心得到上清液和沉淀物，分别检测上清液和沉淀物的放射性，绘制了两组上清液中放射性的实验结果如图3所示，搅拌充分，噬菌体主要分布于上清液，细菌主要分布于沉淀物，若搅拌不充分，则细菌上的噬菌体与细菌分离不彻底，会导致上清液中的放射性较低。【小问3详析】当充分搅拌以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%，推测原因最可能是DNA进入细菌，将各种性状遗传给子代噬菌体。因为DNA指导子代噬菌体的合成，进入到宿主细胞中，而蛋白质外壳留在外面。【小问4详析】由于DNA和蛋白质中都含有N元素，且15N无放射性，所以该实验若用15N代替32P进行标记不能得到相同的实验结果。广东省清远市四校联盟2024-2025学年高一下学期期中联考试题一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列各组实验，能体现细胞全能性的是（）①动物受精卵发育成多细胞个体②烧伤病人的用干细胞培养出皮肤③小麦种子萌发生长成小麦植株④用胡萝卜韧皮部细胞培养产生胡萝卜植株③④ B.①④ C.①③④ D.①②③④【答案】B〖祥解〗细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。【详析】①受精卵的分化程度较低，动物受精卵发育成多细胞个体可以体现细胞的全能性，①正确；②烧伤病人的干细胞培养出皮肤，只是培养出皮肤组织，没有产生完整的个体或分化成其他各种细胞，不能体现细胞的全能性，②错误；③种子是新植物的幼体，小麦种子萌发生长成小麦植株属于正常的个体发育，不能体现细胞的全能性，③错误；④胡萝卜的韧皮部细胞是高度分化的细胞，用胡萝卜韧皮部细胞培养产生胡萝卜植株，可以体现细胞的全能性，④正确。故选B。2.蚕豆根尖分生区细胞和马蛔虫受精卵都可以用来观察有丝分裂现象，下列有关实验过程中两种细胞的叙述正确的是（）A.都需要用碱性染料染色B.都可以看到细胞呈正方形C.在后期，都可以观察到染色体的加倍过程D.在末期，都可以观察到细胞板的出现【答案】A〖祥解〗动植物细胞有丝分裂的不同主要在分裂期的前期和末期：前期纺锤体的形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同。【详析】A、观察有丝分裂，主要观察染色体形态、行为的变化，染色体容易被碱性染料染色，都需要用碱性染料染色，A正确；B、根尖分生区细胞呈正方形，动物未分化的细胞一般呈球形，B错误；C、有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，但由于细胞死亡，不能看到染色体加倍的过程，C错误；D、细胞板是植物细胞有丝分裂末期出现的结构，D错误。故选A。3.下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（）A.当人的肝细胞分裂出现细胞板时，细胞中含有4个中心粒B.当洋葱根细胞分裂出现赤道板时，染色体形态数目最清晰C.大肠杆菌进行分裂时，不出现核膜、核仁的周期性变化D.人的红细胞进行无丝分裂时，不出现染色体和纺锤体【答案】C〖祥解〗细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。单细胞生物通过细胞增殖而繁衍。多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体。生物体内也不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖加以补充。因此，细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。【详析】A、植物细胞分裂时才会出现细胞板，人的肝细胞是动物细胞，细胞分裂时不会出现细胞板，A错误；B、赤道板是一个虚拟的位置，并不是一个真实存在的结构，所以不存在“出现赤道板”的说法，B错误；C、大肠杆菌属于原核细胞，无核膜、核仁，细胞进行二分裂，因此大肠杆菌进行分裂时，不出现核膜、核仁的周期性变化，C正确；D、无丝分裂过程中没有染色体和纺锤体的出现，但人的红细胞不进行无丝分裂，人的成熟红细胞不分裂，D错误。故选C。4.下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的有（）A.兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状B.A和A、b和b、C和c都属于等位基因C.非等位基因都位于非同源染色体上D.