学生个人卫生提醒制度

PAGE学生个人卫生提醒制度一、总则（一）目的为了培养学生良好的个人卫生习惯，保障学生的身体健康，营造整洁、健康、文明的校园环境，特制定本学生个人卫生提醒制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.教育引导原则：通过多种形式的教育活动，引导学生树立正确的个人卫生观念，自觉养成良好的卫生习惯。2.预防为主原则：强调个人卫生对于预防疾病、促进健康的重要性，将卫生提醒作为预防疾病传播的重要手段。3.全员参与原则：学校全体教职员工共同参与，形成全方位、多层次的卫生提醒网络，确保制度的有效实施。二、个人卫生要求（一）仪表整洁1.保持头发清洁，男生头发不宜过长，女生头发梳理整齐，勤洗头，无异味。2.面部干净，无污垢，勤洗脸，保持皮肤清洁。3.指甲定期修剪，保持清洁，不涂指甲油，指甲长度不超过指尖。4.保持口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱口，无口臭。（二）着装得体1.穿着整洁、干净的校服，校服应合身、平整，无破损、污渍。2.按学校规定佩戴校徽、红领巾等标志，标志佩戴规范、整齐。3.不穿奇装异服，不佩戴夸张的首饰。（三）个人卫生习惯1.勤洗澡、勤换洗衣物，保持身体清洁，衣物干净、无异味。2.注意个人卫生用品的使用，如毛巾、手帕等，定期清洗、晾晒，保持清洁。3.咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播病菌。4.不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园环境整洁。三、卫生提醒措施（一）日常宣传教育1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，宣传个人卫生知识和健康常识，定期更新内容，提高学生的卫生意识。2.开展主题班会、健康教育课等活动，向学生传授个人卫生技能和方法，培养学生良好的卫生习惯。3.组织卫生知识竞赛、手抄报比赛等活动，激发学生学习卫生知识的兴趣，增强学生的自我保健能力。（二）班级卫生提醒1.班主任负责在班级内进行日常卫生提醒，每天早晨检查学生的仪表整洁情况，及时纠正不符合要求的行为。2.设立班级卫生监督员，协助班主任进行卫生提醒工作，对班级内的卫生情况进行监督检查，及时发现并提醒学生注意个人卫生问题。3.定期召开班级卫生主题会议，总结班级卫生情况，表扬卫生习惯好的学生，对存在问题的学生进行教育和引导。（三）校园环境提示1.在校园内设置明显的卫生提示标识，如洗手池旁张贴“勤洗手，讲卫生”的标语，卫生间张贴“便后请冲水”等提示语，引导学生养成良好的卫生习惯。2.利用校园电子显示屏滚动播放个人卫生宣传标语和图片，营造浓厚的卫生宣传氛围。3.在校园内设置卫生宣传橱窗，展示个人卫生知识、健康小贴士等内容，供学生随时学习和了解。（四）家校沟通协作1.学校通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传学生个人卫生的重要性，指导家长培养孩子良好的卫生习惯。2.定期向家长反馈学生的个人卫生情况，及时沟通学生在卫生方面存在的问题，共同促进学生健康成长。3.鼓励家长积极参与学校的卫生教育活动，如亲子卫生活动等，形成家校教育合力。四、监督与检查（一）检查人员1.学校成立卫生检查小组，由德育处、班主任、卫生监督员等组成，负责对学生个人卫生情况进行监督检查。2.卫生检查小组定期对各班级学生的个人卫生情况进行检查，确保制度的有效执行。(二)检查内容1.仪表整洁情况：包括头发长度、面部清洁、指甲修剪、口腔卫生等。2.着装得体情况：包括校服穿着、标志佩戴等。3.个人卫生习惯情况：包括洗澡换衣、卫生用品使用、咳嗽打喷嚏礼仪、环境卫生维护等。（三）检查方式1.日常检查：卫生检查小组每天对部分班级进行随机检查，及时发现问题并进行记录。2.定期检查：每周至少进行一次全面的班级卫生检查，对学生个人卫生情况进行量化评分。3.专项检查：针对特殊时期或重点部位，如传染病高发期对学生个人卫生情况进行专项检查。（四）结果反馈与处理1.每次检查结束后，卫生检查小组及时将检查结果反馈给各班级，对存在问题的学生进行点名提醒。2.将学生个人卫生检查结果纳入班级量化考核，与班级评优评先挂钩。3.对于个人卫生习惯较差且经多次提醒仍不改正的学生，学校将进行个别教育，并通知家长共同督促学生改进。五、激励与约束机制（一）激励措施1.设立个人卫生进步奖，对在个人卫生方面有明显进步的学生进行表彰和奖励，如颁发奖状、奖品等。2.在校园内宣传表扬卫生习惯好的学生事迹，树立榜样，引导更多学生养成良好的个人卫生习惯。3.对于在个人卫生方面表现优秀的班级，给予一定的物质奖励或荣誉称号，如“卫生示范班级”等。（二）约束措施1.对于违反个人卫生要求的学生，学校将进行批评教育，并记录在个人成长档案中。2.多次违反个人卫生制度且拒不改正的学生，学校将根据情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过等。3.将学生个人卫生情况与综合素质评价挂钩，对卫生习惯差的学生在综合素质评价中予以适当扣分。六、附则（一）解释权本