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文档简介
2025年春季小学一年级数学模拟考试试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、填空题1.78里面有()个十和()个一。2.在○里填上“>”、“<”或“=”。56○6534○4380○809○993.从右边起,第一位是()位,第二位是()位。4.计算下面各题。8+5=()12-4=()15+6=()20-7=()9+9=()18-8=()7+8=()16-9=()14+5=()19-6=()6+7=()13-5=()5.()-6=812+()=18()+4=159+()=166.把下面的数按从大到小的顺序排列起来。4554405950()>()>()>()>()7.一张正方形纸有()个角,每个角都是()角。8.小红有8朵花,小明比小红多4朵,小明有()朵花。9.从左边数,第3个是()形,第5个是()形。(此处仅填图形名称,如:圆形,三角形)10.看图写数。(此处应有一组看图写数的示意图,例如:●●●●●写作:5)()(此处应有一组看图写数的示意图,例如:○○○○○○写作:6)()二、判断题1.最大的两位数是99,最小的三位数是100。()2.计算15-5时,想5+()=15。()3.个位上是5,十位上是3的数是53。()4.两个数相加,交换加数的位置,和不变。()5.50前面的一个数是51,后面的一个数是49。()6.用2、0、8三个数字组成的最大两位数是802。()7.等于号的两边写的数要相等。()8.把4个苹果平均分给2个小朋友,每个小朋友分得2个。()三、选择题1.下面哪个数比70多得多?()A.75B.66C.62.要使8+□=16,□里应填()。A.6B.7C.83.从右边起,第一位是()位。A.百B.十C.个4.下面图形中,不是四边形的是()。A.B.C.5.小明有10元钱,买一个文具盒用了6元,还剩()元。A.4B.16C.13四、计算题1.直接写出得数。7+7=14-5=6+8=18-8=9+0=11-1=5+9=16-7=10+7=20-10=8+4=13-6=2.计算下面各题。13+7=9+15=18-9=20-12=8+6-5=17-8+5=五、解决问题1.草地上原来有12只兔子,又来了5只,现在一共有多少只兔子?2.公交车上原来有18人,到站后下去8人,车上还剩多少人?3.小红有15支铅笔,小华有7支铅笔,两人一共有多少支铅笔?4.盒子里有9个苹果,又放进了8个苹果,现在盒子里一共有多少个苹果?5.学校买了20盆花,分给三年级2个班,平均每个班分到多少盆花?---试卷答案一、填空题1.7,8解析:78是两位数,十位数字是7,个位数字是8。2.<,<,=,<解析:比较两位数大小,先看十位,十位大的数就大;十位相同再看个位。3.个,十解析:数位从右往左依次是个位、十位、百位。4.13,8,21,13,18,10,15,7,19,13,13,8解析:进行20以内加减法计算。5.14,6,11,7解析:根据加减法的计算方法,分别求出括号里应填的数。6.59,54,50,45,40解析:比较两位数大小,十位大的数就大;十位相同看个位,个位大的数就大。按此规则进行排序。7.四,直解析:根据对正方形图形的认识,正方形有4个角,每个角都是直角。8.12解析:根据题意,小明的花数=小红的花数+比小红多的花数。9.圆形,三角形(注:此题答案依赖示意图,此处为示例)解析:根据题目中示意图给出的图形顺序和名称进行填写。10.7,8(注:此题答案依赖示意图,此处为示例)解析:根据题目中示意图所表示的物体数量进行填写。二、判断题1.√解析:最大的两位数是99,最小的三位数是100,这是数的认识中的基础知识。2.√解析:15-5可以想成15是由5和10组成的,所以15-5=10。3.√解析:根据数的组成,个位是5,十位是3的两位数是53。4.√解析:加法交换律指加数交换位置,和不变。5.×解析:50前面的数是49,后面的数是51。6.×解析:用2、0、8组成的最大两位数是82。7.√解析:等号表示相等关系,等号两边必须相等。8.√解析:根据平均分的意义,4个苹果平均分给2个小朋友,每个小朋友分得4÷2=2个。三、选择题1.C解析:比70多得多的数应远大于70,6远小于70,75接近70,66小于70,只有6大于70。2.A解析:根据8+□=16,可以想16-8=□,计算结果为8。3.C解析:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。4.B(注:此题答案依赖图形,此处为示例)解析:根据四边形的定义,四边形是由四条线段连接不在同一直线上的四个不在同一直线上的点组成的封闭图形。选项B不满足此条件。5.A解析:根据题意,剩余的钱=小明原有的钱-买文具盒用的钱。四、计算题1.14,9,14,10,9,10,14,9,17,10,12,7解析:进行20以内加减法口算。2.20,24,9,8,7,16解析:进行两位数加减法以及混合运算,注意运算顺序。五、解决问题1.17(只)解析:用原来的兔子数加上又来的兔子数,即12+5=17。2.10(人)解析:用原来车上的人数减去下去的人数
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