幼儿园疫情卫生消毒制度

PAGE幼儿园疫情卫生消毒制度一、总则1.目的为有效预防和控制幼儿园内疫情的传播，保障师幼的身体健康和生命安全，特制定本卫生消毒制度。本制度依据国家相关法律法规以及教育、卫生行业标准，结合幼儿园实际情况制定，旨在规范园内卫生消毒工作流程，确保消毒工作科学、全面、有效执行。2.适用范围本制度适用于幼儿园内所有场所，包括教室、寝室、活动室、食堂、卫生间、办公室、走廊、楼梯、门把手、玩具、教具等设施设备以及幼儿使用的餐具、水杯等物品。3.基本原则遵循预防为主、全面消毒、科学规范、责任到人的原则。严格按照卫生消毒标准和操作规范，对幼儿园内可能被病原体污染的场所和物品进行及时、彻底的消毒处理，防止疫情在园内传播扩散。二、消毒工作管理职责1.园长职责园长是幼儿园卫生消毒工作的第一责任人，全面负责组织、协调和监督园内的消毒工作。确保消毒工作所需的人力、物力、财力得到保障，定期检查消毒工作落实情况，对存在的问题及时进行整改。2.后勤主管职责后勤主管协助园长做好卫生消毒工作的具体组织和实施。制定详细的消毒工作计划，安排消毒人员，组织消毒知识培训，监督消毒物资的采购、储存和使用，定期对消毒工作进行总结和汇报。3.班级教师职责班级教师负责本班教室、寝室、活动区域等的日常卫生消毒工作。按照消毒制度要求，组织幼儿做好个人卫生，指导幼儿正确使用消毒用品，对班级内的玩具、教具、图书等进行定期消毒，配合后勤部门做好班级的消毒工作记录。4.保健医生职责保健医生负责对幼儿园卫生消毒工作进行技术指导和监督。制定消毒工作规范和流程，定期对消毒效果进行监测和评估，及时发现和解决消毒工作中存在的问题。对消毒人员进行健康检查和培训，确保消毒人员掌握正确的消毒方法和技能。5.消毒人员职责消毒人员严格按照消毒制度和操作规范，对幼儿园内公共区域、设施设备等进行定期消毒。负责消毒物资的配制和使用，做好消毒工作记录，妥善保管消毒设备和物资，确保其正常运行和使用。三、消毒工作流程与标准1.日常预防性消毒教室、寝室、活动室每天早晨幼儿入园前，用有效氯含量为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂擦拭桌面、窗台、门把手等高频接触物体表面，作用30分钟后用清水擦拭干净。地面湿式清扫，拖布应分区使用，用后消毒、洗净晾干。每周至少进行一次全面的卫生大扫除，对教室、寝室的地面、墙面、天花板等进行彻底清洁和消毒，可采用喷雾消毒或擦拭消毒的方法，使用的消毒剂浓度和作用时间按照相关标准执行。食堂食堂工作人员必须持健康证上岗，工作时穿戴清洁的工作衣帽、口罩。每天对食堂进行清洁消毒，餐桌椅、餐具、厨具等在用餐后及时进行清洗消毒。餐具采用煮沸消毒1530分钟或使用消毒柜消毒；厨具用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒，作用30分钟后用清水洗净。食堂地面、墙面每天用有效氯含量为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂进行湿式清扫和擦拭消毒。食品加工区域的设备、工具等在使用前和使用后都要进行清洁消毒，保持清洁卫生。卫生间卫生间每天定时清扫，保持清洁无异味。便池、洗手池等每天用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净。地面每天用有效氯含量为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂进行湿式清扫和消毒。垃圾桶每天清理，并用含氯消毒剂喷洒消毒，保持垃圾桶内外清洁。公共区域（走廊、楼梯、大厅等）公共区域的地面、墙面、扶手等每天用有效氯含量为250mg/L500mg/L的含氯消毒剂进行湿式清扫和擦拭消毒。电梯按钮、门把手等高频接触部位每天增加消毒次数，用含氯消毒剂擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。2.传染病疫点消毒发现疑似或确诊传染病病例时立即对病儿所在班级及可能污染的区域进行封闭消毒。对教室、寝室的空气可采用紫外线灯照射消毒，每次照射时间不少于30分钟，每天至少照射2次；地面、墙面、物体表面用有效氯含量为1000mg/L2000mg/L的含氯消毒剂进行喷雾或擦拭消毒，作用60分钟后用清水擦拭干净。对病儿使用过的玩具、教具、图书等进行单独消毒，可采用浸泡消毒或擦拭消毒的方法，消毒剂浓度和作用时间按照相关标准执行。病儿隔离期间病儿所在班级的消毒工作持续进行，每天至少进行2次全面消毒。对病儿的排泄物、呕吐物按照1:5的比例加入含氯消毒剂，搅拌均匀后作用2小时，然后排入下水道。