校园体育卫生管理制度

PAGE校园体育卫生管理制度一、总则（一）目的为了加强校园体育卫生管理工作，促进学生身心健康发展，营造良好的学习和生活环境，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于校园内所有体育活动、体育设施管理、环境卫生维护、食品卫生安全等相关工作，涵盖全体师生员工以及校园内的各类场所和活动。（三）基本原则1.健康第一原则：始终将学生的身心健康放在首位，确保体育活动和卫生管理措施有助于学生身体发育、体质增强和心理健康。2.依法依规原则：严格遵守国家有关教育、体育、卫生等方面的法律法规，以及行业制定的各项标准和规范。3.全员参与原则：动员全体师生员工积极参与体育卫生管理工作，形成人人有责、共同维护的良好氛围。4.科学管理原则：运用科学的方法和手段，对体育设施、环境卫生、食品卫生等进行合理规划、有效管理和持续改进。二、体育管理（一）体育课程1.课程设置按照国家课程标准，开足开齐体育课，确保学生每周有足够的体育课时。小学12年级每周4课时，小学36年级和初中每周3课时，高中每周2课时。根据不同年龄段学生的身心特点和体育需求，合理安排体育教学内容，包括田径、球类、体操、武术、游泳等项目，注重培养学生的体育兴趣和运动技能。2.教学管理体育教师应认真备课，精心设计教学方案，确保教学内容符合学生实际水平和教学目标。采用多样化的教学方法，如讲解示范、分组练习、游戏竞赛等，激发学生的学习积极性，提高课堂教学质量。加强对学生体育学习的评价，全面考核学生的体育知识、技能和身体素质，评价结果应及时反馈给学生和家长。（二）课外体育活动1.组织形式每天安排课间操，确保学生有充足的课间体育活动时间，活动内容应丰富多样，符合学生年龄特点。开展课外体育锻炼活动，鼓励学生积极参加各种体育社团、兴趣小组，如篮球社、足球社、田径队等，培养学生的体育特长。定期组织校运会、体育节等大型体育活动，营造浓厚的校园体育文化氛围，增强学生的集体荣誉感和团队合作精神。2.安全保障在组织课外体育活动时，要做好场地器材检查、人员安排等安全保障工作。提前对活动场地进行安全隐患排查，确保场地平整、无障碍物；对体育器材进行检查和维护，确保器材安全可靠。合理安排体育教师和工作人员，负责现场组织和指导，防止意外事故发生。（三）体育设施管理1.设施建设按照国家相关标准和学校实际需求，合理规划和建设体育设施，包括田径场、篮球场、足球场、体育馆等。体育设施的选址应符合安全、卫生、环保等要求，避免对学生学习和生活造成不良影响。2.设施维护建立体育设施维护管理制度，定期对体育设施进行检查和维护，及时发现并排除安全隐患。对损坏的体育器材要及时维修或更换，确保设施设备的正常使用。做好体育设施的清洁卫生工作，保持场地整洁，为学生提供良好的运动环境。3.设施使用制定体育设施使用规则，明确使用时间、范围和要求，引导学生文明使用体育设施。学生使用体育设施前，应在体育教师或管理人员的指导下进行，确保正确使用方法，避免因使用不当造成伤害。非教学时间，体育设施应向学生开放，满足学生课外体育锻炼的需求，但要做好登记和管理工作。三、卫生管理（一）环境卫生1.校园清洁建立校园环境卫生清扫制度，明确各区域的清扫责任人，每天定时进行清扫，确保校园环境整洁卫生。加强对校园公共区域的卫生管理，包括教室、走廊、楼梯、操场、食堂、厕所等，及时清理垃圾和杂物，保持环境干净整洁。定期对校园环境进行消毒，特别是在传染病高发季节，要增加消毒频次，预防疾病传播。2.绿化管理做好校园绿化规划和建设，合理种植花草树木，提高校园绿化覆盖率。加强对绿化植物的养护管理，定期浇水、施肥、修剪，确保植物生长良好，营造优美的校园生态环境。教育学生爱护校园绿化，不随意践踏草坪、攀折花木。（二）个人卫生1.健康教育将健康教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、专题讲座、宣传板报等形式，向学生传授个人卫生知识和健康生活方式。教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等，保持身体清洁。培养学生正确的读写姿势和用眼卫生习惯，预防近视等眼部疾病。2.卫生检查定期对学生个人卫生进行检查，重点检查学生的头发、指甲、衣着等方面，督促学生养成良好的个人卫生习惯。对检查中发现的问题及时反馈给学生和家长，要求学生限期整改。（三）疾病防控1.预防接种按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种疫苗，确保学生免疫接种率达到国家要求。做好疫苗接种登记和统计工作，建立学生免疫档案，跟踪学生疫苗接种情况。2.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测和报告。一旦发现传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。加强对学生的晨午检和因病缺勤追踪登记工作，及时发现和排查传染病疑似病例。开展传染病防控知识宣传教育，提高师生员工的防控意识和自我保护能力。四、食品卫生管理（一）食堂管理1.资质审核食堂必须取得食品经营许可证，从业人员应持有健康证，并定期进行健康检查。食堂管理人员应具备相应的食品安全管理知识和技能，熟悉食品卫生法律法规和相关标准。2.环境卫生食堂环境应保持清洁卫生，定期进行清扫、消毒，做到无蝇、无鼠、无蟑螂。食品加工操作间应保持通风良好，地面、墙壁、天花板应光滑、无污垢，门窗应安装防蝇、防鼠设施。3.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，确保采购的食品来源合法、质量安全。采购的食品应符合国家食品安全标准，禁止采购腐败变质、过期、三无等不合格食品。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商等信息。4.食品加工食品加工应遵循生熟分开、荤素分开的原则，防止交叉污染。加工食品应煮熟煮透，确保食品安全。严禁使用非食用物质加工食品。食品添加剂应按照国家标准使用，专人专柜保管，严格登记使用情况。5.食品储存食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。储存食品的仓库应保持清洁卫生，定期进行清理和消毒，防止食品霉变、变质。易腐食品应冷藏或冷冻保存，确保食品质量安全。（二）饮用水管理1.水源管理学校饮用水水源应符合国家卫生标准，定期进行水质检测，确保饮用水安全。加强对饮用水水源的保护，防止水源受到污染。2.供水设施管理建立健全供水设施管理制度，定期对供水设施进行检查、维护和消毒，确保设施正常运行。饮用水储存设施应加盖密封，定期清洗消毒，防止二次污染。3.水质检测委托有资质的检测机构定期对学校饮用水进行水质检测，检测项目应符合国家卫生标准要求。对检测不合格的饮用水，应立即停止使用，并采取相应的整改措施，直至水质达标。五、监督与考核（一）监督检查1.成立校园体育卫生管理监督小组，定期对学校体育卫生工作进行检查和监督，及时发现问题并督促整改。2.监督小组应检查体育课程开设、课外体育活动组织、体育设施管理、环境卫生、个人卫生、疾病防控、食品卫生等方面的工作落实情况，确保各项管理制度得到有效执行。3.设立意见箱和举报电话，接受师生员工和家长对体育卫生管理工作的监督和投诉，对反映的问题及时进行调查处理，并将处理结果及时反馈。（二）考核评价1.将体育卫生管理工作纳入学校年度考核内容，对各部门和班级的体育卫生工作进行量化考核。2.考核内容包括体育课程实施、课外体育活动开展、体育设施维护、环境卫生状况、个人卫生教育、疾病防控措施、食品卫生安