山东省枣庄市峄城区2025-2026学年七年级上册11月期中质量检测历史试题【附答案】

/山东省枣庄市峄城区2025-2026学年七年级上学期期中历史试题一、选择题1．他指出“中华民族具有百万年的人类史”。假如你也想穿越时空，回到距今约170万年前体验古人类的生活，那么你应该选择去（

）A．云南 B．北京 C．四川 D．陕西2．北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（

）A．遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B．《韩非子》关于远古时代的记述C．《山海经》远古时代的神话传说 D．历史研究学者的推测和论述文章3．遗址是古人无声的语言，是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们（

）A．北京人结成群体生活 B．河姆渡人种植水稻C．半坡人制作精美彩陶 D．炎帝教民开垦耕种4．某纪录片将时间溯源至旧、新石器时代之交，展现了中华大地的先民从采集渔猎走向农业定居，组建家庭和社会的演进历程。推动上述演进的根本因素是（

）A．自然环境的改变 B．生产工具的改进C．建筑技术的进步 D．人工取火的发明5．居住在黄河流域的中国人很早就进入了新石器时代，他们从事原始农业生产，从食物的采集者转变成为食物的生产者。能够印证这一观点的是（

）A．河姆渡文化 B．良渚文化 C．红山遗址 D．半坡文化6．据考古发现，在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时（）A．贫富分化现象已经出现 B．农业生产技术较先进C．长江流域出现早期国家 D．青铜器制作工艺高超7．通过考古发现的良渚古城遗址，由宫殿区、内城和外城组成。城内外祭坛上权贵们的墓地里，有数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括象征军事指挥权的玉钺。这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明，这说明（

）A．良渚先民崇尚祭祀文化 B．良渚社会阶级分化明显C．良渚部落手工业发达 D．良渚古城是一个成熟国家8．大约在5000多年前，我国原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口显著增长并开始向区域中心集中，逐步形成了（

）A．社会分化 B．早期国家 C．统治阶级 D．早期城市9．历史学习中，示意图能帮助我们有效地记忆和理解历史知识。最适合下图标题的是（

）A．炎黄联盟的形成 B．禅让制的形成C．华夏族的形成 D．部族的形成10．如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（

）A．早期国家的产生与社会变革 B．政权分立与民族交融C．中国境内早期人类与文明的起源 D．统一多民族国家的建立和巩固11．对如表信息认识正确的是（

）夏桀商纣不修德行，用武力伤害百姓，引起民众反抗对百姓征收繁重的赋税，施用酷刑A．夏桀作为夏王朝的创立者，备受民众尊重爱戴B．商朝酒肉数量多，经济高度繁荣C．商纣王穷奢极欲，导致商朝最终被奴隶推翻D．夏、商暴君的残暴统治是导致王朝灭亡的重要原因12．学者考证，历史上的商族屡屡迁徙，最后一次迁徙后，定都二百多年，创造了辉煌的文明成果。这次迁徙的组织者是（

）A．商汤 B．武丁 C．盘庚 D．商纣13．“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者，十有五人；姬姓之国者，四十人，皆举亲也。——《左传·昭公二十八年》”。出现材料这一局面与什么制度有关（

）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．中央集权制14．《商书洛诰篇》载周公教成王说，你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即侮慢王朝，等于不贡。诸侯不贡天子，庶民也不贡诸侯，政治就乱了。《史记》又记载“幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至……”，以上两则材料反映诸侯要对周天子承担哪些义务A．服役和纳贡B．服役和朝拜周王C．服役和带兵勤王D．纳贡和带兵勤王15．在春秋争霸的过程中，中原的“诸华”“诸夏”也同周边的戎、狄、蛮、夷等民族进行长期的交往和斗争，“诸夏”“夷狄”已几不可分而成为一族。材料表明春秋时期出现了（

）A．国家统一 B．诸侯争霸 C．民族交融 D．思想解放16．晋国，周朝姬姓诸侯国，存续600余年，以一国之力搅动着整个春秋战国的历史走向，堪称一部史诗级兴衰启示录。下列不属于瓜分晋国的是（

）A．韩 B．赵 C．魏 D．齐17．春秋时期，每次战争双方投入兵力之和不足十万人；进入战国时期，战争双方一场战争投入兵力数十万，乃至百万。这直接反映了战国时期A．人口迅猛增长B．战争规模很大C．武器更加先进D．民风更加彪悍18．《历史建筑之谜》中说：“李冰设计的工程绝妙天工，不仅能自动调节水量，还可以自动分沙排沙，中国2000年前就解决了水利工程的排泥沙问题。”该“工程”指的是（

）A．大运河 B．郑国渠 C．白渠 D．都江堰19．季康子问孔子如何治理政事：“如果杀掉无道的人来成全有道的人，怎么样?”孔子说：“治理政事，哪里用得着杀戮的手段呢?只要想行善，老百姓也会跟着行善。”由此可知，孔子的理政思想核心是（

