幼儿园卫生保健登记制度

PAGE幼儿园卫生保健登记制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生保健工作管理，规范卫生保健登记行为，保障在园幼儿的身体健康，依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准，特制定本登记制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工及在园幼儿，涉及幼儿园内各类卫生保健工作的登记管理。3.基本原则卫生保健登记工作应遵循真实、准确、完整、及时的原则，确保各项信息可追溯，为幼儿园卫生保健决策提供可靠依据。二、入园登记1.幼儿入园健康检查登记登记内容幼儿基本信息，包括姓名、性别、出生日期、家庭住址、父母联系方式等。健康检查日期、检查机构名称。身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等各项身体检查结果。预防接种证查验情况，记录疫苗接种种类、剂次、接种时间等信息，对于漏种疫苗的情况详细登记，并告知家长补种事宜。登记流程幼儿家长在入园前，需携带幼儿到指定的医疗卫生机构进行健康检查。家长将健康检查报告提交至幼儿园保健室，保健室工作人员核对幼儿基本信息无误后，按照登记内容进行详细登记。对于存在健康问题的幼儿，如患有传染性疾病或其他不适宜入园的疾病，应登记疾病名称、诊断情况及建议，并及时通知家长。2.幼儿入园预防接种证登记登记内容预防接种证编号、发证机构。幼儿疫苗接种记录，包括国家免疫规划疫苗和非免疫规划疫苗的接种情况。每次接种的疫苗名称、批号、接种日期、接种单位等信息。登记流程家长在幼儿入园时，需提供预防接种证原件。保健室工作人员对预防接种证进行查验，按照登记内容逐一登记，并在预防接种证上加盖查验章。对于未完成全程接种的疫苗，在登记本上详细记录，告知家长后续补种计划，并跟踪补种情况。三、日常健康检查登记1.晨检登记登记内容幼儿姓名、班级。晨检日期、晨检时间。体温、精神状态、面色、有无皮疹、口腔黏膜情况、咽部情况、呼吸情况、有无携带危险物品等晨检结果。对于发现异常情况的幼儿，记录异常表现及处理措施，如通知家长、送医务室进一步检查等。登记流程每天早晨，班级教师在教室门口对幼儿进行晨检。教师按照登记内容进行记录，对于正常幼儿在晨检记录上打“√”，对于异常幼儿详细记录情况并签名。晨检结束后，教师将晨检记录及时交至保健室，保健室工作人员汇总全园晨检情况，对异常情况进行跟踪处理。2.全日健康观察登记登记内容幼儿姓名、班级。观察日期、观察时间段。幼儿在园期间的身体状况变化，如体温、精神状态、食欲、大小便情况等。教师发现幼儿身体不适时的处理情况，如测量体温、给予护理、通知保健室等。保健室医生对患病幼儿的诊断、治疗、用药情况及病情转归记录。登记流程班级教师在幼儿全日活动期间，密切观察幼儿身体状况，发现异常及时进行处理，并按照登记内容进行记录。保健室医生定时到班级巡查，对患病幼儿进行检查诊断，开具治疗方案，并在全日健康观察登记本上记录诊断、治疗、用药等情况。对于病情较重或需要进一步治疗的幼儿，及时通知家长，并做好转诊登记，记录转诊时间、转诊医院、家长联系方式等信息。3.定期健康检查登记登记内容幼儿姓名、班级。检查日期、检查项目（如身高、体重、视力、听力、口腔、血常规等）。各项检查结果。对检查结果异常幼儿的进一步检查、诊断及处理情况记录。登记流程按照卫生保健工作规范，定期组织幼儿进行健康检查。保健室工作人员提前通知班级教师检查时间及注意事项。检查结束后，工作人员按照登记内容准确记录检查结果，对于异常结果及时告知家长，并安排复查或转诊，详细记录后续处理情况。四、疾病登记1.传染病登记登记内容传染病患儿姓名、班级、年龄。发病日期、诊断日期、诊断机构。