检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法【答案】D【详析】A、兔的白毛和黑毛，狗的长毛和短毛，狗的直毛和卷毛都是相对性状，A错误；B、A和A、b和b、属于相同基因，C和c属于等位基因，B错误；C、非等位基因可以位于非同源染色体上，也可以位于同源染色体上，C错误；D、测交就是让具有相对性状的亲本杂交产生的F1与隐性纯合子杂交，可以间接推出F1的基因组成，故检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法，D正确。故选D。5.假说—演绎法是科学研究中常用的一种科学方法，其核心环节在于建立假设、基于假设的逻辑推理及其验证。该方法的各个环节（如图所示）环环相扣，能自圆其说，且从现象升华为理论。下列关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验中假说一演绎法的叙述，错误的是（）A.提出问题是建立在F₁仅体现一个亲本的性状且F₂出现性状分离的基础上B.“矮茎豌豆与F₁高茎豌豆杂交，推测其子代高茎：矮茎=1：1”属于演绎推理C.“形成配子时，遗传因子随同源染色体的分开而分离”是孟德尔所作出的假设内容之一D.若缺少演绎推理和实验验证的过程，则得出的结论不一定正确【答案】C〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。【详析】A、孟德尔的实验确实观察到F₁代（第一代杂交后代）只表现出一个亲本的性状（显性性状），而在F₂代（第二代杂交后代）中出现了性状分离（显性和隐性性状的比例约为3:1），A正确；B、演绎推理是从一般到特殊的推理过程，孟德尔根据他的假设（如分离定律）推导出特定实验的结果：矮茎豌豆与F₁高茎豌豆杂交，子代高茎与矮茎的比例为1:1，这是基于假设的演绎推理，B正确；C、孟德尔只是提出“遗传因子”这一改变，并未与同源染色体建立联系，C错误；D、假说—演绎法的核心在于提出假设、进行演绎推理并通过实验验证，若缺少演绎推理和实验验证，假设就无法得到验证，结论的可靠性也无法保证，D正确。故选C6.根据如图所示基因在染色体上的分布情况判断，下列选项不遵循基因的自由组合定律的是（）A.与 B.与C.与 D.与【答案】A〖祥解〗基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。【详析】A、由题图可知，基因A/a与D/d位于1对同源染色体上，因此不遵循自由组合定律，A符合题意；B、基因A/a与B/b位于2对同源染色体上，遵循自由组合定律，B不符合题意；C、基因A/a与C/c位于2对同源染色体上，遵循自由组合定律，C不符合题意；D、基因C/c与D/d位于2对同源染色体上，遵循自由组合定律，D不符合题意。故选A。7.武昌鱼(2n=48)与长江白鱼(2n=48)经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。在显微观察子代精巢中的细胞时，下列有关说法正确的是（）A.能观察到有些细胞中移到两极的染色体每一极都包含同源染色体和姐妹染色单体B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质的复制C.子代精巢中可观察到含有24个四分体的细胞D.人工杂交得到的受精卵中遗传物质一半来自武昌鱼，一半来自长江白鱼【答案】C〖祥解〗由题意可知，杂交后可得到具有生殖能力的子代，说明子代精巢中可观察到染色体两两配对，根据两种鱼的染色体条数可判断，子代含有24对同源染色体。【详析】A、在有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，移向细胞两极，此时每一极都含有同源染色体，但没有姐妹染色单体，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，移向两极的每一极都含有姐妹染色单体，但没有同源染色体，所以不会观察到有些细胞中移到两极的染色体每一极都包含同源染色体和姐妹染色单体，A错误；B、减数第一次分裂前的间期进行染色质的复制，而减数第二次分裂前不进行染色质的复制，B错误；C、子代的染色体数为48条（2n=48），在减数第一次分裂前期，同源染色体联会形成四分体，48条染色体可形成24个四分体，所以子代精巢中可观察到含有24个四分体的细胞，C正确；D、人工杂交得到的受精卵中，细胞核中的遗传物质一半来自武昌鱼，一半来自长江白鱼，但细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞（长江白鱼提供的卵细胞），所以受精卵中遗传物质不是一半来自武昌鱼，一半来自长江白鱼，D错误。故选C。8.科学家对遗传的认知不断深入，下列有关生物学科学史上经典实验的叙述，正确的是（）A.萨顿提出基因在染色体上，并通过实验进行了证明B.