小学班级卫生管理制度细则

PAGE小学班级卫生管理制度细则一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本小学班级卫生管理制度细则。2.适用范围本细则适用于[具体小学名称][具体班级名称]全体师生。3.基本原则班级卫生管理遵循“全员参与、责任明确、常抓不懈”的原则，确保班级卫生工作落实到每一位学生和每一个角落。二、班级卫生管理职责分工1.班主任职责全面负责班级卫生管理工作，制定班级卫生管理计划和目标，并组织实施。定期对班级卫生情况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。加强对学生的卫生教育，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。协调与学校其他部门的关系，确保班级卫生工作得到支持和配合。2.卫生委员职责在班主任的指导下，具体负责班级卫生管理工作的组织和实施。安排每日的卫生值日工作，明确各小组的职责和任务，并做好记录。督促各小组按时完成卫生清扫任务，检查卫生清扫质量，及时向班主任汇报。组织开展班级卫生宣传活动，提高学生的卫生意识和参与度。3.各小组组长职责负责组织本小组同学按时、认真完成每日的卫生清扫任务。对本小组同学的卫生清扫工作进行分工，确保每位同学都明确自己的任务。在卫生清扫过程中，对小组成员进行指导和监督，保证清扫质量。检查本小组负责区域的卫生保持情况，发现问题及时组织同学进行清理。4.学生个人职责自觉遵守班级卫生管理制度，养成良好的卫生习惯，保持个人座位及周边环境的整洁。积极参与班级卫生清扫活动，认真完成自己分担的卫生任务。爱护班级卫生设施和公共财物，不随意破坏和丢弃垃圾。发现班级卫生问题及时向卫生委员或班主任报告，并主动参与解决。三、班级环境卫生标准1.教室地面保持地面干净，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾。每日清扫两次，课间及时清理地面杂物。拖布使用后要清洗干净，放置在指定地点晾干。2.教室桌面及抽屉桌面整洁，无灰尘、杂物，书籍、文具摆放整齐。抽屉内物品分类摆放，定期清理，保持整洁。每周至少进行一次全面整理和清洁。3.教室门窗门窗玻璃干净明亮，无污渍痕迹。窗台无灰尘，物品摆放整齐。每日擦拭一次门窗及窗台。4.教室墙壁及天花板墙壁无脚印、球印、污渍等，保持整洁。天花板无蜘蛛网，灯具、电扇等设施表面干净。定期进行检查和清洁，如有损坏及时报修。5.教室黑板黑板擦拭干净，无粉笔灰残留。黑板槽内无杂物，定期清理。每节课后及时擦拭黑板。6.教室讲台讲台桌面整洁，教具、办公用品摆放有序。讲台周围地面干净，无垃圾堆积。每日清理讲台，保持整洁。7.教室卫生角卫生角工具摆放整齐，垃圾桶及时清理，无垃圾溢出。拖把、扫帚等清洁工具保持干净，定期清洗。每周对卫生角进行一次全面整理和清洁。8.教室周边走廊及楼梯走廊和楼梯地面干净，扶手无灰尘。墙壁、窗台无污渍，保持整洁。每日安排值日小组进行清扫和保洁。四、班级卫生清扫制度1.值日安排实行每日卫生值日制度，由卫生委员根据班级实际情况将学生分成若干小组，每组轮流负责一天的班级卫生清扫工作。值日时间为每天早上早读前、课间休息、中午午休后、下午放学后，确保班级卫生随时保持整洁。特殊情况（如学校组织大型活动后），卫生委员可根据实际情况临时调整值日安排。2.清扫流程早上早读前：各值日小组先对教室地面进行清扫，清理垃圾后拖地，然后擦拭黑板、讲台、门窗及窗台等。