卫生防疫园长责任制度

PAGE卫生防疫园长责任制度一、总则（一）目的为加强幼儿园卫生防疫工作，保障师生身体健康和生命安全，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本园长责任制度。本制度旨在明确园长在幼儿园卫生防疫工作中的职责，规范各项卫生防疫管理工作流程，确保幼儿园卫生防疫工作的有效开展，营造安全、健康的校园环境。（二）适用范围本制度适用于[幼儿园名称]全体教职员工及在园幼儿，涵盖幼儿园教学、生活、活动等各个场所及相关环节的卫生防疫管理。（三）依据法律法规及行业标准1.《中华人民共和国传染病防治法》2.《学校卫生工作条例》3.《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》4.《幼儿园教育指导纲要（试行）》5.《36岁儿童学习与发展指南》等相关法律法规及行业标准二、园长职责（一）全面负责卫生防疫工作园长是幼儿园卫生防疫工作的第一责任人，对幼儿园卫生防疫工作负总责。应将卫生防疫工作纳入幼儿园整体工作计划，统筹安排人力、物力、财力等资源，确保卫生防疫工作的顺利开展。（二）组织制定卫生防疫制度1.组织领导班子成员及相关部门负责人，依据国家法律法规和行业标准，结合本园实际情况，制定完善各项卫生防疫制度，包括但不限于传染病防控、环境卫生消毒、食品饮水卫生、健康教育等方面的制度。2.定期对卫生防疫制度进行审核和修订，确保制度的科学性、合理性和有效性，适应卫生防疫工作的新形势和新要求。（三）建立健全卫生防疫工作机制1.成立卫生防疫工作领导小组，明确各成员的职责分工，确保卫生防疫工作事事有人管、人人有责任。2.建立与当地卫生健康部门、疾病预防控制机构等的沟通协调机制，及时了解和掌握卫生防疫工作动态，接受专业指导和监督检查。3.定期召开卫生防疫工作会议，分析研究卫生防疫工作形势，部署阶段性工作任务，解决工作中存在的问题。（四）保障卫生防疫工作经费1.合理安排卫生防疫工作经费预算，确保用于购置卫生防疫设备、物资，开展人员培训、宣传教育、环境整治、疫情防控等工作的资金需求。2.加强对卫生防疫工作经费的管理和监督，确保经费使用合理、合规、透明，提高资金使用效益。（五）加强卫生防疫队伍建设1.配备专（兼）职卫生保健人员，按照国家规定的比例足额配备，并确保其具备相应的专业知识和技能。2.组织卫生保健人员参加各类培训和学习活动，不断提高其业务水平和综合素质，适应卫生防疫工作的需要。3.鼓励全体教职员工积极参与卫生防疫工作，通过培训、教育等方式，提高教职员工的卫生防疫意识和能力。（六）监督检查与考核1.定期对幼儿园卫生防疫工作进行全面检查，包括制度执行情况、环境卫生状况、食品饮水安全、传染病防控措施落实等方面，及时发现问题并督促整改。2.建立卫生防疫工作考核机制，将卫生防疫工作纳入教职员工绩效考核体系，对工作表现突出的部门和个人给予表彰和奖励，对工作不力的进行批评教育和责任追究。三、卫生防疫工作具体要求（一）传染病防控1.晨午检制度严格执行晨午检制度，每天早晨和中午对幼儿进行健康检查，包括询问幼儿身体状况、观察精神状态、检查体温等。晨午检人员应认真做好记录，发现异常情况及时报告给卫生保健人员，并做好后续跟踪处理工作。2.因病缺勤追踪登记制度建立因病缺勤幼儿追踪登记制度，对因病缺勤的幼儿进行详细登记，包括姓名、班级、缺勤日期、缺勤原因等信息。卫生保健人员应及时与缺勤幼儿的家长取得联系，了解幼儿病情，做好病因追踪工作。如发现疑似传染病病例，应按照相关规定及时报告并采取隔离措施。3.疫情报告制度严格执行疫情报告制度，发现传染病疫情或疑似传染病疫情时，卫生保健人员应在第一时间向园长报告，并按照当地卫生健康部门的要求及时进行网络直报。园长接到报告后，应立即启动应急预案，组织开展疫情防控工作，并及时向上级教育主管部门和卫生健康部门报告疫情进展情况。4.隔离制度设立隔离室，配备必要的隔离设施和用品，用于对疑似传染病病例和确诊传染病病例进行隔离观察和治疗。对隔离幼儿应安排专人负责护理，做好生活照料和心理安抚工作，确保隔离期间幼儿的基本生活需求得到满足。隔离室应定期进行消毒，防止交叉感染。隔离期满后，经卫生部门确认痊愈后方可解除隔离。5.