孟德尔和摩尔根均通过“亲本杂交得F1，F1自交得F2”的实验来验证假说是否正确C.摩尔根利用假说—演绎法将控制果蝇眼色的基因定位在X染色体上D.艾弗里的体外转化实验中，向细胞提取物中加入不同的酶利用了“加法原理”【答案】C〖祥解〗假说一演绎法其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。【详析】A、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，并未通过实验证明，A错误；B、孟德尔和摩尔根都通过测交实验验证假说是否正确，B错误；C、摩尔根利用假说—演绎法将控制果蝇眼色的基因定位在X染色体上，进而证明基因在染色体上，C正确；D、艾弗里的体外转化实验中，向细胞提取物中加入不同的酶利用了“减法原理”，D错误。故选C。9.生物决定性别的方式多种多样。下列关于生物性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是（）A.开雌花玉米的性染色体组成为XX，开雄花玉米的性染色体组成为XYB.女性红绿色盲患者的父亲和儿子也是红绿色盲患者C.男性的细胞内都含有两条异型的性染色体D.公鸡的性染色体组成为ZW，母鸡的性染色体组成为ZZ【答案】B〖祥解〗色盲病属于伴X染色体隐性遗传病，其特点是：①隔代交叉遗传；②男患者多于女患者；③女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常。【详析】A、玉米没有雌雄个体之分，没有性染色体，A错误；B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，女性患者的父亲和儿子也患病，B正确；C、男性的体细胞中含有两条异型的性染色体XY，但男性的精原细胞在减数分裂时可含有一条性染色体或两条同型的性染色体，C错误；D、家鸡中公鸡的性染色体组成为ZZ，母鸡的性染色体组成为ZW，D错误。故选B。10.下图为肺炎链球菌的三组转化实验，相关叙述错误的是（）A.甲组实验出现S型细菌，说明S型细菌中存在能使R型细菌转化为S型细菌的物质B.乙组实验中S型细菌的部分DNA片段进入R型细菌后可整合到R型菌的DNA中C.丙组实验结果说明肺炎链球菌的主要遗传物质是DNA，蛋白质不是遗传物质D.上述实验运用了细菌培养技术进行体外转化实验，减少了体内无关变量的干扰【答案】C〖祥解〗肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。【详析】A、甲组实验中，高温会使蛋白质失活，但不会使DNA完全失活，所以将高温加热的S型细菌的提取物加入到有R型细菌的培养液中，会出现S型细菌，说明S型细菌中存在能使R型细菌转化为S型细菌的物质，A正确；B、乙组实验中，加入蛋白酶，会使蛋白质失去活性，然后将S型细菌的提取物加入到R型细菌的培养液中进行培养，会出现S型细菌的菌落，说明S型细菌的部分DNA片段进入R型细菌后可整合到R型菌的DNA中，B正确；C、丙组实验中，加入DNA酶，会使DNA失去活性，然后将S型细菌的提取物加入到R型细菌的培养液中进行培养，则不会出现S型细菌的菌落，说明了肺炎链球菌的遗传物质是DNA，但该组实验不能证明蛋白质不是遗传物质，C错误；D、上述实验运用了细菌培养技术进行体外转化实验，减少了体内无关变量（如温度等）的干扰，D正确。故选C。11.下图为DNA分子的片段，相关叙述错误的是（）A.②处T表示的含义是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸B.若a链中的G:T=1:2，则b链的C:A=1:2C.该DNA的特异性表现在（A+T）/（G+C）的比例上D.解旋酶作用于①③部位【答案】D〖祥解〗分析题图：图示表示DNA分子片段，①是磷酸二酯键；②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸；③是氢键。【详析】A、该图为DNA分子的片段，②处T表示的含义是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，A正确；B、如果该双链DNA分子中，一条链的G:T=1:2，根据碱基互补配对原则（A=T、G=C），则另一条链的C:A=1:2，B正确；C、所有DNA分子都含有A、C、G和T四种碱基，且在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T，C=G，不同DNA分子(A+T)/(C+G)的比例不同，因此DNA的特异性应该表现(A+T)/(C+G)的比例上，C正确；D、解旋酶可作用于③氢键处，部位①为磷酸二酯键，是限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶等的作用部位，D错误。