基础强化沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境必考点解析试题(含详细解析)

沪粤版八年级物理上册第二章声音与环境必考点解析考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱《把一切献给党》，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是（）A．伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的B．歌声的传播不需要介质C．齐唱使得声音的音调更高D．歌声是由声带的振动产生的2、地震是一种常见的自然灾害。发生地震时，被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是（）A．地震时会产生超声波 B．声音可以传递信息C．声音在固体中传播更快 D．声音的传播需要介质3、下列与声现象有关的说法中不正确的是（）A．宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声B．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生C．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色D．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的4、为创建文明城市，要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的（）A．声速 B．响度C．音色 D．音调5、如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究（）A．发声的物体是否在振动 B．声音传播是否需要时间C．声音能否在真空中传播 D．音调是否与频率有关第Ⅱ卷（非选择题85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，这是一架空灵鼓，是我国民族乐器之一，鼓体上方被切割成大小不等的舌状叶片叫作音舌。敲击空灵鼓时，音舌振动发声。用大小不同的力敲击同一个音舌，发出声音的______不同；用大小相同的力敵击不同音舌，发出声音的______不同。（均选填“响度”、“音调”或“音色”）2、西山区规定在碧鸡广场使用音响设备活动时，声音控制在60分贝以内，且活动时间最晚不超过21时30分。这一规定能有效在________处减弱噪声对周边后居民的影响；“60分贝”是指控制声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）。3、超声波测速仪是有效地监控汽车行驶速度的仪器，其工作原理如图所示。当小汽车进入监控区域时，测速仪向汽车发出超声波，超声波经汽车反射后又被测速仪接收。已知测速仪每隔2.6s发出一次信号，当一辆匀速行驶的小汽车进入测控区时，测速仪第一次从发出信号到接收到信号整个过程用时0.6s，第二次从发出信号到接收到信号整个过程用时04s。已知超声波的传播速度为340m/s。则：当汽车第一次反射信号时距测速仪有___________m，这辆小汽车的速度为___________m/s。4、如图为航天员叶光富吹奏葫芦丝的情景。葫芦丝是靠空气柱______发声的；而听众能够分辨葫芦丝和古筝，主要因为两种乐器的______（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。5、如图所示，使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动。用小锤敲击音叉，将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，观察所发生的现象，可以说明的问题是声音是由于物体___________产生的。加大敲击音叉的力度，重复上述操作。观察到的现象是乒乓球弹开幅度___________，此时音叉发出的声音也变响，以上实验说明的问题是声源振动幅度越大___________越大。实验中乒乓球的作用是___________，这种思维方法叫做___________（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）。三、计算题（5小题，每小题9分，共计45分）1、一列动车长200m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前800m处鸣笛，司机在鸣笛4s后听到隧道口处山崖反射的回声。已知声音在空气中的传速度为340m/s。求：（1）当司机听到反射的回声时，声音经过的路程；（2）该动车行驶的速度；（3）若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少？2、人类第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行：在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，若管长918m，两次响声间隔2.5s，如果当时声音在空气中的传播速度是340m/s，求：（1）声音在空气中的传播时间；（2）铸铁中的声速。（结果保留整数）3、汽车司机朝着山崖以54km/h的速度行驶，鸣笛后经对面山崖的反射4s后便听到了回声，已知声音在空气中的传播速是340m/s，求：（1）4s内车行驶的路程是多少？（2）司机听到回声时车距山崖？4、一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶，鸣笛后2s听到回声，汽车从鸣笛到司机听到回声前进了30m，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求：（1）汽车行驶的速度；

（2）笛声2s通过的路程；

（3）鸣笛处到山崖的距离。5、如表所示为几种介质中的声速。一人用锤子敲击铁轨，另一人在铁轨另一端经过1.5s后听到第一次声响，再经过一段时间后听次声响。（假设环境温度为15℃）。物质声速（m/s）物质声速（m/s）空气（0℃）331海水（25℃）1531空气（15℃）340冰3230空气（25℃）346铜（棒）3750软木500大理石3810煤油（25℃）1324铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200求：（1）请你根据表中信息，写出两条信息能体现出影响声音传播速度的因素；（2）这段铁轨的长度；（3）大约还需要多长时间才能听到第二次声响。（计算结果小数点后保留1位小数）四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、探究影响音调的因素：（1）如图，把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面一端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的______，改变钢尺伸出桌边的长度，将钢尺按下______的幅度（选填“相同“或“不同”），重复上述实验；（2）此实验体现的科学方法与下列实验中所用方法相同的是：______（选填符合要求的选项序号）；①取质量相同的两滴酒精来研究蒸发快慢与液体温度的关系②把正在响的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出空气，听声音的大小（3）实验发现，钢尺伸出桌面的长度越______，振动得越慢，发出的音调就越______；（4）实验时，让钢尺伸出桌面的长度相同。钢尺振动的幅度越大，响度越______，说明声音的响度与振幅有关。2、如图所示，探究声音的产生的实验中，敲一下音叉，小球被弹开，说明了声音是由于______产生的，这里用到的实验探究方法是______（选填“控制变量法”或“转换法”或“类比法”）。-参考答案-一、单选题1、D【详解】A．音色是声音的品质与特色，由发声体的材料和结构决定，钢琴和圆号发出的声音的音色是不一样的，故A错误；B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；C．齐唱会使声音变大，使得声音的响度变大，故C错误；D．声音就是由物体的振动产生的，歌声就是由声带的振动产生的，故D正确。故选D。2、A【详解】A．地震时会伴随有低频的振动，产生次声波，故A错误，符合题意；B．被困人员通过敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息，故B正确，不符合题意；CD．被困人员通过敲击方式求救，由于声音的传播需要介质、声音在固体中传播更快，故CD正确，不符合题意。故选A。3、B【详解】A．太空中没有空气，真空不能传声，因此两名宇航员在太空中不能直接对话，故A正确，不符合题意；B．高速公路两旁的隔音板是在传播中减弱噪声，而不是为了防止噪声的产生，故B错误，符合题意；C．不同人发出的声音的音色不同，声纹锁主要是依据声音的音色来辨别主人的声音，故C正确，不符合题意；D．倒车雷达是利用超声波传递信息的，故D正确，不符合题意。故选B。4、B【详解】音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，音色是指声音的品质与特色。要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的响度，与声速无关，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。5、A【详解】用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，说明声音是由音叉振动产生的，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。二、填空题1、

