小学直饮水卫生安全制度

PAGE小学直饮水卫生安全制度一、总则（一）目的为保障小学师生的身体健康，确保校园直饮水的卫生安全，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校范围内的直饮水供应系统，包括水源、水处理设备、供水管道、饮水终端等设施及其运行管理。（三）引用法律法规及标准1.《中华人民共和国食品安全法》2.《生活饮用水卫生监督管理办法》3.《学校卫生工作条例》4.《生活饮用水卫生标准》（GB5749）二、职责分工（一）学校管理部门1.负责制定和完善直饮水卫生安全管理制度，并监督执行。2.协调各部门之间的工作，确保直饮水卫生安全工作的顺利开展。3.定期组织对直饮水卫生安全工作的检查和评估，及时发现和解决问题。（二）后勤管理部门1.负责直饮水设备的采购、安装、调试及日常维护保养工作。2.建立直饮水设备档案，记录设备的运行情况、维护保养记录等信息。3.按照规定对直饮水设备进行定期检修和更新，确保设备的正常运行和水质安全。（三）卫生管理部门1.负责对直饮水水质进行定期检测，确保水质符合国家相关标准。2.对直饮水卫生安全工作进行监督检查，发现问题及时督促整改。3.开展师生饮用水卫生知识宣传教育，提高师生的自我保护意识。（四）教师及学生1.教师应教育学生正确使用直饮水设备，养成良好的饮水习惯。2.学生应遵守直饮水卫生安全制度，爱护饮水设施，发现问题及时向老师报告。三、水源管理（一）水源选择1.优先选用市政供水作为直饮水水源，确保水源水质符合国家相关标准。2.如选用其他水源，必须进行严格的水质检测和评估，确保水源安全可靠。（二）水源防护1.加强对水源地的保护，设置明显的防护标志，防止水源受到污染。2.在水源周围划定一定范围的防护区域，禁止无关人员进入。3.定期对水源地进行巡查，及时发现和处理可能影响水源水质的问题。四、水处理设备管理（一）设备选型与安装1.选用符合国家相关标准的直饮水处理设备，确保设备的处理能力和水质保障能力。2.设备安装应符合相关规范要求，确保设备的正常运行和维护保养。3.设备安装完成后，必须进行调试和试运行，经检测合格后方可投入使用。（二）设备运行与维护1.制定设备操作规程，明确设备的运行参数和操作要求，确保设备的正常运行。2.定期对设备进行维护保养，包括清洗、消毒、更换滤芯等，确保设备的处理效果和水质安全。3.建立设备运行记录档案，记录设备的运行时间、处理水量、水质检测结果等信息。4.设备出现故障时，应及时维修或更换，确保设备的正常运行。维修或更换后的设备必须进行调试和检测，合格后方可投入使用。（三）设备消毒1.定期对水处理设备进行消毒，消毒方法应符合国家相关标准要求。2.消毒周期应根据设备的运行情况和水质检测结果确定，一般每周至少消毒一次。3.消毒过程中应做好记录，包括消毒时间、消毒方法、消毒人员等信息。五、供水管道管理（一）管道设计与安装1.供水管道的设计应符合国家相关标准要求，确保管道的材质、管径、走向等合理。2.管道安装应严格按照施工规范进行，确保管道的连接牢固、密封良好。3.管道安装完成后，必须进行水压试验和冲洗消毒，经检测合格后方可投入使用。（二）管道维护与保养1.定期对供水管道进行巡查，检查管道是否有漏水、变形等情况。发现问题及时处理，确保管道的正常运行。2.对供水管道进行定期清洗消毒，消毒方法应符合国家相关标准要求。消毒周期应根据管道的使用情况和水质检测结果确定，一般每季度至少消毒一次。3.在管道维护和保养过程中，应做好记录，包括维护时间、维护内容、维护人员等信息。（三）管道标识与警示1.在供水管道上设置明显的标识，标明管道的走向、用途、维护责任人等信息。2.在管道穿越道路、建筑物等部位设置警示标志，防止管道受到外力破坏。六、饮水终端管理（一）终端选型与安装1.选用符合国家相关标准的饮水终端设备，确保设备的卫生安全性能。2.