故选D。12.DNA鉴定技术被广泛用于遗传病风险评估、刑事案件的侦破、被拐卖人口寻亲、空难失踪人口身份确认等很多方面。这是因为DNA作为遗传物质，结构稳定而独特。下列有关DNA的结构叙述错误的是（）A.作为生物大分子，DNA由很多个脱氧核苷酸构成B.磷酸与脱氧核糖交替排列在外侧构成了基本骨架C.DNA的每条链中鸟嘌呤和胞嘧啶的数量总是相等的D.每个DNA中特定的脱氧核苷酸序列蕴含着特定的遗传信息【答案】C〖祥解〗DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。【详析】A、脱氧核苷酸是DNA的基本单位，DNA是由很多个脱氧核苷酸构成的生物大分子，A正确；B、磷酸与脱氧核糖交替排列在外侧构成了DNA的基本骨架，B正确；C、DNA中A=T，G=C，DNA中一条链中的鸟嘌呤与另一条链中的胞嘧啶数量相等，但DNA的每条链中鸟嘌呤和胞嘧啶的数量不一定相等，C错误；D、DNA的特异性在于其碱基对的排列顺序，每个DNA中特定的脱氧核苷酸序列蕴含着特定的遗传信息，D正确。故选C。13.周期性蛋白依赖性激酶(Cdk)是调控细胞周期的一类酶，其各组分浓度在细胞周期中保持稳定。与细胞周期蛋白结合后，Cdk被激活，驱动细胞进入细胞周期的下一阶段。下列分析错误的是（）A.细胞周期蛋白含量在细胞周期中会出现周期性变化B.加速细胞周期蛋白的降解可能导致细胞周期变短C.某些Cdk被激活能促进细胞的核膜和核仁的解体D.分化程度不同的细胞中Cdk和细胞周期蛋白的表达情况不同【答案】B〖祥解〗细胞周期是一组有序的事件，最终导致细胞生长和分裂。真核生物的细胞周期可以可分为间期和细胞分裂期，间期累积有丝分裂所需要的营养素和复制DNA，通过细胞研究的分子机制，分裂间期分为三个阶段，G1、S和G2，因此细胞周期包括四个阶段：G1，S，G2和M（分裂期）。【详析】A、Cdk各组分浓度在细胞周期中保持稳定，而Cdk调控细胞周期功能的激活需要细胞周期蛋白，因此细胞周期蛋白含量在细胞周期中会出现周期性变化，A正确；B、加速细胞周期蛋白的降解，可能导致Cdk不能被激活，细胞不能完成细胞周期，B错误；C、某些特定的Cdk被激活后，促进细胞进入分裂期，核膜、核仁解体，C正确；D、分化程度不同的细胞分裂能力不同，Cdk和细胞周期蛋白的表达情况不同，D正确。故选B。14.正常情况下，DNA分子在细胞内复制时，双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，使DNA呈伸展状态，且SSB在复制过程中可以重复利用。下列与SSB功能相关的推测合理的是（）A.SSB与单链的结合将不利于DNA复制B.SSB与DNA单链既可结合也可以分开C.SSB是一种解开DNA双螺旋的解旋酶D.SSB与单链结合遵循碱基互补配对原则【答案】B〖祥解〗DNA分子复制的过程：①解旋：在解旋酶的作用下，把两条螺旋的双链解开。②合成子链：以解开的每一条母链为模板，以游离的四种脱氧核苷酸为原料，遵循碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的子链。③形成子代DNA：每条子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构。从而形成2个与亲代DNA完全相同的子代DNA分子。【详析】A、分析题意，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，使DNA呈伸展状态，由此可知，SSB与单链的结合将利于DNA复制，A错误；B、分析题意，DNA结合蛋白（SSB）能很快地与单链结合，防止解旋的单链重新配对，使DNA呈伸展状态，且SSB在复制过程中可以重复利用，由此可知，SSB与DNA单链既可结合也可以分开，B正确；C、根据题干中“双螺旋解开后会产生一段单链区，DNA结合蛋白(SSB)能很快地与单链结合”，说明SSB不是一种解开DNA双螺旋的解旋酶，C错误；D、根据题干信息可知，SSB是一种DNA结合蛋白，故与单链的结合不遵循碱基互补配对原则，D错误。故选B15.探究生物遗传物质的方法有多种，如同位素标记法、病毒重组法和酶解法等。下列相关叙述正确的是（）A.若用RNA酶处理病毒后，病毒仍有侵染能力，则说明该病毒的遗传物质主要是DNAB.将甲病毒核酸和乙病毒的蛋白质重组，根据子代病毒性状可确定遗传物质的核酸类型C.欲知某病毒核酸类型，可用含放射性T或U的宿主细胞培养病毒，一段时间后收集并检测病毒是否含放射性D.R型菌的培养基中添加S型菌提取物和DNA酶，若无S型菌产生，则RNA是遗传物质【答案】C【详析】A、利用酶的专一性分解病毒的核酸，若加入RNA酶仍有侵染能力，只能说明病毒的遗传物质不是RNA，而是DNA，病毒的遗传物质只有DNA，A错误；B、将甲病毒的遗传物质和乙病毒的蛋白质重组，根据子代病毒性状不能确定遗传物质的核酸类型，只能确定子代病毒的性状是否由核酸控制，B错误；C、欲知某病毒核酸类型，可将宿主细胞培养在含有放射性标记的特定碱基（T或U）的培养基中，然后接种病毒，观察病毒是否吸收这些标记的碱基。