小学公共卫生工作制度

PAGE小学公共卫生工作制度一、总则1.目的为了加强小学公共卫生工作，预防和控制疾病的发生与传播，保障师生的身体健康，营造良好的学习和生活环境，特制定本工作制度。2.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及国家卫生行业标准制定。3.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的公共卫生管理工作。二、工作原则1.预防为主树立“预防第一”的观念，采取综合措施，加强健康教育，普及卫生知识，提高师生的自我保健意识和能力，预防疾病的发生。2.全面管理涵盖学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、健康教育等各个方面，实施全面、系统的公共卫生管理。3.责任到人明确各部门、各岗位在公共卫生工作中的职责，做到责任落实，任务到人，确保各项工作有序开展。4.科学规范遵循科学的卫生管理方法和技术规范，不断提高公共卫生工作的质量和水平。三、组织管理1.成立公共卫生工作领导小组学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、班主任为成员的公共卫生工作领导小组。领导小组负责统筹规划、组织协调学校公共卫生工作，研究解决工作中的重大问题。2.职责分工校长：全面负责学校公共卫生工作，提供必要的人力、物力和财力支持，督促各项工作的落实。副校长：协助校长开展工作，具体负责组织实施公共卫生工作计划，检查指导各部门的工作。各部门负责人：按照各自的职责范围，做好本部门相关的公共卫生工作。如后勤部门负责学校环境卫生、设施设备的维护；德育部门负责健康教育、传染病防控的宣传教育等。班主任：负责班级内的公共卫生工作，组织学生做好个人卫生，开展班级卫生宣传教育活动，及时了解学生的健康状况，发现问题及时报告。四、环境卫生管理1.校园环境清洁建立每日清扫制度，安排专人负责校园内的道路、操场、教室、办公室、厕所等区域的清扫工作，确保校园环境整洁卫生。定期进行大扫除，每月至少组织一次全校性的大扫除活动，对校园卫生死角进行彻底清理。加强对校园绿化的管理，定期修剪花草树木，保持绿化景观的美观。2.环境卫生检查设立环境卫生检查小组，由后勤部门牵头，每日对校园环境卫生进行检查，发现问题及时督促整改。每周进行一次全校环境卫生评比，对表现优秀的班级和部门进行表彰奖励，对不达标的进行通报批评，并责令限期整改。3.垃圾处理合理设置垃圾桶，做到垃圾分类投放，定期清理垃圾，确保垃圾日产日清。加强对垃圾处理场所的管理，保持垃圾处理场所的清洁卫生，防止垃圾污染环境。4.厕所卫生每日对厕所进行清扫、消毒，保持厕所清洁无异味。定期检查厕所设施设备，确保水冲设施正常运行，及时维修损坏的设备。五、食品卫生管理1.食堂卫生管理食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。建立食堂卫生管理制度，严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生要求。食品采购要索证索票，确保食品来源安全可靠；食品储存要分类存放，隔墙离地，防止食品变质；食品加工要做到生熟分开，煮熟煮透；每餐食品要按规定留样，留样量不少于125克，留样时间不少于48小时。加强食堂环境卫生管理，定期对食堂进行清洁消毒，保持食堂环境整洁卫生。严格控制食堂食品添加剂的使用，严禁使用非食用物质加工食品。2.小卖部卫生管理小卖部要遵守食品经营相关规定，销售的食品必须符合国家卫生标准，不得销售过期、变质、三无食品。定期对小卖部进行卫生检查，确保小卖部环境整洁，商品摆放整齐。3.饮用水卫生管理学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，定期对饮用水进行检测，确保水质安全。加强对饮水机等饮水设备的管理，定期进行清洗消毒，防止二次污染。六、传染病防控管理1.传染病防控措施加强健康教育，普及传染病防治知识,提高师生的自我保护意识和能力。通过课堂教学、宣传栏、主题班会等多种形式，宣传常见传染病的症状、传播途径、预防方法等。建立健全传染病疫情监测报告制度，班主任要每日对学生的健康状况进行晨检、午检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生，并做好记录。如发现疑似传染病病例，要立即报告学校医务室，学校医务室要在第一时间进行排查，并按照规定及时上报当地疾病预防控制机构。对确诊传染病病例，要按照传染病防治相关规定，及时采取隔离治疗措施，对密切接触者进行医学观察。同时，做好班级和全校的消毒工作，防止传染病的传播扩散。加强学校环境卫生管理，保持教室、宿舍等场所通风良好，定期进行消毒。2.疫苗接种积极配合当地卫生部门，组织师生按时接种国家免疫规划疫苗，提高疫苗接种率，预防相应传染病的发生。对有特殊情况不能按时接种疫苗的学生，要及时与家长沟通，督促其尽快补种。3.应急处置制定学校传染病应急预案，明确应急处置流程和各部门的职责分工。一旦发生传染病疫情，要立即启动应急预案，迅速采取措施进行处置，确保疫情得到有效控制。配合当地政府和卫生部门做好疫情防控工作，提供必要的信息和支持。七、健康教育管理1.健康教育计划根据不同年级学生的特点和需求，制定年度健康教育计划，明确健康教育的内容、形式和时间安排。健康教育内容要涵盖个人卫生、环境卫生、食品卫生、传染病防控、心理健康等方面，做到全面系统。2.健康教育实施通过课堂教学、专题讲座等形式，将健康教育纳入学校教学计划，保证每周至少有0.5课时的健康教育课。利用宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等多种渠道，开展经常性的健康教育宣传活动，营造良好的健康教育氛围。组织开展健康知识竞赛、演讲比赛、主题征文等活动，激发学生学习健康知识的积极性，提高学生的健康素养。3.健康监测每年组织学生进行一次健康体检，建立学生健康档案，对学生的身体状况进行全面了解和跟踪管理。对体检中发现的问题，及时通知家长，并提出合理的建议和治疗方案。八、突发公共卫生事件应急管理1.应急组织机构与职责成立突发公共卫生事件应急指挥小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员。应急指挥小组负责领导、指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作。明确各成员的职责分工，确保应急处置工作有序进行。如后勤部门负责提供应急物资保障；德育部门负责做好师生的思想稳定工作；医务室负责现场医疗救治等。2.应急预案制定与演练制定完善的突发公共卫生事件应急预案，明确事件报告、应急处置、后期处置等环节的工作流程和要求。定期组织师生进行应急预案演练，提高师生的应急反应能力和自我保护能力。演练每年至少进行一次，并根据演练情况及时对应急预案进行修订完善。3.应急处置措施一旦发生突发公共卫生事件，要立即启动应急预案，迅速采取隔离、救治、报告、消毒、停课等措施，防止事件的扩大蔓延。及时向上级主管部门和当地政府、卫生部门报告事件情况，积极配合相关部门做好调查处理工作。做好师生和家长的思想工作，稳定情绪，维护学校正常的教学秩序。九、监督与考核1.监督检查学校公共卫生工作领导小组定期对各部门的公共卫生工作进行监督检查，发现问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。接受教育行政部门、卫生监督部门等相关部门的监督检查，对提出的问题要认真整改，不断提高学校公共卫生工作水平。2.考核评价建立公共卫生工作考核评价制度，将公共卫生工作纳入学校各部门和教师的绩效考核内容。制定详细的考核评