幼儿园防疫卫生规程制度

PAGE幼儿园防疫卫生规程制度一、总则1.目的为有效预防和控制幼儿园内传染病的发生与传播，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本防疫卫生规程制度。本制度依据国家相关法律法规以及教育、卫生行业标准，结合幼儿园实际情况制定，旨在规范幼儿园防疫卫生工作流程，确保各项防疫卫生措施落实到位。2.适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的所有人员。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合、科学管理、依法防控”的原则，坚持常态化防控与应急处置相结合，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切实保障幼儿园师生的健康与安全。二、卫生管理1.环境卫生日常清洁每日对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所进行全面清扫，保持环境整洁。地面、桌面、门窗等应清洁无灰尘、无污渍。定期擦拭玩具、教具、图书等幼儿常用物品，确保其卫生安全。消毒管理严格按照消毒规范进行消毒工作。教室、寝室等幼儿活动区域每日至少消毒一次，可采用紫外线消毒灯照射或使用符合国家标准的消毒剂进行喷洒擦拭。食堂餐具每餐使用后必须进行高温消毒，消毒时间和温度应符合相关标准要求。卫生间应定期消毒，保持空气流通，便池、洗手池等设施应清洁无异味。对公共区域如走廊、楼梯、大厅等，每周至少进行两次全面消毒。消毒工作应有记录，包括消毒时间、地点、消毒方式、消毒人员等信息，记录应妥善保存，以备查阅。2.个人卫生教职工教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。工作期间应穿着整洁得体的工作服。严格遵守幼儿园的洗手制度，在接触幼儿前后、饭前便后、处理垃圾后等情况下，均应及时洗手，洗手应按照七步洗手法进行，确保手部清洁。患有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病时，应及时报告并暂停工作，待治愈后持医疗机构开具的康复证明方可返岗。幼儿培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣等。指导幼儿正确洗手方法，在园内设置明显的洗手标识，提醒幼儿按照七步洗手法洗手。定期为幼儿修剪指甲，防止抓伤他人。幼儿如有身体不适或疑似传染病症状，应及时告知教师和保健医生，以便及时处理。三、防疫措施1.入园管理健康监测在幼儿园入口处设置体温检测点，对所有入园人员进行体温检测。体温正常（低于37.3℃）且无其他异常症状方可入园。对幼儿及教职工进行每日晨检和午检，观察其精神状态、面色、有无发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状。发现异常情况应及时询问、登记，并通知保健医生进一步检查。要求家长配合幼儿园做好幼儿的健康监测工作，如幼儿在家出现发热等症状，应及时告知幼儿园，待症状消失后48小时且体温正常方可入园。人员登记建立入园人员登记制度，对入园人员的姓名、体温、入园时间等信息进行详细登记。外来人员入园需经园方同意，进行实名登记，并测量体温、查看健康码和行程码，符合要求方可入园。同时，外来人员应全程佩戴口罩，在指定区域活动，不得随意进入幼儿活动场所。2.园内防控口罩佩戴要求教职工和幼儿在园内佩戴口罩，口罩应符合国家标准，定期更换。在幼儿户外活动时，可根据实际情况适当放宽口罩佩戴要求，但应保持适当的社交距离。社交距离合理安排幼儿的活动空间，确保幼儿之间保持至少1米的社交距离。在集体活动、用餐等情况下，应采取相应措施，避免人员过于密集。通风换气加强幼儿园教室、寝室、活动室等场所的通风换气，每日至少开窗通风3次，每次通风时间不少于30分钟。可根据天气情况，适当增加通风次数和时间，保持室内空气清新。因病缺勤管理建立幼儿和教职工因病缺勤登记追踪制度。对因病缺勤的人员，教师应及时了解病因，并做好记录。