如果病毒吸收了放射性标记的T，则该病毒为DNA病毒；如果吸收了放射性标记的U，则该病毒为RNA病毒，C正确；D、若在R型菌的培养基中加入S型菌的提取物与DNA酶，S菌中提取物中的DNA被DNA酶破坏，无S型菌产生，无法说明DNA不是遗传物质，D错误。故选C。16.某植物的株高受A/a、B/b两对等位基因控制，A、B可以使株高增加，两者使株高增加的量相等，并且可以累加，基因a、b与株高的增加无关。基因型为AaBb与基因型为aabb的个体杂交得到的后代中只有两种株高120cm、100cm，且比例为1∶1。根据以上信息，下列判断错误的是（）A.基因对性状的控制不都是一对基因对应一种性状这种简单对应关系B.A/a、B/b两对等位基因位于两对同源染色体上，所含遗传信息基本一致C.显性基因A或B单独起作用都能使植株增高，且增高的量都是10cmD.若植株AaBb自交，不考虑变异，子代基因型和表现型都为3种【答案】B〖祥解〗根据题干信息，A、B可以使株高增加，两者使株高增加的量相等，并且可以累加，说明4个显性基因（AABB）的株高是最高的，3个显性基因（AABb，AaBB），2个显性基因（AAbb，AaBb，aaBB），1个显性基因（Aabb，aaBb），无显性基因（aabb），株高依次变矮。再由题干信息，基因型为AaBb与基因型为aabb的个体杂交得到的后代中只有两种株高120cm、100cm，且比例为1:1，可以判断后代中只有两种基因型AaBb、aabb，株高为120cm的基因型为AaBb；说明A/a、B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上，且A与B基因位于一条染色体上，a与b基因位于另一条染色体上，一个显性基因增高的株高是10cm。【详析】A、由题意可知，该植物的株高受A/a、B/b两对等位基因控制，说明基因和性状不都是简单的线性对应关系，A正确；B、等位基因所含的遗传信息不同，又由分析可知，判断A/a、B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上，且A与B基因位于一条染色体上，a与b基因位于另一条染色体上，B错误；C、由分析可知，株高为120cm的基因型为AaBb，株高为100cm的基因型为aabb，可判断A/a、B/b这两对等位基因位于一对同源染色体上，且A与B基因位于一条染色体上，a与b基因位于另一条染色体上，一个显性基因可增加株高10cm，C正确；D、由分析可知，基因型为AaBb的个体，能够产生AB、ab两种配子，自交得到后代的基因型有aabb、AaBb、AABB，株高分别为100cm、120cm、140cm，D正确。故选B。二、非选择题：本大题共5小题，共60分。17.为研究黄芪甲甙（黄芪的主要活性成分）延缓细胞衰老的机制，研究者用培养至不同代数的小鼠进行了如下实验。回答下列问题：级别小鼠细胞实验处理（8天）SOD活性相对值丙二醇含量相对值1<35代培养液12.84153.82＞50代培养液6.83210.53＞50代培养液+适量A液6.78211.24＞50代培养液+等量0.1%黄芪甲甙9.58161.6注：0.1%黄芪甲甙由黄芪甲甙溶于DMSO中配制而成（1）实验中设置第1组为整个实验提供了________。第3组实验使用的A液为________，设置该组实验的目的是_________。（2）已知SOD是细胞内能清除具有强氧化性自由基的酶，丙二醇是膜脂过氧化的产物。由实验结果可知，黄芪甲甙______（填“能”或“不能”）提高细胞内SOD活性，使细胞生物膜系统的丙二醇含量_______而延缓了衰老。（3）显微镜下观察各组细胞发现，与1、4组相比，2、3组细胞具有体积_____、线粒体数量___________、染色质收缩等结构特点。【答案】（1）①.对照②.DMSO③.作为对照排除DMSO对实验结果的干扰（2）①.能②.相对值降低（3）①.小②.少〖祥解〗根据表格分析：1组是对照组，1、2组对照的实验变量是细胞的代数；2是3、4的对照组，单一变量是培养液的成分。【小问1详析】根据表格分析可知1是整个实验的空白对照组。3是4的对照组，A液应该是0.1%黄芪甲甙溶液的溶剂，即DMSO，可以排除溶剂DMSO对实验结果的干扰。【小问2详析】已知SOD是细胞内能清除具有强氧化性自由基的酶，丙二醇是膜脂过氧化的产物，根据表格中2、3、4组中SOD活性相对值数据变化和丙二醇含量相对值数据变化可知，黄芪甲甙能提高细胞内SOD活性，使细胞内生物膜系统的丙二醇含量相对值降低而延缓了衰老。