孟津县2023年初级社会工作者考试《社会工作实务》全真模拟试题含解析

孟津县2023年初级社会工作者考试《社会工作实务》全真模拟试题

第1题：单选题（本题1分）

（）是未达到刑期届满前的糅放处分，是设施内处置向设施外处置的转变。

A.缓刑

B.假释

C.监外执行

D.教育帮扶

第2题：单选题（本题1分）

优抚医院社会工作和光荣院社会工作的服务对象药物滥用和药物依赖现象中，最常见的是（

A.服用违禁药物

B.滥用处方药

C.服用抗生素

D.过量服用药物

第3题：单选题（本题1分）

社会工作者大智为失学、失业的青少年开展服务，拟根据“社会连接理论”组建一个小组。大智设定的下列总目标中，

正确的是（）。

A.帮助青少年形成良好的行为习惯

B.协助青少年树立正确的就业意识

C.提高青少年的合作意识和能力

D.引导青少年更多地参与社会活动

第4题：单选题（本题1分）

小雅是一位单亲妈妈，去年下岗，家庭经济遭遇危机，女儿又生病需要手术，几乎亲戚朋友都借遍了钱，还是不够高

昂的医疗费用，于是到社区求助。社会工作者郭飞帮助申请了医疗救助，解了燃眉之急。但是，以后的口子怎么办郭

飞查找资料，了解到西方国家很多都有专门帮扶单亲母亲的福利政策，但是目前我国没有，郭飞接下来的工作可以进

行（）。

A.社区动员

B.政策倡导

C.连接非正式支持资源

D.连接专业机构的帮助

第5题：单选题（本题1分）

某全国性社会工作行业协会将党史学习教育和专业服务相结合，积极践行社会工作为人民服务的专业价值理念,组织部

分高校社会工作专业师生对II高村开展社会工作，助力乡村振兴服务，在制订服务计划时，社会工作专业研究生小薛

在村民会上说：“现在大家都明确了咱村实施乡村振兴所存在的困难，齐心协力提出解决问题的具体办法和努力的方向

来，这样才能一步步走向富强，大伙说说、你觉得什么问题最重要，咱们先从哪里开始，好吧？”上述工作所运用的方法

是（

A.确定服务对象需要

B.向服务对象解释所设定的目标

C.确定服务对象问题

D.向服务对象解释所设定目标的目的

第6题：单选题（本题1分）

特困人员小轩意外身亡，社会工作者小董积极联系殡葬管理部门，了解当地的惠民殡葬政策并帮助处理丧葬事宜，确

保小轩能享受到。小董的做法属于为特困供养人员（）。

A.提供疾病治疗

B.提供基本生活条件

C.提供疾病治疗

D.办理丧葬事宜

第7题：单选题（本题1分）

社会服务根据提供机制的正式程度，可■以划分为三类：第一类是非正式的服务，第二类是准正式的服务，第三类是正

式的服务。以下属于正式服务的是（）。

A.社区和企业之间的相互服务

B.政府为民政对象提供的服务，政府为社区提供的服务

C.居民个人为社区提供的服务，人际间的相互服务等

D.社区为居民提供的服务

第8题：单选题（本题1分）

由于婚妣辅导涉及的内容很多，不同的司题可以采取不同的方法.注重夫妻沟通交流方式改善的，就可以运用（

A.行为学习理论

B.性别视角

C.家庭系统理论

D.家庭周期理论

第9题：单选题（本题1分）

企业社会工作者设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方案，对职工及管理者进行相关知识培训，提高其应对

问题的能力。此时，企业社会工作者扮演（）角色。

A.促进者

B.调解者

C.教育者

D.倡导者

第10题：单选题（本题1分）

王某最近查出感染了艾滋病，很多朋友知道消息后都排斥他，他感到很孤独、很难过，产生了很悲观的想法。王某的

父母向社会工作者求助。社会工作者在了解王某情况后，发现他的家人并没有像其他家庭那样抛弃感染艾滋病的成员。

于是社会工作者充分利用家庭资源帮助王某。该社会工作者采取的介入原则属于（

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.眦准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

第11题：单选题（本题1分）

下列关于关于医务社会工作的概述，不正确的是（）。

A.医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作

B.协助受到实际的或者潜在的疾病、残疾或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢

复其社会功能

C.狭义医务社会工作利用社区资源与社会的力量，推进医疗保健与社会福利的整合，促进疾病预防和维护公众健康

D.狭义医务社会工作是指在医疗保健机构中围绕疾病的诊断、治疗与康复过程所展开的社会工作专业服务

第12题：单选题（本题1分）

学校社会工作运用社区工作方法创新要坚持”一个理念两个兼顾”：“一个理念”是指（）。

A.坚持为学生服务及学生服务社区

B.坚持“家校合作”的理念

C.坚持校园社区及校外社区

D.坚持“家校社”联动的理念

第13题：单选题（本题1分）

小刚最近跟随打工的父母从农村来到城市。为了帮助小刚适应新环境，社会工作者小张多次走访了他的家庭、学校和

所在社区。小张发现小刚在班级里有几个要好的伙伴，「是组织他们一起学习和玩耍，并帮助小刚熟悉环境，以减轻

小刚由于转学造成的不适应感。在这个过程中，对小刚的改变产生了重要影响作用的是（）。

A.朋辈群体

B.学校

C.家庭系统

D.社区

第14题：单选题（本题1分）

下列选项中不属于企业社会工作服务内容的是（

A.职工福利服务

B.职工薪酬管理

C.职工职业生涯规划

D.职工素质提升

第15题：单选题（本题1分）

性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害，（）是学校社会工作的重要内容，学校社会工作者可以从预防和干预两个

层面提供服务。

A.危机介入

B.干预性侵害

C.预防性侵害

D.消除羞耻感

第16题：单选题（本题1分）

张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花火见社会工作者小江。小江在询问过程

中观察到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。上述案例中，小花属于（）的服务对象。

A.潜在

B.现有

C.自愿

D.外展

第17题：单选题（本题1分）

三年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真，但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时

