学校卫生间陪同制度规定

PAGE学校卫生间陪同制度规定一、总则（一）目的为了保障学校师生的安全与健康，维护学校卫生间的正常使用秩序，特制定本卫生间陪同制度规定。本制度旨在规范卫生间使用行为，防止意外事故发生，确保师生在安全、卫生的环境中使用卫生间。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教学楼、办公楼、宿舍楼等场所的卫生间。全体师生员工均需遵守本制度规定。（三）基本原则1.安全第一原则：始终将师生的人身安全放在首位，通过制度规定和管理措施，预防卫生间使用过程中的各类安全事故。2.卫生保障原则：确保卫生间环境清洁卫生，符合国家相关卫生标准，为师生提供良好的使用条件。3.规范有序原则：制定明确的使用规范和流程，引导师生有序使用卫生间，避免混乱和不文明行为。二、陪同人员职责（一）教师陪同职责1.在课间休息或学生集体活动期间，教师应关注学生前往卫生间的情况。特别是对于低年级学生，教师应在卫生间门口适当等待，确保学生安全进入卫生间，并在学生使用完毕后，引导学生有序离开卫生间。2.如遇学生在卫生间内发生突发状况，如滑倒、身体不适等，教师应立即进入卫生间进行处理。及时提供必要的帮助，并根据情况通知学校医务室或相关管理人员。3.教师要教育学生遵守卫生间使用规范，如文明如厕、节约用水、爱护卫生设施等。对违反规定的学生进行及时纠正和教育。（二）管理人员陪同职责1.学校后勤管理人员应定期对卫生间进行巡查，检查卫生设施是否完好，并及时处理设施故障。在巡查过程中，如发现有学生或其他人员在卫生间，应提醒其注意安全和遵守规定。2.对于卫生间内出现的紧急情况，如水管爆裂、污水外溢等，管理人员应迅速组织维修人员进行抢修，并采取临时措施确保卫生间的正常使用和环境卫生。3.负责协调卫生间保洁人员的工作，监督保洁工作质量，确保卫生间随时保持清洁卫生。同时，对保洁人员的安全操作进行指导和监督。（三）特殊情况陪同职责1.对于身体残疾、行动不便的学生或教职工，学校应安排专人陪同其使用卫生间。陪同人员要协助其完成如厕过程，提供必要的帮助和照顾，确保其安全和舒适。2.当学校组织大型活动，如运动会、文艺汇演等，活动现场的卫生间使用人数较多时，学校应增派工作人员进行现场管理和陪同。引导人员有序排队使用卫生间，避免拥挤和混乱，防止发生意外事故。三、卫生间使用规范（一）文明如厕1.进入卫生间后，应随手关门，保持卫生间内的隐私。2.使用完毕后，应及时冲洗便器，保持卫生间的清洁卫生。3.不得在卫生间内大声喧哗、打闹或进行其他不文明行为。（二）节约用水1.用水后应及时关闭水龙头，避免长流水现象，养成节约用水的好习惯。2.发现水龙头漏水等情况，应及时告知学校相关管理人员进行维修。（三）爱护卫生设施1.不得随意损坏卫生间内的卫生设施，如便器、洗手盆、水龙头、卫生纸架等。2.如发现卫生设施损坏，应及时向学校报告，不得自行拆卸或修理。（四）安全注意事项1.卫生间地面湿滑时，应小心行走，避免滑倒。如发现地面有水渍，可使用卫生间内的拖把进行清理，或告知保洁人员及时处理。2.不得在卫生间内吸烟、使用明火或进行其他危险行为。3.严禁携带尖锐物品进入卫生间，防止发生意外伤害。四、卫生间卫生管理（一）保洁人员职责1.按照学校规定的卫生标准和时间要求，定期对卫生间进行全面清洁。包括便器、洗手盆、地面、墙壁、门窗等的清洁，确保卫生间无异味、无污渍。2.及时清理卫生间内的垃圾，更换卫生纸，保持卫生间内的物品供应充足。3.对卫生间内的卫生设施进行日常检查，发现损坏及时报告学校后勤管理人员进行维修。