小学生卫生清扫安排制度

PAGE小学生卫生清扫安排制度一、总则1.目的为了培养小学生良好的卫生习惯，营造整洁、舒适、健康的学习环境，特制定本小学生卫生清扫安排制度。通过明确学校各区域卫生清扫的责任分工、时间安排及要求，确保校园环境卫生始终保持高标准，促进学生全面发展和学校教育教学活动的顺利开展。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体在校学生。3.基本原则全面覆盖原则：校园内所有区域，包括教室、走廊、楼梯、操场、食堂、卫生间等，均纳入卫生清扫范围，确保无卫生死角。责任到人原则：明确各班级、各区域的卫生清扫责任人，做到任务清晰、职责明确，避免出现推诿扯皮现象。定期清扫原则：按照规定的时间和频率进行卫生清扫，保持校园环境的日常整洁。教育与实践相结合原则：在卫生清扫过程中，注重对学生进行卫生知识教育和劳动技能培养，使学生在实践中增强环保意识和责任感。二、卫生清扫区域划分及责任人1.教室室内地面、桌椅、门窗、黑板等：由各班级学生负责，每天早晨早读前及下午放学后进行清扫。具体分工可根据教室实际情况，将学生分成若干小组，分别负责不同区域的清扫工作，如一组负责扫地、拖地，一组负责擦桌椅、门窗，一组负责擦黑板等。教室外走廊及窗台：与教室对应的班级学生负责，每天清扫一次，保持走廊和窗台的干净整洁。2.走廊及楼梯教学楼内公共走廊、楼梯：由各楼层对应的班级轮流值日，每周安排一次大扫除，每天早晨进行常规清扫。值日班级需清扫走廊地面、楼梯扶手、墙壁瓷砖等，确保无杂物、无灰尘。楼梯间垃圾桶：由负责该楼层的班级学生每天清理，确保垃圾桶内垃圾及时清空，周边无垃圾散落。3.操场操场地面：由体育组教师组织全校学生每周进行一次集中清扫，重点清理操场内的纸屑、果皮、包装袋等垃圾。平时由各班学生在课间操及体育课结束后，清理本班活动区域内的垃圾。操场周边绿化区域：由学校后勤人员定期进行除草、修剪等维护工作，学生在老师的带领下，每月参与一次绿化区域的卫生清扫活动，如清理落叶、杂物等。4.食堂餐厅地面、桌椅、门窗等：由食堂工作人员负责每日清扫和消毒，确保就餐环境清洁卫生。厨房操作间、储物间等：食堂工作人员在每餐结束后进行全面清扫，严格按照食品卫生安全标准，对厨具、餐具进行清洗消毒，保持厨房环境整洁有序。5.卫生间公共卫生间的地面、洗手池、便池等：由学校保洁人员负责每天定时清扫和消毒，确保卫生间无异味、无污渍。卫生间垃圾桶：保洁人员每天及时清理，更换垃圾袋，保持垃圾桶周围干净。同时，各班级学生在课间使用卫生间时，应自觉维护卫生间卫生，便后及时冲水，保持便池清洁。三、卫生清扫时间安排1.日常清扫早晨：学生应在早读前完成教室及室外走廊、楼梯的清扫工作，确保以整洁的环境迎接新一天的学习。课间：学生在课间休息时，应及时清理座位周边及教室地面的杂物，保持教室环境整洁。同时，各班级值日学生负责走廊、楼梯的日常保洁，随时清理垃圾。下午放学后：学生完成当天的学习任务后，对教室进行全面清扫，包括扫地、拖地、擦桌椅、整理讲台等，确保教室干净整洁后关闭门窗离开。2.定期大扫除每周：各班级在周五下午最后一节课后进行班级大扫除，对教室进行全面深度清洁，包括擦拭门窗玻璃、清理墙角灰尘、整理图书角等。同时，各楼层值日班级对走廊、楼梯进行大扫除，重点清理卫生死角。每月：全校组织一次大扫除活动，除上述常规清扫区域外，还包括操场、功能室、图书馆等公共区域。大扫除活动由学校统一安排，各年级、各班级按照分工协同完成。四、卫生清扫标准及要求1.地面无明显灰尘、污渍，无纸屑、果皮、包装袋等垃圾，保持地面干净整洁。拖地后地面无积水，拖把清洗干净，放置在指定位置晾干。2.桌椅桌面、桌洞、椅子面及腿擦拭干净，无灰尘、污渍，摆放整齐。定期清理桌椅抽屉内杂物，保持抽屉内整洁有序。