间辅导小丽，仍不见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，

讨论提高小丽学习成绩的可行力法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，可是她•

旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考

和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的（）原则。

A.家庭处境

B.帮助家庭成员增能

C.家庭个别化

D.满足家庭成员需要

第18题：单选题（本题1分）

一般家庭寄养结案的时间为寄养儿童年满（）之时。

A.12周岁

B.15周岁

C.16周岁

D.18周岁

第19题：单选题（本题1分）

残疾人的权利和基本需求不包括（）。

A.康复权

B.教育权

C.投票权

D.文化生活权

第20题：单选题（本题1分）

医务社会工作者小许在探访一名肺癌晚期住院患者时发现，面对日渐恶化的病情。该患者及其子女处于极度悲伤和绝

望中，其子女因联系社区照护机构屡屡受挫而身心疲惫。小许综合评估了该患者家庭的状况，用冥殂与正念治疗对该

患者及其子女进行干预以缓解他们的身心压力。小许的干预过程属于舒缓疗护中的（）。

A.情绪心理辅导

B.临终关怀

C.照护支持服务

D.哀伤辅导

第21题：单选题（本题1分）

社会性别这一概念是从（）中发展出来的一个核心概念。

A.社会化理论

B.社会建构理论

C.社会冲突理论

D.女性主义理论

第22题：单选题（本题1分）

社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩，男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕，经询问后得知，男孩常因吃

饭慢.衣服脏.事情做不好而遭到母亲打骂。老蒋进一步调查评估后，初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。为此，他首先

应当（）

A.报案

B.寻求法律援助

C.对家长进行法制教育

D.安置到儿童福利机构

第23题：单选题（本题1分）

江帅在部队执行任务时不幸受伤致左腿截肢，因此被迫退伍，后被安排到县残联工作。平时他工作积极负责，但是每

当碰到难题时•，就会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者小韩决定接受江帅为他的服务对象，在沟通中了解

