学校卫生组织管理制度

PAGE学校卫生组织管理制度一、总则（一）目的为加强学校卫生组织管理，提高学校卫生工作水平，保障师生身体健康，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及学校卫生工作相关的各类活动。（三）基本原则1.预防为主原则树立“健康第一”的指导思想，将预防疾病、促进健康作为学校卫生工作的首要任务，采取综合措施，预防各类疾病的发生和传播。2.全面管理原则涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、健康教育等，实施全方位、全过程的管理。3.责任明确原则明确各部门、各岗位在学校卫生工作中的职责，做到责任到人，确保各项卫生工作落到实处。4.科学规范原则遵循科学规律和卫生标准，规范学校卫生工作流程、操作方法和管理行为，提高卫生工作的科学性和有效性。二、学校卫生组织架构及职责（一）学校卫生工作领导小组1.组成由学校校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。2.职责全面领导学校卫生工作，制定学校卫生工作规划和年度计划。定期召开学校卫生工作会议，研究解决卫生工作中的重大问题。协调各部门之间的工作，确保学校卫生工作顺利开展。监督检查学校卫生工作的落实情况，对工作不力的部门和个人进行督促整改。（二）总务处1.职责负责学校环境卫生的管理，制定环境卫生管理制度，组织开展校园环境卫生清扫、消毒等工作。管理学校的公共设施，确保其正常使用和安全卫生。负责学校食品卫生和饮用水卫生的管理，监督食堂、小卖部等食品经营单位的卫生状况，保障师生饮食安全。组织采购符合卫生标准的饮用水设备和饮用水，定期对饮用水进行检测。（三）德育处1.职责负责学校健康教育工作，制定健康教育计划，组织开展形式多样的健康教育活动，提高师生的健康意识和自我保健能力。组织开展爱国卫生运动，培养师生良好的卫生习惯和文明行为。负责学校传染病防控工作的组织协调，制定传染病防控应急预案，组织实施晨午检、因病缺勤追踪登记等制度，及时发现和报告传染病疫情。（四）各年级组、班级1.职责各年级组负责组织本年级学生的卫生管理工作，督促学生遵守学校卫生制度，保持教室及周边环境整洁。各班级班主任是班级卫生工作的第一责任人，负责组织班级学生开展卫生清扫、保洁等活动，培养学生良好的卫生习惯，配合学校做好各项卫生工作。（五）校医室1.设置配备专业的校医，校医室应具备基本的医疗设备和药品。2.职责负责学校师生的日常医疗保健工作，开展常见疾病的诊治和预防。协助学校做好传染病防控工作，对传染病患者进行隔离观察和治疗，指导学校进行消毒等防控措施。对学校卫生工作进行技术指导，参与学校卫生工作的检查和评估。建立师生健康档案，记录师生的健康状况和疾病诊治情况。三、环境卫生管理（一）校园环境卫生标准1.校园地面整洁，无杂物、无痰迹、无污水，道路硬化平整。2.建筑物外立面清洁，无污垢、无乱张贴。3.绿化区域养护良好，无杂草丛生，花草树木修剪整齐。4.公共厕所清洁卫生，定期消毒，无异味，设施完好。5.垃圾收集容器配备齐全，垃圾日产日清，无堆积现象。（二）环境卫生清扫与消毒1.总务处安排专人负责校园环境卫生清扫工作，每日定时清扫教学楼、办公楼、操场、食堂等区域。2.每周组织一次全校性的环境卫生大扫除，对校园卫生死角进行彻底清理。3.根据季节特点和传染病防控要求，定期对校园环境进行消毒。如春季和秋季开学前对教室、宿舍等重点场所进行全面消毒；传染病流行期间，增加消毒频次。消毒工作严格按照卫生标准和操作规范进行，使用符合国家标准的消毒药剂。（三）公共设施管理1.总务处定期对学校的公共设施进行检查和维护，包括桌椅、门窗、水电设施、体育器材等。2.发现公共设施损坏或存在安全隐患时，及时安排维修人员进行维修，确保师生使用安全。3.对公共设施的维修情况进行记录，建立维修档案，跟踪设施的使用状况。四、食品卫生管理（一）食品经营单位卫生要求1.学校食堂必须取得食品经营许可证，从业人员持有效健康证明上岗，每年进行健康检查。2.食堂环境整洁卫生，布局合理，设施设备齐全且符合卫生标准。食品加工区、储存区、用餐区等区域应分开设置，并有明显标识。3.食品采购应严格索证索票，建立食品进货查验记录制度，记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。不得采购腐败变质、过期食品及三无食品。4.食品加工过程应符合卫生规范，做到生熟分开、煮熟煮透。食品添加剂应按照国家标准使用，不得超范围、超剂量使用。5.餐具、饮具和盛放直接入口食品的容器，使用前必须洗净、消毒，炊具、用具用后必须洗净，保持清洁。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的保洁设施内。（二）食品卫生监督检查1.总务处定期对学校食堂、小卖部等食品经营单位进行卫生监督检查，检查内容包括环境卫生、食品采购、加工制作、餐具消毒等方面。2.