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文档简介

2026届辽宁省葫芦岛市六校协作体生物高三上期末质量跟踪监视模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.以下关于利用酵母菌进行的相关实验和科学研究的叙述中,不正确的是()A.差速离心:细胞中细胞器的分离B.模型构建:研究种群数量变化规律C.单因子对照实验:呼吸方式判断D.同位素标记:出芽生殖时细胞膜的流动性2.甲状腺激素(TH)是一种对动物的生长、发育有促进作用的激素。如图为TH分泌的调节示意图。某兴趣小组为了探究图中虚线所示情况是否存在,进行了相关实验。该小组设计的实验组和对照组较为合理的是()A.实验组:切除垂体,注射适量的TSH;对照组:切除垂体,注射等量的生理盐水B.实验组:切除甲状腺,注射适量生理盐水;对照组:切除甲状腺,注射等量的TSHC.实验组:切除垂体,注射适量生理盐水;对照组:不切除垂体,注射等量的TSHD.实验组:切除甲状腺,注射适量的TSH;对照组:切除甲状腺,注射等量生理盐水3.下列有关遗传物质的叙述,正确的是()A.艾弗里的肺炎双球菌转化实验不能证明DNA是遗传物质B.一对等位基因的碱基序列一定不同,在同源染色体上的位置一般不相同C.原核生物的遗传物质都是DNAD.真核生物细胞中基因的遗传都遵循孟德尔遗传定律4.下列有关植物生长调节剂的叙述,正确的是()A.喷施生长素类似物可以防止落花落果,但不能疏花疏果B.使用赤霉素处理大麦种子,使其无需发芽就能产生所需的α-淀粉酶C.喷洒脱落酸不能调节细胞基因组表达,但可抑制细胞分裂D.探索IBA促进葡萄插条生根的最适浓度,可通过预实验减少实验误差5.科研人员测定某噬菌体单链DNA的序列,得到其编码蛋白质的一些信息,如下图所示。据此作出的分析,不正确的是A.谷氨酸(Glu)至少有两种密码子B.终止密码子分别为TAA或TGAC.一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变D.基因重叠能经济地利用DNA的遗传信息量6.某研究小组发现,血液中含有一种名为“GDFⅡ”的蛋白质,其含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性下降。因端粒酶在细胞中可以将端粒修复延长,而让端粒不因细胞分裂而有所损耗,使细胞分裂次数增加,所以GDFⅡ含量减少会导致细胞分裂能力下降。下列分析错误的是()A.血液中GDFⅡ的减少可能与人体神经干细胞的衰老有关B.血液中GDFⅡ含量减少可导致神经干细胞的形态结构发生改变C.若控制GDFⅡ合成的基因不能表达,可导致神经干细胞发生癌变D.正常细胞的分裂次数是有限的,这可能与端粒不断被损耗有关二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是研究人员为净化水质在湖边建立的人工湿地,回答下列问题。(1)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进该湖泊生态系统后,导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着_____________、_____________、_____________的关系。一般来说,生态系统的物种组成越丰富,营养结构越复杂,抵抗力稳定性就越_____________。为了提高生态系统的稳定性,对于利用强度大的生态系统应_____________,以保证生态系统内部结构和功能的协调。(2)该人工湿地呈现斑块状镶嵌,体现了群落的_____________结构。(3)如图对湖水的净化过程体现了人类的活动能够使群落的演替按照_____________进行。(4)人工湿地能进化水质,调节气候,这体现了生物多样性的_____________价值,但要控制污染湖水的流入量,原因是__________________________。8.(10分)苦荞是自然界甚少的药食两用作物,集保健、养生、食疗三重功效,有降三高、护血管、清肠道、延缓衰老的作用,被誉为“五谷之王”,已成为我们馈赠亲朋好友的佳品之一。苦荞即苦荞麦,属于荞麦的栽培种之一,为了更好地了解苦荞麦的遗传规律,选育优良品种,提高经济效益,研究小组以两种自交可育的苦荞麦纯系为材料,进行了如下实验:相对性状PF1F2尖果/钝果①♀尖果×♂钝果尖果尖果273钝果88②♀钝果×♂尖果尖果尖果138钝果42红茎/绿茎③♀红茎×♂绿茎红茎红茎450绿茎353④♀绿茎×♂红茎红茎红茎543绿茎421请回答相关问题:(1)在上述两对相对性状中,属于显性性状的是________。控制尖果与钝果这对相对性状的基因的遗传遵循___________定律,判断的依据是____________。(2)在①和②组实验中,若让F2中表现型为尖果的荞麦自交,后代尖果中纯合子所占比例为________。(3)在③和④组实验中,控制红茎与绿茎性状的基因位于____(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是___________。F2绿茎有______种基因型。