到江帅自受伤退伍后，心里非常自卑，认为生活没有什么意义，因此，平时工作中他也很少与同事交流，喜欢一个人

独处。鉴于江帅这种情况，社会工作者小韩首先应该解决江帅的（）问题。

A.身体康复：

B.沟通交流

C.工作技能

D.非理性信念

第24题：单选题（本题1分）

残疾人社会参与现状的评估，通过4R指标来分析,即角色（Roles）A关系（Relationship）、（）、资源（Resources）o

A.理解

B.反应

C.尊重

D.关心

第25题：单选题（本题1分）

吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者

小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值，小张采取的干预技巧是（）。

A.认知重构

B.角色扮演

C.问题解决

D.情绪管理

第26题：单选题（本题1分）

小李是某未成年人保护中心的社会工作者，在一次外展服务中叼着烟的小刚在街头流浪。小李在与个刚的交谈中获知,

小刚今年12岁，在外流浪已半年，经常饥顿饱一顿，晚上就在地下通道过夜。刚在街头流浪。小刚在征得小李刚同意

后，将其护送至“中心”。小刚获得了基本的生活安置后，小李还可以在“中心”为其提供的服务是（）。

A.增强小刚家庭的能力

B.纠正小刚的偏差行为

C.修复小刚的社会支持系统

D.为小愀，提供社会观护

第27题：单选题（本题1分）

刑释人员中有相当部分人员具有不良生活习惯，社会工作者的职责也包括为其提供（），帮助其养成良好的生活习

惯。

A.生活铺导和医疗保健转介服务

B.物质援助

C.住宿场所

D.就业、就学辅导

第28题：单选题（本题1分）

某妇女发展中心为帮助贫困山区妇女脱贫。协助她们成汇了合作社，一起销售农副产品，并为她们提供电子商务培训

上述工作（）

A.满足了妇女的实用性社会性别需求

B.满足了妇女的战略性社会性别需求

C.既没满足妇女的实用性社会性别需求，也没满足妇女的战略性社会性别需求

D.既满足妇女的实用性社会性别需求，也满足妇女的战略性社会性别需求

第29题：单选题（本题1分）

下列各项中，（）属于医务社会工作者需要隐私保护的范畴。

A.治疗方案

B.病友关系

C.疾病咨询

D.治疗所用药物

第30题：单选题（本题1分）

下列选项中，不属于青少年问题的是（）。

A.贫困问题

B.亲子关系问题

C.心理健康问题

D.创业问题

第31题：单选题（本题1分）

影响老人情绪和情感的主要问题是（）。

A.澹忘

B.抑郁症

C.痴呆症

D.焦虑症

第32题：单选题（本题1分）

（）是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，

从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。

A.观察

B.聚焦

C.再标签

D.例子使用

第33题：单选题（本题1分）

社会工作者小王组织社区青少年成立非洲鼓学习小组，邀请专家为他们提供辅导和训练，并组织他们到社区表演。在

此过程中，青少年不仅结识了朋友，而且提升了自信。该小组属于（）。

A.教育小组

B.任务小组

C.游戏技巧小组

D.娱乐小组

第34题：单选题（本题1分）

黄先生失业后，找到一份比以前待遇差很多的工作，黄太太是家庭主妇，没有工作，他们还要供1（）岁的儿子上学，顿

时经济上出现困难，这令黄太太十分担忧，常为此事和丈夫争吵。社会工作者告诉黄太太自己在大学毕业后两年里一

直找不到像样的工作，家里又在农村，父母也都没有钱，但还是挺过来了，并且现在生活得很好。黄先生至少现在还

有一份工作，只要家人团结在一起，生活会越来越好的。案例中，社会工作者运用了（）的干预技巧。

A.观察

B.聚焦

C.例子使用

D.再标签

第35题：单选题（本题1分）

下列选项中，不属于重新犯罪的预防对象的是（）。

A.涉罪未成年人

B.服刑未成年人

C.未成年证人

D.未成年人父母

第36题：单选题（本题1分）

矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务，其服务对象是社会特殊群体（）o

A.正常人

B.罪犯

C.助人者

D.受助者

第37题：单选题（本题JL分）

在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出

强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者首先需要（）。

A.找另一位社会工作者替换自己

B.尽快结束工作，避免孩子们的负面情绪相互影响

C.确立一个新的主题活动，转移其注意力

D.及时处理孩子们的情绪问题

第38题：单选题（本题1分）

社会工作者帮助贫困家庭和个人发掘社会资源，提高生存能力，培养工作技能，改善生活质量，通过自身努力彻底摆

脱贫困。体现了社会救助社会工作的（）功能。

A.协助服务对象申请适合的救助项目

B.协助服务对象提升反贫困的能力

C.疏导和解决服务对象的心理困扰

D.促进服务对象的社会融合与社会支持

第39题：单选题（本题1分）

社区社会工作实务范围不包括（）。

A.社区老年人服务

B.社区社会救助人员服务

C.规划社区方案

D.社区残疾人服务

第40题：单选题（本题1分）

我国政府多以O周岁以上的公民为老年人。

A.55

B.60

C.65

D.7O

第41题：单选题（本题1分）

某社区内一所小学发生了一起一名10岁儿童跳楼自杀事件，儿童社会工作者小智参与了该事件的处理，针对受影响的

儿童.自杀儿童家长以及大众进行了及时的危机干预。通过这个事件，小智与机构商量，以后不定期在该社区针对儿

童.心理健康进行相关的辅导，并定期举办社区文艺活动，邀请儿童及其家长一起参与，并开展儿童.健康的宣传。该儿

童社会工作者的这种工作方法属于（）。

A.儿童个案辅导

B.儿童小组工作

C.儿童社区工作

D.儿童心理咨询

第42题：单选题（本题1分）

李某在与邻居的争斗中将邻居砍伤，刑满释放后在社区进行矫正，起初所有的人都对他避而远之，这使李某感到非常

落寞。社会工作者注意到这点之后，在社区内开展宣传教育，改变居民对矫正对象的偏见，使得社区居民逐步接纳了

李某。在此案例中，社会工作者主要采取了（）方法改变了居民对李某的态度。

A.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

B.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

C.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

D.解决服务对象的困惑

第43题：单选题（本题1分）

结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的

（）做法。

A.给服务对象提供积极支持

B.回顾工作过程

C.识别服务对象的积极因素

D.解除专业关系

第44题：单选题（本题1分）

社会工作者在进行社区需求评估时，记录了各方的诉求，反映出了不同的社区需求。下列表述中，反映出规范性需求

的是（

A.老年人：“社区应建一个养老中心。”

B.障碍人士：“社区应配备一个康复训练室。”

C.居民：“我们社区的绿化比其他社区差远了。”

D.街道办事处主任：“社区缺少一个日间照料中心。”

第45题：单选题（本题1分）

（）是社会工作者获取服务对象资料的最基本方式。

A.观察

B.咨询

C.问卷调查

D.询问

第46题：单选题（本题1分）

青少年的特点具有多元性特征，青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度，下列不属于青少年个体发展

性需要的是（）。

A.自食其力寻求经济独立

B.达到自我修正的个人认定状态，并且情绪自主

C.发展符合社会期望的认知技能和概念

D.对未来的生涯做准备

第47题：单选题（本题1分）

下列关于医务社会工作诊断与评估功能的表述，不正确的是（）。

A.对病人及其家庭的问题与需要进行诊断

B.促使医院内部在对病人服务的政策、措施、服务程序方面做改善

C.评估疾病对病人口常生活的影响

D.评估疾病对病人职业、心理情绪的影响

第48题：单选题（本题1分）

社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作，小王发现，建档立卜的贫困户中，有一部分是妇女，她们大多50岁

左右，文化程度低，也没有一技之长，小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫。为达此目的，应采取的措施是（）。