响度

音调【详解】[1]用大小不同的力敲击同一个音舌，音舌的振幅不同，发出声音的响度不同。[2]用大小相同的力敵击不同音舌，音舌振动的频率不同，发出声音的音调不同。2、

声源

响度【详解】[1]声音控制在60分贝以内，且活动时间最晚不超过21时30分，属于在声源处减弱噪声。[2]“60分贝”是指控制声音的大小，即声音的响度。3、

102

13.6【详解】[1]测速仪第一次发出的超声波到达汽车处所用时间此时汽车到测速仪的距离[2]测速仪第二次发出的超声波到达汽车处所用时间此时汽车到测速仪的距离。在两次与信号相遇的过程中，行驶的距离所用的时间则汽车的速度

4、

振动

音色【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，葫芦丝发出声音是由于葫芦丝内的空气柱在振动。[2]不同的发声物体发出的声音的音色不同，听众能够分辨葫芦丝和古筝主要是因为两种乐器的音色不同。5、

振动

越大

响度

放大振动

转换法【详解】[1][2][3][4]用小锤敲击音叉，将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，乒乓球会被弹开，可以说明声音是由于物体振动产生的。加大敲击音叉的力度，观察到的现象是乒乓球弹开幅度越大，音叉发出响度更大的声音时，音叉振动的幅度越大。[5]物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法。三、计算题1、（1）1360m；（2）60m/s；（3）17s【详解】（1）根据得声音传播的距离（2）由题意知，动车行驶的距离为动车的速度（3）动车匀速通过隧道行驶的路程动车完全穿过隧道的时间答：（1）当司机听到反射的回声时，声音经过的路程为1360m。（2）动车行驶的速度是60m/s。（3）全部通过隧道的时间为17s。2、（1）2.7s；（2）4590m/s【详解】解：（1）声音在空气中的传播时间为（2）声音在铸铁中的传播时间为铸铁中的声速为答：（1）声音在空气中的传播时间为2.7s；（2）铸铁中的声速为4590m/s。3、（1）60m；（2）650m【详解】解：（1）汽车的速度v1=54km/h=15m/s在4s时间内，汽车行驶的距离s1=v1t=15m/s×4s=60m（2）声音传播的距离s2=v2t=340m/s×4s=1360m设司机鸣笛时货车到山崖的距离为s，则2s=s1+s2s=0.5×(s1+s2)=0.5×(60m+1360m)=710m司机听到回声时车距山崖s′=s-s1=710m-60m=650m答：（1）4s内车行驶的路程是60m；（2）司机听到回声时车距山崖有650m。4、（1）15m/s；（2）680m；（3）355m【详解】解：（1）由题意可知，汽车前进30m所用的时间为2s，故汽车行驶的速度为（2）由题意可知，声音在空气中的传播速度为v声=340m/s，故笛声2s通过的距离为（3）设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s，则有解得鸣笛处到山崖的距离为答：（1）汽车行驶的速度为15m/s；（2）笛声2s通过的路程为680m；（3）鸣笛处到山崖的距离为355m。5、（1）影响声音传播速度的因素的两条信息为：声速与温度有关；气体中的声速最小、固体中最大；（2）7800m；（3）21.4s【详解】解：（1）根据三组空气中的声速不同，可以得出声速与温度有关；由表中数据还知道，声音在不同介质的速度不同，所以介质种类也影响声音的传播速度。（2）一人用锤子敲击铁轨，另一人在铁轨另一端经过1.5s后听到第一次声响，由表可知铁轨传播的声速为5200m/s，根据可知，这段铁轨的长度为（3）第二次听到的声响是通过空气传播的，环境温度为15℃时，根据大约还需要才能听到第二次声响的时间为答：（1）影响声音传播速度的因素的两条信息为：声速与温度有关；气体中的声速最小、固体中最大；（2）这段铁轨的长度为7800m；（3）大约还需要21.4s才能听到第二次声响。四、实验探究1、

快慢

相同

①

长

低

大【详解】（1）[1][2]音调与频率有关，频率指的是物体振动的快慢。探究影响音调的因素时，应使研究因素不同，控制其他因素相同，使物体振动发声，听音调的高低，并观察振动的快慢。把钢尺紧按在桌面上，拨动其伸出桌面一端，听它发出的声音，同时观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验，几次实验中应控制钢尺每次的振动幅度相同。（2）[3]此实验体现的科学方法为控制变量法；①取质量相同的两滴酒精来研