(4)现有一红茎荞麦植株,欲判断其是否为纯合子,请写出实验思路,预期结果及结论__________。9.(10分)在很多淡水湖泊中,绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示某湖泊中绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及PH>8时其体内藻毒素含量的差异,图乙表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。(1)从物质循环的角度看,作为生态系统的淡水湖,其物质循环中的“物质”是指_____________。(2)该湖泊风景优美,其旅游业发达,体现了生物多样性的___________价值。(3)当湖泊受到轻微污染时,能通过物理沉降、化学分解和__________很快消除污染,说明生态系统具有自我调节能力,其基础是_____________。(1)湖泊中绿藻和蓝藻属于生态系统组成成分中的_____________;其中鱼类由于食物种类和栖息场所的不同分布于不同水层,这属于群落的__________结构。(5)从图乙来看,鲤鱼体长在1.2cm时,假设该生态系统中存在鲤鱼、小虾、藻类,若鲤鱼获得的能量为21kJ,则最少需要藻类_________kJ。(6)为了既能获得经济效益又能治理水体污染,先培养藻类吸收水体中的氮、磷元素,再构建食物链快速去除藻类,具体措施:①治理磷元素富营养化的碱性水体,虑该选择较理想的藻类是____________,理由__________________。②现要投喂鲤鱼去除①中的藻类。投喂鲤鱼的体长应该大于1.2cm,理由是此时______________。10.(10分)神经细胞间兴奋的传递依赖突触。无脊椎动物枪乌贼的星状神经节具有巨大的化学突触结构(巨突触),可用微电极来记录突触前动作电位和突触后电位变化(如图1)。以下是关于递质释放机制的相关研究。(1)在图1中的突触结构中,突触前神经元兴奋后,由突触前膜释放的________作用于突触后膜的________,导致突触后神经元兴奋。(2)河豚毒素(TTX)是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维,然后每隔5min施加一次刺激,分别测量突触前和突触后神经元的电位变化,结果如图2。推测TTX导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是___________________。(3)在上述实验过程中,研究者检测到,在使用TTX后突触前膜处的Ca2+内流逐渐减弱,由此推测“突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放”。研究者利用图1所示标本进行如下实验,获得了支持上述推测的实验结果。实验材料:BAPTA——是一种Ca2+螯合剂,能够快速与钙离子发生结合,从而阻断钙离子与相应分子的结合“笼锁钙”——是一种缓冲液,暴露在强紫外线下会释放钙离子;强紫外线不影响正常神经纤维兴奋。实验过程及结果:第一组:对突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果:先检测到突触前动作电位的发生,之后检测到突触后电位的变化。第二组:先向突触小体注射适量BAPTA,接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激。实验结果:_________________________。第三组:_________________________(写出实验过程)。实验结果:______________________。11.(15分)2008年5月42日发生的汶川大地震造成唐家山大量山体崩塌,两处相邻的巨大滑坡体夹杂巨石、泥土冲向湔江河道,形成巨大的唐家山堰塞湖(因地震而造成的山体滑坡,堵截河谷或河床后贮水而形成的湖泊),堰塞湖两边生物多样性遭到严重破坏,几年之后,堰塞湖两边稀稀疏疏长出了小草,现在该堰塞湖两边灌木和小树开始生长。(4)该堰塞湖形成后,堰塞湖两边的变化属于群落的____________演替,灌木丛中蛇的天敌从蛇获得的能量最终来自于____________固定的能量。(2)当堰塞湖两边几年后长出小草时,生态环境工作者想用样方法调查某草本植物的种群密度,你认为____________(填“单子叶”或“双子叶”)植物更适合用此方法调查,理由是____________,用此样方法调查该草本植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到____________。(3)堰塞湖中某种鱼种群的能量流动关系如下表所示(单位402J/m2·a)摄食量粪便量呼吸散失流向下个营养级4.82.63.24.2该鱼种群用于生长发育繁殖的能量为____________402J/m2·a。(4)近期调查发现,尽管有少数垂钓爱好者到该堰塞湖中垂钓,但该堰塞湖中各种鱼的种群密度比较稳定,这说明该堰塞湖生态系统具有____________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