A.协助妇女姐妹树立脱贫信心

B.与妇女姐妹一道分析贫困原因

C.让妇女姐妹利用空闲时间学习技能

D.邀请农技专家为妇女姐妹提供培训

第49题：单选题（本题1分）

在参与化解医患矛盾时，社会工作者的主要角色是（）

A.医患关系的调解者

B.患者的代理人

C.医患矛盾的仲裁者

D.医院的代言人

第50题：单选题（本题1分）

社区矫正工作的工作主体是（）。

A.兼职的社会工作者

B.专职的社会工作者

C.志愿工作者

D.被服务对象

第51题：单选题（本题1分）

初二（1）班的班.主任发现小娟近来情绪低落，常常迟到，不爱学习，成绩下滑，将其转介到学校社会工作服务站寻求帮

助。接案的社会工作者小敏通过家访了解到，小娟的妈妈最近经常加班，无暇照顾小娟，还常说小娟又笨又懒，不好

好学习，小娟也觉得自己学习不好，不是个好学生。针对小娟的情绪，小敏首先应采取的做法是（）。

A.寻求社会资助，改善小娟的家庭经济状况

B.链接培训资源，提升小娟妈妈的职业技能

C.与小娟谈心，改变小娟的懒情思想和行为

D,与小娟妈妈积极沟通，帮助其改进管教方式

第52题：单选题（本题1分）

能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务称为（）。

A.预防性的青少年社会工作

B.发展性的青少年社会工作

C.矫正性的青少年社会工作

D.扩展性的青少年社会工作

第53题：单选题（本题1分）

企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能

力。根据此小组工作目标，下列做法正确的是（）。

A.培训小组成员的办公软件操作技能

B.矫正小组成员入职初期的行为偏差

C.教授小组成员插花技能以陶冶性情

D.请小组成员分享入职体验相互鼓励

第54题：单选题（本题1分）

老王夫妇希望女儿大学毕业后在本地就业，遭到女儿强烈反对，在几次激烈争吵后，女儿竟不辞而别。痛苦的老王夫

妇向社会工作者小强求助。为了帮助老王夫妇理解女儿的想法，改善与女儿的关系，根据家庭所处生命周期阶段的任

务和要求，小强适宜的做法是鼓励老王夫妇（）。

A.用温和的沟通方式劝女儿早日回家

B.调整沟通方式，缓和与女儿的关系

C.改善沟通方式，尊重女儿自立的要求

D.与女儿平等协商，找到冲突解决方法

第55题：单选题（本题1分）

社会工作者可以通过专业的方法给予没有劳动能力、不具备劳动条件，自身无法获取足够的收入，生存和生活压力巨

大，心理上感到压抑，精神上易于焦虑的服务对象开展及时的心理疏导和支持，帮助他们舒缓压力，宣泄情绪。属于

最低生活保障中的（）。

A.对象识别

B.协助申请低保

C.提供心理支持

D.调节家庭关系

第56题：单选题（本题1分）

社会工作者通过个别访谈，倾听居民在接受服务或参与活动中的个人感受及体会，了解居民对社区社会工作服务方案

的意见和建议以及方案实施过程中应注意的问题。这一工作过程属于（）。

A.了解居民需求

B.征询服务意见

C.居民个案管理

D.建立信任关系

第57题：单选题（本题1分）

为了帮助流浪乞丐人员在需要时及时获得救助，某地救助站的社会工作者上街向他们发放“救助指引卡”，并动员志愿

者给予指引和帮助。该救助站的这种做法属于临时救助服务中的（）3

A.危机干预

B.生活救助

C.外展服务

D.能力建设

第58题：单选题（本题1分）

在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必

须将讨来的钱全部交给“老板”，如果要不到钱，“老板”就会打他。小李在初步确认事实后首先采取的是（）。

A.向当地公安部门报告

B.帮助该儿童寻找家人

C.带他到医院检查身体

D.向当地的救助管理中心求助

第59题：单选题（本题1分）

矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是（）而设置的，在不同国家和地区有不同的名称，但一

般不外乎中途家庭、寄养家庭、教养院、感化院等。

A.违法犯罪青少年

B.违法犯罪妇女

C.违法犯罪流浪人员

D.违法犯罪老年人

第60题：单选题（本题1分）

企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能

力。根据此小组工作目标，下列做法正确的是（）。

A.培训小组成员的办公软件操作技能

B.矫正小组成员入职初期的行为偏差

C.教授小组成员插花技能以陶冶性情

D.请小组成员分享入职体验相互鼓励

第61题：多选题（本题2分）

社会工作者小清组织有学习困难的青少年参加自我探索小组，该小组的服务目标是：协助组员认识自己的性格、优峡

点及喜好，认识自我价值观，了解自己在不同环境中的角色及表现，了解别人对自己的评价，明确自己将来的目标。

小清为组员设定的服务目标，涉及罗杰斯“自我概念”范畴中的（）方面。

A.现实我

B.理想我

C.客观我

D.主观我

E.未求我

第62题：多选题（本题2分）

即将去世的老人在身体、心理、社会和精神方面的表现有（）。

A.害怕延长身体上的不适或痛苦

B.关心自己的身体形象和其他人对自己的观感

C.需要尽可能长地保持对自己生命的某种掌控感

D.不需要寻求生命的意义

E.需要有机会在一个安全的氛闱里谈论即将到来的死亡

第63题：多选题（本题2分）

小丁今年16岁，有一年的药物滥用史。社会工作者小杜负贡为小丁把供个案服务，需要对小丁的家庭环境进行评估，

其评估内容有（工

A.家庭经济状况

B.家庭关系状况

C.社区环境安全状况

D.同伴关系状况

E.亲子沟通状况

第64题：多选题（本题2分）

《中华人民共和国家庭教育促进法》实施以来，社会工作者小冯计划在社区中开展家庭教育指导服务，提升父母的家

庭教育能力，为此，小冯设计了一个针对6—12岁孩子父母的教育小组，根据家庭生命周期理论，下列内容中合适的

有（）o

A.协助父母帮助孩子适应学生角色

B.协助父母适应不以子女为中心的角色要求

C.协助父母对学校保持更大的开放性

D.协助父母改善家庭的经济条件

E.协助父母培养孩子的独立性

第65题：多选题（本题2分）

下列哪些行为对儿童的发生可以被认定为是在虐待儿童？（）.

A.儿童的身体遭受利器的有意划伤

B.儿童的精神和情绪遭受严重的伤害

C.儿童因成绩不好遭受父母的拷打和折磨

D.儿童怀孕

E.儿童.遭受遗弃

第66题：多选题（本题2分）

促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一，促进儿童健康成长包括的（）内容。

A.传播知识和理念

B.提供家庭支持服务

C.开展儿童支持服务

D.链接现有政策资源

E.困境儿童父母就业援助

第67题：多选题（本题2分）

小王和小张是同班同学，小王性格内向、沉默其言在班级中没有什么朋友，以小张为首的几个同学便一起欺凌他，常

常打的小王鼻青脸肿，且警告他不准告诉老师。老师发现问题后，请社工小陈为欺凌者小张做服务，下列说法正确的

是（）。

A.可以对小张进行个案辅导

B.可以对小张采取认知调整，让他认识到欺凌的危害性

C.要重视对欺凌者家庭的工作，有可能父母是欺凌的始作俑者

D.可以对小张进行情绪管理，帮助他处理愤怒和焦虑情绪

E.可以对小张进行自我训练

第68题：多选题（本题2分）

流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包

括（）。

A.小华的需求情况

B.评估结论与服务建议

C.详细的干预帮扶计划

D.救助保护中心的基本信息

E.小华的主要问题及原因分析

第69题：多选题（本题2分）

老年人个案工作的注意事项有（）。

A.老人重视文化传统，特别需要得到社会工作者的尊重

B.营造适宜于跟老人沟通的环境

C.对有沟通障碍的老人应尽量多方求证老人的问题

D.尊重老人的选择，但是要帮助老人做决定

E.要有耐心，做好花较长时间处理个案的准备

第70题：多选题（本题2分）

接受养老机构照顾的老年人的生活特点表现为（）o

A.常需依赖工作人员来得到身体照顾和情绪支持

B.与机构外的人接触常受限，丧失通常在院外扮演的角色和与院外人员的交往

C.老人地位不平等

D.可能会有意向工作人员挑衅

E.可能会在他人面前掩饰自己对•些事情的想法和感受

第71题：多选题（本题2分）

在残疾人社会工作中，社区康复的内容包括（）＜.