）A．仁 B．道 C．法 D．俭20．“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，这一言论体现了对立双方可互相转化的哲学思想。这一言论出自（

）A．《道德经》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《韩非子》21．春秋战国时期，儒家强调“为政以德”，法家强调“以法治国”。这里，二者关注的共同点是（

）A．道德规范要求 B．文化教育模式C．人才选拔途径 D．国家治理方式22．战国末期，楚国爱国诗人吸收民歌精华，采用楚国方言创造出一种新体的诗歌——“楚辞”，其代表作《离骚》，把自然现象、历史人物和神话传说融为一体，使思想性和艺术性高度结合，充分表达了诗人对自己祖国和人民的热爱。这位爱国诗人是（

）A．屈原 B．李白 C．王维 D．杜甫23．长城是中华民族的象征大型纪录片《长城：中国的故事》全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境.秦朝长城的东、西起止点是（

）A．山海关、嘉峪关 B．鸭绿江、嘉峪关C．山海关、临洮 D．辽东、临洮24．监察制度是政府内部设立专门机构对行政部门及公务员行政行为进行监督的制度，旨在保障政令畅通、维护行政纪律。我国古已有之，秦朝负责监察百官的是（

）A．丞相 B．皇帝 C．太尉 D．御史大夫25．刘邦率军到咸阳后，约法三章，使得民心安定。他重用张良等人，相反项羽却处处怀疑自己身边的大臣。材料说明刘邦战胜项羽的原因是（

）A．刘邦的实力一直比项羽强 B．刘邦个人战斗力强于项羽C．刘邦重视民心、任用人才 D．项羽的人才储备多于刘邦二、材料题26．夏商周时期科技与文化成绩对后世影响深远。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：图一

图二材料二：图一

图二材料三：材料四：长江上游地区的四川广汉三星堆遗址出土了中原王朝系统的玉礼器和青铜器。——义务教育教科书《中国历史》七年级上册(1)根据材料一和结合所学知识，写出图一中显示的是什么？写出图二中诊断疾病方法的发明者？(2)根据材料二和结合所学知识，分别写出图一、图二青铜器的名称？分析上述青铜器的作用？(3)根据材料三和结合所学知识，写出刻写在图片文物上的文字被称为什么？由此文物可以推断，目前所知我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？(4)根据材料四，指出这则材料说明什么问题？27．春秋战国时期是中国历史上一个极为特殊的时期，历时五百多年。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：平王立，东迁洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。——《史记·周本纪》材料二：材料三：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》(1)根据材料一和结合所学知识，回答材料中平王把都城迁到了哪里？指出材料中反映平王东迁后的政治局势的句子？(2)根据材料二和结合所学知识，回答材料二两幅图片反映了春秋时期出现的哪两种生产工具？这两种生产工具的使用有什么积极影响？(3)根据材料三和结合所学知识，材料三中的“卫鞅、孝公”分别指谁？这次变法有什么意义？28．秦朝的历史，不仅是中国古代史的重要组成部分，也是世界文明史上的一段璀璨篇章。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：从此，自春秋战国以来生产破坏、人众流亡的战争局面，可以大为减少。人民可以在比较安定的环境里生产和生活了。从此，东方的盐铁和海产、南方的木材和矿产、北方的马匹和牛羊可以流通了。这对巩固和发展经济和文化有着重要作用。——摘编自吴晗主编《中国历史常识》材料二：材料三：秦朝行政区划表（部分）郡名辖区陇西郡上封县、冀县、故道县……辽东郡新昌县、房县、文县……南海郡番禺县、四会县、博罗县、龙川县材料四：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”——贾谊《过秦论》(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦朝统一的历史意义？(2)根据材料二并结合所学知识，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？(3)根据材料三并结合所学知识，指出秦朝实行的地方政治制度是什么？这一开创性的制度对后世产生了怎样的深远影响？(4)根据材料四并结合所学知识，指出“斩木为兵，揭竿为旗”指的是什么事件？此事件的历史地位是什么？答案1．A2．A3．A4．B5．D6．A7．B8．D9．B10．C11．D12．C13．C14．D15．C16．D17．B18．D19．A20．A21．D22．A23．D24．D25．C26．(1)图一：二十四节气；图二：扁鹊。(2)名称：图一司母戊鼎，图二四羊方尊；作用：在夏商周时期，青铜器主要用于祭祀和军事，同时也是权力和地位的象征。(3)文字：甲骨文；朝代：商朝。(4)问题：反映出当时文化传播的广度和多元一体的发展趋势。27．(1)地名：洛邑。句子：周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。(2)名称：牛耕和铁农具。影响：铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。(3)人物：商鞅、秦孝公。意义：变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。28．(1)意义：结束了诸侯各国长期割据和战争频仍的局面，人民得以在较安定环境下生产、