学校环境卫生计划制度

PAGE学校环境卫生计划制度一、总则（一）目的为营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本学校环境卫生计划制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及公共活动区域的环境卫生管理。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强宣传教育、日常巡查和及时清理，预防各类环境卫生问题的发生。2.全员参与原则：全体师生员工应积极参与学校环境卫生管理工作，共同维护校园环境整洁。3.责任明确原则：明确各部门、各班级及个人在环境卫生管理中的职责，确保工作落实到位。4.持续改进原则：不断总结经验，查找问题，持续改进环境卫生管理工作，提高管理水平。二、环境卫生管理职责分工（一）学校环境卫生管理领导小组1.成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校环境卫生管理领导小组，全面负责学校环境卫生管理工作的决策、指导和协调。2.职责制定和修订学校环境卫生计划制度，并监督执行。定期召开环境卫生管理工作会议，研究解决环境卫生管理中的重大问题。组织开展环境卫生检查和评比活动，对表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对存在问题的部门提出整改意见。（二）各部门职责1.教务处负责组织教师和学生开展环境卫生教育活动，将环境卫生教育纳入教学计划。督促教师在教学过程中培养学生良好的卫生习惯，保持教室及教学区域的整洁。2.政教处负责制定学生卫生行为规范，组织开展学生卫生检查和评比活动。加强对学生的思想教育，引导学生自觉维护校园环境卫生。组织学生志愿者参与校园环境卫生整治活动。3.总务处负责学校环境卫生设施设备的采购、配备和维护，确保设施设备正常运行。制定校园环境卫生清扫、保洁工作计划，组织实施校园日常环境卫生清扫和保洁工作。负责学校垃圾的分类收集、运输和处理，确保垃圾日产日清。定期对校园环境卫生状况进行检查，及时发现和解决环境卫生问题。4.办公室负责协调各部门之间的环境卫生管理工作，督促各部门履行环境卫生管理职责。做好学校环境卫生管理工作的宣传报道，营造良好的舆论氛围。5.年级组负责本年级各班级的环境卫生管理工作，督促班级做好教室及公共区域的卫生清扫和保洁工作。组织开展年级内的环境卫生检查和评比活动，促进各班级之间的环境卫生管理工作。6.班级班主任是班级环境卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室及卫生责任区的卫生清扫和保洁工作。教育学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和教室整洁。组织学生定期开展班级卫生大扫除活动，对教室进行全面清洁。（三）个人职责1.全体师生员工应自觉遵守学校环境卫生管理制度，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱涂乱画。2.按照学校的要求，做好个人工作区域和生活区域的环境卫生清扫和保洁工作，保持环境整洁。3.积极参与学校组织的环境卫生整治活动，为维护校园环境贡献力量。三、环境卫生标准（一）教学区域1.教室地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹，无明显污渍。桌面、讲台整洁，物品摆放整齐。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。黑板擦拭干净，无粉笔灰残留。墙壁无蜘蛛网，无乱涂乱画现象。垃圾及时清理，垃圾桶定期清洗，无异味。2.实验室实验仪器设备摆放整齐，表面清洁无尘。实验台干净整洁，无试剂残留。通风良好，无异味。实验废弃物按照规定分类存放，及时处理。3.图书馆书架排列整齐，书籍摆放有序，无灰尘。阅览桌椅干净整洁，地面无杂物。保持安静，无大声喧哗现象。定期对图书进行整理和清洁。（二）办公区域1.办公室办公桌椅摆放整齐，桌面整洁，文件资料摆放有序。地面干净，无垃圾、杂物。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。墙壁无蜘蛛网，无乱贴乱画。电脑、打印机等设备表面清洁，无灰尘。垃圾及时清理，垃圾桶定期清洗，无异味。2.会议室会议桌椅摆放整齐，地面干净整洁。桌面无杂物，茶杯摆放有序。墙壁、天花板无灰尘、蜘蛛网。会议结束后及时清理会议室。（三）生活区域1.学生宿舍床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整。地面干净，无垃圾、杂物，无积水。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。