A.就业指导

B.开展残疾预防

C.开展康复评定

D.建立个案工作机制

E.开展具体的康复服务

第72题：多选题（本题2分）

为了及时服务社区中有需要的居民，某社会工作服务机构主动走进社X中的家庭，鼓励那些有需要的居民接受社会工

作者的协助，来机构的社区居民逐渐多了起来。据此，可以推断该机构的服务对象有（）。

A.主动求助的

B.转介的

C.外展的

D.潜在的

E非自愿的

第73题：多选题（本题2分）

某军休所社会工作者小叶发现，一些军休干部感到自己一身本领却无用武之地，因而产生强烈的无力感和失落感，小

叶决定为军休干部提供服务，下列服务技巧中，属于问题解决技巧的有（）。

A.教导军体干部放松训练的技巧

B.推动军体干部讨论问题产生的原因

C.带领军体干部探讨社会参与的可行措施

D.引导军体干部回顾人生经历

E.与军体干部一起找出问题解决的方法

第74题：多选题（本题2分）

郝女士前来向社会工作者求助，因为她与女儿的关系近来非常紧张，地希望通过社会工作者的帮助缓解母女关系，以

下哪些措施可以成为社会工作者工作的目标（）

A.母女每天交谈1个小时

B.母女每周共同参加一次社区活动

C.建立良好的母女关系

D.母女每天一-起边做家务边聊天

E.母女每周共同参加学校小组活动

第75题：多选题（本题2分）

企业社会工作者的角色包括（）。

A.咨询辅导者

B.促进者

C.联结者

D.治疗者

E.调解者

第76题：多选题（本题2分）

某市军休干部老王，兴趣爱好广泛，刚退休时，积极参加各种活动。老伴中风瘫痪后，老王每天在家照顾老伴，不得

不放弃自己的兴趣爱好。十几年过去了，随着身体机能下降，儿女又在外地很少回家，老王深感力不从心，觉得这样

的生活越过越糟，很没意思。社会工作者小李以“荣耀之辉”为主题，运用“人生回顾”方法，借助老照片，引导老

王回顾自己的过往经历。老土说起自己的军旅生涯就声音洪亮、手舞足蹈、情绪激动。小李所采用的方法可引导老土

（）

A.肯定人生中的积极经历

B.接受自己生命中的遗憾

C.接纳自己生活中好或不好的一面

D.客观分析儿女与自己的关系问题

E.以曾经的军旅生涯来建构生命的价值

第77题：多选题（本题2分）

社区资源链接的方式主要有（）。

A.资源增值

B.资源配置

C.资源调整

D.资源共享

E.资源整合

第78题：多选题（本题2分）

老丁的妻子长期卧病在床，孩子正在上初中，一家人主要依靠最低生活保障金与老丁当保安的收入维持生活。最近，

老丁因公司解散而失业在家。老丁想寻找一份比当保安收入更高的工作，但一直未能如愿，老丁因此心情烦躁，常对

儿子发脾气.为了帮助老丁一家，社会工作者小李开展了下列服务，其中属于就业救助的有（）

A.帮助老丁调整自我认知

B.帮助老丁儿子募集助学金

C.帮助老丁链接就业资源

D.协助老丁家申请医疗救助

E.帮助老丁改善亲子关系

第79题：多选题（本题2分）

老安由于突发脑溢血被送进医院，所幸抢救及时，经过住院治疗，病情明显好转，医生同意他出院，此时，社会工作

者为老安出院所做的准备工作有（）。

A.查阅文献资料，为老安制订社区康复;方案

B.链接相关康复资源，协助老安获得社区康复服务

C.评估老安的情况，降低老安出院后可能面临的风险

D.为减轻医生的负担，为老安提供治疗方案的咨询服务

E.帮助老安家人链接社区资源。使老安及时获得后续照顾

第80题：多选题（本题2分）

在企业“去产能”过程中会有部分职工受其影响而下岗失业。针对这一情况，社会工作者应该开展的工作有（）。

A.不良情绪疏导

B.组织专家为职工提供相关技术培训

C.协助协调劳动关系

D.关爱企业职工中的困难群体

E.开展劳动竞赛

参考答案

1、【正确答案1B

【试题解析】：

假释是未达到刑期届满前的释放处分，是设施内处置向设施外处置的转变。

2、【正碓答案1B

【试题解析】：

服务对象的药物滥用和药物依赖分为两类：①服用违禁药物；②滥用处方药。最常见的是滥用处方药。

3、【正确答案1D

【试题解析】：

“社会连接理论”认为个人与社会的联系可以阻止个人进行违反社会准则的越轨与犯罪行为，而当此种联系弱化时，

个人就会无约束地随即进行犯罪行为，因而要注重引导青少年更多地参与社会活动，激发其正面成长的动力。

4、【正确答案1B

【试题解析】：

倡导指的是为了确保社会公正，站在服务对象或者受助团体的立场上，直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体

的利益的活动过程。倡导的前提是妇女个人存在着困难和社会保障制发的缺乏以及政策和法律保障不力等：因此，倡

导的目的就是改变政策、法律和制度。从微观上而言，倡导是为了要满足服务对象的需求；从宏观上来说，倡导就是

采取游说、政策建议和运用媒体等方式进行政策建议。

5、【正确答案1C

【试题解析

社会工作者可以通过征询服务对象对问题的认识和理解来确认问题，例如我们已经对影响问题的因素和问题本身进行

了分析，这些问题包括……和……以及......你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”

