幼儿卫生保健管理制度

PAGE幼儿卫生保健管理制度一、总则1.目的为加强我园幼儿卫生保健管理工作，确保幼儿的身心健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于我园全体幼儿、教职工以及与幼儿卫生保健工作相关的所有活动和场所。3.基本原则遵循“预防为主”的方针，坚持科学性、规范性、安全性的原则，为幼儿提供优质、全面的卫生保健服务。二、卫生保健工作组织与职责1.卫生保健管理小组成立以园长为组长，保健医生为副组长，各班班主任为成员的卫生保健管理小组。负责全面规划、组织、协调和监督我园的卫生保健工作。2.园长职责全面负责幼儿园卫生保健工作的领导与管理，确保各项卫生保健制度的贯彻执行。提供必要的人力、物力和财力支持，保障卫生保健工作的顺利开展。定期召开卫生保健工作会议，研究解决工作中存在的问题。3.保健医生职责制定并实施幼儿卫生保健工作计划，做好各项卫生保健工作的记录与统计。负责幼儿的健康检查、预防接种、疾病防治等工作，及时处理幼儿的健康问题。指导教师和保育员做好班级卫生消毒、幼儿生活护理等工作，对其进行卫生保健知识培训。参与食品安全管理，监督食品采购、储存、加工等环节，确保幼儿饮食安全。4.教师职责配合保健医生做好幼儿的日常健康观察，发现异常情况及时报告。指导幼儿养成良好的卫生习惯，培养幼儿的自我保健意识和能力。做好班级卫生消毒工作，保持教室、寝室等环境整洁卫生。协助保健医生组织幼儿进行体育锻炼，增强幼儿体质。5.保育员职责负责幼儿的生活护理，照顾幼儿的饮食、睡眠、大小便等，保证幼儿生活舒适。做好幼儿个人卫生护理，如洗手、洗脸、刷牙、剪指甲等，培养幼儿良好的个人卫生习惯。配合教师做好班级卫生消毒工作，定期清洗、消毒幼儿的餐具、玩具、毛巾等物品。三、幼儿健康管理1.入园健康检查幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目。检查合格后方可入园，对患有传染病或其他不适宜入园疾病的幼儿，应及时通知家长并建议其治疗，待痊愈后凭医疗机构出具的康复证明方可入园。2.定期健康检查每学期对幼儿进行一次全面的健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等项目的检查。定期对幼儿进行血常规检查，了解幼儿的营养状况和健康状况。对检查中发现的问题及时进行记录，并通知家长带幼儿到医疗机构进一步检查和治疗。3.晨午检及全日健康观察教师和保育员每天早晨和中午对幼儿进行健康检查，包括观察幼儿的精神状态、面色、体温、呼吸等情况，询问幼儿有无身体不适。在幼儿全日活动中，随时观察幼儿的健康状况，发现异常情况及时报告保健医生。对晨午检及全日健康观察中发现的问题，保健医生应及时进行处理，如对轻微不适的幼儿进行简单护理，对病情较重的幼儿及时通知家长并送医疗机构诊治。4.体弱儿管理对患有先天性心脏病、哮喘、贫血、营养不良等体弱儿进行登记管理，建立体弱儿档案。保健医生根据体弱儿的具体情况制定个性化的保健计划，加强对体弱儿的护理和指导。定期对体弱儿进行复查，观察其生长发育情况，及时调整保健措施。与家长密切配合，指导家长做好体弱儿的家庭护理，共同促进体弱儿的健康成长。四、疾病预防与控制1.预防接种按照国家免疫规划程序，及时为幼儿接种各类疫苗，确保幼儿疫苗接种率达到国家要求。做好预防接种的登记、统计工作，建立预防接种档案，记录幼儿的接种情况。加强与当地预防接种单位的沟通与协作，及时了解疫苗接种信息，确保预防接种工作的顺利进行。2.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测、报告和管理。加强对教职工和幼儿的传染病防治知识培训，提高其防控意识和能力。做好班级卫生消毒工作，保持室内空气流通，定期对教室、寝室、食堂等场所进行消毒。严格执行传染病隔离制度，对确诊或疑似传染病的幼儿及时进行隔离治疗，并通知家长。