1、分离细胞器的方法是差速离心法。2、放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律.用放射性同位素标记的化合物,化学性质不改变,通过追踪放射性同位素标记的化合物,可用弄清化学反应的详细过程。3、模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述,模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。高中生物《分子与细胞》提出模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。【详解】A、分离各种细胞器常用差速离心法,A正确;B、种群数量增长的曲线采用了数学模型构建法,B正确;C、探究酵母菌细胞的呼吸方式采用单因子对照实验法,C正确;D、可用荧光标记法标记细胞膜的蛋白质分子研究细胞膜的流动性,D错误。故选D。【点睛】本题考查课本基础实验的实验方法,对教材基础实验需要理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能。能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用,并对实验现象和结果进行解释、分析、处理,需要平常对实验细节加以积累。2、D【解析】

甲状腺激素分泌的分级反馈调节:下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平。【详解】本试验是研究TSH是否对下丘脑产生反馈抑制作用,所以自变量是TSH的有无,TSH由垂体产生,作用于甲状腺,使其分泌甲状腺激素,甲状腺激素增多可以对下丘脑和垂体产生抑制作用。因此实验组可以切除甲状腺,使甲状腺激素的量减少,对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱,同时注射高浓度的TSH,检查TRH的含量;对照组切除甲状腺,注射等量的生理盐水。在对照组中由于缺少甲状腺激素的分泌,所以下丘脑释放的TRH的量增加,如果TSH对下丘脑有抑制作用,则实验组的TRH的分泌量比对照组低,如果没有抑制作用,则TRH的量和对照组相同。故选D。【点睛】本题需要设计实验探究激素的作用,找准实验的自变量和因变量是解题的关键,同时解答本题最重要的是要排除甲状腺激素对下丘脑的反馈作用。3、C【解析】

1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、孟德尔遗传定律的适用范围:真核生物、有性生殖、核基因的遗传。【详解】A、艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验,证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,A错误;B、等位基因是位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因,因此其碱基序列一定不同,但在同源染色体上的位置相同,B错误;C、细胞生物包括(真核生物和原核生物)遗传物质都是DNA,C正确;D、真核生物中的细胞质基因不遵循孟德尔遗传定律,D错误。故选C。4、B【解析】

1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果等。2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎杆伸长和植物增高,此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠,促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。4.脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中,含量较多,脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用。【详解】A、喷施适宜的生长素类似物可以防止落花落果,也能疏花疏果,A错误;B、使用赤霉素处理大麦种子,使其无需发芽就能产生所需的α-淀粉酶,因为赤霉素是通过诱导α-淀粉酶的产生进而促进萌发的,B正确;C、喷洒脱落酸能调节细胞基因组表达进而抑制细胞分裂,C错误;D、探索IBA促进葡萄插条生根的最适浓度,可通过预实验减少人力和财力的浪费,D错误。故选B。5、B【解析】

