江苏省大丰市新丰中学2026届生物高二上期末质量检测试题含解析

江苏省大丰市新丰中学2026届生物高二上期末质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列叙述错误的是（）A.若①表示免疫活性物质，则①包括抗体、细胞因子等B.内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络C.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行D.人体内检测到病毒说明其内环境稳态被破坏2．退耕还林还草是实现“绿水青山就是金山银山”理念的重要生态工程。研究人员对一处弃耕农田的演替过程记录如表所示，以下说法错误的是（）弃耕年数0－11235－1050－150优势植物马唐草飞蓬草紫菀须芒草短叶松硬木栎非优势植物—豚草豚草豚草火炬松山核桃A.弃耕的农田上和火灾过后的草原发生的是演替类型一样B.第0－1年生长的植物只有马唐草，不同马唐草高矮不一体现了群落的垂直结构C.此地块上草本植物的演替速度比木本植物演替的快D.农田演替过程中，原有的一些优势种会被后出现的物种所取代3．为研究酿酒过程中酵母菌数量的变化，将少量酵母菌接种到10mL发酵液中，不更换也不添加培养液，结果如图所示。据图分析正确的是（）A.t2之前酵母菌数量呈J型增长B.若向培养液中通入O2，则t2左移C.若增加初始酵母菌数量，则K值上移D.t2后继续培养，酵母菌数量将保持稳定4．在真核细胞中，DNA的复制、转录的主要场所和蛋白质的合成场所分别发生在A.细胞核细胞质核糖体 B.细胞质细胞核核糖体C.细胞质核糖体细胞核 D.细胞核细胞核核糖体5．下列有关实验的叙述，正确的是（）A.在DNA粗提取和鉴定实验中，DNA溶液中直接加入二苯胺试剂即可呈蓝色B.用斐林试剂检测还原性糖时，可以用西瓜汁代替苹果或梨匀浆C.人体的血液不可代替鸡血进行DNA粗提取的实验D.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用表皮细胞代替根尖细胞6．现有一基因型为AaBB的生物，要将它转变为基因型为①AABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB的生物，采用的技术手段正确的--组是（）①AABB②aB③AaBBC④AAaaBBBBA诱变育种花药离体培养基因工程技术诱变育种B杂交育种花药离体培养基因工程技术多倍体育种C诱变育种多倍体育种花药离体培养基因工程技术D花药离体培养基因工程技术多倍体育种诱变育种A.A B.B C.C D.D二、综合题：本大题共4小题7．（9分）现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12个体数92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以类类推。回答下列问题：（1）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别_______。研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为_______，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是_______。（2）如果要调查这一湖泊中该值的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查_______强、活动范围广的动物的种群密度。（3）在该湖泊中，能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是_______。8．（10分）有调査显示:我国人群中高血糖及糖尿病的人群比例不断提高，健康生活越来越值得关注。如表为体检调查中健康状况不同的五种人群分别在空腹和餐后的不同时间测得的血糖（mm）健康状态空腹餐后1小时餐后2小时餐后3小时正常4.4～6.16.7～8.35.0～7.24.4～6.7良好6.1～7.28.3～9.97.2～8.86.7～8.2一般7.2～8.210.0～12.78.9～11.08.3～9.9不良8.3～9.912.7～16.111.1～15.310.0～14.4极其不良10.0～16.6～15.5～14.4～请分析相关数据并回答问题：（1）体检时，一般先空腹抽取静脉血来测定人体的空腹血糖浓度。