中学教材教法试题及答案

中学教材教法试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列哪种教学方法更强调学生的自主探究？（）A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法2.中学教材编写应遵循的原则不包括（）A.科学性B.趣味性C.随意性D.系统性3.以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观的教学方法是（）A.谈话法B.讲授法C.读书指导法D.参观法4.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识5.衡量中学教学方法是否先进、科学的关键是（）A.能否使学生得到最大发展B.能否提高学生成绩C.能否进行小组合作D.能否完成教学任务6.下列不属于中学常用教学方法中以直观感知为主的方法是（）A.演示法B.参观法C.实验法D.观察法7.教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生到校外一定场所，通过对实际事物的观察、研究而获得知识的方法是（）A.实习作业法B.参观法C.实践活动法D.演示法8.教学方法选择的依据不包括（）A.教学目的和任务B.学生特点C.教师爱好D.教学内容9.中学教材中，为了帮助学生理解和掌握教学内容而编写的辅助材料是（）A.正文B.例题C.习题D.注释10.引导学生通过独立思考和探索，创造性地解决问题，获得知识和发展能力的教学方法是（）A.发现法B.讲授法C.谈话法D.练习法二、多项选择题（每题2分，共20分）1.中学教学方法的选择应考虑的因素有（）A.教学目标B.教学内容C.学生的年龄特征D.教师自身素质2.中学教材的功能有（）A.引导学习B.提供范例C.巩固知识D.检测学习效果3.以语言传递为主的教学方法有（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法4.中学常用的教学模式有（）A.传递-接受式B.自学-辅导式C.探究式D.情境-陶冶式5.教材编写的基本要求包括（）A.思想性与科学性统一B.理论与实践统一C.知识的内在逻辑与教学法要求统一D.教科书的编排形式要有利于学生的学习6.教学过程的基本阶段有（）A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识7.下列属于中学教学方法中以实际训练为主的方法有（）A.练习法B.实验法C.实习作业法D.实践活动法8.中学教材的呈现方式可以有（）A.文字B.图片C.图表D.视频9.教师运用讲授法应注意的问题有（）A.讲授内容要有科学性B.讲授要生动形象C.讲授要富有启发性D.讲授要讲究语言艺术10.教学方法改革的趋势有（）A.重视学生的主体地位B.重视培养学生的能力C.强调信息技术的应用D.教学方法的综合化三、判断题（每题2分，共20分）1.讲授法就是教师讲、学生听，不利于学生主动性的发挥，应该摒弃。（）2.中学教材只要注重知识的传授，不需要考虑学生的兴趣。（）3.教学方法一旦确定，就不能再改变。（）4.以直观感知为主的教学方法能使学生获得生动的感性认识。（）5.教学过程就是教师教的过程。（）6.教材编写只需要专家参与，不需要一线教师参与。（）7.练习法是中学教学中最常用的以实际训练为主的教学方法。（）8.教学目标是教学方法选择的唯一依据。（）9.讨论法可以促进学生之间的思想交流和合作。（）10.中学教材中的正文是最重要的部分，其他辅助材料可有可无。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述中学教学方法选择的基本原则。应遵循符合教学目标和任务、适合教学内容特点、考虑学生年龄和心理特征、结合教师自身素养、综合运用多种方法等原则，以确保教学有效开展。2.中学教材编写应体现哪些特点？要体现科学性，保证知识准确；思想性，渗透正确价值观；趣味性，激发学生兴趣；系统性，知识逻辑连贯；实用性，联系实际生活，利于学生学习和发展。3.以语言传递为主的教学方法有哪些优点？能使教师系统传授知识，快速高效；可及时与学生互动交流，了解学习情况；能启发学生思维，培养表达能力；便于组织教学，有效控制课堂节奏。4.简述教学过程的基本规律。包括间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体地位相结合的规律。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在中学教学中有效运用讲授法。运用讲授法要确保内容科学准确，逻辑清晰；语言生动形象、富有感染力；结合实例，增强趣味性；注重启发提问，引导思考；合理控制时间，避免满堂灌。2.谈谈中学教材在教学中的重要性。教材是教学的主要依据，为教学提供系统知识；是学生学习的重要资源，助于掌握知识；规范教学内容和进度；能检测学习效果，促进教学评价，保障教学质量。3.探讨教学方法改革对中学教学的意义。可提高教学质量，激发学生兴趣和主动性；培养学生能力，如创新、合作等；适应时代发展，结合信息技术；促进教师专业成长，提升教学水平，推动教育发展。4.如何在中学教学中培养学生的自主学习能力？教师可引导学生制定学习计划，培养自我管理能力；提供丰富学习资源，鼓励自主探索；设置问题情境，激发求知欲；组织小组讨论，促进交流合作，让学生学会自主学习。答案一、单项选择题1.B2.C3.B4.B5.A6.C7.B8.C9.D10.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC