小学卫生室管理规范制度

PAGE小学卫生室管理规范制度一、总则1.目的为加强小学卫生室的规范化管理，保障师生的身体健康，促进学校卫生工作的顺利开展，依据国家相关法律法规和教育、卫生行业标准，特制定本规范制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生室的各项管理工作，包括卫生室人员管理、药品与医疗器械管理、疾病预防与控制、健康教育与健康促进等方面。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合”的方针，以保障师生健康为根本出发点，严格执行国家有关卫生法规和标准，确保卫生室工作的科学性、规范性和安全性。二、卫生室人员管理1.人员配备卫生室应配备至少1名具备执业资格的专业卫生技术人员，根据学校规模和实际需求，可适当增加人员。卫生技术人员应具备相应的专业知识和技能，熟悉学校卫生工作特点，定期接受专业培训和考核。2.岗位职责卫生室工作人员应严格遵守职业道德规范，认真履行岗位职责，热情服务师生。负责学校日常卫生保健工作，包括学生健康检查、预防接种查验、因病缺勤追踪等。开展常见疾病的诊断与治疗，做好药品管理和医疗器械消毒工作。组织实施学校健康教育活动，普及卫生知识，提高师生健康意识。协助学校做好突发公共卫生事件的应急处置工作，及时报告相关信息。3.培训与考核学校应定期组织卫生室人员参加各类专业培训，包括卫生法规、疾病防治、健康教育等方面，不断提升业务水平。建立卫生室人员考核制度，对其工作表现、业务能力、服务质量等进行定期考核，考核结果与绩效挂钩。三、药品与医疗器械管理1.药品管理卫生室药品采购应严格遵循国家药品采购相关规定，从正规渠道购进，确保药品质量。建立药品验收制度，对购进的药品进行逐批验收，检查药品的名称、规格、数量、质量等，做好验收记录。药品应分类存放，按照药品的性质、剂型、用途等进行合理摆放，并有明显标识。定期盘点药品，做到账物相符，及时清理过期、变质药品，做好销毁记录。严格执行药品管理制度，规范药品使用流程，做好药品处方开具、调配、发放等工作，确保用药安全。2.医疗器械管理卫生室应配备必要的医疗器械，如诊断设备、治疗器械、消毒设备等，并定期进行维护和保养。建立医疗器械采购、验收、使用、消毒、报废等管理制度，确保医疗器械的正常使用和安全。医疗器械使用人员应经过专业培训，熟悉操作规程，严格按照规定使用医疗器械，做好使用记录。定期对医疗器械进行消毒和灭菌处理，防止交叉感染，确保医疗器械的卫生安全。四、疾病预防与控制1.传染病防控建立健全学校传染病防控工作制度，落实各项防控措施，预防传染病在校内传播。加强对师生的健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我防护意识。做好学生健康监测工作，每日对学生进行晨检、午检，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生。对因病缺勤的学生进行追踪登记，查明病因，如为传染病，应及时采取隔离、治疗等措施，并按规定上报相关部门。配合疾病预防控制机构做好传染病疫情的调查、处理工作，落实各项防控措施，防止疫情扩散。2.常见病防治开展学生常见病的预防和治疗工作，如近视、龋齿、沙眼、营养不良等。定期对学生进行视力、口腔等健康检查，建立学生健康档案，及时发现和干预学生的健康问题。针对学生常见病的发病情况，采取有效的防治措施，如开展眼保健操、口腔卫生宣传教育、合理营养指导等。3.预防接种管理按照国家免疫规划程序，做好学生预防接种查验和补种工作。建立预防接种登记制度，对学生的预防接种情况进行详细记录，及时通知家长带学生到指定接种单位进行补种。配合当地预防接种单位做好预防接种相关工作，确保学生免疫规划疫苗接种率达到国家要求。五、健康教育与健康促进1.健康教育计划制定学校健康教育年度计划，明确教育内容、教育方法、教育时间等，确保健康教育工作有序开展。健康教育内容应涵盖学生生长发育、营养与健康、疾病预防、心理健康等方面，符合学生年龄特点和认知水平。2.教育形式与方法采用多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、宣传栏、宣传资料、健康咨询等。每学期应保证一定的健康教育课时，将健康教育纳入学校课程体系，做到有教材、有教案、有教师、有考核。定期举办健康知识讲座，邀请专家为师生进行健康知识培训，提高师生的健康素养。利用学校宣传栏、黑板报等阵地，定期更新健康教育内容，宣传卫生知识和健康生活方式。3.健康促进活动组织开展丰富多彩的健康促进活动，如体育竞赛、心理健康活动、营养改善行动等，促进学生全面发展。结合“全国爱眼日”“全国口腔保健日”“全国学生营养日”等主题宣传日，开展针对性的健康教育活动，增强师生的健康意识。鼓励学生积极参与健康促进活动，养成良好的健康行为习惯，提高自我保健能力。六、卫生环境与设施管理1.卫生室环境管理保持卫生室环境整洁、卫生，定期进行清扫和消毒，做到无杂物、无灰尘、无异味。卫生室应划分清洁区、污染区，并有明显标识，防止交叉污染。卫生室的医疗废物应按照规定进行分类收集、存放和处理，防止环境污染。2.学校环境卫生管理加强学校环境卫生管理，建立健全环境卫生检查制度，定期对校园环境进行检查和评比。做好校园清洁卫生工作，包括教室、宿舍、食堂、厕所等场所的清扫和消毒，保持校园环境整洁。加强对学校饮用水卫生的管理，确保师生饮用水安全。定期对学校供水设施进行清洗、消毒，水质应符合国家卫生标准。做好校园绿化工作，营造良好校园环境，促进师生身心健康。七、突发公共卫生事件应急处置1.应急工作机制建立健全学校突发公共卫生事件应急工作机制，成立应急工作领导小组，明确各部门职责。制定突发公共卫生事件应急预案，定期组织演练，提高应急处置能力。2.事件报告与处置一旦发生突发公共卫生事件，卫生室工作人员应立即报告学校领导，并及时通知当地疾病预防控制机构和教育行政部门。在疾病预防控制机构的指导下，配合学校做好现场应急处置工作，如隔离患者、消毒处理、密切接触者追踪等。做好事件的调查和记录工作，及时总结经验教训，完善应急预案，防止类似事件再次发生。八、监督与检查1.内部监督学校应加强对卫生室工作的内部监督，定期对卫生室的各项工作进行检查，发现问题及时整改。卫生室应建立内部自查制度，定期对自身工作进行自查自纠，不断提高工作质量。2.外部监督接受教育行政部门、卫生行政部