正常人空腹时，血糖的来源是___和______。（2）分析表中数据会发现:空腹抽血后，再一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度(整个过程中禁食、禁水，不做剧烈运动)，发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是___。但餐后3小时与正常人相比，一般或不良等健康状态人的血糖浓度下降的速率较小，原因是________，所以血糖浓度下降较慢。（3）表中健康状态极其不良的人往往是糖尿病患者，其餐后3小时血糖下降的原因是葡萄糖进入细胞的过程受阻，导致部分葡萄糖以___形式排出体外；该类患者常表现出体重明显下降，原因是_______，导致机体脂肪和蛋白质的分解增加。9．（10分）现代考古证实，水稻起源于1万多年前中国的一种野生稻，这种野生稻经过人们数千年的培育，发展成为今天数百个品种的水稻，使水稻成为世界上重要的粮食和经济作物。请回答下列问题：（1）野生稻和现有水稻分属于两个物种，原因是两种生物之间存在____________。（2）培育过程中，在水稻种群中发现了一株“大果穗”的突变植株，其自交的后代既有“大果穗”的植株也有“小果穗”的植株，说明获得的突变植株是____________。（3）现有甲、乙两个不育系水稻，当温度超过23．3℃时，甲表现为雄性不育；温度低于23．3℃则恢复育性并可以自交产生籽粒。乙不育系水稻的雄性不育起点温度为26℃，其育性与甲相同。育种工作者用上述不育系水稻与正常水稻杂交制备高产水稻杂交种子，若环境温度变化较大，应选用____________（选填“甲”或“乙”）不育系水稻，原因是____________。10．（10分）2020年肆掠非洲的蝗灾，大量毁坏当地的草场、作物，对粮食安全造成了巨大的威胁，其罪魁祸首是一种栖息在沙漠中的短角蝗虫——沙漠蝗。蝗虫与干旱往往形影不离，俗话说“旱生蚂蚱涝生鱼”。请回答下列问题：（1）沙漠蝗、东亚飞蝗和中华稻蝗是主要的蝗灾害虫，它们属于不同的物种，判断的依据是_____，跳蝻为沙谟蝗的幼虫，在调查跳蝻的种群密度时，常用_____法。（2）影响蝗灾的主要环境因素是_____；影响蝗虫种群密度的直接因素是_____，蝗虫的危害主要表现在。_____（至少答出2点）。（3）生物防治是近几年来发展最快的防治技术。常用方法有：一是运用蝗虫信息素如促成熟信息素群居信息素等来破坏蝗虫的群集行为，以阻止其群集起飞和迁飞，这体现了生态系统的信息传递对_____具有重要作用；二是采用蝗虫的病原微生物（如微孢子虫）加以防治，微孢子虫与蝗虫之间为_____关系；三是通过养鸡、养鸭防治蝗虫，既能减少_____，获得生态效益，又可通过养鸡养鸭，获得一定的经济效益。11．（15分）疫苗这个词语，同学们并不陌生。非洲猪瘟病毒（ASFV）免疫逃逸机制复杂多样，尚无有效的疫苗，乙肝疫苗在我国大力推广。图甲为猪体内几种免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中①表示抗原，②③表示某种化合物，④⑤⑥⑦⑧⑨代表某种细胞，其中抗原呈递细胞能够吞噬病原体。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线。请回答问题：（1）图甲中细胞④的名称是____________，该细胞成熟的场所是____________（器官）。（2）图甲中④⑤⑥⑦⑧⑨细胞中不能识别抗原是____________（写编号）。（3）ASFV在初次入侵猪体内时，猪体内细胞⑤的增殖分化需要受到两个信号的刺激，分别是_________和____________，形成的浆细胞分泌抗体与抗原结合形成____________，进而被吞噬细胞消化。该过程体现了免疫系统的____________功能。（4）作图：如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在图乙中画出其体内抗体浓度的变化曲线__________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】内环境稳态的调节机制为：神经-体液-免疫调节网络。