卫生局学校卫生管理制度

PAGE卫生局学校卫生管理制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，预防和控制学校传染病流行、食物中毒等突发公共卫生事件的发生，保障广大师生的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校内从事相关活动的所有人员。（三）基本原则1.预防为主原则：坚持以预防为主的方针，采取有效的预防措施，防止学校卫生事件的发生。2.依法管理原则：严格按照国家相关法律法规和行业标准，规范学校卫生管理工作。3.全员参与原则：全体师生员工应积极参与学校卫生管理工作，共同维护学校卫生环境。二、学校卫生管理组织与职责（一）卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生管理领导小组。领导小组负责全面领导学校卫生管理工作，制定卫生管理工作计划和目标，协调解决卫生管理工作中的重大问题。（二）职责分工1.校长职责全面负责学校卫生管理工作，将卫生管理工作纳入学校工作计划，定期研究部署卫生管理工作。为学校卫生管理工作提供必要的人力、物力和财力支持。督促检查学校各部门卫生管理工作落实情况。2.副校长职责协助校长做好学校卫生管理工作，负责组织实施卫生管理工作计划。定期组织开展学校卫生检查和评估工作，及时发现和解决卫生管理工作中存在的问题。组织协调学校传染病防控、食品安全等突发公共卫生事件的应急处置工作。3.各部门负责人职责负责本部门卫生管理工作，制定本部门卫生管理制度和工作措施，确保本部门卫生管理工作落实到位。组织本部门人员开展卫生宣传教育和培训工作，提高本部门人员的卫生意识和自我保护能力。配合学校卫生管理领导小组做好学校卫生检查和评估工作，及时整改本部门存在的卫生问题。4.年级组长职责负责本年级卫生管理工作，组织本年级班主任和学生开展卫生宣传教育和爱国卫生运动。督促本年级各班做好教室、环境卫生清扫和保洁工作，定期检查本年级各班卫生情况。配合学校卫生管理领导小组做好本年级学生的健康管理工作，及时了解学生健康状况，发现问题及时报告。5.班主任职责负责本班卫生管理工作，组织本班学生做好教室、环境卫生清扫和保洁工作，培养学生良好的卫生习惯。加强对本班学生的健康教育，通过多种形式向学生传授卫生知识，提高学生的卫生意识和自我保健能力。关注本班学生的健康状况，发现学生身体不适或患有传染病等情况，及时报告学校并通知家长。三、学校环境卫生管理（一）校园环境卫生1.建立健全校园环境卫生清扫制度，实行每日清扫、定期检查制度。各班负责教室及走廊卫生清扫，学校后勤部门负责校园公共区域卫生清扫。2.校园内不得随意丢弃垃圾，设置足够数量的垃圾桶，并定期清理。垃圾应分类收集，及时运至指定地点进行处理。3.保持校园内道路、广场、绿地等整洁干净，无杂物、无积水。定期对校园绿化进行养护，确保花草树木生长良好。4.加强对校园公共厕所的管理，定期清扫、消毒，保持厕所清洁卫生，无异味。（二）教室环境卫生1.教室应保持整洁明亮，桌椅摆放整齐，地面干净无杂物，墙壁、门窗无灰尘。2.定期对教室进行通风换气，保持室内空气清新。根据季节变化和实际需要，合理控制教室温度。3.教室应配备必要的卫生设施，如垃圾桶、拖把、扫帚等，并定期进行清洗和更换。（三）宿舍环境卫生1.宿舍应保持整洁卫生，物品摆放整齐有序。定期对宿舍进行清扫，地面、桌面、床铺等应干净整洁。2.加强宿舍通风换气，保持室内空气流通。定期对宿舍进行消毒，预防传染病的发生。3.宿舍应配备必要的卫生设施，如垃圾桶、拖把、扫帚等，并定期进行清洗和更换。四、学校食品卫生管理（一）食品采购与贮存1.学校食堂应严格遵守食品采购索证索票制度，采购食品时应向供应商索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存复印件备查。2.采购的食品应符合国家食品安全标准，不得采购腐败变质、油脂酸败、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品。3.食品贮存应分类分架、隔墙离地存放，定期检查库存食品，及时清理变质或超过保质期的食品。食品贮存场所应保持清洁卫生，通风良好，温度、湿度应符合要求。（二）食品加工与制作1.食品加工人员食品加工人员应持有效健康证明上岗，每年进行健康检查，取得健康证明后方可从事食品加工工作。食品加工人员应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手、勤消毒，不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指等。2.食品加工过程食品加工应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。加工食品应烧熟煮透，中心温度应不低于70℃。需要冷藏的熟制品，应尽快冷却后再冷藏。食品添加剂的使用应符合国家食品安全标准，不得超范围、超剂量使用食品添加剂。（三）食品留样1.学校食堂应对每餐次加工制作的食品进行留样，每个品种留样量应不少于125g，留样时间应不少于48小时。2.