6、【正确答案】:D

【试题解析】：

办理丧葬事宜。当特困人员身故之后，应当积极联系殡葬管理部门和户籍所在地的村（居）民委员会，帮助处理丧葬

事宜。如果当地有惠民殡葬政策，应当确保亡故的特困供养人员能够享受到。

7、【正确答案1D

【试题解析工

由于社区服多领域广泛、内容丰富，所以人们对其内容体系的概括也不尽•致，有的从内容的结构角度出发，分为核

心内容（重点内容）一一福利性服务、中间部分（一般内容）一一行玫事业性服务、边缘内容（辅助内容）一一商业

性服务；有的从服务对象的角度出发，分为特殊对象的服务和一般居民的服务；有的从社区服务的层次出发，分为以

福利机制维持的正式层次服务、以市场机制作为驱动力的准正式层次服务和以互动机制发挥作用的非正式层次服务。

由此可知，D项为正确答案。

8、【正确答案1C

【试题解析工

婚姻辅导是指针对夫妻的婚姻状况而开展的服务活动，涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之间沟通交流方式的改善

等。由于婚姻辅导涉及的内容很多，不同的问题可以采取不同的方法，例如，关注夫妻角色学习的，就可以运用行为

学习理论作为指导；注重大妻沟通交流方式改善的，就可以运用家庭系统理论；强调大要平等关系的，可以采用性别

视角。

9、【正确答案1C

【试题解析】：

为职工提供职业和生活相关的教育培训是企业社会工作者的一项重要工作。在进行这项服务活动时，企业社会工作者

可以担当教育者的角色，设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方案。对职工及管理者进行相关知识培训，提

高其应对问题的能力。

10、【正确答案】:A

【试题解析工

选择介入行动的原则包括以人为本、服务对象自决、个别化、考虑服务对象的发展阶段和特点、瞄准服务目标、与服

务对象柞互依赖、考虑经济效益。针对服务对•象系统的特殊性采取介入行动，才能有助于解决问题，本题中对于艾滋

病患者土某来说，其家庭成员不像其他家庭那样排斥他，所以，社会工作者充分利用家庭资源帮助王某。因此，对不

同的服务对象，社会工作者需要有个别化的介入行动。

11、【正确答案1C

【试题解析】：

C项：广义医务社会工作不仅协助病人及其家庭解决与疾病相关的社会、心理问题，而且也注重探索和发现影响健康

的社会心理因素，并利用社区资源与社会的力量，推进医疗保健与社会福利的整合，促进疾病预防和维护公众健康。

12、【正确答案1D

【试题解析】：

学校社会工作运用社区工作方法创新要坚持”一个理念两个兼顾”一个理念”是指，坚持“家校社”联动的理念两个兼顾”是

指，兼顾校园社区及校外社，也就是说运用社区工作方法为学生服务既可以”走出去也可以“请进来”在兼顾为学生服务

及学生服务社区，即链接社区资源为学生提供福利服务的同时，为学生创造服务社区、贡献社区的机会，以体验价值

感。

13、【正册答案】：A

【试题解析】:

对小刚改变产生了重要影响作用的是小刚班级里的几个要好的伙伴，他们属于朋辈群体，故答案为Ao

14、【正确答案1B

【试题解析】：

企业社会工作服务内容：

（1）职工福利服务。

（2）职工职业生涯规划。

（3）职工情绪管理。

（4）职工素质提升。

（5）职业安全与健康。

（6）职工休闲生活与服务。

（7）职工工作与生活平衡的服务。

（8）劳动关系协调。

（9）企业文化和职工文化建设，

（10）困难群体关怀。

（11）企业履行社会责任。

15、【正询答案1C

【试题解析】：

性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害，预防性侵害是学校社会工作的重要内容，学校社会工作者可以从预防和干预

两个层面提供服务。

16、【正确答案1A

【试题解析】：

潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助.但未来可能需要服务资源和协助的服务对象；现

有服务对象是指那些主动求助和转介及外展而来的、已经使用社会工作者提供的资源或正在接受社会工作者协助的服

务对象：自愿型服务对象指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的，以及由他人介绍而接触社会服务机

构并愿意成为其服务对象的人；由社会工作者通过外展而成为服务对象的。是指那些既不是自己主动求助，也不是由

他人或机构转介而来的服务对象，而是由社会工作者主动接触并使他们接受服务的。根据题干描述的情况，小花经张

老师介绍，接触了社会工作者小江，但是尚未接受帮助，因而属于潜在服务对象，答案为A项。

17、【正确答案1B

【试题解析】：

帮助家庭成员增能原则假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力，有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克

服困难的能力。帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决过程，增强家庭成员自身解决问题的能力,

提高他代的自信和独立。本题中社会工作者的做法就是通过鼓励家庭成员积极进行问题的解决，增加家庭成员自身的

能力和自信，这就是帮助家庭成员增能的原则。

18、【正确答案】:D

【试题解析】:

除去寄养转收养或者其他意外事故，一般寄养结案的时间为寄养儿童年满18周岁之时。

19、【正确答案1C

【试题解析】：

残疾人的权利和基本需求主要包括康复权、教育权、劳动权、文化生活权、社会福利权和环境友好权。

20、【正价答案】：A

【试题解析r

医务社会工作者在肿瘤/癌症治疗、舒缓疗护及临终关怀方面的主要服务内容有:①经济资源协助;②情绪心理辅导;③协

调医患沟通;④社会福利咨询;⑤出院安置计划;⑥家属及照护者的支持性服务，提升照护者的能力和提供喘息服务等;⑦

临终关怀，医务社会工作者整合相关资源和信息，评估个案的身心社会需求，协调团队专业分工，并与服务对象共同

协商医疗或照护目标，以提供支持性和适当性的照护服务方案，来维护其生命品质，达到强化个人可家属面对死亡的

能力;⑧哀伤辅导，协助哀伤者进行预期性的哀伤处埋，以及在合理时间内，帮助哀伤者表达正常的悲伤，并健康地完

成悲伤任务，以提升重新开始正常生活的能力。

21、【正确答案1D

【试题解析】：

社会性班是从女性主义理论中发展出来的一个核心概念，它也是一项分析问题的视角.所谓社会性别是指在一个特定

社会中由社会形成的有关男性和女性的群体特征、角色、活动及责任等。

22、【正祠答案】：A

【试题解析】:

本题是儿童社会工作介入中的危机介入，儿童遭受家庭暴力后首先要保证儿童的安全，也是顺序题的原则，保命保安

全。

23、【正询答案1D

【试题解析】：

在实现角色转换的过程中，但根深蒂固的“军队情结”深深影响着他们的休养生活，他们有意无意地“抗拒“延缓“着这种“

再社会化”呈现出•定的角色失调、心理失衡和行为失范。由于对新IL角色认识不清、理解不•，对个人身份、地位的

敏感、隹虑、紧张、失落与无奈是是当前军休干部普遍的心态特征，他们往往将自己的这些不良情绪归结于环境事件

——由军队到地方，认为军队把“财富”当成了“包袱”、普遍“带着情绪在生活”。如何协助他们识别自己的非理性

信念、重建理性认知、改变负面情绪、树立积极健康的休养观、接受组织安排的现实、主动融入社区和社会，是社会

工作者的介入重点。本案例中江帅存在非理性的信念，社会工作者首先需要帮助其解决这方面的问题。

24、【正确答案】：B

【试题解析工

加大残疾人的社会参与，推进残疾人的社会融入。主要内容包括：第一，残疾人社会参与现状的评估，通过4R指标来

分析，即角色(Roles)、关系(Relationship)、反应(Reaction)、资源(Resources)(>

25、【正f角答案】：A

【试题解析】:

本题考查军休社会工作干预的技巧。认知重构指社会工作者与服务对象•道将错误的或非理性的认知变为可接受的、

准确的认知来降低当前问题。

26、【正确答案1B

【试题解析】：

本题考的是社会救助中的机构救助内容，机构救助除了提供物质的救助，还要开展教育,对流浪人员进行行为和心理疏导，

消除懒惰和依赖社会的想法，纠正偏差行为。

27、【正询答案1A

【试题解析】：

刑释人员中有相当部分人员具有不良生活习惯，社会工作者的职责也包括为其提供生活辅导和医疗保健转介服务，帮

助其养成良好的生活习惯。

28、【正f角答案】：D

【试题解析】:

实用性社会性别需求是指妇女很实际的需要，如妇女需要食物、健康、就业等。而战略性社会性别需求指的是挑战和

改变由妇女在社会中的从属地位而产生的需要。题干中“协助她们成立了合作社，一起销售农副产品”属于实用性社

会性别需求，”为她们提供电子商务培训”属于战略性社会性别需求。

29、【正确答案1C

【试题解析】：

社会工作是以人的尊严和价值为核心的专业助人工作，除了遵守一般社会工作伦理守则以外，还特别要注重相关特殊

议题，包括：①隐私保护，如疾病咨询、病历记录和调阅等：②有限资源的有效利用，特别是在协助服务对象决定治

疗方案或放弃治疗时；③安乐死，我国目前还没有相关明确法律规定；④药物或临床干预研究，必须遵守相关不伤害

和告知原则，包括“知情同意书”也必须通过相关伦理委员会讨论通过。

30、【正册答案】：D

【试题解析】:

从问题类别来看，一些学者把青少年问题分为贫困问题、亲子关系问题、心理健康问题、厌学问题、网瘾问题、婚恋

问题、犯罪问题、社会参与问题等。

31、【正确答窠1B

【试题解析

抑郁症主要影响老年人的情绪和情感，如不能及时治疗有可能会导致老年人尝试自杀以求解脱因长期悲哀和感到亳无

价值带给自己的痛苦。

32、【正确答案1C

【试题解析】：

再标签是家庭干预中社会工作者常用的技巧之一，它是指社会工作者帮助受助家庭成.员从更为积极的角度界定问题，

改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。

33、【正潴答案1C

【试题解析工

游戏技巧小组的目的是在享乐的同时学会•套游戏技巧。该小组•般有顾问、教练和老师，有比较明确的任势导向，

也有相互学习互动的机会。通过学习、游戏、演出等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务他人中感受自身潜能

并获得自信。题中的小组即为游戏技巧小组。

34、【正确答案1C

【试题解析】：

社会工作者经常运用例子使用的技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难

解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。

35、【正f角答案】：D

【试题解析】：

重新犯罪的预防以不良行为和严重不良行为未成年人、涉罪未成年人、服刑木成年人、未成年被古人、未成年证人、

其他需要司法保护的未成年人为对象。

36、【正询答案】：B

【试题解析】：

矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务，其服务对象是社会特殊群体一一罪犯或违法人员。

37、【正确答案】：D

【试题解析】：

服务对象与社会工作者的工作过程是一个互相交往、不断加深彼此了解的过程，在工作结束的时候，最主要的任务就

是处理服务对象的情绪。本案例中，小组活动结束时，有的孩子出现了一些情绪问题，在这种情况下，社会工作者首

先需要及时处理孩子们的情绪问题。

38、【正确答案1B

【试题解析】：

协助服务对象提升反贫困的能力。社会救助对象大多是老、弱、孤、病、残、贫的群体，其中绝大部分丧失劳动能力,

依靠自身力量难以改善生活状况；还有一部分有劳动能力，但就业条件差；也有一部分只是暂时性贫困。对不同的救

助服务对象，社会工作者就有必要帮助他们制定最适合的反贫困策略，增强其自身脱贫能力的培养和塑造。除了协助

其获得国家政策范围内的救助外，社会工作者还要帮助贫困家庭和个人发掘社会资源，提高生存能力，培养工作技能,

改善生活质量，通过自身努力彻底撰脱贫困。

39、【正确答案1C

【试题解析】：

在社区社会工作服务的内容上，应以统筹社区照顾为重点，着力推进社区社会救助人员服务、社区老年人服务、社区

儿童服务、社区妇女服务、社区残疾人服务、社区矫正对象服务、社区I困难居民和其他特殊群体服务，以及社区居民

医疗健康服务、家庭暴力救助服务等，并协助社会服务机构开展专业特色鲜明的社会工作服务，合力回应社区居民的

服务需求，共同解决社区问题，改善居民生活环境及生活质量。

40、【正册答案】：B

【试题解析】：

我国政府多以60周岁以上的公民为老年人。

41、【正确答案】：C

【试题解析】：

以儿童为中心的突发事件入手介入社区，围绕儿童问题，以解决儿童问题为重点，是儿童社区工作的介入手段之一.