饮水终端设备的安装应符合相关规范要求，确保设备的正常使用和维护保养。3.设备安装完成后，必须进行调试和试运行，经检测合格后方可投入使用。（二）终端运行与维护1.制定饮水终端设备操作规程，明确设备的使用方法和注意事项，确保设备的正常运行。2.定期对饮水终端设备进行维护保养，包括清洗、消毒、更换滤芯等，确保设备的卫生安全性能。3.建立饮水终端设备运行记录档案，记录设备的使用时间、使用人数、水质检测结果等信息。4.设备出现故障时，应及时维修或更换，确保设备的正常使用。维修或更换后的设备必须进行调试和检测，合格后方可投入使用。（三）终端消毒1.定期对饮水终端设备进行消毒，消毒方法应符合国家相关标准要求。2.消毒周期应根据设备的使用情况和水质检测结果确定，一般每天至少消毒一次。3.消毒过程中应做好记录，包括消毒时间、消毒方法、消毒人员等信息。七、水质检测与监测（一）检测机构与人员1.委托具有资质的水质检测机构对直饮水水质进行定期检测，确保水质符合国家相关标准。2.学校卫生管理部门应配备专业的水质检测人员，负责对直饮水水质进行日常监测和抽检。（二）检测项目与频率1.直饮水水质检测项目应包括《生活饮用水卫生标准》（GB5749）规定的全部项目。2.水质检测频率应符合国家相关标准要求，一般每天至少检测一次，每月至少进行一次全分析检测。3.在设备维修、更换滤芯、消毒等前后，应及时进行水质检测，确保水质安全。（三）检测结果与报告1.水质检测机构应及时向学校提供检测报告，报告内容应包括检测项目、检测结果、是否合格等信息。2.学校卫生管理部门应定期对水质检测结果进行分析和总结，及时发现和解决水质安全问题。3.如水质检测结果不符合国家相关标准，应立即采取措施进行整改，直至水质合格。同时，应向上级主管部门报告，并向师生通报情况。八、卫生管理与监督（一）卫生管理制度1.建立健全直饮水卫生管理制度，明确各部门和人员的职责分工，确保直饮水卫生安全工作的有效开展。2.定期对直饮水卫生安全工作进行检查和评估，及时发现和解决问题。3.加强对师生的饮用水卫生知识宣传教育，提高师生的自我保护意识。（二）卫生监督检查1.学校管理部门应定期组织对直饮水卫生安全工作进行监督检查，检查内容包括水源管理、水处理设备管理、供水管道管理、饮水终端管理、水质检测与监测等方面。2.卫生管理部门应加强对直饮水卫生安全工作的日常监督检查，发现问题及时督促整改。3.对违反直饮水卫生安全制度的行为，应依法依规进行处理。九、应急管理（一）应急预案制定1.制定直饮水卫生安全应急预案，明确应急处置的流程和责任分工，确保在突发情况下能够迅速、有效地进行应对。2.应急预案应包括水源污染、设备故障、水质超标等方面的应急处置措施。（二）应急演练1.定期组织直饮水卫生安全应急演练，提高师生和工作人员的应急处置能力。2.应急演练应包括模拟演练和实战演练，演练内容应涵盖应急预案的各个环节。（三）应急处置1.发生直饮水卫生安全突发事件时，应立即启动应急预案，采取相应的应急处置措施，确保师生的身体健康和生命安全。2.及时向上级主管部门报告事件情况，并配合相关部门进行调查和处理。3.对事件原因进行调查分析，总结经验教训，采取有效措施防止类似事件的再次发生。十、培训与教育（一）培训计划制定1.制定直饮水卫生安全培训计划，明确培训内容、培训对象、培训时间等要求。2.培训计划应根据不同岗位和人员的需求进行制定，确保培训的针对性和实效性。（二）培训内容1.直饮水卫生安全法律法规和标准知识。2.直饮水处理工艺和设备操作技能。3.水质检测与监测方法。4.卫生管理与监督要求。5.应急处置知识和技能。（三）培训方式1.定期组织集中培训，邀请专家进行授课，提高培训的专业性和权威性。2.开展现场培训，由专业技术人员对实际操作进行讲解和示范，提高培训的实用性和可操作性。3.利用网络平台、宣传资料等多种形式进行培训宣传，提高培训的覆