留样食品应存放在专用的留样冰箱内，温度应保持在0℃8℃，并做好留样记录，包括留样食品名称、留样时间、留样人员等。（四）食堂环境卫生1.食堂应保持环境整洁，地面、墙壁、天花板应清洁卫生，无污垢、无油渍。2.食堂应配备必要的卫生设施，如消毒柜、洗碗机、防蝇防尘设施等，并定期进行清洗和维护。3.食堂应定期进行消毒，餐具、饮具应每餐次清洗消毒，消毒后的餐具、饮具应存放在清洁、专用的保洁设施内备用。五、学校饮用水卫生管理（一）饮用水水源管理1.学校应使用符合国家卫生标准的饮用水水源，如市政供水、自备井供水等。自备井供水应取得卫生许可证，并定期进行水质检测。2.加强对饮用水水源的保护，防止水源受到污染。水源周围应设置防护设施，禁止在水源附近堆放垃圾、粪便等污染物。（二）饮用水设施管理1.学校应配备必要的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行清洗和消毒。2.饮用水设施应符合国家卫生标准，饮水机应定期更换滤芯，开水器应定期清理水垢。3.加强对饮用水设施的维护和管理，确保饮用水设施正常运行，水质安全可靠。（三）饮用水卫生监测1.学校应定期对饮用水进行卫生监测，每年委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，检测结果应符合国家卫生标准。2.如发现饮用水水质异常或受到污染，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，确保师生饮用水安全。六、学校健康教育与健康管理（一）健康教育1.学校应将健康教育纳入教学计划，按照国家规定的课时要求，开设健康教育课程，对学生进行系统的健康教育。2.健康教育内容应包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面的知识和技能。3.学校应通过多种形式开展健康教育活动，如举办健康讲座、发放宣传资料、开展主题班会、组织健康体检等，提高学生的健康意识和自我保健能力。（二）健康管理1.学校应建立学生健康档案，对学生的健康状况进行跟踪管理。新生入学时应进行健康体检，建立个人健康档案。2.定期对学生进行健康体检，及时发现学生存在的健康问题，并采取相应的措施进行干预和治疗。3.加强对学生常见病、多发病的预防和控制，如近视、龋齿、肥胖、营养不良等。针对不同季节和学生特点，开展相应的预防保健工作。七、学校传染病防控管理（一）传染病防控工作机制1.学校应建立健全传染病防控工作机制，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门和人员的职责，确保传染病防控工作落实到位。2.制定传染病防控应急预案，明确传染病疫情报告流程、应急处置措施等，定期组织演练，提高应急处置能力。（二）传染病疫情报告1.学校应建立传染病疫情报告制度，指定专人负责传染病疫情报告工作。发现传染病病人或疑似传染病病人时，应及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。2.传染病疫情报告应遵循早发现、早报告、早隔离、早治疗的原则，不得瞒报、漏报、迟报。（三）传染病防控措施1.加强对学生的晨午检和因病缺勤追踪登记工作。每天早晨、中午对学生进行健康检查，及时发现传染病病人或疑似传染病病人，并做好记录。对因病缺勤的学生，应及时了解病因，进行追踪登记。2.做好教室、宿舍等场所的通风换气和消毒工作。每天至少通风2次，每次通风时间不少于30分钟。定期对教室、宿舍等场所进行消毒，消毒应符合国家相关标准和要求。3.加强对学生的健康教育，提高学生的传染病防控意识和自我保护能力。通过多种形式向学生传授传染病防控知识，如洗手方法、咳嗽礼仪、佩戴口罩等。4.对传染病病人或疑似传染病病人应及时进行隔离治疗，并做好密切接触者的医学观察工作。配合疾病预防控制机构做好疫情调查和处置工作。八、学校突发公共卫生事件应急管理（一）应急组织机构与职责1.成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。领导小组负责全面领导学校突发公共卫生事件应急处置工作，制定应急预案，组织应急演练，协调解决应急处置工作中的重大问题。2.明确各部门和人员在突发公共卫生事件应急处置中的职责，确保应急处置工作有序进行。（二）应急响应与处置1.学校发生突发公共卫生事件时，应立即启动应急预案，采取相应的应急处置措施，如隔离病人、封锁现场、开展流行病学调查、进行消毒处理等。2.及时向上级主管部门和当地政府报告事件情况，配合相关部门做好事件的调查和处置工作。3.做好师生和家长的思想工作，稳定师生情绪，维护学校正常的教学秩序。（三）后期处置1.突发公共卫生事件应急处置结束后，学校应及时对事件进行总结评估，分析事件发生的原因，总结经验教训，提出改进措施。2.对在突发公共卫生事件应急处置工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的部门和个人进行批评教育和问责。九、学校卫生监督与检查（一）卫生监督1.学校应接受卫生行政部门的卫生监督检查，积极配合卫生监督机构开展工作，如实提供有关资料和情况。2.对卫生监督机构提出的整改