小学卫生各项工作制度

PAGE小学卫生各项工作制度一、总则（一）目的为了加强小学卫生工作管理，提高学校卫生工作水平，保障师生的身体健康，促进学生全面发展，依据《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域的卫生管理工作。（三）基本原则1.预防为主原则树立“健康第一”的指导思想，将预防疾病、促进健康作为学校卫生工作的首要任务，采取综合措施，预防各类疾病的发生和流行。2.全面管理原则涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、健康教育、疾病防控等，实行全方位、全过程管理。3.全员参与原则动员全体师生积极参与学校卫生工作，形成人人关心、人人参与、人人维护学校卫生的良好氛围。4.依法依规原则严格遵守国家和地方有关学校卫生工作的法律法规、行业标准，确保学校卫生工作合法合规开展。二、环境卫生管理制度（一）校园环境卫生管理1.校园环境卫生实行分区包干制度，明确各班级、各部门的卫生责任区，做到责任到人。2.每日早晨、中午和下午放学后，各班级要组织学生对责任区进行清扫，确保地面干净、无杂物，墙壁、门窗等无灰尘、污渍。3.每周组织一次全校性的卫生大扫除，对校园进行全面清洁，包括教室、办公室、走廊、楼梯、操场、花坛等区域。4.加强对校园公共区域的环境卫生管理，安排专人负责垃圾清理、厕所保洁等工作，做到垃圾日产日清，厕所清洁卫生、无异味。5.定期对校园环境卫生进行检查和评比，对表现优秀的班级和部门进行表彰和奖励，对存在问题的及时督促整改。（二）教室环境卫生管理1.保持教室整洁，桌椅摆放整齐，书籍、文具等摆放有序。2.每天对教室进行清扫，擦拭黑板、讲台、门窗等，保持室内空气流通。3.定期对教室进行消毒，按照规定的消毒方法和频率进行操作，预防传染病的传播。4.教育学生养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持教室环境整洁。（三）办公室环境卫生管理1.办公桌椅摆放整齐，文件、办公用品等摆放有序，保持桌面整洁。2.每天对办公室进行清扫，擦拭办公设备、门窗等，保持室内环境整洁。3.定期对办公室进行消毒，预防疾病传播。4.保持办公室内空气流通，禁止在办公室内吸烟。三、食品卫生管理制度（一）食品采购管理1.严格执行食品采购索证索票制度，采购食品时要向供应商索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存复印件。2.选择具有合法资质、信誉良好的食品供应商，建立供应商档案，定期对供应商进行评估和考核。3.采购的食品要符合国家食品安全标准，禁止采购腐败变质、过期、三无等不符合食品安全要求的食品。4.做好食品采购记录，记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期及供应商等信息，采购记录要保存至少两年。（二）食品储存管理1.设立专用的食品仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。2.食品要分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则进行摆放，避免食品积压过期。3.定期对食品仓库进行清理和盘点，检查食品的质量状况，及时清理过期、变质食品。4.仓库内要配备必要的防虫、防鼠、防潮等设施，防止食品受到污染。（三）食品加工制作管理1.食品加工制作要严格遵守食品安全操作规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。2.加工食品的工具、容器要保持清洁卫生，定期消毒。3.食品加工人员要穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生，操作前要洗手消毒。4.严格控制食品加工制作过程中的温度、时间等参数，确保食品煮熟煮透，防止食物中毒。（四）食品留样管理1.学校食堂每餐供应的食品要按规定进行留样，留样食品数量不少于125克，留样时间不少于48小时。2.留样食品要存放在专用的留样冰箱内，温度保持在08℃。3.做好食品留样记录，记录食品名称、留样时间、留样人员等信息。（五）餐具、饮具清洗消毒保洁管理1.餐具、饮具使用后要及时清洗消毒，消毒后的餐具、饮具要存放在清洁、专用的保洁设施内。2.采用物理消毒方法时，要确保消毒温度、时间等符合要求；采用化学消毒方法时，要严格按照规定的浓度、配比进行操作。3.定期对餐具、饮具消毒效果进行检测，确保消毒合格。四、饮用水卫生管理制度（一）饮用水设施管理1.建立健全饮用水设施管理制度，定期对饮用水设施进行检查、维护和消毒，确保设施正常运行。2.饮用水设施要符合国家卫生标准，配备必要的净化、消毒设备，保障饮用水水质安全。3.饮用水设施周围环境要保持清洁卫生，防止污染饮用水。（二）饮用水水质检测1.定期对学校饮用水水质进行检测，检测项目包括微生物指标、毒理指标、感官性状和一般化学指标等。2.委托具有资质的检测机构进行水质检测，检测结果要符合国家生活饮用水卫生标准。3.对检测不合格的饮用水，要立即停止使用，并采取相应的措施进行整改，直至水质合格。（三）饮用水卫生管理1.加强对师生饮用水卫生知识的宣传教育，培养师生良好的饮水习惯。2.提供充足、安全、卫生的饮用水，鼓励师生饮用开水，禁止饮用生水。3.做好饮用水卫生管理记录，记录饮用水设施维护、水质检测等情况。五、健康教育制度（一）健康教育计划1.制定年度健康教育计划，明确健康教育的目标、内容、实施方法和时间安排等。2.