2025年特岗教师招聘今日笔试及答案

2025年特岗教师招聘今日笔试及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.在教育学中，"教育是有目的的培养人的活动"，这句话强调的是教育的（）。A.社会性B.实践性C.目的性D.普遍性2.我国最早的教育文献《学记》中提到"教也者，长善而救失者也"，这句话主要强调的是（）。A.教育的系统性B.教育的针对性C.教育的启发性D.教育的全面性3.在教学过程中，教师通过展示实物、模型、图片等直观教具，帮助学生形成概念，这种方法属于（）。A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法4.学生在课堂上突然提出与教学内容无关的问题，教师应该采取的措施是（）。A.立即制止B.暂时搁置C.积极引导D.忽视不管5.在教育心理学中，"最近发展区"的概念是由（）提出的。A.皮亚杰B.维果茨基C.布鲁纳D.赫尔巴特6.我国现行的《义务教育法》规定，义务教育阶段为（）。A.5年B.6年C.9年D.12年7.在班级管理中，教师通过制定和实施班级规则，来规范学生的行为，这种方法属于（）。A.榜样示范法B.情感陶冶法C.制度管理法D.个别教育法8.在课程设计中，"三维目标"指的是（）。A.知识、能力、情感B.知识、技能、素养C.知识、态度、价值观D.知识、能力、价值观9.在教育评价中，"形成性评价"指的是（）。A.考试成绩B.课堂提问C.单元测验D.学业水平测试10.在教育改革中，"素质教育"的核心是（）。A.应试教育B.综合素质C.分数至上D.知识灌输二、填空题（总共10题，每题2分）1.教育的本质是培养人，这是教育的根本属性。2.教育的目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3.教学是教育的基本途径，是学校教育的主要形式。4.教师在教学过程中应遵循启发性原则，引导学生主动思考。5.学生是学习的主体，教师应尊重学生的主体地位。6.教育与社会发展密切相关，教育要为社会发展服务。7.教育评价应坚持科学性、客观性、公正性原则。8.班级管理应注重民主管理，发挥学生的主体作用。9.课程设计应遵循系统性、科学性、实践性原则。10.教育改革应注重素质教育，培养学生的综合素质。三、判断题（总共10题，每题2分）1.教育是永恒的社会现象。（√）2.教育具有阶级性。（√）3.教学就是知识传授。（×）4.学生是被动接受知识的对象。（×）5.教育评价只有考试一种形式。（×）6.教师是教学过程的中心。（×）7.教育改革是一蹴而就的。（√）8.素质教育就是减轻学生负担。（×）9.教育与社会发展是相互促进的。（√）10.教育公平就是教育平等。（×）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述教育的本质属性。答：教育的本质属性是培养人。教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动。通过教育，人类得以传承和发展文化，促进个体和社会的发展。2.简述教学过程的基本规律。答：教学过程的基本规律包括：教学是教师主导和学生主体相结合的规律；教学是知识传授和能力培养相统一的规律；教学是理论与实践相结合的规律；教学是教育性和发展性相统一的规律。3.简述班级管理的原则。答：班级管理的原则包括：民主管理原则、科学管理原则、全员参与原则、因材施教原则、教育一致原则等。4.简述素质教育的内涵。答：素质教育的内涵是培养学生的综合素质，包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、审美艺术素质等。素质教育强调学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.如何理解教育的本质是培养人？答：教育的本质是培养人，这是教育的根本属性。教育通过有目的、有计划、有组织的活动，促进个体的全面发展，使其成为符合社会需要的合格人才。教育的本质属性决定了教育的目的、内容、方法和评价等各个方面。2.如何在教学过程中发挥学生的主体作用？答：在教学过程中，教师应尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和主动性。通过创设良好的学习环境，引导学生主动思考、积极参与、合作学习，培养学生的自主学习能力和创新精神。3.如何理解教育与社会发展的关系？答：教育与社会发展密切相关，教育要为社会发展服务。社会发展为教育提供物质基础和需求，教育为社会培养人才和推动科技进步。教育与社会发展是相互促进的，教育的发展需要社会提供支持，教育的发展也能促进社会的进步。4.如何在班级管理中实施民主管理？答：在班级管理中，教师应充分发挥学生的主体作用，通过制定班级规则、组织班级活动、开展班级评价等方式，让学生参与班级管理。民主管理可以增强学生的责任感和集体荣誉感，促进班级的和谐发展。答案和解析一、单项选择题1.C2.B3.D4.C5.B6.C7.C8.A9.B10.B二、填空题1.是2.是3.是4.是5.是6.是7.是8.是9.是10.是三、判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.教育的本质属性是培养人。教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的社会实践活动。通过教育，人类得以传承和发展文化，促进个体和社会的发展。2.教学过程的基本规律包括：教学是教师主导和学生主体相结合的规律；教学是知识传授和能力培养相统一的规律；教学是理论与实践相结合的规律；教学是教育性和发展性相统一的规律。3.班级管理的原则包括：民主管理原则、科学管理原则、全员参与原则、因材施教原则、教育一致原则等。4.素质教育的内涵是培养学生的综合素质，包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、审美艺术素质等。素质教育强调学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。五、讨论题1.教育的本质是培养人，这是教育的根本属性。教育通过有目的、有计划、有组织的活动，促进个体的全面发展，使其成为符合社会需要的合格人才。教育的本质属性决定了教育的目的、内容、方法和评价等各个方面。2.在教学过程中，教师应尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和主动性。通过创设良好的学习环境，引导学生主动思考、积极参与、合作学习，培养学生的自主学习能力和创新精神。3.教育与社会发展密切相关，教育要为社会发展服务。社会发展为教育提供物质基础和需求，教育为社会培养人才和推动