本题中儿童社会工作者采用了这一方式开展儿童社区工作。

42、【正确答案1C

【试题解析】:

案例中，社会工作者主要通过开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意以和习惯这些活动逐渐使得居民

接纳李某。

43、【正施答案工A

【试题解析】：

巩固已有改变1.回顾工作过程2.强化服务对象已有的改变3.给服务对象积极支持其中，给服务对象积极支持强调，安

排结案时，社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做。但服勿对象可能会怀疑自己是

否能够将学习到的东西用于应对其他问题。因此，社会工作者要努力使服务对象相信他们有这个能力，并通过表达这

种信息来支持服务对象的努力，以强化他们的信心。

44、【正确答案1D

【试题解析】：

本题考杳社区需求分析。规范性需求是指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求,（考点：社区社会

工作）

45、【正痈答案】：D

【试题解析】：

社会工作者收集资料的方法和途径包括询问、咨询、观察、利用已有资料、问卷调查等方式。询问即直接向服务对象

询问，通过面对面的会谈去收集资料，可以为决定介入的方法提供依据。所以，询问是社会工作者获取服务对象资料

的最基本方式。

46、【正询答案】：B

【试题解析】：

青少年的特点具有多元性特征，青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度，我们可以把青少年个体发展

性需要作以下概括：

（1）接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求。

（2）个体与同伴发展适当的人际关系。

（3）追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人。

（4）自食其力寻求经济独立。

（5）对未来的生涯做准备。

（6）发展符合社会期望的认知技能和概念。

（7）努力表现负责任的行为，追求理想和抱负。

（8）对未来的婚姻和家庭做准备。

（9）建立个体之价值体系，符合现实世界的需求。B项属于青少年的结束时期情绪发展层面的状态。

47、【正确答案工B

【试题解析】：

医务社会工作的诊断与评估功能是指对病人及其家庭的问题与需要进行诊断，制订解决问题的计划，对高危险群体的

筛选，评估疾病对病人职业、日常生活以及心理情绪的影响等。

48、【正确答案］D

【试题解析】：

很多时候，妇女的问题不是妇女个人的问题，涉及社会方方面面力量的联动，社会政策的改变、民众观念的转变等，

因此，广泛进行宣传教育、政策倡导、多部门合作等方法是非常重要的解决问题的方法。本题主要强调的是链接资源

帮助她优，只有选项D符合链接资源。

49、【正询答案】：A

【试题解析工

本题考查小组工作。从医患关系的角度看医院社会工作的内容，社会工作者以调解者的身份处理医患关系。尽管医务

社会工作者是医疗团队的一员，但其专业价值的要求决定了医务社会工作者需要为患者服务，在医患关系的处理上要

充分考虑患者的需求和利益。因此，由医务社会工作者扮演调解者的角色处理医患关系，这样的安排会更恰当，更能

保证患者利益。

50、【正确答案1B

【试题解析】：

社区矫正工作的工作主体是专职的社会工作者，但是因为专职工作者人手少、任务重、工作复杂，因此还需要大量志

愿工作者参与。

51、【正询答案】：D

【试题解析工

本题考查学校社会工作的方法。小娟的情绪低落状况是由她妈妈不适当的管教方式引起的，所以，社会工作者小敏首

先应采取的做法是与小娟妈妈积极沟通，帮助其改进管教方式。（考点：学校社会工作）

52、【正确答案】:B

【试题解析】：

所谓发展性的青少年社会工作，是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。发

展性社会工作针对的是青少年，工作则涉及青少年本身和他们的生活环境，通过这种服务可以使青少年更好地发挥自

己的能力，利用环境资源顺利发展。

53、【正f角答案】：D

【试题解析】：

支持小组：这类小组的主要目标是协助成员应对充满压力的生活事件，并恢亚原有的应对能力。在支持小组中，最重

要的是小组成员的关系建构、互相交流和互相支持。社会工作者的主要任务是:指导和协助小组成员讨论自己生命中的

重要事件，表达经历这些事件时的情绪感受，加强小组成员间的沟通及相互帮助，达到互相支持的目的。支持小组要

充分发挥小组成员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题。在企业社会工作实务开展中，常见的支持小

组有为失恋的职工、单亲母亲、患某类疾病职工组成的支持小组，为尚不能适应新环境的新人职工、岗位调整或下岗

失业职工组成的支持小组，为处于职业倦怠中的职工组成的支持小组等。ABC不符合题意。

54、【正确答案1C

【试题解析】：

题干表明现阶段属于家庭生命周期理论中的子女独立家庭阶段，需要达成的任务和要求包括：为子女独立生活做准备、

接纳和促进子女自立的要求。题干中老王夫妇希望女儿大学毕业后在本地就业，遭到女儿强烈反对，根据家庭生命周

期阶段的任务，所需要做的是让其父母尊重女儿自立的要求。故本题答案为C。

55、【正确答案1C

【试题解析】：

提供心理支持。申请最低生活保障的家庭或者收入微薄，或者家庭成员身患重病、身体残疾等，或者没有劳动能力、

不具备劳动条件，自身无法获取足够的收入，生存和生活压力巨大，心理上感到压抑，精神上易于焦虑。社会工作者

可以通过专业的方法给予及时的心理疏导和支持，帮助他们舒缓压力，宣泄情绪。

56、【正确答案1B

【试题解析】：

征询服务意见是通过个别访谈，倾听居民在接受服务或参与活动中的个人感受及体会，J'解居民对社区社会工作服务

方案的意见和建议以及方案实施过程中应注意的问题，充分发探居民的智慧和力量。

57、【正确答案］C

【试题解析】：

本题考查临时救助的服务内容。外展服务是社会救助社会工作的重要内容，一般包括街头救助和全天候救助两种。街

头救助是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪、乞讨人员实施救助。全天候救助是指各个地区的救助站24小时开

放接待流浪、乞讨或其他需要急难救助的人员。如在广州等地，社会工作者向流浪、乞讨人员派发“救助指引卡”，与

城管人员合作劝助，并且动员市民和大学生志愿者劝导、指