传染病名称（按照国家法定传染病分类详细记录，如手足口病、水痘、流感等）。发病症状、体征描述。隔离日期、隔离方式（居家隔离、园内隔离等）。治疗情况，包括治疗药物、治疗时间、病情转归等。密切接触者情况，登记密切接触者姓名、班级、采取的防控措施（如医学观察等）。登记流程班级教师发现幼儿出现传染病症状后，立即通知保健室。保健室医生对患儿进行初步检查，怀疑传染病时及时报告当地疾病预防控制机构，并安排患儿隔离。按照登记内容详细记录传染病相关信息，每日更新患儿病情及治疗情况。对密切接触者进行登记管理，跟踪观察其健康状况，直至医学观察期满。传染病患儿痊愈后，记录复课日期及复课证明情况。2.常见病登记登记内容患病幼儿姓名、班级、年龄。发病日期、症状表现。诊断情况（包括诊断医生、诊断结果）。治疗措施，如用药名称、剂量、用药时间，是否进行其他治疗（如物理治疗等）。病情变化及转归情况。登记流程班级教师发现幼儿患有常见病后，带幼儿到保健室就诊。保健室医生进行诊断，按照登记内容记录相关信息。医生根据病情给予相应治疗，并在后续的登记中记录病情变化及治疗效果，直至幼儿痊愈。五、预防接种登记1.疫苗接种预约登记登记内容幼儿姓名、班级、年龄。预约接种疫苗名称、剂次。预约接种日期、时间。家长联系方式。登记流程根据国家免疫规划疫苗接种程序及非免疫规划疫苗接种建议，提前通知家长预约接种疫苗时间。家长通过电话、微信等方式预约接种，保健室工作人员按照登记内容进行记录。对于预约成功的幼儿，在接种前一天再次确认信息，提醒家长按时带幼儿前来接种。2.疫苗接种登记登记内容幼儿姓名、班级、年龄。接种疫苗名称、剂次、批号、有效期。接种日期、接种时间、接种单位。接种医生签名。接种后观察情况，如有无不良反应、反应程度及处理措施。登记流程幼儿在接种疫苗时，接种单位工作人员按照疫苗接种登记内容进行记录。接种完成后，保健室工作人员及时收集接种记录，核对信息后进行全园汇总登记。对接种后出现不良反应的幼儿，详细记录反应情况及处理过程，跟踪观察至不良反应消失。六、食品与饮水卫生登记1.食品采购登记登记内容采购日期、采购单位名称、联系方式。食品名称、规格、数量、价格。食品生产厂家、生产日期、保质期。索证索票情况，记录食品经营许可证、产品合格证明文件等相关证件编号及有效期。验收情况，包括食品外观、感官性状、质量检查结果，验收人员签名。登记流程幼儿园食品采购人员按照采购计划进行食品采购。在采购过程中，与供应商索取相关证件及票据，并按照登记内容进行记录。食品到货后，由验收人员进行验收，验收合格后在登记本上记录验收情况并签名。采购登记本由专人负责保管，定期整理归档。2.食品加工与留样登记登记内容加工日期、餐次。食品名称、数量。加工过程记录，包括加工人员、加工时间、加工方式、温度控制等。留样食品名称、数量、留样时间、留样冰箱编号。留样观察情况，如有无变质、异味等，观察人员签名。登记流程厨房工作人员按照食品加工规范进行食品加工，在加工过程中按照登记内容记录相关信息。每餐食品按照规定进行留样，记录留样食品信息及留样情况。留样观察期间，观察人员定时对留样食品进行检查，发现异常及时记录并采取措施。食品留样期满后，如无异常，记录处理情况。3.饮水卫生登记登记内容供水日期、供水方式（如直饮水、桶装水等）。水质检测情况，包括检测项目（如色度、浑浊度、pH值、余氯等）、检测结果、检测机构名称与检测日期。饮水机清洁消毒记录，包括清洁消毒日期、消毒人员签名、消毒方式及使用的消毒剂名称与浓度。桶装水更换记录，包括更换日期、桶装水品牌、生产厂家、有效期。登记流程每日对供水情况进行记录，包括供水方式及相关信息。定期对水质进行检测，将检测结果详细登记。按照规定对饮水机进行清洁消毒，记录消毒情况。桶装水更换时，及时登记更换信息。七、环境卫生与消毒登记1.