【小问3详析】显微镜下观察各组细胞发现，与1、4组相比，2、3细胞细胞出现衰老现象，具有细胞体积小、线粒体数量少、染色质收缩等结构特点。18.番茄是人们喜爱的水果，其果皮颜色有黄皮和透明皮，果肉颜色有红色肉、黄色肉和橙色肉。科研人员用两个纯系番茄植株杂交，结果如下图。请回答下列问题。（1）为研究基因的分离定律，最好选择番茄的_____（填“果皮”或“果肉”）颜色进行研究。（2）番茄果肉的不同颜色属于_____性状，控制其果肉颜色基因的遗传_____（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断依据是_____。（3）只考虑果肉颜色，F2中红色肉番茄的基因型有_____种；取F2黄色肉番茄植株自交后代中橙色肉占_____。【答案】（1）果皮（2）①.相对②.遵循③.F2中红色肉∶黄色肉∶橙色肉=12∶3∶1，为9∶3∶3∶1的变式（3）①.6②.1/6〖祥解〗基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【小问1详析】F1黄皮红色肉番茄自交，F2中黄皮∶透明皮=145∶47≈3∶1，说明控制果皮的基因位于一对同源染色体上，符合基因的分离定律，故为研究基因的分离定律，最好选择番茄的果皮颜色进行研究。【小问2详析】相对性状是同种生物同一性状的不同表现，番茄果肉的不同颜色属于相对性状。F1黄皮红色肉番茄自交，F2中红色肉∶黄色肉∶橙色肉=143∶37∶12≈12∶3∶1，符合9∶3∶3∶1的变式，遵循基因的自由组合定律。【小问3详析】若只考虑果肉颜色，控制番茄果肉颜色的颜色由两对等位基因控制，F2中红色肉∶黄色肉∶橙色肉=143∶37∶12≈12∶3∶1，设相关基因是A/a、B/b，双显（A-B-）和一显一隐中的一种（A-bb或aaB-）为红色肉番茄，其基因型为4+2=6种；另一种一显一隐（aaB-或aabb）为黄色肉番茄，让F2黄色肉番茄植株自交（设为1/3aaBB、2/3aaBb），后代中橙色果肉（双隐性个体aabb）占2/3×1/4=1/6。19.如图1表示某一动物（2N=4）在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图2表示该动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA数量的关系。请分析并回答：（1）图1中姐妹染色单体分离发生在_____（填数字序号）阶段，B过程表示生物体内发生了______作用。（2）图2__________时期对应的细胞内不可能存在同源染色体，其中Ⅱ时期细胞内所表示的物质数量可对应图1中的_______（填数字序号）阶段。（3）马兰是一种常见的多年生园林绿化植物，下图是其体内花粉母细胞连续发生的减数分裂过程，正确排序是a→_______→f。（4）若某精原细胞的基因型为AaXbY，减数分裂产生了一个AXbXb的精子，与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为______，导致这种现象产生的原因是_____。【答案】（1）①.③⑥②.受精（2）①.Ⅲ和IV②.①⑤（3）d→b→g→c→e（4）①.A②.在减数第二次分裂的后期着丝粒分裂后，两条Xb染色体移向了细胞同一极〖祥解〗分析图1：A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂。分析图2：a是染色体、b是染色单体、c是核DNA；I中没有染色单体，染色体：DNA分子=1：1，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期；II中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有II中的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；IV中没有染色单体，染色体数：DNA分子=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。【小问1详析】图1中A表示减数分裂，B表示受精作用，C表示有丝分裂。姐妹染色单体的分离发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，对应于图2中的⑥③阶段；B过程中，染色体数目增加了一倍，恢复到体细胞的水平，说明生物体内发生了受精作用。【小问2详析】图2中，a是染色体、b是染色单体、c是核DNA。图2的Ⅲ中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2