根据题意和图示分析可知:不同的基因共用了相同的序列,这样就增大了遗传信息储存的容量;基因突变就是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变,基因突变后控制合成的蛋白质的分子量可能不变、可能减少、也可能增加。【详解】A、90号和149号都编码Glu,并且碱基不同,所以Glu至少有两种密码子,A正确;B、密码子是mRNA编码一个氨基酸的三个碱基,而这是DNA分子,没有密码子,B错误;C、由于两个基因共用一个DNA分子片段,所以一个碱基对替换可能引起两种蛋白发生改变,C正确;D、图中基因D的碱基序列中包含了基因E的起始到基因E的终止,由此看出基因发生了重叠,这样就增大了遗传信息储存的容量,也能经济地利用DNA的遗传信息量,D正确。故选B。【点睛】本题考查了噬菌体的遗传物质特殊的特殊情况,分析清楚噬菌体的基因结构是解题的关键。6、C【解析】

细胞衰老的端粒学说认为,端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加,截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后,端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤,结果使细胞活动渐趋异常。【详解】A、GDFⅡ含量减少可导致神经干细胞中端粒酶的活性下降,从而抑制端粒的修复延长,使细胞衰老,A正确;B、衰老的细胞会发生形态结构和功能的改变,B正确;C、控制GDFⅡ合成的基因发生突变,则机体无法合成GDFⅡ,可能会加速细胞衰老,但不会导致神经干细胞发生癌变,C错误;D、端粒酶在细胞中可以将端粒修复延长,而让端粒不因细胞分裂而有所损耗,使细胞分裂次数增加,D正确。故选C。【点睛】本题以细胞衰老为题材,考查端粒学说,考生需要识记教材中端粒学说的内容,结合题干中GDFⅡ这个物质进行分析。二、综合题:本大题共4小题7、竞争捕食寄生大(或高)实施相应的物质和能量投入水平不同于自然演替方向和速度间接生态系统的自我调节能力有一定限度【解析】

因引入外来物种导致本地生物多样性下降,说明引入物种与本地原有物种间可能存在着竞争、捕食、寄生的关系。生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有关。为了提高生态系统的稳定性,要控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力,对于利用强度大的生态系统应实施相应的物质和能量投入,以保证生态系统内部结构和功能的协调。【详解】(1)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进该湖泊生态系统后,导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在种间斗争,包括竞争、捕食、寄生等关系。一般来说,生态系统的物种组成越丰富,营养结构越复杂,抵抗力稳定性就越大。为了提高生态系统的稳定性,对于利用强度大的生态系统应实施相应的物质和能量投入,以保证生态系统内部结构和功能的协调。(2)该人工湿地呈现斑块状镶嵌,体现了群落的水平结构。(3)如图建立的人工湿地对湖水的净化过程,体现了人类的活动能够使群落的演替按照不同于自然演替方向和速度进行。(4)人工湿地能进化水质,调节气候,这体现了生物多样性的间接价值,但要控制污染湖水的流入量,原因是生态系统的自我调节能力有一定限度。【点睛】解答本题的关键是:1.解读题图,根据图示人工湿地的布局,分析其体现了群落的水平结构;2.理解生物多样性的价值:潜在价值(目前人类尚不清楚)、间接价值(对生态系统起到重要调节功能)和直接价值(对人类有实用意义和非实用意义)。8、尖果、红茎分离①和②的F2中,尖果与钝果的比值接近3∶13/5两对F2中红茎与绿茎的分离比约为9∶7,符合9∶(3∶3∶1)的分离比5实验思路:让该株红茎荞麦自交,收获种子,并种植观察后代的表现型预期结果:若后代全为红茎荞麦,则该个体为纯合子若后代既有红茎又有绿茎,则该个体不为纯合子【解析】