3.门窗玻璃明亮干净，无污渍、手印，窗框、窗台擦拭干净，无灰尘。门表面擦拭干净，门锁、把手等部位无灰尘，开关灵活。4.黑板黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，板槽内无杂物。黑板擦使用后及时清洗，保持干净，放置在指定位置。5.走廊及楼梯地面清扫彻底，无垃圾、杂物，楼梯扶手擦拭光亮，无灰尘。墙壁瓷砖保持干净，无污渍、脚印，墙角无蜘蛛网。6.操场地面无垃圾、杂物，跑道、草坪保持整洁。体育器材摆放整齐，周围无垃圾堆积。7.食堂餐厅地面干净无水渍，桌椅摆放整齐，桌面无污渍。厨房操作间设备清洁，厨具摆放有序，储物间物品分类存放，无杂乱现象。8.卫生间地面、洗手池、便池清洁无异味，水龙头、冲水阀等设施正常使用，无损坏。卫生间内无垃圾，垃圾桶及时清理，垃圾袋更换及时。五、监督与检查1.班级自查各班级班主任应安排专人负责每天对班级卫生清扫情况进行检查，确保清扫工作落实到位，达到卫生清扫标准。检查结果可在班级内进行公示，对表现优秀的小组或个人给予表扬，对存在问题的及时督促整改。2.年级互查：各年级定期组织班级之间的卫生互查活动，由年级组长负责安排。互查过程中，各班级学生代表按照卫生清扫标准对其他班级的卫生情况进行检查评分，促进各班级之间相互学习、共同提高。互查结果在年级内进行通报。3.学校检查学校成立卫生检查小组，由德育处、总务处等相关部门人员组成，定期对全校各区域卫生情况进行检查。检查小组应制定详细的检查标准和评分细则，采用定期检查与随机抽查相结合的方式，确保检查结果客观公正。检查结果将纳入班级量化考核体系，作为评选优秀班级、文明班级的重要依据。对于卫生不达标的班级，学校将下达整改通知书，要求限期整改。整改不力的班级，学校将进行全校通报批评，并取消该班级当学期相关评优资格。六、考核与奖惩1.考核学校建立健全卫生清扫考核机制，对各班级卫生清扫工作进行全面、客观、公正的考核。考核内容包括日常清扫情况、定期大扫除情况、卫生保持情况以及学生的卫生习惯养成等方面。考核结果以量化积分的形式呈现，每月进行一次汇总统计，学期末进行综合评定。2.奖励对于在卫生清扫工作中表现突出的班级和个人，学校将给予表彰和奖励。具体奖励方式包括：颁发流动红旗、荣誉证书，在全校大会上进行表扬，给予一定的物质奖励等。对积极参与校园卫生清扫活动，卫生习惯良好，为维护校园环境做出显著贡献的学生，学校将在综合素质评价中给予加分，并推荐参加各级各类优秀学生评选。3.惩罚对于卫生清扫工作不认真、不达标的班级，学校将视情节轻重给予批评教育、扣除班级量化积分等处罚。连续多次卫生不达标的班级，学校将取消该班级当学期的评优资格，并责令班主任加强管理，督促学生认真做好卫生清扫工作。对于故意破坏校园环境卫生的学生，学校将进行严肃批评教育，并根据情节轻重给予相应的纪律处分，同时要求其参与校园卫生志愿服务活动，以实际行动弥补过错。七、宣传与教育1.卫生知识宣传学校通过校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，定期向学生宣传卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、疾病预防等方面的内容，提高学生的卫生意识和自我保护能力。利用主题班会、健康教育课等形式，开展卫生知识专题讲座，邀请专业人士或校医为学生讲解卫生知识和健康常识，引导学生养成良好的卫生习惯。2.环保教育将环保教育融入学校教育教学活动中，通过开展环保主题活动，如环保绘画比赛、手抄报展览、垃圾分类宣传等，培养学生的环保意识和责任感，使学生认识到保护环境的重要性，积极参与到校园卫生清扫和环境保护工作中来。组织学生参加社会实践活动，如参