幼儿园检查班级卫生制度

PAGE幼儿园检查班级卫生制度一、总则1.目的为了确保幼儿园班级环境的卫生与整洁，为幼儿提供一个安全、健康、舒适的学习和生活环境，预防和控制疾病的传播，特制定本班级卫生制度。2.适用范围本制度适用于幼儿园内所有班级。3.基本原则遵循国家相关法律法规和卫生行业标准，坚持预防为主、全面管理、责任明确、注重细节的原则，确保班级卫生工作的规范化、常态化。二、班级环境卫生管理1.教室清洁每日早晨和下午放学后，教师组织幼儿对教室进行全面清扫。清扫内容包括地面、桌椅、门窗、窗台、玩具柜等，清除灰尘、垃圾和污渍。每周至少进行一次彻底的大扫除，对教室的天花板、墙角、灯具等进行清洁，确保无卫生死角。保持教室空气流通，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。如遇雾霾等特殊天气，可使用空气净化器。2.寝室卫生幼儿起床后，教师应指导幼儿整理床铺，做到床单平整、被子叠放整齐、枕头摆放规范。每日对寝室地面、门窗、家具等进行清洁，保持寝室整洁。定期更换寝室床上用品，根据季节和实际情况，至少每两周更换一次床单、被套、枕套。3.活动区域卫生室外活动场地每日清扫，清除杂物和垃圾，保持地面干净。室内活动区域如建构区、美工区、阅读区等，每次活动结束后及时清理，整理玩具和材料，保持区域整洁有序。定期对活动区域的玩具、教具进行清洗和消毒，确保幼儿使用安全卫生。三、个人卫生管理1.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗脸、勤剪指甲、勤换衣服等。教师应指导幼儿正确洗手方法，在饭前便后、户外活动后等情况下及时洗手，洗手时间不少于20秒。定期检查幼儿个人卫生情况，督促幼儿保持整洁。对于指甲过长、衣服脏污等情况及时提醒幼儿改正。2.教师个人卫生教师要保持良好的个人卫生习惯，做到仪表整洁、勤洗澡、勤换衣服。在接触幼儿前应洗手，处理幼儿排泄物、分泌物后必须洗手消毒。工作时应穿戴干净整洁的工作服，不佩戴尖锐或易脱落的饰品。四、饮食卫生管理1.餐具消毒幼儿餐具每餐使用后必须进行清洗消毒。消毒方法可采用煮沸消毒1530分钟，或使用消毒柜按照规定程序进行消毒。消毒后的餐具应存放在清洁、干燥、通风的专用餐具柜中，防止二次污染。2.食品卫生严格把控幼儿食品采购渠道，确保食品新鲜、安全、无污染。采购的食品必须索证索票，建立食品采购台账。厨房工作人员应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，加工过程中注意食品卫生安全。幼儿食品应留样，每餐每种食品留样量不少于100克，留样时间不少于48小时，以备查验。五、消毒卫生管理1.消毒原则根据不同物品和场所的特点，选择合适的消毒方法和消毒剂，确保消毒效果。严格按照消毒剂的使用说明进行配制和使用，注意浓度、剂量和作用时间。消毒过程中要做好个人防护，避免消毒剂对人体造成伤害。2.消毒方法及频率教室、寝室、活动区域等地面和物体表面，每日用含氯消毒剂擦拭消毒一次；如受到污染，应及时进行消毒处理。幼儿玩具、教具每周至少消毒一次，可采用浸泡、擦拭或紫外线消毒等方法。水杯、毛巾等个人用品，每日清洗消毒，水杯可采用煮沸消毒或消毒柜消毒，毛巾可采用含氯消毒剂浸泡消毒。门把手、水龙头等高频接触部位，每日用含氯消毒剂擦拭消毒多次。厕所每日清扫消毒，地面、便池等用含氯消毒剂擦拭或冲洗消毒，保持清洁无异味。六、疾病防控卫生管理1.晨午检制度每日早晨和下午幼儿入园时，教师应进行晨午检。检查内容包括幼儿的体温、精神状态（有无发热、咳嗽、流涕、呕吐、腹泻等症状）、皮肤（有无皮疹、疱疹等）、口腔（有无溃疡、疱疹等）。对晨午检中发现的异常情况及时做好记录，并通知保健医生进一步检查和处理。如发现疑似传染病患儿，应立即隔离，并按照相关规定上报。2.因病缺勤追踪制度教师负责对因病缺勤的幼儿进行追踪，了解幼儿病情和缺勤原因。如发现幼儿患传染病，应及时向家长了解治疗情况，并在幼儿返园时查验医生开具的复课证明。3.传染病防控措施加强对传染病防治知识的宣传教育，提高教师、幼儿和家长的防控意识。一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。配合卫生防疫部门做好疫情调查、处理和防控工作，及时报告疫情动态。七、卫生检查与考核1.检查人员与职责幼儿园成立班级卫生检查小组，由园长担任组长，后勤管理人员、保健医生、各班教师为成员。检查小组负责定期对班级卫生情况进行检查和评估。2.检查内容与标准环境卫生：包括教室、寝室、活动区域等的清洁程度、通风情况、有无卫生死角等。个人卫生：幼儿和教师的个人卫生习惯的养成情况，教师个人卫生状况。饮食卫生：餐具消毒情况、食品采购与加工卫生等。消毒卫生：消毒方法的执行、消毒剂的使用、消毒记录等。疾病防控：晨午检制度的落实、因病缺勤追踪情况、传染病防控措施等。检查标准按照本制度相关要求制定详细的评分细则，满分100分。3.检查频率班级卫生检查小组每周至少对班级卫生进行一次全面检查。不定期进行抽查，及时发现和解决卫生问题。4.考核与奖惩将班级卫生检查结果纳入班级考核体系，与班级评优、教师绩效挂钩。对于卫生工作出色的班级和教师给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、奖金等。对卫生不达标的班级提出整改意见，限期整改。如多次整改仍