（二）卫生标准1.便器：无污垢、无异味，表面清洁光亮。2.洗手盆：无污渍、无水渍，水龙头正常使用。3.地面：干净整洁，无积水、无杂物。4.墙壁：无灰尘、无污渍，保持洁白。5.门窗：玻璃明亮，窗框、门框清洁无灰尘。6.卫生纸架：卫生纸供应充足，摆放整齐。（三）消毒管理1.卫生间应定期进行消毒，特别是在传染病高发季节，要增加消毒频次。2.消毒药品应符合国家相关卫生标准，按照规定的浓度和方法进行配制和使用。3.消毒过程要做好记录，包括消毒时间、消毒药品名称、浓度、消毒人员等信息。五、应急处理措施（一）滑倒摔伤处理1.如发现有人在卫生间滑倒摔伤，应立即上前询问情况，查看伤势。2.对于伤势较轻的人员，可先扶其到卫生间休息区或安全地带坐下，观察其身体状况。如有必要，可提供一些简单的急救措施，如冷敷等。3.对于伤势较重的人员，应立即通知学校医务室或拨打急救电话120，并安排专人在现场等待急救人员的到来。同时，向上级领导报告事故情况。4.在急救人员到达之前，要尽量保持现场的原状，以便后续进行事故调查和责任认定。（二）突发疾病处理1.若在卫生间内发现有人突发疾病，如晕厥、心脏病发作等，应立即呼叫周围人员帮忙，并通知学校医务室。2.如有必要，可在现场进行简单的急救措施，如心肺复苏等，但需注意操作的规范性。3.配合学校医务室人员或急救人员的工作，提供相关信息和协助，确保患者能够得到及时有效的救治。（三）设施故障处理1.当卫生间内的卫生设施出现故障，如水管爆裂、便器堵塞等，发现人员应立即停止使用该设施，并及时向学校后勤管理人员报告。2.后勤管理人员接到报告后，应迅速组织维修人员进行抢修。在抢修过程中，要设置明显的警示标识，防止其他人员误操作或发生意外。3.对于因设施故障导致卫生间无法正常使用的情况，学校应及时采取临时措施，如增加临时卫生间、调整使用时间等，以满足师生的基本需求。六、监督与检查（一）学校定期检查1.学校成立卫生间管理监督小组，定期对学校卫生间的使用情况、卫生状况、设施设备等进行检查。2.检查内容包括陪同制度执行情况、卫生间使用规范遵守情况、卫生标准达标情况、设施设备完好情况等。3.检查人员应认真填写检查记录，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。（二）师生监督举报1.鼓励师生对卫生间使用过程中的不文明行为、安全隐患、卫生问题等进行监督举报。2.学校设立专门的举报渠道，如举报电话、邮箱等，并对举报信息进行及时受理和处理。3.对于查证属实的举报，学校将对相关责任人进行批评教育或按照学校规定进行相应的处罚，并对举报人给予一定的奖励。（三）整改落实1.对于检查或举报中发现的问题，学校应及时下达整改通知书，明确整改责任人和整改期限。2.整改责任人应按照要求认真进行整改，并将整改情况及时反馈给学校。3.学校对整改情况进行复查，确保问题得到彻底解决。对于整改不力的责任人，将进行严肃处理。七、培训与教育（一）对师生的培训1.学校应定期组织对师生进行卫生间陪同制度和使用规范的培训。培训内容包括制度规定、安全注意事项、文明如厕要求等。2.培训方式可采用集中讲解、视频演示、现场示范等多种形式，确保师生能够全面了解和掌握相关知识。3.新入学的学生和新入职的教职工应在入学或入职后及时接受卫生间使用相关的培训，使其尽快熟悉学校的卫生间管理制度。（二）对陪同人员的培训1.针对教师和管理人员等陪同人员，学校应开展专门的陪同职责培训。培训内容包括如何正确履行陪同职责、应对突发情况的方法和技巧等。2.通过案例分析、模拟演练等方式，提高陪同人员的应急处理能力和责任意识。