建立食品卫生检查记录档案，对检查中发现的问题及时下达整改通知书，责令限期整改。对整改不力的食品经营单位，依据相关规定进行处理。3.接受上级食品卫生监管部门的监督检查，积极配合监管部门的工作，对提出的问题及时整改落实。五、饮用水卫生管理（一）饮用水卫生标准1.学校提供的饮用水必须符合国家生活饮用水卫生标准，水质清澈透明，无异味、异色和可见杂质。2.饮用水设备应定期进行清洗消毒，确保设备卫生安全。（二）饮用水管理措施1.总务处负责学校饮用水的采购和管理，选择具有合法资质的饮用水供应单位，签订供水合同，明确双方的权利和义务。2.定期对饮用水进行水质检测，检测项目包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。检测结果应记录在案，存档备查。3.加强对饮用水设备的日常维护，定期检查设备运行情况，发现问题及时维修或更换。4.向师生宣传饮用水卫生知识，引导师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡饮用开水或合格的瓶装水。六、传染病防控管理（一）传染病防控工作制度1.建立健全传染病防控工作责任制，明确各部门、各岗位在传染病防控工作中的职责。2.严格执行晨午检制度。每天早晨和中午，班主任对学生进行健康检查，及时发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生，并做好记录。3.实施因病缺勤追踪登记制度。对因病缺勤学生进行追踪，了解其病情及病因，如怀疑为传染病，及时报告学校传染病防控负责人。4.传染病疫情报告制度。发现传染病疫情后，学校应在规定时间内向上级教育主管部门和卫生防疫部门报告，不得瞒报、漏报、迟报。5.隔离观察制度。对确诊或疑似传染病患者，应及时采取隔离措施，防止传染病的传播扩散。同时，安排专人负责患者的生活护理和病情观察。（二）传染病防控措施1.加强健康教育，通过多种形式向师生宣传传染病防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。2.做好校园环境卫生和消毒工作，保持教室、宿舍等场所通风良好，定期对重点场所进行消毒，消除传染病传播的环境因素。3.根据传染病防控需要，储备必要的防护用品、消毒药品和医疗器械等物资。4.在传染病流行期间，减少或避免师生聚集性活动，必要时采取停课等措施，防止传染病的暴发流行。七、健康教育管理（一）健康教育计划1.德育处制定学校年度健康教育计划，明确健康教育的目标、内容、实施方法和时间安排。2.健康教育内容应涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面，根据不同年级学生的特点和需求，有针对性地开展教育活动。（二）健康教育实施1.采用课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传栏、校园广播、发放宣传资料等多种形式开展健康教育活动。2.每学期至少安排6课时的健康教育课程，做到教学计划、教材、教案、师资、考核“五落实”。3.定期举办健康教育专题讲座，邀请专家或医务人员为师生讲解健康知识和疾病防治方法。4.利用校园宣传栏、黑板报等阵地，定期更新健康教育内容，宣传健康生活方式和卫生防病知识。5.组织开展健康主题班会活动，引导学生讨论健康话题，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。（三）健康教育效果评估1.德育处定期对健康教育效果进行评估，通过问卷调查、知识测试、行为观察等方式了解师生对健康知识的掌握程度和健康行为的形成情况。2.根据评估结果，总结经验教训，及时调整健康教育计划和内容，改进教育方法，提高健康教育工作质量。八、突发公共卫生事件应急管理（一）应急预案制定1.学校制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。2.应急预案应根据国家相关法律法规和学校实际情况，定期进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。（二）应急处置流程1.突发公共卫生事件发生后，学校应立即启动应急预案，相关部门和人员按照职责分工迅速开展应急处置工作。2.及时向上级教育主管部门和卫生防疫部门报告事件情况，配合相关部门进行调查、采样、检测等工作。3.对患者进行救治和隔离，对密切接触者进行医学观察，采取有效的防控措施，防止事件的扩大蔓延。4.做好师生和家长的思想工作，稳定情绪，维护学校正常的教学秩序。5.事件处理结束后，对事件进行总结评估，分析原因，总结经验教训，提出改进措施。九、卫生工作检查与考核（一）检查制度1.学校建立定期卫生检查制度，由总务处、德育处等部门组成联合检查组，对学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等工作进行检查。2.每周至少进行一次常规卫生检查，每月进行一次全面卫生检