神经系统、内分泌系统和免疫系统均可以产生相关物质进入内环境，如神经递质、激素、淋巴因子等。【详解】A、若①表示免疫过程中产生的免疫活性物质，则①包括抗体、淋巴因子等，A正确；B、目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，B正确；C、酶促反应需要适宜的条件，内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，C正确；D、人体内检测到病毒，只要免疫系统正常将其清除掉，内环境稳态就没有被破坏，D错误。故选D。2、B【解析】分析表格：群落演替的起点是农田，属于次生演替，过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。【详解】A、弃耕的农田上和火灾过后的草原发生的是演替类型一样，都属于次生演替，A正确；B、群落的垂直结构是指不同种群之间的关系，马唐草属于同种生物，其高矮不一不属于群落的垂直结构，B错误；C、通过表中数据可知，此地块上草本植物占优势的时间久、出现早，故此地块上草本植物的演替速度比木本植物演替的快，C正确；D、农田演替过程中，由于光照等环境条件的改变，原有的一些优势种会被后出现的物种所取代，D正确。故选B。3、B【解析】分析题图：将一定数量的酵母菌接种到装有10mL培养液的密闭容器中进行培养，接种后不再更换或添加培养液，种群增长呈现S曲线，达到K值后，种群数量不再增加，t2之后，由于营养物质减少、代谢产物积累等原因，种群数量可能逐渐减少。【详解】A、由于空间和营养物质有限，t2之前酵母菌数量呈S型增长，A错误；B、向培养液中通入O2，促进酵母菌进行有氧呼吸大量增殖，种群达到K值所用时间缩短，B正确；C、由于发酵液体积和空间不变，即使增加酵母菌的初始数量，K值也不变，C错误；D、t2之后，由于容器中营养物质、氧气含量减少和代谢产物积累，酵母菌种群数量可能会逐渐减少，D错误。故选B。4、D【解析】DNA主要分布在细胞核中，此外在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA，因此DNA的复制和转录主要发生在细胞核中。翻译是在细胞质的核糖体上进行的。【详解】DNA的复制主要发生在细胞核中，其次在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行DNA的复制；转录主要在细胞核中，其次在细胞质的线粒体和叶绿体中也能进行转录过程；蛋白质的合成场所是细胞质中的核糖体，综上所述，ABC错误，D正确。故选D。【点睛】本题知识点简单，考查DNA的复制、遗传信息的转录和翻译，只要考生识记DNA复制的场所、遗传信息转录和翻译的场所即可正确答题，属于考纲识记层次的考查。5、C【解析】A、在DNA粗提取和鉴定实验中，DNA溶液中加入二苯胺试剂后加热时即可呈蓝色，A错误；B、西瓜汁本身的红色会掩盖实验结果，故不能用西瓜汁代替苹果或梨匀浆做还原性糖的检测，B错误；C、人体的血液中的成熟红细胞中不含DNA，因此不可代替鸡血进行DNA粗提取的实验，C正确；D、表皮细胞高度分化，已不再分裂，D错误。故选C6、B【解析】根据题意和图表分析可知：某生物的基因型为AaBB，通过某些技术可以分别将它转变为以下基因型的生物：①AABB，采用的技术是杂交育种；②aB，采用的技术是花药离体培养；③AaBBC采用的技术是转基因技术；④AAaaBBBB，采用的技术多倍体育种。杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）。诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离。多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂。当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞，如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等．举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等。【详解】①将生物的基因型为AaBB，转变为AABB，采用的技术是杂交育种；②将生物的基因型为AaBB，转变为aB，采用的技术是花药离体培养；③将生物的基因型为AaBB，转变为AaBBC，采用的技术是转基因技术；④将生物的基因型为AaBB，转变为AAaaBBBB，采用的技术是多倍体育种。