幼儿园盥洗室卫生制度

PAGE幼儿园盥洗室卫生制度一、总则1.目的为确保幼儿园盥洗室的卫生环境符合幼儿健康成长的需求，预防疾病传播，保障幼儿的身体健康，特制定本卫生制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级的盥洗室。3.基本原则遵循国家相关法律法规以及卫生行业标准，以保障幼儿健康为首要目标，严格执行各项卫生管理措施，确保盥洗室环境清洁、卫生、安全。二、卫生标准与要求设施清洁1.洗手池每日至少清洁消毒两次，使用专用的清洁剂去除污渍，并用清水冲洗干净。定期检查水龙头是否正常工作，如有损坏及时维修或更换。洗手池周边无积水、无杂物，保持干燥整洁。2.便器每次使用后及时冲洗，定期使用消毒药水进行消毒，确保无异味、无污渍。检查便器的冲水装置是否正常，避免堵塞。便器周边地面保持清洁，无尿渍、粪便残留。3.镜子每天擦拭镜子表面，保持镜面清晰，无污渍、水渍。定期检查镜子是否牢固，如有松动及时处理。4.墙面与地面墙面每周至少清洁一次，去除污渍、灰尘，保持墙面整洁。地面每日进行清扫，拖洗，确保地面无垃圾、无积水，干净光亮。定期检查墙面、地面是否有损坏，如有破损及时修复。环境卫生1.通风换气每天定时开窗通风，保持室内空气流通，每次通风时间不少于30分钟。安装有效的通风设备，如排风扇，根据实际情况合理使用，确保室内空气清新。2.垃圾处理在盥洗室内设置专用垃圾桶，垃圾要及时清理，每日至少倾倒两次。垃圾桶要保持清洁，定期进行消毒，避免垃圾滋生细菌和异味。垃圾分类投放，便于后续处理。3.清洁用品管理配备专用的清洁工具和消毒用品，如拖把、抹布、清洁剂、消毒剂等。清洁用品要妥善存放，避免交叉污染，定期检查保质期，及时更换过期用品。严格按照规定的使用方法和剂量使用清洁用品，确保安全有效。个人卫生1.教师与工作人员进入盥洗室工作前要洗手，按照正确的洗手方法进行操作，确保手部清洁。工作时要穿戴清洁的工作服、工作帽和口罩，避免将病菌传播给幼儿。定期进行个人卫生检查，如修剪指甲、保持头发整洁等。2.幼儿引导幼儿养成良好的洗手习惯，在饭前便后、户外活动后等及时洗手。教育幼儿正确使用盥洗室设施，如不随地吐痰、不乱扔垃圾等。协助幼儿保持个人卫生，如定期为幼儿剪指甲、提醒幼儿更换干净的衣物等。三、清洁消毒流程洗手池清洁消毒流程1.准备清洁用品，如清洁剂、消毒药水、抹布等。2.先用清洁剂擦拭洗手池内外表面，去除污渍。3.用清水冲洗洗手池，确保无清洁剂残留。4.用消毒药水擦拭洗手池，消毒时间不少于10分钟。5.最后用清水冲洗干净，用干净的抹布擦干。便器清洁消毒流程1.准备清洁用品，如刷子、清洁剂、消毒药水等。2.先用刷子蘸取清洁剂刷洗便器内部，去除污渍和异味。3.用清水冲洗便器，确保无清洁剂残留。4.倒入适量消毒药水，浸泡便器1520分钟。5.用清水冲洗干净，并用干净的抹布擦干周边地面。墙面与地面清洁消毒流程1.准备清洁用品，如拖把、清洁剂、消毒药水等。2.先用扫帚清扫地面垃圾，然后用拖把蘸取清洁剂拖洗地面，去除污渍。3.对于墙面污渍，用抹布蘸取清洁剂擦拭，如有顽固污渍可使用刷子轻轻刷洗。4.用清水冲洗地面和墙面，确保无清洁剂残留。5.用消毒药水对地面和墙面进行喷洒消毒，消毒后保持通风。镜子清洁流程1.准备清洁用品，如干净的抹布、玻璃清洁剂等。2.将玻璃清洁剂喷在镜子表面，用抹布轻轻擦拭，去除污渍和水渍。3.擦拭完毕后，用干净的干抹布再次擦拭镜子，使其更加明亮清晰。四、人员职责保健医生1.负责制定和修订幼儿园盥洗室卫生制度，并监督制度的执行情况。2.定期对盥洗室卫生状况进行检查和评估，提出改进意见和建议。3.对教师和工作人员进行卫生知识培训，指导正确的清洁消毒方法。4.协助处理盥洗室突发卫生问题，如传染病疫情等，及时采取相应的防控措施。班级教师1.组织幼儿有序使用盥洗室设施，培养幼儿良好的卫生习惯。2.每日按照卫生制度要求对班级盥洗室进行清洁消毒工作，确保环境整洁卫生。3.关注幼儿在盥洗室的卫生情况，及时发现并处理幼儿的卫生问题，如洗手方法不正确、衣物弄脏等。4.配合保健医生做好盥洗室卫生检查和评估工作，积极落实改进措施。后勤工作人员1.负责提供充足的清洁用品和消毒药水，并确保其质量合格、数量充足。2.定期对盥洗室设施进行维修和保养，保证设施正常使用。3.按照规定的时间和要求对公共区域的盥洗室进行清洁消毒，如楼梯间、多功能活动室的盥洗室等。4.协助班级教师做好盥洗室的清洁工作，如倾倒垃圾、搬运大型清洁工具等。五、监督与检查1.成立幼儿园卫生监督小组，由保健医生、后勤主管和部分教师代表组成，负责对盥洗室卫生制度的执行情况进行定期检查和不定期抽查。2.检查内容包括设施清洁、环境卫生、个人卫生等方面，按照卫生标准进行评分，记录检查结果。3.对于检查中发现的问题，及时下达整改通知，明确整改责任人、整改期限和整改要求，跟踪整改情况，确保问题得到彻底解决。4.将盥洗室卫生检查结果纳入班级和个人的绩效考核体系，对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对不达标的进行批评教育和相应处罚。六、培训与教育1.定期组织教师和工作人员参加盥洗室卫生知识培训，培训内容包括卫生标准、清洁消毒流程、个人卫生要求等。2.通过培训，使教师和工作人员熟悉卫生制度的各项要求，掌握正确的清洁消毒方法和技能，提高卫生意识和责任感。3.对幼儿进行卫生教育，通过故事、儿歌、游戏等形式，引导幼儿养成良好的洗手、如厕等卫生习惯，培养幼儿的自我保健意识。七、应急处理1.如在盥洗室发现传染病疑似病例，立即将患儿隔离，并通知家长和保健医生。2.对患儿使用过的便器、洗手池等设施进行紧急消毒，消毒方法按照传染病防控要求执行。3.对密切接触患儿的幼儿和工作人员进行医学观察，必要时进行相应的检查和处理。4.配合疾控部门做好疫情调查和防控工作，及时向上级主管