环境卫生清洁登记登记内容清洁区域（如教室、寝室、活动室、卫生间、走廊等）。清洁日期、清洁时间。清洁人员签名。清洁内容，包括地面、桌面、门窗、玩具、图书等清洁情况。登记流程制定环境卫生清洁计划，明确各区域清洁时间及责任人。清洁人员按照计划对各区域进行清洁，完成后在登记本上记录清洁区域、日期、时间、签名及清洁内容。管理人员定期检查环境卫生清洁情况，对不符合要求的及时督促整改，并记录整改情况。2.消毒登记登记内容消毒日期、消毒时间。消毒区域（同环境卫生清洁区域）。消毒方式（如紫外线消毒、化学消毒等）。使用的消毒剂名称、浓度、剂量。消毒人员签名。消毒效果监测情况，如空气消毒后的细菌菌落总数检测结果、物体表面消毒后的采样检测结果等。登记流程根据不同区域、不同物品的消毒要求，安排消毒人员进行消毒。消毒人员按照登记内容记录消毒相关信息，确保消毒过程可追溯。定期对消毒效果进行监测，将监测结果记录在消毒登记本上。对于消毒效果不达标的区域，重新进行消毒，并记录整改后的监测情况。八、工作人员健康管理登记1.入职健康检查登记登记内容工作人员姓名、性别、年龄、岗位。入职日期。健康检查日期、检查机构名称。身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等各项身体检查结果。传染病检查结果，如乙肝表面抗原、丙肝抗体、梅毒抗体、艾滋病抗体等检测结果。健康证明有效期。登记流程新入职工作人员在入职前，需到指定的医疗卫生机构进行健康检查。工作人员将健康检查报告提交至幼儿园保健室，保健室工作人员按照登记内容进行详细登记。对于体检合格的工作人员，发放健康证明，并登记健康证明有效期。对于患有传染性疾病或其他不适宜岗位工作的疾病的工作人员，按照相关规定进行处理，并记录处理情况。2.定期健康检查登记登记内容工作人员姓名、岗位。检查日期、检查项目（同入职健康检查项目）。各项检查结果。对检查结果异常工作人员的进一步检查、诊断及处理情况记录。登记流程按照卫生保健工作要求，定期组织工作人员进行健康检查。保健室提前通知工作人员检查时间及注意事项。检查结束后，工作人员按照登记内容记录检查结果，对于异常结果及时告知本人，并安排复查或进一步诊断，详细记录后续处理情况。3.每日晨检登记（针对工作人员）登记内容工作人员姓名、岗位。晨检日期、晨检时间。体温、精神状态、面色、有无皮疹、口腔黏膜情况、咽部情况、呼吸情况等晨检结果。对于发现异常情况的工作人员，记录异常表现及处理措施，如通知本人休息、送医务室进一步检查等。登记流程每天早晨，工作人员在指定地点进行晨检。晨检人员按照登记内容进行记录，对于正常工作人员在晨检记录上打“√”，对于异常工作人员详细记录情况并签名。晨检结束后，晨检记录及时交至保健室，保健室工作人员汇总全园工作人员晨检情况，对异常情况进行跟踪处理。九、资料管理与存档1.登记资料整理每日由专人负责收集各类卫生保健登记资料，对当天的登记记录进行初步整理，确保记录完整、清晰。每周对本周的登记资料进行分类汇总，检查各项登记内容是否准确无误，发现问题及时核实更正。2.资料存档将整理后的登记资料按照类别进行归档，建立电子和纸质档案。电子档案应进行分类存储，便于查询和管理；纸质档案应装订成册，专柜存放。档案保存期限按照相关法律法规及行业标准执行，一般幼儿健康档案保存至幼儿离园后3年，工作人员健康档案保存期限根据不同情况确定，传染病登记等重要资料应长期保存。3.资料查阅因工作需要查阅卫生保健登记资料时，需填写查阅申请表，注明查阅原因、查阅内容、查阅时间等信息，经相关负责人批准后，方可查阅。查阅人员应在指定地点查阅资料，不得擅自涂改、复印、外借资料。查阅结束后，及时归还资料，并在查阅登记表上记录查阅情况。十、监督与考核1.监督检查幼儿园成立卫生保健工作监督小组，定期对卫生保健登记制度的执行情况进行检查。检查内容包括登记内容的完整性、准确性