通过表格数据可推知:亲本尖果与钝果正交和反交,子一代都是尖果,说明控制尖果和钝果的基因在常染色体上,且尖果为显性。同时子一代自交得到子二代,子二代尖果与钝果性状分离比为3∶1,说明尖果与钝果有一对等位基因控制。亲本红茎与绿茎正交和反交,子一代都是红茎,说明控制红茎与绿茎的基因在常染色体上,同时子一代自交得到子二代,子二代红茎与绿茎性状分离比为9∶7,说明红茎与绿茎有两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律。【详解】(1)由四组亲本产生的F1可知,显性性状为尖果、红茎。①和②组的F2中,尖果与钝果的比值接近3∶1,可知该对相对性状受一对等位基因控制,且遵循分离定律。(2)①和②组实验中,假设控制尖果、钝果的基因为A、a,则F2中表现型为尖果的荞麦基因型为1/3AA、2/3Aa,分别自交,后代中基因型及比例为:AA∶Aa∶aa=3∶2∶1,其中尖果共5份,故后代尖果中纯合子所占比例为3/5。(3)在③和④组实验中,F2中红茎与绿茎的分离比约为9∶7,符合9∶(3∶3∶1)的分离比,所以遵循自由组合定律,相关基因位于非同源染色体上。F2中共9种基因型,其中红茎为双显性(如A-B-),共有四种基因型,其余均为绿茎,故绿茎的基因型种类为9-4=5。(4)判断该株红茎荞麦是否为纯合子的方法是让该株红茎荞麦自交,收获种子,并种植观察后代的表现型。预期结果:若后代全为红茎荞麦,则该个体为纯合子。若后代既有红茎又有绿茎,则该个体不为纯合子。【点睛】本题考查了基因分离定律和基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生分析能力,考生从表中获取有效信息,利用孟德尔遗传定律进行推理和计算是解题的关键。9、组成生物体的化学元素(C、H、O、N、P、S等元素)直接微生物的分解负反馈调节生产者垂直210绿藻绿藻在碱性水体中藻毒素含量低植食性比例高【解析】

(1)生态系统的物质循环指的是构成生物体的化学元素在生物群落和无机环境之间往返的过程。(2)生态系统的观赏、旅游等价值属于直接价值。(3)生态系统具有一定的自我调节能力,负反馈是自我调节的基础,当湖泊轻度污染后,生态系统可以通过物理沉降、化学分解和微生物的分解很快消除污染。(1)蓝藻和绿藻是植物,可以进行光合作用,是生态系统的生产者;生态系统中动植物的分层现象体现了生态群落的垂直结构。(5)图乙中鲤鱼体长在1.2cm时,从植物获得的能量的比例为0.75,从动物获得的能量比例为1-0.75=0.25,则鲤鱼获得的能量为21kJ,则最少需要藻类21×0.75÷20%+21×0.25÷20%÷20%=210kJ。(6)①绿藻在碱性水体中藻毒素含量低,所以治理磷元素富营养化的碱性水体该选择绿藻。②投喂鲤鱼的体长大于1.2cm时植食性比例高,所以投喂鲤鱼去除绿藻。【点睛】本题考查生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。10、神经递质受体由于TTX作用于钠离子通道,阻断了Na+内流,导致突触前动作电位变化明显减弱,进而导致突触前膜递质释放减少或不能释放,使得突触后膜难以兴奋能检测到突触前动作电位的发生,但不能检测到突触后电位的变化向突触小体注射适量“笼锁钙”,然后用强紫外线照射标本检测不到突触前动作电位的发生,但能检测到突触后电位的变化【解析】

1、突触的结构由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。2、当神经末梢有神经冲动传来时,突触前膜内的突触小泡受到刺激,释放神经递质到突触间隙,与突触后膜上特异性受体结合,引发突触后膜电位变化,神经冲动从一个神经元传递到下一个神经元。【详解】(1)突触前神经元兴奋后,突触前膜释放神经递质,与突触后膜的特异性受体结合,导致突触后神经元兴奋。(2)由于TTX作用于钠离子通道,阻断了Na+内流,导致突触前动作电位变化明显

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