新幼儿园卫生防疫制度

PAGE新幼儿园卫生防疫制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除幼儿园内传染病的发生与流行，保障师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本幼儿园实际情况，特制定本卫生防疫制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工。3.基本原则卫生防疫工作遵循“预防为主、防治结合、科学管理、依法监督”的原则，坚持常态化防控与应急处置相结合，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。二、卫生管理1.环境卫生建立健全环境卫生清扫制度，每日对园内教室、寝室、食堂、活动室、卫生间等公共场所进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。定期对园内公共区域进行全面清洁，包括走廊、楼梯、扶手、门窗等，确保无灰尘、无污渍。加强对幼儿园周边环境的巡查，及时清理垃圾和杂物，保持周边环境整洁。2.个人卫生加强对师生的健康教育，普及卫生知识，培养良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。要求师生在园期间佩戴口罩，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻。加强对教职工个人卫生的监督检查，要求教职工保持仪表整洁，工作时穿戴工作服、工作帽。3.食品卫生严格执行食品卫生安全制度，确保食品安全。食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗。加强对食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，严格把控食品质量，防止食物中毒事件的发生。食堂要保持环境清洁，定期进行消毒，餐具、厨具要严格按照规定进行清洗、消毒。加强对饮用水的管理，确保饮用水卫生安全。定期对饮水机进行清洗消毒，保障师生饮用水质量。三、疫情防控措施1.晨午检制度建立晨午检制度，由班级教师负责对本班师生进行每日晨午检。晨午检内容包括测量体温、观察师生精神状态、询问身体状况等，发现异常情况及时报告园领导。对晨午检中发现的发热、咳嗽、乏力等症状的师生，要立即安排到隔离观察室进行隔离，并通知家长带其就医。2.因病缺勤追踪登记制度建立因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的师生进行登记和追踪。班级教师每日对因病缺勤的师生进行电话随访，了解其病情和病因，做好记录。如发现师生患传染病，要及时向园领导报告，并配合卫生部门做好疫情防控工作。3.通风消毒制度加强园内通风换气，每日定时开窗通风，保持室内空气流通。按照规定对园内环境、物体表面、空气等进行消毒，消毒方法要科学规范，消毒剂要符合国家标准。对教室、寝室、食堂、活动室、卫生间等重点场所要增加消毒频次，确保消毒效果。做好消毒记录，包括消毒时间、地点、消毒方法、消毒剂名称及浓度等。4.隔离观察制度设立隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设备。对发热、咳嗽、乏力等症状的师生，以及疑似传染病患者，要及时安排到隔离观察室进行隔离观察。隔离观察期间，要安排专人负责照顾，密切观察病情变化，做好记录。如确诊为传染病患者，要立即按照相关规定进行处置，并通知家长和相关部门。5.疫情报告制度建立疫情报告制度，明确疫情报告责任人。发现传染病疫情或疑似传染病疫情时，疫情报告责任人要立即向园领导报告，并在规定时间内向上级教育主管部门和卫生部门报告。报告内容要准确、详细，包括发病时间、地点、人数、症状、诊断等信息。配合卫生部门做好疫情调查和处置工作，及时提供相关信息和资料。四、健康教育1.教育内容开展卫生防疫知识教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我保护意识和能力。教育师生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风、合理饮食、适量运动等。加强心理健康教育，帮助师生缓解疫情期间的心理压力，保持积极乐观的心态。2.教育方式通过课堂教学、主题班会、专题讲座、宣传栏、广播、微信公众号等多种形式开展健康教育活动。定期组织师生观看卫生防疫知识宣传片，举办卫生防疫知识竞赛、演讲比赛等活动，增强教育效果。结合实际案例，向师生讲解传染病的传播途径、预防方法和应急处置措施，提高师生的应对能力。五、应急处置1.应急预案制定制定完善的卫生防疫应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。定期对应急预案进行演练，提高应急处置能力和协同配合能力。2.应急响应一旦发现传染病疫情或疑似传染病疫情，立即启动应急预案，采取相应的应急处置措施。对患者进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察，对疫点进行消毒处理。配合卫生部门做好疫情调查、采样、检测等工作，及时发布疫情信息，稳定师生情绪。3.后期处置疫情结束后，对疫情防控工作进行总结评估，分析存在的问题，提出改进措施。对患病师生进行跟踪随访，了解康复情况，提供必要的帮助和支持。对参与疫情防控工作的人员进行表彰和奖励，对工作不力的人员进行批评教育和问责。六、监督检查1.成立监督检查小组由园领导、后勤管理人员、教师代表等组成卫生防疫监督检查小组，负责对园内卫生防疫工作进行监督检查。2.检查内容卫生管理情况，包括环境卫生、个人卫生、食品卫生等。疫情防控措施落实情况，包括晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、通风消毒制度、隔离观察制度、疫情报告制度等。健康教育开展情况，包括教育内容、教育方式等。应急处置工作情况，包括应急预案制定、应急响应、后期处置等。3.检查频率监督检查小组定期对园内卫生防疫工作进行检查，每周至少检查一次。对重点场所、重点环节要增加检查频次，确保卫生防疫措施落实到位。4.结果反馈与整改对检查中发现的问题要及时反馈给相关部门和责任人，并下达整改通知书，要求限期整改。相关部门和责任人要认真落实整改措施，按时完成整改任务，并将整改情况及时报告监督检查小组。对整改不力的部门和责任人要进行严肃处理，确保卫生防疫工作质量。七、培训与考核1.培训计划制定卫生防疫培训计划，定期组织师生员工参加卫生防疫知识培训。培训内容包括传染病防治知识、卫生管理知识、疫情防控措施、应急处置技能等。2.培训方式采用集中培训、现场演示、在线学习等多种方式开展培训活动，提高培训效果。邀请卫生防疫专家进行专题讲座，为师生员工传授专业知识和技能。3.考核制度建立卫生防疫考核制度，对师生员工的卫生防疫知识和技能掌握情况进行考核。考核方式可以采用