高考英语词组专项练习集合

高考英语词组专项练习集合高考英语中，词组的灵活运用直接影响阅读理解的信息抓取效率、完形填空的逻辑衔接精度和书面表达的语言丰富度。熟练掌握高频词组，既能在客观题中快速锁定答案，也能在主观题中展现语言功底。本文整合高考核心词组，通过分类练习+深度解析，助力考生系统突破词组难关。一、动词短语专项练习（高考核心考查模块，占词组考点60%以上）动词短语是高考词组考查的“重灾区”，需重点区分“同一动词+不同介词/副词”的语义差异。1.“put”系列短语高频词组：putup（张贴；搭建）、putoff（推迟）、puton（穿上；上演）、putout（扑灭）、putupwith（忍受）专项练习：①Wehadto______oursportsmeetingbecauseoftheheavyrain.(putoff/puton)②It’snoteasyto______suchnoisyroommates,butwehavetotry.(putup/putupwith)解析：①结合“heavyrain”的语境，“推迟运动会”更合理，选putoff；②句意为“忍受吵闹的室友不容易”，putupwith表“忍受”，putup表“张贴/搭建”，故填putupwith。2.“take”系列短语高频词组：takein（吸收；理解；欺骗）、takeup（开始从事；占据）、takeover（接管）、takeoff（起飞；脱下；突然成功）专项练习：①Aftergraduating,she______paintingasahobby.(tookup/tookin)②Theplane______smoothlydespitethefoggyweather.(tookoff/tookover)解析：①“开始从事绘画”是职业/爱好的“开启”，用tookup；②飞机“起飞”用tookoff，takeover是“接管”，不符合“飞机”的语境。二、介词短语专项练习（完形、语法填空中的高频考点）介词短语常考查“语义匹配”和“固定搭配”，需结合上下文逻辑判断。1.“in”相关短语高频词组：inadvance（提前）、incase（以防；万一）、inchargeof（负责）、intermsof（就……而言）真题语境：You’dbetterbooktheticketsinadvanceduringthetouristseason.（旅游旺季你最好提前订票。）专项练习：①______safety,wemustfollowtheschoolrulesstrictly.(Intermsof/Incase)②TheteacherleftTom______theclassroomwhileshewasaway.(inchargeof/inadvance)解析：①“就安全而言”是从“安全角度”分析，用Intermsof；②“负责教室”是管理职责，用inchargeof，inadvance是“提前”，语义不符。2.“on”相关短语高频词组：onpurpose（故意）、ontime（按时）、onbehalfof（代表）、onthecontrary（相反）真题语境：Hedidn’tdoitbyaccident—hediditonpurpose.（他不是偶然做的，是故意的。）专项练习：①I’mwriting______myclassmatestoinviteyoutoourparty.(onbehalfof/onpurpose)②______,Idon’tagreewithwhatyousaidatall.(Onthecontrary/Ontime)解析：①“代表同学”是身份的“代理”，用onbehalfof；②“相反，我完全不同意”是语义转折，用Onthecontrary。三、固定搭配与易错辨析（易混词组集中突破）易混词组是“丢分重灾区”，需通过语境对比和逻辑分析区分语义。1.易混词组对比①lookfor（寻找）vs.lookafter（照顾）真题语境：Sheislookingforherlostwalleteverywhere.（她正在到处找丢失的钱包。）Mrs.Smithlooksaftertheoldmanlikeherfather.（史密斯夫人像照顾父亲一样照顾这位老人。）专项练习：Ihaveto______mylittlesisterwhenmyparentsareout.(lookfor/lookafter)②makeup（编造；组成）vs.makeupfor（弥补）真题语境：Don’tmakeupstoriestocheatyourteacher.（别编造故事骗老师。）Heworkedextrahourstomakeupforhismistake.（他加班来弥补错误。）专项练习：Weshould______thetimewelostduringthevacation.(makeup/makeupfor)解析：第一题“照顾妹妹”是行为的“照料”，用lookafter；第二题“弥补失去的时间”是“补偿损失”，用makeupfor。2.高频固定搭配①beusedtodoing（习惯于）vs.usedtodo（过去常常）真题语境：I’musedtogettingupearly.（我习惯早起。）Heusedtoplayfootballafterschool.（他过去放学后常踢足球。）专项练习：She______(live)inthecountryside,butnowshe’susedtothecitylife.(用usedto或beusedto的适当形式)解析：前半句“过去住在乡下”是“过去的习惯”，用usedtolive；后半句“习惯城市生活”是“现在的状态”，用isusedto。四、综合练习（模拟高考题型，检验学习效果）（一）单项选择1.Weshould______everychancetopracticeEnglish.(A.makeuseofB.makeupofC.makeup)2.______thebadweather,thesportsmeetingwascanceled.(A.BecauseB.DuetoC.Thanksfor)（二）完成句子1.Please______(关掉)thelightswhenyouleavetheroom.(提示：turn短语)2.Theteam______(由……组成)fivedoctorsandtennurses.(提示：consist短语)（三）短文填空（用所给词组的适当形式填空，有多余选项）词组：inorderto,takeplace,getalongwith,asaresult,inadditionLastweek,asportsmeeting______inourschool.______encouragestudentstodomoreexercise,ourschoolorganizedmanyactivities.I______myclassmatesverywell,soweworkedtogetherhappily.______,wewonthefirstprize.______,wealsogotachancetowatchasportsshow.（四）解析（一）单项选择1.A（makeuseof“利用”；makeupof“由……组成”；makeup“编造/组成”）；2.B（Dueto“由于”，后接名词短语；Because后接句子；Thanksfor“因……感谢”）。（二）完成句子1.turnoff（关掉电器等，固定短语）；2.consistsof（“由……组成”，主语team表整体，谓语用单数）。（三）短文填空tookplace（“举行”，过去式）；Inorderto（“为了”，表目的）；getalongwith（“与……相处”，一般现在时）；Asaresult（“结果”，表因果）；Inaddition（“此外”，表递进）。结尾：词组学习的“三维发力法”高考词组的掌握需要积