，B正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、(1).增长型、稳定型、衰退型(2).1：1:1(3).稳定(4).活动能力(5).单向性、逐级递减【解析】（1）种群的年龄组成是指种群中幼年个体、成年个体、老年个体的比例，可分为三种类型，增长型，稳定型，衰退型。幼年（0+1+2+）：400个，成年（3+4+5+6+7+8+）：400个，老年（9+10+11+≥12）：400个，故幼年：成年：老年=1:1:1，故稳定型，稳定型在一定时期内种群密度保持相对稳定。（2）志重捕法常用于调查活动性强、活动范围广的动物的种群密度。（3）生态系统能量流动的特点是单向流动，逐级递减。【点睛】本题主要考查种群特征中种群的年龄组成、种群密度，涉及到生态系统中的能量流动知识点8、(1).肝糖原的分解(2).非糖物质转化(3).先上升，再下降(4).胰岛素分泌不足(5).尿糖(6).胰岛素缺乏，使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量（含义正确即可得分）【解析】血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。【详解】（1）空腹数小时后，人体血糖主要来自于肝糖原分解和非糖物质的转化。（2）根据题意分析，空腹抽血后，再一次定量饮入高浓度葡萄糖水，理论上正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度都表现为先升高后降低；但餐后3小时与正常人相比，一般或不良等健康状态人血糖浓度下降的速率较小，是因为其胰岛素分泌不足，导致血糖浓度下降较慢。（3）极其不良的人餐后3小时血糖下降的原因是部分葡萄糖以尿糖的形式排出体外；糖尿病患者体重明显下降的原因是胰岛素缺乏，使机体不能充分利用葡萄糖来获得能量，导致机体脂肪和蛋白质的分解增加。【点睛】解答本题的关键是掌握血糖调节的相关知识点，了解血糖调节的几种激素的作用以及血糖调节的机理，具备一定的实验设计思维，能够与正常情况相比分析各种健康状态下的血糖数据，进而结合题干要求分析答题。9、①.生殖隔离②.杂合子③.甲④.不育起点温度越低，授粉时出现雄性可育的情况越少，不易出现自交和杂交种混杂的现象【解析】1、物种是指分布在一定自然区域内，具有一定的形态结构的生理功能，能够在自然状态下相互交配，并且产生可育后代的一群生物。新物种形成的标志是生殖隔离的形成。2、不育系水稻在温度不同时育性不同，故可利用该特性进行高产植株的选择及培育。【详解】（1）新物种形成的标志是生殖隔离的形成，野生稻和现有水稻分属于两个物种，原因是两种生物之间存在生殖隔离。（2）由于大果穗的突变植株，其自交后代出现了小果穗的植株，发生了性状分离，说明获得的突变性状属显性性状，同样说明获得的突变植株是杂合子。（3）因不育起点温度越低，授粉时出现雄性可育的情况越少，不易出现自交和杂交种混杂的现象，故应选择雄性不育的起点较低的温度23.3℃的甲不育系水稻。【点睛】本题要求掌握和理解新物种形成标志、性状分离的概念以及杂交育种的原理，通过分析利用所学知识解决实际问题的能力。10、①.彼此之间存在生殖隔离②.样方③.水分（或干旱）④.出生率和死亡率，迁入率和迁出率⑤.严重破坏农作物，引发粮食危机；啃食草场，影响畜牧业；加速生态环境退化⑥.种群的繁衍（或生物生命活动的正常进行）⑦.寄生⑧.农药使用量（或环境污染）【解析】1、判断不同物种的依据是彼此间是否存在生殖隔离。同种生物之间能交配并产生可育后代，不存在生殖隔离，不同物种之间不能杂交或杂交后代不育，具有生殖隔离。2、调查种群密度的方法有样方法和标志重捕法。植物、活动范围较小的动物、昆虫的卵常用样方法。活动能量强、活动范围大的动物常用标志重捕法。3、生物的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生等。【详解】（1）判断不同物种的依据是彼此间是否存在生殖隔离。沙漠蝗、东亚飞蝗和中华稻蝗彼此之间存在生殖隔离，是不同的物种。跳蝻为蝗虫的幼虫，活动能力弱，活动范围小，因此可采用样方法进行调查。（2）依题干信息，“旱生蚂蚱涝生鱼”可知，影响蝗灾的主要环境因素