物品摆放整齐，个人衣物、用品等摆放有序。卫生间清洁卫生，无异味，便池、洗手池无污垢。垃圾及时清理，垃圾桶定期清洗，无异味。2.食堂餐厅地面干净整洁，桌椅摆放整齐。厨房操作间干净卫生，厨具摆放有序，无油污。食品储存区域分类存放，无异味，无过期食品。餐具清洗消毒严格，摆放整齐。垃圾及时清理，垃圾桶定期清洗，无异味。食堂工作人员持健康证上岗，穿戴工作服、工作帽。（四）公共活动区域1.校园道路路面干净整洁，无垃圾、杂物、积水。路边绿化带无杂物，花草树木修剪整齐。2.操场地面平整干净，无垃圾杂物。体育设施设备完好，表面清洁。3.楼梯、走廊地面干净，扶手无灰尘。墙壁无蜘蛛网，无乱涂乱画。楼梯间无杂物堆积。4.公共卫生间便池、洗手池清洁卫生，无污垢、无异味。地面干净，无积水。卫生纸供应充足，垃圾桶及时清理。四、环境卫生清扫与保洁（一）清扫时间安排1.每日早晨上课前，各班级对教室进行清扫，包括地面清扫、桌面整理、黑板擦拭等。2.上午课间休息时间，安排专人对教学楼走廊、楼梯进行清扫保洁，及时清理垃圾。3.下午放学后，各班级对教室进行全面清扫，包括地面拖洗、门窗擦拭、垃圾清理等。4.总务处安排保洁人员每日对校园公共区域进行定时清扫，包括校园道路、操场、公共卫生间等，上午、下午各一次。5.每周五下午放学后，组织全校师生开展卫生大扫除活动，对校园进行全面清洁，包括教室、办公室、实验室、图书馆、学生宿舍、食堂等区域。（二）清扫要求1.清扫工作要全面、彻底，不留死角。地面要清扫干净，垃圾要及时清理，物品要摆放整齐。2.清扫工具要摆放整齐，不得随意丢弃在公共区域。3.对于卫生死角和难以清扫的区域，要重点清理，确保环境整洁。（三）保洁要求1.保洁人员要按时上岗，坚守岗位，认真履行保洁职责。2.保洁过程中要及时清理垃圾，保持公共区域地面干净、无杂物。3.定期对垃圾桶进行清洗消毒，确保垃圾桶无异味。4.注意观察公共区域环境卫生状况，发现问题及时处理，如地面污渍、墙壁乱涂乱画等。5.保洁人员要爱护环境卫生设施设备，发现损坏及时报告。五、环境卫生检查与评比（一）检查人员学校环境卫生管理领导小组定期组织对校园环境卫生进行检查，成员包括各部门负责人、年级组长、班主任代表等。（二）检查时间每周至少进行一次全面的环境卫生检查，不定期进行抽查。（三）检查内容按照本制度规定的环境卫生标准，对教学区域、办公区域、生活区域以及公共活动区域的环境卫生进行检查。（四）检查方式1.实地查看：检查人员深入各区域，实地查看环境卫生状况。2.查阅资料：查阅各部门、各班级环境卫生管理工作记录。（五）评比标准1.环境卫生状况：根据地面、桌面、门窗、墙壁、垃圾清理等方面的情况进行评分。2.卫生习惯养成：检查师生员工的个人卫生习惯和爱护校园环境的意识。3.工作落实情况：查看各部门、各班级环境卫生管理工作的组织、实施和记录情况。（六）评比结果运用1.每月公布一次环境卫生检查评比结果，对排名靠前的部门和班级进行表彰和奖励，颁发流动红旗或荣誉证书。2.对排名靠后的部门和班级进行通报批评，责令限期整改。连续两次排名靠后的部门和班级，取消当年评优评先资格。3.将环境卫生检查评比结果纳入学校对各部门、各班级的绩效考核内容。六、环境卫生宣传教育（一）宣传教育目标通过开展环境卫生宣传教育活动，增强师生员工的环境卫生意识，养成良好的卫生习惯，形成人人关心、人人参与校园环境卫生管理的良好氛围。（二）宣传教育内容1.环境卫生法律法规和学校环境卫生管理制度。2.个人卫生知识和环境卫生常识。3.爱护校园环境的重要性和意义。（三）宣传教育方式1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传环境卫生知识和学校环境卫生管理工作动态。2.组织开展主题班会、专题讲座、知识竞赛等活动，普及环境卫生知识。3.在学校网站、微信公众号等平台发布环境卫生相关信息，扩大宣传覆盖面。4.结合世界卫生日、爱国卫生月等活动，开展形式多样的环境卫生宣传教育活动。七、环境卫生设施设备管理（一）设施设备配备1.根据学校环境卫生管理工作需要，合理配备垃圾桶、拖把、扫帚、抹布、清洁剂等环境卫生清扫和保洁工具。2.在校园公共区域合理设置垃圾桶，确保垃圾收集方便。3.配备必要的通风设备、消毒设备等，保障教学、生活区域的空气质量和卫生安全。（二）设施设备维护1.总务处定期对环境卫生设施设备进行检查和维护，确保设施设备正常运行。2.对损坏的设施设备及时进行维修或更换，保证环境卫生清扫和保洁工作的顺利开展。3.教育师生员工爱护环境卫生设施设备，不得随意损坏或丢弃。八、环境卫生问题处理与应急措施（一）问题处理1.对于检查中发现的环境卫生问题，检查人员应及时记录，并当场向责任部门或班级指出。2.责任部门或班级应在规定时间内完成整改，整改完成后及时向学校环境卫生管理领导小组报告。3.对于反复出现环境卫生问题的部门或班级进行重点督促整改，必要时进行专项检查。（二）应急措施1.如