保健医生对因病缺勤人员进行跟踪随访，如发现疑似传染病病例，应及时报告当地疾病预防控制机构，并按照相关规定进行隔离、诊断和治疗。3.应急处置疫情报告幼儿园内一旦发现疑似传染病病例，应立即报告当地疾病预防控制机构和教育主管部门，并在第一时间采取隔离措施，防止疫情扩散。报告内容应包括发病时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息，确保信息准确、及时。隔离措施设立隔离观察室，对疑似传染病病例进行单独隔离观察。隔离观察室应配备必要的生活设施和防护设备，由专人负责管理。对与疑似病例密切接触的人员，应进行医学观察，观察期限根据相关传染病的潜伏期确定。消毒处理在疫情发生后，对相关场所进行全面消毒，消毒范围应包括病例所在班级、活动区域、接触过的物品等。消毒工作应严格按照消毒规范进行，确保消毒效果。停课安排根据疫情防控需要，如发生聚集性疫情或当地教育主管部门要求，幼儿园应及时采取停课措施。停课期间，幼儿园应通过线上教学等方式，指导幼儿学习和生活，确保幼儿在家也能得到适当的教育和照顾。四、食品卫生1.食堂管理人员健康管理食堂工作人员应持有效的健康证明上岗，每年进行健康体检，确保身体健康。食堂工作人员应严格遵守个人卫生要求，工作时穿戴清洁的工作衣帽、口罩，勤洗手，保持良好的个人卫生习惯。食品采购严格执行食品采购索证索票制度，采购的食品应符合国家食品安全标准，从正规渠道采购，并索取相关票据。严禁采购腐败变质、过期、三无食品及其他不符合食品安全要求的食品。食品加工制作食品加工制作应符合卫生要求，做到生熟分开、荤素分开。加工过程中应严格遵守食品加工操作规范，确保食品熟透。食堂应配备必要的食品加工设备和冷藏、冷冻设施，保证食品储存和加工环境符合卫生标准。餐具消毒食堂餐具应每餐使用后及时清洗消毒，消毒方式可采用高温消毒、化学消毒等，消毒时间和温度应符合相关标准要求。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内，防止再次污染。2.食品安全检查建立食品安全自查制度，每日对食堂食品卫生状况进行检查，包括食品采购、加工制作、餐具消毒、环境卫生等方面。定期邀请食品药品监管部门对幼儿园食堂进行监督检查，对检查中发现的问题及时整改，确保食品安全。五、饮用水卫生1.水源管理幼儿园应使用符合国家卫生标准的饮用水，优先选择市政供水或经过卫生许可的集中式供水。对自备水源，应定期进行水质检测，确保水质安全。检测项目应包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等，检测结果应符合国家相关标准要求。2.饮水设施管理配备完善的饮水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行清洗消毒。饮水设施应放置在清洁、通风良好的位置，周围环境应保持整洁卫生。定期对饮水设施进行维护保养，确保其正常运行，防止水污染事件发生。六、健康教育1.防疫知识教育将防疫卫生知识纳入幼儿园健康教育课程，定期对幼儿和教职工进行防疫知识培训。通过图片、故事、儿歌等形式，向幼儿传授正确的洗手方法、咳嗽礼仪、佩戴口罩等防疫知识，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。对教职工进行传染病防控知识培训，包括疫情报告、隔离措施、消毒方法等，提高教职工的防控能力和应急处置水平。2.卫生习惯培养在日常生活中，注重培养幼儿良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。通过开展卫生主题活动、评选卫生小标兵等方式，激励幼儿养成良好的卫生习惯，营造良好的卫生环境。七、监督与考核1.监督检查成立幼儿园防疫卫生监督小组，定期对幼儿园的防疫卫生工作进行监督检查，确保各项防疫卫生制度落实到位。监督检查内容包括环境卫生、个人卫生、防疫措施、食品卫生、饮用水卫生等方面，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改情况。2.考核评价建立防疫卫生工作考核评价机制，将防疫卫生工作纳入教职工绩效考核体系。考核评价内容包括工作执行情