健康教育内容要符合学生的年龄特点和认知水平，涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。3.将健康教育纳入学校教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课。（二）健康教育实施1.健康教育课要由经过专业培训的教师担任，教学过程要注重理论与实践相结合，采用多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。2.利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等多种形式开展健康教育宣传活动，定期更新宣传内容，营造良好的健康教育氛围。3.结合季节特点和传染病流行情况，开展针对性的健康教育活动，如春季预防流感、夏季预防肠道传染病、秋季预防手足口病等。4.组织开展健康知识竞赛、演讲比赛、主题班会等活动，增强学生的健康意识和自我保健能力。（三）健康教育效果评价1.建立健康教育效果评价机制，定期对学生的健康知识知晓率、健康行为形成率等进行评价。2.通过问卷调查、考试、观察学生行为等方式收集评价资料，对健康教育效果进行客观、准确的评价。3.根据评价结果，总结经验教训，及时调整和改进健康教育工作，提高健康教育质量。六、疾病防控制度（一）传染病防控1.建立健全传染病防控工作制度，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门、各人员的职责。2.加强对师生的健康监测，每日对学生进行晨检、午检，对教职工进行健康巡查，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的师生。3.做好因病缺勤病因追踪登记工作，对因病缺勤的师生要及时了解病因，如为传染病要按照规定进行报告和隔离治疗。4.加强对学校环境卫生和饮用水卫生的管理，定期进行消毒，预防传染病的传播。5.根据传染病防控要求，及时开展疫苗接种工作，提高师生的免疫力。6.一旦发生传染病疫情，要立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散，并及时向上级教育主管部门和卫生健康部门报告。（二）常见病防控1.加强对学生近视、龋齿、沙眼、贫血等常见病的防控工作，定期组织学生进行视力、口腔等检查。2.针对学生常见病的发病情况，采取相应的防控措施，如开展眼保健操、加强口腔卫生教育、合理膳食等。3.对患有常见病的学生要及时进行治疗，并做好跟踪随访工作。（三）突发公共卫生事件应急处置1.制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等。2.定期组织师生开展突发公共卫生事件应急演练，提高师生的应急处置能力。3.一旦发生突发公共卫生事件，要立即启动应急预案，迅速采取措施进行处置，保障师生的生命安全和身体健康，并及时向上级主管部门报告。七、卫生监督检查制度（一）监督检查组织成立学校卫生监督检查小组，由学校领导、后勤管理人员、教师代表等组成，负责对学校卫生工作进行监督检查。（二）监督检查内容1.环境卫生：包括校园、教室、办公室等区域的卫生状况。2.食品卫生：食品采购、储存、加工制作、留样等环节的卫生管理情况。3.饮用水卫生：饮用水设施管理、水质检测等情况。4.健康教育：健康教育计划实施、宣传活动开展等情况。5.疾病防控：传染病防控、常见病防控、突发公共卫生事件应急处置等情况。（三）监督检查方式1.定期检查：每周至少进行一次全面的卫生检查，对发现的问题及时记录并反馈。2.不定期抽查：根据实际情况，对重点区域、重点环节进行不定期抽查，加强对卫生工作的动态监管。3.专项检查：针对某一专项卫生工作进行专项检查，如食品安全专项检查、传染病防控专项检查等。（四）监督检查结果处理1.对监督检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，明确整改要求和期限，督促相关部门和人员进行整改。2.对整改不力的部门和人员要进行通报批评，并追究相关责任。3.将卫生监督检查结果纳入学校对各部门和班级的考核评价体系，作为评先评优的重要依据。八、人员培训制度（一）培训计划制定年度人员培训计划，明确培训的对象、内容、时间、方式等。（二）培训内容1.卫生法律法规：《学校卫生工作条例》等相关法律法规。2.卫生知识与技能：环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、健康教育、疾病防控等方面的知识和技能。3.职业道德与服务意识：提高卫生工作人员的职业道德水平和服务意识。（三）培训方式1.内部培训：邀请学校卫生管理专家或相关专业人员进行校内培训。2.外部培训：选派人员参加上级主管部门或卫生健康部门组织的培训。3.网络培训：利用网络平台开展在线学习和培训。（四）培训考核1.建立培训考核制度，对参加培训的人员进行考核，考核内容包括理论知识和实际操作技能等。2.考核合格的人员颁发培训证书，作为其继续从事学校卫生工作的依据；考核不合格的人员要进行补考或重新培训，直至合格。九、档案管理制度（一）档案内容1.学校卫生工作相关文件、制度、计划、总结等。2.食品卫生管理档案，包括食品采购索证索票记录、食品储存记录、食品加工制作记录、食品留样记录等。3.饮用水卫生管理档案,包括饮用水设施维护记录、水质检测报告等。4.健康教育档案，包括健康教育计划、教案、宣传资料、活动记录等。5.疾病防控档案，包括传染病防控工作记录、因病缺勤病因追踪登记记录、突发公共卫生事件应急处置记录等。6.卫生监督检查档案，包括检查记录、整改通知书、整改情况记录等。7.人员培训档案，包括培训计划、培训记录、考核结果等。（二）档案