对病儿接触过的衣物、被褥等进行煮沸消毒30分钟或使用消毒柜消毒。病儿痊愈或离开隔离区后对病儿所在班级及相关区域进行终末消毒。消毒方法同传染病疫点消毒，消毒后进行通风换气，经卫生检测合格后方可重新使用。3.消毒方法及注意事项物理消毒法煮沸消毒：适用于餐具、茶具、毛巾等耐热物品。将物品完全浸没在水中，加热至水沸腾后保持1530分钟。消毒过程中要注意水的覆盖情况，确保物品各部位都能充分受热消毒。紫外线消毒：用于空气和物体表面消毒。紫外线灯的安装数量应根据房间面积合理配置，一般每立方米不少于1.5W。消毒时室内应保持清洁干燥，人员离开房间，关闭门窗，照射时间不少于30分钟。定期检查紫外线灯的强度，强度低于70μW/cm²时应及时更换灯管。蒸汽消毒：利用高温蒸汽进行消毒，常用于不耐热的物品。消毒时将物品放入蒸汽消毒柜内，按照规定的温度和时间进行消毒。注意蒸汽的穿透性，确保物品消毒彻底。化学消毒法含氯消毒剂：常用的含氯消毒剂有漂白粉、84消毒液等。使用时按照说明书的要求配制合适浓度的溶液，现用现配。含氯消毒剂具有腐蚀性和刺激性气味，配制和使用时要戴手套、口罩等防护用品，避免接触皮肤和呼吸道。消毒后要用清水冲洗干净，防止残留消毒剂对人体造成伤害。醇类消毒剂：如乙醇（酒精），常用于手部消毒和物体表面擦拭消毒。乙醇浓度为75%时消毒效果最佳，使用时要注意远离火源，避免发生火灾。过氧乙酸消毒剂：具有强氧化性，消毒效果好，但腐蚀性较强。使用时要严格按照说明书的要求进行配制和使用，避免接触皮肤和眼睛。过氧乙酸不稳定，易分解，应现用现配，配制时要注意安全。四、消毒物资管理1.采购根据幼儿园消毒工作的实际需求，由后勤部门统一采购消毒物资。选择具有资质的供应商，确保采购的消毒物资质量合格、符合国家相关标准。采购的消毒物资应具有产品合格证、卫生许可证等相关证件。2.储存设立专门的消毒物资储存仓库，保持仓库干燥、通风良好。消毒物资应分类存放，并有明显的标识。消毒剂要远离火源、热源，避免阳光直射。对易挥发的消毒剂要密封保存，定期检查库存，及时补充短缺物资。3.使用消毒人员按照消毒制度和操作规范正确使用消毒物资。在配制消毒剂时，要严格按照说明书的要求进行操作，确保浓度准确。使用过程中要注意个人防护，避免消毒剂对人体造成伤害。对使用后的消毒物资容器要及时清洗、消毒，妥善保管。五、消毒效果监测1.监测频率保健医生定期对幼儿园的消毒效果进行监测。空气消毒效果每月监测一次，物体表面消毒效果每季度监测一次，餐具消毒效果每次消毒后进行监测。2.监测方法空气消毒效果监测：采用平板暴露法，将普通营养琼脂平板在消毒后5分钟内放置在被监测区域，暴露5分钟后盖上平板，37℃培养48小时，观察菌落生长情况，计算空气中的细菌菌落总数。物体表面消毒效果监测：用5cm×5cm的标准灭菌规格板，放在被检物体表面，用浸有无菌生理盐水的棉拭子在规格板内横竖往返各涂抹5次，并随之转动棉拭子。将棉拭子放入10ml含相应中和剂的无菌洗脱液试管内，振荡80次，使细菌分散均匀，取1.0ml接种平皿，37℃培养48小时，观察菌落生长情况，计算物体表面的细菌菌落总数。餐具消毒效果监测：采用大肠菌群检测纸片法，将经过消毒处理的餐具用无菌生理盐水湿润检测纸片后，贴在餐具内侧表面，37℃培养1618小时，观察纸片颜色变化，判断餐具消毒是否合格。3.结果判定按照国家相关卫生标准对监测结果进行判定。空气细菌菌落总数≤4CFU/（5min·直径9cm平皿）为合格；物体表面细菌菌落总数≤5CFU/cm²为合格；餐具检测纸片不变色为消毒合格。对监测结果不合格的区域或物品，要及时分析原因，采取针对性的整改措施，重新进行消毒处理，直至消毒效果符合标准要求。六、人员培训与健康管理1.培训定期组织幼儿园全体教职工参加卫生消毒知识培训，培训内容包括消毒法律法规、消毒技术规范、消毒方法及操作技能等。培训方式可采用集中授课、现场演示、观看视频等多种形式，确保教职工掌握正确的消毒知识和技能。新入职教职工必须在入职后一周内接受卫生消毒知识培训，并经考核合格后方可上岗。2.健康管理对从事消毒工作的人员进行健康检查，每年至少进行一次体检，取得健康合格证后方可上岗。消毒人员工作时应穿戴工作服、口罩、手套等防护用品，避免直接接触消毒剂。如发现消毒人员患有传染病或其他不适宜从事消毒工作的疾病，应及时调整工作岗位。七、消毒工作记录与档案管理1.记录要求消毒人员要认真做好消毒工作记录，记录内容包括消毒日期、消毒区域、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员签名等。记录应及时、准确、完整，不得漏记、错记。2.档案管理后勤部门负责收集、整理消毒工作记录，