预防接种证查验制度严格执行预防接种证查验制度，在幼儿入园时对其预防接种证进行查验，确保幼儿按照国家免疫规划程序完成疫苗接种。对未完成全程接种的幼儿，应及时通知家长带幼儿到当地预防接种单位补种疫苗，并做好记录。（二）环境卫生消毒1.环境卫生清洁制度建立健全环境卫生清洁制度，明确各班级、各区域的清洁责任人，每天对幼儿园室内外环境进行清扫，保持环境整洁卫生。定期对幼儿园公共区域、卫生间、垃圾桶等重点部位进行消毒，防止细菌、病毒滋生和传播。2.消毒制度制定详细的消毒计划，明确消毒对象、消毒方法、消毒频次等要求。根据不同季节和传染病流行情况，合理调整消毒措施。配备充足的消毒设备和消毒用品，如紫外线灯、消毒柜、消毒剂等，并确保其正常运行和使用。严格按照消毒操作规程进行消毒，做好消毒记录，确保消毒效果达到国家相关标准要求。（三）食品饮水卫生1.食品采购索证索票制度严格执行食品采购索证索票制度，采购食品时应向供应商索取营业执照、食品生产许可证或者食品经营许可证、产品合格证明文件等，并留存相关票据。禁止采购腐败变质、过期、三无等不符合食品安全标准的食品。2.食品加工制作过程卫生制度加强食品加工制作过程管理，严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透，防止交叉污染。食品加工操作人员应持有效健康证明上岗，保持个人卫生，穿戴清洁工作衣帽，操作前洗手消毒。3.食品留样制度建立食品留样制度，每餐次的食品成品应留样，留样量不少于125g，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，做好留样记录，包括留样食品名称、留样时间、留样人员等信息。4.饮用水卫生制度加强饮用水卫生管理，确保饮用水水源安全。定期对供水设施进行清洗消毒，水质应符合国家生活饮用水卫生标准。为幼儿提供安全卫生的饮用水，可采用桶装水或开水供应方式。桶装水应索取质量合格证明文件，并定期检查水质。开水应经过煮沸消毒后供应。（四）健康教育1.健康教育计划制定制定年度健康教育计划，将健康教育纳入幼儿园教育教学计划，确保健康教育工作有计划、有步骤地开展。根据幼儿年龄特点和季节变化，确定健康教育内容，如个人卫生习惯、传染病防治知识、营养与健康等。2.健康教育实施通过多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、主题班会、宣传栏、宣传资料、健康讲座、亲子活动等，向幼儿和家长普及卫生防疫知识。定期组织开展健康体检和健康监测工作，及时了解幼儿的身体状况，为幼儿建立健康档案，并针对个体差异提供个性化的健康指导。四、应急处置（一）应急预案制定1.制定完善的卫生防疫应急预案，明确应急处置流程、各部门职责分工、应急物资储备等内容，确保在突发卫生防疫事件时能够迅速、有效地进行应对。2.应急预案应定期进行演练和修订，根据演练情况和实际工作中发现的问题，及时对应急预案进行完善，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。（二）应急处置流程1.当发生传染病疫情或其他突发卫生防疫事件时，立即启动应急预案，园长应迅速到达现场，组织指挥应急处置工作。2.按照疫情报告制度及时报告疫情，配合卫生健康部门做好疫情调查、采样、检测、隔离、治疗等工作。3.组织对幼儿园进行全面消毒，加强环境卫生管理，防止疫情扩散。4.做好师生及家长的思想工作，稳定情绪，避免恐慌，积极配合疫情防控工作。5.及时向上级教育主管部门和当地政府报告事件进展情况，按照要求做好信息发布和舆情监测工作，维护社会稳定。（三）应急物资储备1.建立应急物资储备制度，储备充足的应急物资，如防护用品（口罩、手套、防护服等）、消毒用品、检测设备、治疗药品、隔离设施等。2.定期对应急物资进行检查、维护和更新，确保应急物资完好可用。同时，要建立应急物资使用登记制度，规范应急物资的领取、使用和归还流程。五、培训与宣传（一）培训1.定期组织教职员工参加卫生防疫知识培训，培训内容包括传染病防控、环境卫生消毒、食品饮水卫生、健康教育等方面的知识和技能。2.邀请卫生健康部门、疾病预防控制机构等专业人员进行培训授课，提高培训的专业性和权威性。3.通过案例分析、模拟演练等方式，增强教职员工的应急处置能力和实际操作水平。（二）宣传1.利