对密切接触者进行医学观察，防止传染病的传播扩散。按照传染病防控要求，做好疫情报告工作，及时向当地疾病预防控制机构报告疫情，并配合做好疫情处置工作。3.常见病防治加强对幼儿常见疾病的防治工作，如感冒、咳嗽气喘、腹泻、龋齿等。保健医生定期对幼儿进行健康讲座，宣传常见疾病的预防知识，指导教师和保育员做好预防工作。对患有常见病且症状较轻的幼儿，保健医生可根据情况在园内进行简单治疗，并做好记录。对症状较重的幼儿及时通知家长并送医疗机构诊治。五、环境卫生与消毒1.环境卫生要求保持幼儿园环境整洁卫生，无卫生死角。定期对幼儿园的公共区域、教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行清扫和消毒。建筑物内地面、墙壁、天花板应保持清洁，无污垢、无灰尘、无蜘蛛网。加强对幼儿园绿化工作的管理，定期修剪花草树木，保持绿化区域美观整洁。做好幼儿园的垃圾处理工作，垃圾应日产日清，垃圾桶应定期清洗消毒。2.消毒制度建立健全消毒工作制度，明确消毒责任人和消毒流程。严格按照消毒规范对幼儿的餐具、玩具、毛巾、水杯及学习生活用品等进行定期消毒。餐具应每餐消毒，玩具、毛巾、水杯等应每天消毒。对教室、寝室、食堂等场所进行空气消毒，定期开窗通风换气，必要时可采用紫外线灯照射消毒或化学消毒剂喷雾消毒。对门把手、水龙头、楼梯扶手等高频接触物体表面应每天进行擦拭消毒。做好消毒记录，记录消毒时间、消毒对象及消毒方法等信息，确保消毒工作可追溯。六、食品安全与营养1.食品安全管理严格执行食品安全法律法规，建立健全食品安全管理制度，加强对食品安全工作的管理。食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和食品安全知识培训。加强对食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品来源安全可靠，储存条件符合要求，加工过程卫生规范，留样食品符合规定。定期对食堂进行食品安全检查，发现问题及时整改，消除食品安全隐患。加强对饮用水的管理，确保饮用水卫生安全，定期对水质进行检测。2.幼儿营养管理根据幼儿的年龄特点和营养需求，制定科学合理的幼儿食谱，保证幼儿膳食营养均衡。每周制定一次食谱，并向家长公示。食谱应包括谷类、蔬菜、水果、肉类、蛋类、奶类等食物，合理搭配，满足幼儿生长发育的需要。加强对食堂工作人员的培训，提高其烹饪技能，注重食物的色、香、味、形，促进幼儿食欲。关注幼儿的进食情况，及时调整食谱，对食欲不振或挑食偏食的幼儿进行个别指导和帮助。七遗、传病管理与健康教育1.遗传病史管理对幼儿的遗传病史进行登记管理，了解幼儿家族遗传病史情况。对有遗传病史的幼儿，保健医生应告知家长相关注意事项，并在日常保健工作中给予关注。2.健康教育制定幼儿健康教育计划，将健康教育纳入幼儿一日活动中。通过多种形式向幼儿传授卫生保健知识，如开展健康讲座、主题活动、游戏等，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保健意识。定期对教职工进行健康教育培训，提高教职工的卫生保健知识水平，使其能够更好地指导幼儿的健康行为。加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长学校、家长微信群等方式向家长宣传幼儿卫生保健知识，指导家长做好幼儿的家庭健康教育。八、卫生保健资料管理1.资料收集收集与幼儿卫生保健工作相关的各类资料，包括幼儿健康档案、预防接种记录、传染病报告记录、卫生消毒记录、食品安全管理资料、健康教育资料等。资料应真实、完整、准确，及时归档保存。2.资料整理与归档对收集到的资料进行分类整理，按照时间顺序、类别等进行编号归档。建立资料索引，便于查找和使用。3.资料保管与查阅设立专门的资料保管室，配备必要的保管设备，确保资料的安全存放