课间休息：值日小组安排专人负责巡视班级，及时清理地面杂物。中午午休后：对教室进行全面清扫，包括桌面整理、抽屉清理、地面再次清扫和拖地等，确保下午上课环境整洁。下午放学后：各值日小组按照分工对教室进行彻底清扫，包括扫地、拖地、擦黑板、整理讲台、清理卫生角等，最后关好门窗。3.清扫质量要求地面清扫要彻底，无明显垃圾和灰尘，拖布要拖到边、擦到底，不留死角。桌面、抽屉整理要整齐，物品摆放有序，擦拭要干净。门窗玻璃擦拭要明亮，无污渍、水印。卫生角工具摆放整齐，垃圾桶清理干净，无异味。五、班级卫生检查与监督制度1.自查自纠各值日小组在完成卫生清扫任务后，要对自己负责的区域进行自查，发现问题及时整改。学生个人要随时保持自己座位及周边环境的整洁，发现问题主动清理。2.卫生委员检查卫生委员每日对班级卫生情况进行全面检查，包括地面、桌面、门窗、卫生角等各个区域。检查时间为早读前、课间、午休后和放学后，对发现的问题及时记录，并督促相关小组或个人进行整改。3.班主任抽查班主任不定期对班级卫生情况进行抽查，重点检查卫生死角和容易忽视的区域。对抽查中发现的问题及时提出整改意见，并对卫生管理工作进行指导。4.检查结果反馈与处理卫生委员每日将检查结果在班级内进行通报，对表现优秀的小组或个人进行表扬，对存在问题的小组或个人提出批评。对于多次出现卫生问题且整改不力的小组或个人，班主任要进行个别谈话教育，并与家长沟通，共同督促学生改进。六、班级卫生维护制度1.爱护卫生设施教育学生爱护班级卫生设施，如垃圾桶、拖把、扫帚等，不得随意损坏或丢弃。发现卫生设施损坏及时向班主任报告，以便及时维修或更换。2.保持环境卫生学生在班级内要养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾，保持地面、桌面、抽屉等干净整洁。禁止在教室墙壁、课桌上乱涂乱画，爱护班级公共财物。倡导学生自带环保袋，减少使用一次性塑料袋，共同维护班级环境卫生。七、班级卫生宣传教育制度1.开展卫生知识讲座定期邀请学校保健老师或班主任为学生开展卫生知识讲座，内容包括个人卫生、环境卫生、疾病预防等方面。通过讲座，让学生了解卫生知识，提高自我保健意识和能力。2.主题班会每月至少组织一次以卫生为主题的班会活动，如“爱护环境，从我做起”“班级卫生大家谈”等。在班会上，引导学生讨论班级卫生问题，制定班级卫生公约，增强学生的卫生责任感和集体荣誉感。3.卫生宣传海报在教室张贴卫生宣传海报，内容包括卫生标语、卫生小贴士、环保知识等，营造良好的卫生宣传氛围。定期更换海报内容，保持新鲜感和吸引力。4.日常教育渗透班主任在日常教学中要注重卫生教育的渗透，结合学科教学内容，引导学生树立正确的卫生观念和环保意识。鼓励学生在生活中养成良好的卫生习惯，并将卫生知识运用到实际行动中。八、班级卫生奖惩制度1.奖励制度每周评选出“卫生之星”，对在班级卫生工作中表现突出的学生进行表扬和奖励。“卫生之星”的评选标准包括个人卫生习惯好、积极参与班级卫生清扫、认真完成值日任务、爱护卫生设施等方面。每月评选出“卫生优秀小组”,对在班级卫生管理工作中表现优秀的值日小组进行表彰。“卫生优秀小组”的评选标准包括小组卫生清扫质量高、任务完成及时、卫生保持良好等方面。对在班级卫生工作中提出合理化建议并被采纳的学生或小组给予奖励，如小奖品、加分等。2.惩罚制度对于违反班级卫生管理制度的学生，视情节轻重给予批评教育、扣分等惩罚措施。扣分情况将纳入学生综合素质评价体系。对于多次违反班级卫生管理制度且拒不改正的学生，班主任将与家长沟通，共同制定教育措施，督促学生改进。在学校卫生